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Lectures en sciences cycle 3. Le vivant, le corps humain et la santé

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Le corps et l'esprit : deux frères jumeaux

« Il y a plus de raison dans ton corps que dans ta meilleure sagesse », disait Nietzsche, ajoutant une autre fois que les Grecs étaient superficiels par profondeur. Le corps, ce véhicule de l’esprit, ou l’inverse, n’est-il pas notre bien le précieux ? Quelle place tient-il dans notre personnalité ? N’est-il pas la seule justification de nos pensées ? Nietzsche le pensait. L’organisme malade, détendu, étiré, libéré ou contraint, voilà des sujets pour la littérature et l’essai.

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Lecture et Littoral : une année de lectures à travers 5000 km de rencontres

Marcher, lire et faire rêver, partager, respecter, s’engager et défendre. Voici tout le projet que porte Marc Roger. Le lecteur public, parcourra 5000 kilomètres à pied de Bray-Dunes à Hendaye du 21 janvier 2023 au 16 décembre 2023. Durant un an, traverser 16 départements, 555 communes, 16 régions pour apporter la lecture et sa voix. Ou plus précisément sa Voie des livres.

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Rentrée littéraire 2023 : découvertes et coups de cœurs

Préparez-vous à une nouvelle vague de nouveautés qui s'abattra sur le monde de la littérature dès la fin de l'été. Comme chaque année, on vous propose un guide complet des sorties à venir, avec une sélection de romans qui sauront vous surprendre. Accrochez vos ceintures, la rentrée littéraire 2023 est en approche !

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Dossier

La librairie et le Label Lir : les raisons de la colère

Une étude réalisée conjointement par le ministère de la Culture et de la Communication, le Syndicat de la librairie française et le Syndicat national de l’édition, le rapport de la mission « Livre 2010 » et celui d’Antoine Gallimard, remis au cours de l’année 2007, ont souligné la fragilité de la situation économique des librairies indépendantes et préconisé de faire du maintien et du développement de ces entreprises une des priorités de la politique du livre. 

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Agir pour le vivant : construire une politique écologie globale

Depuis cinq ans, Agir pour le vivant crée des espaces de réflexion collective. Chaque année, ce festival rassemble penseurs, auteurs, militants, acteurs publics, scientifiques et entreprises pour construire les bases d’une société solidaire face aux priorités sociales, écologiques, morales et géopolitiques. Se déroulant chaque fin août à Arles, ainsi qu'en Colombie et au Cameroun, l'événement propose un débat démocratique sur l'écologie en réunissant des voix diverses et des connaissances communes. 

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Les mots en boite : le livre et ses secrets de cuisine

Capter l’information au mieux, donner la parole aux professionnels, de sorte qu’ils puissent raconter, expliquer, commenter : voilà tout l’enjeu de cette nouvelle émission. Dans la lignée des podcasts réunissant interviews ou chroniques d’albums jeunesse, avec Vois Lis Voix Là, ActuaLitté poursuit son exploration des territoires médiatiques avec la voix. Les Mots en boîte.

Extraits

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Enseignement primaire

Lectures en sciences cycle 3. Le vivant, le corps humain et la santé

Une collection pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline. Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : les sciences au cycle 3 (thèmes : le vivant, le corps humain et la santé). Des types d'écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, bandes dessinées). Des livrets qui s'adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en oeuvre une véritable approche différenciée de la lecture. Un questionnement progressif pour guider l'élève vers une compréhension fine des textes. L'ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour des thèmes du programme de sciences du Cycle 3. Chaque thème comporte : Des  textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d'écrit, la compréhension, le vocabulaire et l'expression orale et écrite ; une rubrique « Vers les sciences » avec des questions d'ouverture vers la discipline est également proposée ; 2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d'écrits et aborder l'écriture. L'ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser. Guide pédagogique en téléchargement gratuit, à partir de l'été 2013 (offre réservée aux enseignants). Ce manuel est également disponible en version numérique.

03/2013

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Enseignement primaire

Lectures en sciences. Le vivant, le corps humain et la santé Cycle 3. Guide pédagogique, Edition 2013

Un guide pédagogique pratique et fonctionnel qui contient : des pistes d'exploitation et des conseils pour étudier les textes du manuel et réaliser les différentes activités ; les corrigés de toutes les activités proposées dans le manuel ; des informations complémentaires pour permettre à l'enseignant de faire le lien entre la lecture et les sciences et proposer un travail en réseau ; des photofiches avec des exercices supplémentaires en lecture, en production d'écrit et en histoire des arts, pour évaluer les élèves.

06/2013

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Supports pédagogiques

Le corps humain et la santé. Sciences cycle 3, 1 DVD

Des documentaires scientifiques segmentés en courtes séquences pour un vrai travail en classe. Chaque DVD comporte : 5 documentaires de 13 minutes chacun. Des fiches pédagogiques à imprimer (également disponibles en téléchargement gratuit sur notre site) avec : - les difficultés de vocabulaire ; - les difficultés provenant des idées préconçues des élèves ; - les possibles écueils lors des observations et des manipulations, assortis de conseils pour les éviter ; - une information scientifique sur le sujet développé ; - des propositions de manipulations et / ou d'observations à fairer réaliser par les élèves ; - des prolongements transdisciplinaires, le cas échéant. Chaque documentaire est une enquête : interviews de spécialistes, schémas, animations... Lucie, la Luciole pose la problématique, récapitule, explique des mots difficiles. DVD 4. Le Corps Humain et la Santé 1. La locomotionLe bébé les mouvements : in utero et après la naissance / La marche et le système nerveux 2. L'alimentationLa chaîne alimentaire / A quoi sert de manger / Enquête sur l'alimentation, anatomie et physiologie du tube digestif : les sept familles d'aliments, le petit-déjeuner, la courbe de corpulence 3. Les dentsLes dents des animaux / Les dents de l'homme / Les dents des enfants / Les dents et les caries / Les soins dentaires 4. Virus et bactériesMicrobes et bactéries / Le système immunitaire / Les virus / La rougeole / La protection contre les maladies 5. Se soignerChez le médecin / La fièvre / Les antibiotiques / Les médicaments / Le vaccin

10/2009

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Enseignement primaire

Corps et santé Cycle 3

Des dossiers pour construire les scientifiques de demain : Des chapitres centrés sur les problématiques scientifiques du corps humain. Une approche dynamique qui favorise l'observation de documents et le débat. Une construction progressive du savoir à travers un questionnement sur des documents variés. Le dossier de l'élève : Corps et santé, Une structure en doubles pages. Chacun des 8 chapitres traite d'une des grandes thématiques du programme en trois doubles pages (" La digestion et l'alimentation ", " Le sang dans le corps ", " Rester en bonne santé "). Les documents sont nombreux et variés (photographies, textes, dessins, schémas techniques...) et permettent aux élèves de construire progressivement le résumé de leur leçon, leur " Bloc-notes ". 2 doubles pages " A la manière de... " permettent de découvrir la méthodologie des sciences et les documents propres à cette matière.

01/2010

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Supports pédagogiques

Le vivant. Sciences cycle 3, 1 DVD

Des documentaires scientifiques segmentés en courtes séquences pour un vrai travail en classe. Chaque DVD comporte : 5 documentaires de 13 minutes chacun. Des fiches pédagogiques à imprimer (également disponibles en téléchargement gratuit sur notre site) avec : - les difficultés de vocabulaire ; - les difficultés provenant des idées préconçues des élèves ; - les possibles écueils lors des observations et des manipulations, assortis de conseils pour les éviter ; - une information scientifique sur le sujet développé ; - des propositions de manipulations et / ou d'observations à fairer réaliser par les élèves ; - des prolongements transdisciplinaires, le cas échéant. Chaque documentaire est une enquête : interviews de spécialistes, schémas, animations... Lucie, la Luciole pose la problématique, récapitule, explique des mots difficiles. DVD3. Le Vivant 1. La croissance : Les différences de taille / La croissance des os / L'évolution de l'enfant / Les hormones / Sport, alimentation et croissance 2. Les animaux grandissent : Le chien / La girafe / La tortue / Les poissons 3. Les cinq sens : La vue / L'odorat / Le goût / Le toucher / L'ouïe 4. Comment les animaux passent-ils l'hiver ? : Les manteaux de poils et de plumes / Les mammifères / Les Oiseaux / Les grenouilles et les crapauds / Les insectes 5. Comment poussent les plantes ? : La plante germe / La reproduction des plantes / La pollinisation / Les espèces de plantes / La photosynthèse

10/2009

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Supports pédagogiques

Le vivant (2). Sciences Cycle 3, 1 DVD

Des documentaires scientifiques segmentés en courtes séquences pour un vrai travail en classe.Chaque DVD comporte :5 documentaires de 13 minutres chacun.Des fiches pédagogiques à imprimer (également disponibles en téléchargement gratuit sur notre site) avec :- les difficultés de vocabulaire ;- les difficultés provenant des idées préconçues des élèves ;- les possibles écueils lors des observations et des manipulations, assortis de conseils pour les éviter ;- une information scientifique sur le sujet développé ;- des propositions de manipulations et / ou d'observations à fairer réaliser par les élèves ;- des prolongements transdisciplinaires, le cas échéant.Chaque documentaire est une enquête : interviews de spécialistes, schémas, animations...Lucie, la Luciole pose la problématique, récatipule, explique des mots difficiles.- Comment conserver le lait ? - Qu’y a-t-il dans une noix ? - À la recherche de l’ADN - Comment faire de la soie ? - Les plantes d’altitude

12/2012

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