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Des manuels scolaires labellisés, achetés par l'État

Les récentes annonces du ministre de l’Éducation nationale pour « élever le niveau de notre école » bousculent les habitudes. Alors que le secteur scolaire représentait près de 38,8 millions € pour les éditeurs en 2022, en hausse de 1,54 % d’après le Syndicat national de l’édition. Mais qu’impliquent ces « manuels labellisés » qui interviendront à la rentrée 2024 ?

Le 06/12/2023 à 23:03 par Nicolas Gary

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06/12/2023 à 23:03

Nicolas Gary

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Pour remporter « la bataille des savoirs », le ministre propose aux enseignants des programmes définis par des objectifs annuels. Langues, mathématiques sont concernés avec deux axes pour septembre 2024 : pour les maths et le français, au premier degré, des manuels labellisés et l’achat assuré par l’État des ouvrages pour CP et CE1, qui équiperont élèves et enseignants.

De fait un tiers des classes de primaire ne possèdent pas ces ouvrages — 60 % pour le Cours Préparatoire. Ces documents reposeront sur « des méthodes pédagogiques efficaces et éprouvées », afin de remonter le niveau et les résultats des élèves. Des supports désormais « indispensables » pour les professeurs.

Cette progression de chacun passera par un engagement de l’État, au côté des communes, pour l’achat de manuels de lecture et de mathématiques pour chaque élève de CP et de CE1.

Label manuel ou le beau manuel ?

S’appuyant sur l’exemple du Japon ou du Portugal, la France se dotera d’un système de certification de la qualité des manuels scolaires. Cette procédure, tout en préservant la liberté des éditeurs et la pédagogie des enseignants, impliquera des laboratoires de recherche, des enseignants et des inspecteurs généraux. Les textes seront examinés par des certificateurs qui attribueront un label aux manuels répondant aux critères établis dans un cahier des charges national.

Une véritable rupture, puisque ce financement relève de la compétence des collectivités et que la démarche du ministre n’a manifestement pas été réfléchie avec les maires de France. Le principe de cofinancement que ce changement implique n’a pas non plus été présenté.

Rupture, parce que seuls les collèges bénéficient à ce jour d’un financement et d’une fourniture de manuels aux élèves, selon Article L211-8 du Code de l’Éducation. En outre l’Association des Maires de France avait assuré à l’Assemblée nationale que si le label apporterait une garantie forte, cette mesure impliquerait une participation économique significative de l’État.

Mis en examen...

Pour autant, un label implique une restriction dans le libre choix par les enseignants de leur outil pédagogique. Valérie Barthez, directrice de l’association Les éditeurs scolaires (collectif de 27 éditeurs) souligne que les programmes devront être connus au moins un an à l’avance.

« Nous ne sommes évidemment pas opposés à un examen en amont, mais le système est déjà très vertueux. Dans un monde où la concurrence est importante, les éditeurs proposent des manuels conformes aux recommandations de l’Éducation nationale. Aujourd’hui, en lecture, on ne trouve plus un seul manuel reposant sur la méthode globale », indique-t-elle au Figaro.

Pour obtenir le label, les supports seront examinés en regard du respect du programme, d’un côté et de l’autre, de leur qualité pédagogique. Des approches nécessitant des garde-fous autant qu’une liberté éditoriale : l’équilibre semble difficile à garantir.

Moins d'élèves, car moins d'enfants

Début janvier, le bilan démographique de l’Insee pour 2022 montrait un déclin des naissances, avec 723.000 enfants soit 19.000 de moins, atteignant « un point bas historique après une augmentation en 2021 liée aux conséquences de la crise sanitaire ».

Une diminution qui aura pour conséquence évidente, estimaient des éditeurs scolaires, la fermeture de classes de primaires, d’ici quelques années, puis de collège et de lycée, par répercussion. Une situation qui impliquera une diminution des élèves, et par définition, des manuels scolaires nécessaires.

« Les tendances actuelles visaient des restrictions budgétaires, avec l’acquisition de licences numériques, moins onéreuses sur une année. Plusieurs éditeurs ont emboîté le pas à cette logique, prenant part aux appels d’offres », nous assurait un responsable éditorial. « Cela implique la véracité des informations, autant que la conformité des ouvrages aux programmes. »

L’annonce du ministre bouscule quelque peu les projections déjà à l’œuvre. «La chute des revenus liés aux manuels est prévisible, à moyen terme, si la tendance est mauvaise. Or, sur le long terme, les écrans posent question quant aux capacités d’assimilation. Avec le recul d’une dizaine d’années, on a largement pris conscience de cette difficulté », poursuit-il.

Sur un million d’enseignants, la France dispose-t-elle d’un nombre suffisant de digital natives pour que le corps enseignant s’empare de cet outil ? Les banques de ressources numériques en partage, où les professeurs communiquent leurs cours ont-elles un avenir ?

Observant que s’écoule de plus en plus de temps entre deux cycles de réformes scolaires — de 4 à 5 ans pour le collège, nous sommes passés à 7, voire 8 ans — le projet de Gabriel Attal laisse donc songeur. « Les contraintes budgétaires sont lourdes à tous niveaux : Etat pour le collège, communes pour le primaire et Régions pour le lycée. Cette labellisation et l’implication de l’État soulèvent de nombreuses questions… »

Crédits photo : Gabriel Attal - ministère de l'Éducation nationale

 
 
 
 

Par Nicolas Gary
Contact : ng@actualitte.com

5 Commentaires

 

Marianne L.

07/12/2023 à 05:03

Vaste question effectivement.
Je suis maman de trois enfants, deux en 3e et une en CM1, et cela fait des années que j'explique aux enseignants de primaire de mes enfants que le manque de manuel scolaire est vraiment handicapant pour les familles : aucune base pour faire travailler l'enfant à la maison, pas de manuel pour y retrouver les règles de grammaire ou de mathématiques, alors que les terminologies changent régulièrement et que les parents en perdent leur latin : COD/complément de verbe, CC/complément de phrase, groupe verbal (une nouveauté pour ceux qui sont allés à l'école avant les années 2000, et qui souvent ne comprennent pas que cela recouvre le verbe+ses compléments essentiels, COD/COI/attribut ...). Aucune visibilité globale sur les compétences attendues, le programme, etc ...
Et niveau écologie, le nombre de feuilles volantes imprimées chaque année pour être distribuées aux élèves, puis collées dans des cahiers à couverture plastifiée, ou rangées dans des porte-vues entièrement en plastique, c'est hallucinant ... avec un manuel, les données sont toutes là dès le début de l'année, à disposition et en plus, un élève absent peut facilement rattraper un cours, il lui suffit d'avoir l'intitulé d'un cours et la page d'un exercice pour y avoir accès, plutôt que d'envoyer des SMS à droite à gauche pour demander aux parents des camarades de classe de prendre un photo du cahier puis de l'envoyer par téléphone ...
Bref, je ne suis vraiment pas fan de notre actuel ministre de l'Education Nationale, mais cette mesure-là, je la trouve assez pertinente (enfin, je parle de la mise à disposition de manuels, pas de la labellisation, parce que où vont-ils trouver du personnel qui aura le temps de faire ce genre de vérification ? Ils vont embaucher ?).

cricri

10/12/2023 à 11:37

Malheureusement, avec les réformes incessantes, c'est très souvent un problème financier de renouvellement de manuels.

lNDrotor

04/05/2024 à 10:14

Attention faire rattraper des exercices pour une notion connue et appréhendée est différent de construire une notion ...enseigner ,normalement, ce n'est pas que sonner des exercices...

adrienne

12/03/2024 à 16:06

Bonjour,
il faut absolument revenir aux manuels scolaires au primaire afin que l'enfant, l'enseignant et les parents possèdent un outil de référence pour accompagner l'enfant dans sa scolarité.
Le choix de ce manuel national est important car aujourd'hui les enfants de France n'ont pas tous le même programme vu qu'ils sont choisis par les enseignants (suivant des axes imposés par le ministère), nous sommes loin de l'égalité face à la scolarité.
J'ai 65 ans, une fille de 33 ans qui sortie du primaire avait des bases solides pour affronter le collège, avec des instituteurs de la "vielle école" peut être mais en tout cas très efficaces. Les programmes fondamentaux étaient vus tous les matins, et ensuite activités sportives, culturelles, etc.. ma fille en garde d'excellents souvenirs.
Aujourd'hui avec mes petits enfants c'est une catastrophe notamment en français, des mots à apprendre, des dictées à répétition mais pas de cahiers de grammaire, orthographe, conjugaison et j'en passe..... et nous parents nous subissons cette situation car aucun pouvoir face aux programmes des enseignants, nous ne pouvons que payer des cours particuliers si nous voulons leur donner une chance d'élever leur niveau et bien sûr les aider chaque soir aux devoirs, voire ++
Alors oui j'attends beaucoup des futures réformes car cela fait des années que les résultats des évaluations nationales sont au plus bas.

Maîtresse Julie

10/04/2024 à 14:04

Avant de critiquer l'école et ses enseignants, interrogeons nous d'abord sur l'éducation de l'enfant par la famille depuis la petite enfance, ainsi que sur les temps passés par les enfants sur les livres depuis tout petits, par comparaison avec le temps passé devant un écran, toutes sortes confondues... Interrogeons nous aussi sur les effectifs... trop facile de tout mettre sur le dos des enseignants

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Après la lecture et les mystères de la dyslexie, le professeur au Collège de France à la chaire de psychologie cognitive expérimentale, Stanislas Dehaene, évoque cette semaine les nombres. À partir des études récentes et de ses propres recherches, il l'assure : « Dans une bibliothèque, il vaut mieux numéroter les livres de la gauche vers la droite, car c'est ce que tous cerveaux attendent »...

02/08/2024, 15:19

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Part collective du Pass Culture : le livre et la lecture à la traîne

Phénomène largement documenté, le succès du livre au sein de la part individuelle du Pass Culture a fait les affaires de l'industrie de l'édition. La part collective du dispositif, utilisable par les élèves avec leurs professeurs, est plus rarement dépensée au profit du livre et de la lecture. Une étude rend compte d'usages plutôt tournés vers les sorties et visites culturelles.

30/07/2024, 13:20

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Petite hausse ou légère baisse ? Le prix élevé des fournitures scolaires

La période estivale n'est pas seulement celle des cahiers de vacances : il s'agit aussi de s'équiper pour l'année scolaire, avec l'achat des fournitures. Un poste de dépense devenu conséquent, après plusieurs hausses de prix annuelles. 2024 resterait, sur ce point, plus ou moins stable, à en croire les études et estimations.

30/07/2024, 10:30

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Déchiffrer la dyslexie : les mystères du cerveau lecteur

Après avoir consacré une semaine à l'intérêt de la lecture dès le plus jeune âge, le professeur au Collège de France à la chaire de psychologie cognitive expérimentale, Stanislas Dehaene, récivide. Dans son émission Une idée dans la tête, sur France Inter, il s'est concentré cette semaine sur le mystère de la dyslexie, ou « quand l’apprentissage se bloque ».

26/07/2024, 16:04

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Au-delà des mots, comment la lecture sculpte le cerveau

Stanislas Dehaene, le professeur au Collège de France à la chaire de psychologie cognitive expérimentale, est formel : apprendre est le plus grand talent de l’espèce humaine. « Plus encore que des Homo sapiens, nous sommes des Homo docens ! », affirme-t-il sans ambages, et le prouve dans une série de l'été diffusée sur les ondes de France Inter, Une idée dans la tête. Cette semaine, il s'est spécifiquement concentré sur l'intérêt de la lecture dès le plus jeune âge.

19/07/2024, 16:04

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“Dis-moi dix mots” : le vocabulaire au service de la planète

Chaque année, l'opération « Dis-moi dix mots », organisée par le ministère de la Culture, laisse découvrir la langue française à partir du vocabulaire et d'une thématique. L'édition 2024-2025 se consacre à la planète et à l'environnement.

15/07/2024, 11:26

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Comment la lecture peut favoriser votre concentration ?

La lecture est une activité enrichissante qui offre bien plus que du simple divertissement. Elle stimule l’esprit, enrichit le vocabulaire et permet d’explorer des mondes différents. Cependant, peu de gens réalisent que la lecture est aussi un outil puissant qui joue un rôle crucial dans l’amélioration de la concentration. Pour mieux comprendre, découvrez ici les raisons qui font de la lecture un allié précieux pour apprendre à rester attentif et concentré.

02/07/2024, 13:12

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L’Institut supérieur européen d’enluminure et du manuscrit en difficulté

Après plus de 60 ans d’existence sous diverses formes, l’Institut supérieur européen d’enluminure et du manuscrit (Iseem) forme peut-être ses derniers élèves à Angers, dans le Maine-et-Loire, avant de fermer ses porte pour dépôt de bilan. 

01/07/2024, 16:26

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Bac : philosophie, stratégie et lecture

Pour réussir l’épreuve de philosophie au baccalauréat, il faut à la fois faire preuve de stratégie, mais également s’être constitué une riche culture tout au long de l’année, à l’appui de nombreuses lectures.

20/06/2024, 13:09

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Les avantages de la lecture pour les enfants sourds en France

La lecture est une compétence fondamentale pour tous les enfants, mais pour les enfants sourds, elle revêt une importance encore plus grande. En France, comme dans de nombreux pays, les enfants sourds sont confrontés à des difficultés supplémentaires pour développer de solides compétences en lecture et en écriture. 

 

19/06/2024, 08:29

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Le quiz interactif : une solution innovante pour dynamiser les cours de lettres

Le quiz interactif se présente comme un outil incontournable visant à stimuler l'engagement des apprenants et à évaluer efficacement leurs compétences. Il constitue une méthode d'apprentissage dynamique et mesurable, visant à transformer l'approche des formateurs pour captiver l'intérêt des participants

05/06/2024, 14:06

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Le vêtement de sport : objet de mode et de politique

En juin, les apprentis éditeurs du Master 2 Création éditoriale multisupports de la Sorbonne lanceront un mook, subtil croisement entre la revue et le livre. Cette publication, surgissant à l'approche des Jeux Olympiques de Paris, se consacrera à une réflexion approfondie sur les tenues sportives des athlètes.

21/05/2024, 17:05

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Sur Lumni, une série animée pour éviter les fautes de français

Entrer en 6e ne signifie pas seulement passer du primaire au collège. Cette étape marque aussi la découverte de nouveaux apprentissages, qui nécessitent que les acquis soient solides. Diffusée sur Lumni, la série animée Le français avec MaitressAdeline propose des rappels des règles et des entrainements, pour maitriser l'orthographe en s'amusant.

21/05/2024, 09:44

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Contre les détracteurs du latin à l'école : histoire d'un bien commun

"Le latin : bien commun", voici le titre d'un colloque qu'organise l'ALLE, Association « le Latin dans les Littératures européennes » - le lundi 3 juin prochain au Palais du Luxembourg. 

04/05/2024, 12:18

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10 % des adultes restent en difficulté avec l'écrit, selon l'Insee

L'Institut national de la statistique et des études économiques (Insee) propose un point sur les difficultés des Français avec l'écrit et l'illettrisme, dans une nouvelle étude basée sur des données de 2022. 10 % des personnes âgées de 18 à 64 ans éprouvent des difficultés dans les domaines fondamentaux de l’écrit, et 4 % sont en situation d'illettrisme.

30/04/2024, 15:50

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Rimbaud, Cahiers de Douai : des ressources gratuites en ligne

Depuis la rentrée de septembre 2023, les 22 poèmes réunis sous le titre Cahiers de Douai figurent au programme du baccalauréat de français pour trois ans. Sous la perspective du parcours « Émancipations créatrices », l’œuvre du « poète aux semelles de vent », comme le dénommait Verlaine, s’offre ainsi à toute une nouvelle génération de lycéens.

15/04/2024, 16:00

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Peter Sloterdijk, ou le continent sans qualités

Peter Sloterdijk occupera la chaire annuelle L'invention de l'Europe par les langues et les cultures du Collège de France pour l'année 2023-2024. Cette dernière a été créée en partenariat avec le ministère de la Culture – Délégation générale à la langue française et aux langues de France. Il présentera sa leçon inaugurale ce 4 avril, sur le thème Le continent sans qualités : des marques-pages dans le livre de l’Europe.

19/03/2024, 17:42

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Aveline Stokart, star de la BD francophone, intègre l'école toulousaine du manga

L’École Internationale du Manga et de l’Animation (EIMA) recoit Aveline Stokart, une des illustratrices francophones les plus connues de sa génération. Aux côtés de Kid Toussaint, elle a illustré la BD Elles, vendue à près de 600.000 exemplaires (données : Edistat). Elle interviendra durant 3 jours au sein de l’école qui forme, en plus du manga, aux métiers de l’illustration. 

19/03/2024, 17:34

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Un savoir de plus en plus "fragile" ? Comment les italiens étudient à l’université...

Selon l'étude Le abitudini di studio all'Università (traduisons par Les habitudes estudiantines à l’université), réalisée pour l'Associazione Italiana Editori (AIE) par Talents Venture, plus de quatre étudiants universitaires sur dix déclarent s'être passés de livres et de produits numériques pour préparer leur dernier examen universitaire. Ce qui n’est pas sans inquiéter les éditeurs sur le rapport des jeunes à la culture… 

28/02/2024, 17:28

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Cinq étudiantes à la rencontre des professionnels du livre

#Noshorizonsdesirables – Elles ont une vingtaine d’années et aspirent à travailler dans l’industrie du livre. Durant les Rencontres Régionales du Livre et de la Lecture à Boulogne-sur-Mer, c’est à elle que l'on a confié le stand de l’Agence régionale. Cela, et plus encore. Entre formation universitaire et aspirations personnelles, cinq étudiantes nous racontent leur monde du livre. 

26/02/2024, 16:07

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Excalibur : l'épée du roi Arthur, entre Histoire et récits légendaires

Découvrez l'emblématique Excalibur, l'épée magique et légendaire du roi Arthur. Explorez ses origines, ses propriétés magiques et son évolution à travers le temps.

24/02/2024, 09:13

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La France parie sur OpenAlex, base bibliographique ouverte

Base de données bibliographiques en accès libre, OpenAlex réunit des volumes considérables de métadonnées liées à la recherche scientifique, mises à la disposition des chercheurs et des institutions. Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche annonce la signature d'un partenariat avec la plateforme, lequel inclut une participation financière pour son fonctionnement.

20/02/2024, 11:32

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Hasard et probabilités : des ouvrages pour mieux comprendre

Pour mettre toutes les chances de son côté au jeu, mieux vaut avoir une connaissance aiguë des probabilités. Et, en la matière, il faut bien reconnaître que le savoir moyen de la population est plutôt au-dessous de tout. Résultat de nombreuses publicités induisent le consommateur en erreur, faute de bien maîtriser la notion de probabilité.

16/02/2024, 08:45

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Des jeux de société qui nourrissent le vocabulaire disponible et l'acuité mentale

Voici une sélection de jeux de société pour libérer le potentiel de votre cerveau en utilisant uniquement des mots, des chiffres et des images. On peut ainsi s'adonner aux joies de manipuler les signes et les symboles en famille pour enrichir ses capacités lexicales et mémorielles.

14/02/2024, 12:18

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Mineurs enfermés : un enseignement “loin d'être à la hauteur” des enjeux

Le Contrôleur général des lieux de privation de liberté (CGLPL), autorité administrative indépendante, s'est soucié de la situation des mineurs privés de liberté en matière d'enseignement. Une question d'autant plus cruciale qu'une majorité d'entre eux se trouve « en grande difficulté scolaire, au milieu de vies chaotiques et bouleversées ». La situation est extrêmement préoccupante, selon le Contrôleur général.

31/01/2024, 11:31

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Méthode, manuel, présence du livre... Comment mieux apprendre à lire ?

Devant la commission des affaires culturelles et de l'éducation de l'Assemblée nationale, les députés Annie Genevard (Les Républicains) et Fabrice Le Vigoureux (Renaissance) ont présenté leur rapport consacré à l'apprentissage de la lecture. Constatant des lacunes persistantes, voire de plus en plus affirmées, dans le domaine, ils ont émis quelques propositions.

24/01/2024, 15:55