Scolegigraphie ou Méthode pour l'enseignement simultané de la lecture et de l'écriture. Notice sur quelques inventions de M. Touboulic

Signalé par l'excellent Teleread qui en offre un examen en anglais assez poussé, et un peu partout examiné sur le net, nous ne pouvions manquer de vous parler d'EtherPad, un logiciel éditeur de texte qui permet à plusieurs personnes d'écrire simultanément sur un document.

Professeur des écoles dans les Vosges, Philippe Bonnard a mis sur pied une méthode d'enseignement de l'allemand innovante. Inspiré par ses propres souvenirs, ceux d'un instit particulièrement talentueux qui l'avait initié à la langue de Goethe, cet enseignant a cherché à élaborer des cours qui permettent d'aborder la langue de façon ludique.

Depuis le XVIIIe siècle que l’on y a découvert les gigantesques statues de pierre, Rapa Nui, ou Île de Pâques, intrigue les Européens. Mais ce n’est qu’en 1864 qu’une expédition menée par Eugène Eyraud révéla des tablettes contenant un système d’écriture totalement en marge : le rongorongo. Les archéologues s’étripaient jusqu’à une récente étude, mettant les choses à plat.

On dit souvent que la formation des enseignants peine à s’inscrire dans le concret des situations d’enseignement. Malgré les importantes réformes qui ont été mises en œuvre, il reste de gros progrès à faire pour arriver à donner aux professeurs davantage de techniques qui assurent le succès de la transmission des savoirs.

N'en déplaise aux cofondateurs et à leur modestie, le projet qu'ils ont annoncé lors de Dem@in le livre, et qui devrait voir le jour cet été incarne bien une perspective tournée vers le futur du livre, peut-être, mais de la lecture, surtout.

Une décision qui suscite la polémique depuis la Finlande : comme c'est déjà le cas aux Etats-Unis, une majorité d'enfants finlandais n'apprendront bientôt plus à écrire manuellement, mais seront dès l'école habitués à taper leurs écrits. L'Education nationale locale a estimé que la maîtrise de l'écriture sur clavier était désormais plus importante, à l'ère numérique. La réforme est en marche et devrait être appliquée dans le pays dès la rentrée scolaire 2016.

Découvrir une nouvelle enquête de Varg Veum, c’est comme retrouver un vieil ami, un comparse　: c’est un plaisir et cela fait du bien　! Ce personnage est devenu si proche de son lecteur, si réel, que quelques lignes suffisent pour pénétrer, de nouveau, dans la ville brumeuse de Bergen. Et pourtant, l’ambiance n’est pas vraiment salutaire, mais plutôt glauque et glaciale.

Quelques instants pour évoquer la sortie d'un ouvrage, qui fait écho à l'excellente exposition qui se tient actuellement au musée du quai Branly, Exhibitions. L'invention du sauvage.

Depuis plusieurs jours, un nom s'affiche dans toutes les gazettes et résonne dans tous les écrans, ChatGPT. Cette intelligence artificielle (IA) d’OpenAI répond à des requêtes : dissertation, poème, conseils, emails de travail... Tout à la demande grâce à des centaines de milliards de données tirées de Wikipédia, sites et autres textes. En parallèle, l’IA produit images et lit des textes. Barack Obama ou Pierre Lemaître remplacés par l’inflexion d'une machine pour leur audiobook ? 

Comment faire des préconisations en matière de lecture et d’écriture au début de l’école élémentaire sans connaitre les pratiques des enseignants, sans mesurer l’efficacité de ces pratiques, sans saisir la complexité des premiers apprentissages ? Et comment documenter les choix des enseignants ?

Valérie Trierweiler a beau se défendre de mélanger vie privée et activité professionnelle au sein du journal Paris Match, on ne peut pas dire qu'elle y mette vraiment du sien. Pour répondre aux maisons d'édition qui lui font parvenir leur parution en espérant une critique élogieuse de la première dame, cette dernière - ou plutôt son cabinet - lui répond... sur du papier à en-tête élyséen, dévoile l'Express.

La fabuleuse méthode de lecture du professeur Tagada

Alors qu'il a déjà passé vingt ans derrière les barreaux, l'ancien terroriste vénézuélien Ilich Ramirez Sanchez, alias Carlos, revient sur le devant de la scène en faisant appel d'une sentence concernant quatre attentats commis il y a trente ans, rapporte Europe 1.

En Grande-Bretagne, les habitudes littéraires et les désirs des lecteurs ont été sondés au plus profond de leur âme, au cours de la Journée mondiale du livre. Et plusieurs vérités sur nos petits mensonges en ont résulté.

On apprend qu'outre-Manche, 61 % de nos voisins mentent concernant les livres qu'ils n'ont pas ouverts. En parallèle, près de la moitié du pays voudrait écrire un livre, quoique seuls 11 % en aient terminé un, mais n'ont pas encore trouvé le moyen de le faire éditer.

Mais pour ce qui est de nos menteurs, voyons quels auteurs et quels livres sont les plus sujets au bobard. C'est George Orwell, avec 1984, qui emporte la palme avec 42 % des suffrages. Suivent ensuite Guerre et Paix, avec 31 % Ulysses de Joyce, avec 25 % puis... la Bible avec 24 %.

Mais pourquoi mentir ? Pour faire croire que et en mettre plein la vue. N'oublions pas que le sex-appeal des livres est un outil de séduction essentiel. Et puis on ne s'avoue pas toujours les lectures que l'on aime : ainsi, Rowling, John Grisham, Jilly Cooper ou Jeffrey Archer, restent des auteurs honteux que l'on tait.

Et que voudraient-ils écrire nos voisins ? Un thriller ou un polar, pour la plupart des femmes et de la science-fiction pour les hommes, ou de la fantasy. D'ailleurs, dans ce domaine, pour 47 % des hommes, écrire serait alors un moyen de gagner plus d'argent, uniquement. De fait, et en général, pour 41 % des hommes, l'appât du gain représente une source d'inspiration pour devenir auteur, bien plus que l'envie de raconter une histoire.

Reste que les Britanniques sont des férus de lecture puisque 96 % d'entre eux reconnaissaient avoir lu jusqu'au lever du jour pour finir un livre.

« Volodine habite à 500 mètres, mais cela n'a rien à voir avec lui », explique François Bon. Dans le cadre d'ateliers d'écritures mis en place par Livre au Centre, le réseau du livre en région Centre, une expérimentation a été lancée ce matin.

Le projet de loi confortant le respect des principes de la République, déjà largement critiqué et controversé, accueille un autre débat polémique. Le député LREM de l'Indre, François Jolivet, entend ainsi proposer un amendement pour insérer un article visant à « interdire l'enseignement et l'utilisation de l'écriture inclusive à l'école ».

À ce jour, chez les adultes, 23 % des hommes et 33 % des femmes américains lisent des livres numériques. L'industrie mondiale pèserait la modique somme de 8,5 milliards $. Ce qui pourrait n'avoir l'air de rien, face au marché de 53,9 milliards $ de l'industrie de l'impression. Mais tout cela va mieux quand on le voit.

Ce premier novembre a été publié, sur le site internet canadien University Affairs, l'exposé d'un spécialiste de la littérature qui passe en revue son domaine d'étude, son héritage et ses perspectives d'avenir. Albert Braz de l'université d'Alberta, auteur de The False Traitor : Louis Riel in Canadian Culture, dresse le diagnostic des affections touchant son champs d'étude, à l'heure de la science et du factuel. 

Enseignement : des outils numériques pour lecture et édition

Depuis plusieurs années, l’Education nationale peine à recruter de nouveaux enseignants de lettres classiques. Pourtant la demande des élèves au collège ne faiblit pas et il est souvent difficile pour les établissements d’y faire face dans le cadre d’un déficit croissant du nombre d’enseignants capables de proposer un apprentissage du latin. Mais cela ne doit pas être une porte ouverte en faveur de restrictions budgétaires autour de l’enseignement du latin.

Et si exercer son cerveau régulièrement, avec des exercices mentaux, pouvait avoir une influence sur le déclin cognitif ? L'évidence même, pourrait-on croire, mais que la revue Neurology vient de démontrer avec la publication d'une étude de chercheurs. Selon eux, la lecture et l'écriture pratiquée durant sa vie ont effectivement une incidence sur le ramollissement de cerveau. 

BONNES FEUILLES - Papillon de Lasphrise s’est retiré dans sa tour d’ivoire angevine. Après une existence dédiée à l’amour et à la guerre, le voilà tout entier habité par le démon de l’écriture. Au soir de sa vie, il pactise avec le diable : tant que ses Poésies n’auront pas accédé à la postérité, il ne connaîtra pas le repos éternel. L’immortalité sera sa malédiction. 

Lire la Notice et vivre ensuite, de Dominique Muller

Réformes de l'enseignement, des avancées et de la réserve

M. Rocard s'explique sur l'enseignement de l'économie

France : Des assises pour l'enseignement de la langue et de la culture Arabe

Jean-Claude Heudin est professeur à Léonard de Vinci et vulgarisateur à ses heures perdues. Il s’intéresse particulièrement à l’intelligence artificielle. Afin de nous faire revivre les émois du XIXe siècle, il rassemble dans une anthologie publiée sous forme de livre numérique des nouvelles fantastiques de l’époque.

Baron Cohen et Kingsley pour l'adaptation de L'invention de Hugo Cabret

ENTRETIEN – En février, le Centre de recherche et d’information sur la littérature pour la jeunesse, ou CRILJ, organise son colloque autour de la médiation. Secrétaire général depuis 2009, André Delobel a œuvré durant plus de trente ans au sein de cet organisme. Des réseaux sociaux aux salles de classe, des librairies aux bibliothèques, il fait un tour d’horizon de ceux par qui le livre peut trouver son lecteur.

Dans le Bulletin officiel de ce 15 mai, a été publié le lexique de l'éducation et de l'enseignement supé­rieur de la Commission géné­rale de ter­mi­no­lo­gie et de néo­lo­gie. La publication se divise en deux rubriques dif­fé­rentes : "Termes et défi­ni­tions", suivie de "Table d'équivalence", cette dernière regroupant des termes étran­gers et français.