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N'autre école N° 19, printemps 2022 : Les médias (tout) contre l'école

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Dossiers

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Dossier

Lire en Poche 2022 : Un autre monde

Rendez-vous incontournable de la rentrée littéraire, Lire en Poche, organisé par la ville de Gradignan, accueille près de 27.000 visiteurs et plus de 100 auteurs, dont un tiers d’auteurs jeunesse qui rencontre son public également dans le cadre scolaire. L'édition 2022 se déroule du 7 au 9 octobre.

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Dossier

Prix littéraire Frontières-Léonora Miano 2022 : dignité humaine, acceptation de l’autre

Décaler le regard pour mieux voir. Transporter une question actuelle dans d’autres temps et contrées – imaginaires, mythologiques ou simplement renommés –, afin de la poser d’une manière plus libre, plus féconde, telle est la méthode de Léonora Miano. Elle a ainsi accepté de prêter son nom à un prix « créé avec une volonté d’universalité, pour ne pas être prisonnier d’auteurs franco-français et faire connaître de nouveaux auteurs ».

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Dossier

Rentrée littéraire 2021 dans la presse : sélections des médias et journaux

La rentrée littéraire, en 2021 comme les autres années, constitue un événement dans le milieu du livre. Le temps de quelques semaines, les romans, français ou étrangers, deviennent le centre de l'attention. Les médias y participent largement, avec de nombreuses sélections et mises en avant.

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Dossier

Salon du livre de Turin 2023 : De l'autre côté du miroir

Du 18 au 22 mai 2023, la ville de Turin en Italie se transformera en un véritable paradis pour les amoureux des livres, des auteurs et de la magie des mots. Une expérience inoubliable au cœur de la scène littéraire internationale, à suivre dans nos colonnes, avec l'Albanie en pays invité.

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Dossier

Livres, actualités : tout sur Benjamin Lacombe

Né le 12 juillet 1982 à Paris, Benjamin Lacombe suit des études d'illustration à l'École nationale supérieure des arts décoratifs où il mène ses premiers projets en matière d'illustration et d'animation : il publie son premier livre en 2006, Cerise Griotte, aux éditions du Seuil, qui n'est autre que son projet de fin d'études...

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Dossier

Procès Internet Archive : l'édition contre le prêt numérique contrôlé

En juin 2020, quatre groupes d'édition, Hachette, HarperCollins, Wiley et Penguin Random House, portent plainte contre la plateforme patrimoniale Internet Archive, l'accusant de « violation massive du copyright ». En cause, la bibliothèque d'urgence mise en place par le site à l'occasion de la pandémie du coronavirus.

Extraits

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Revues

N'autre école N° 19, printemps 2022 : Les médias (tout) contre l'école

L'école n'est pas seulement ce lieu dont les médias parlent, si mal la plupart du temps, et assez peu au final. C'est aussi le lieu où les médias sont objets ou moyen d'enseignement. Mais ce n'est pas simple. D'un côté la lutte contre les fake-news via le fact-checking, de l'autre la commande constante des éducations à... Les jeunes consomment beaucoup de médias mais s'interrogent assez peu sur leurs usages et leurs finalités. D'où la nécessité d'une éducation aux médias qui donne lieu à des expériences pédagogiques diverses. Comment s'appuyer sur les pratiques des jeunes pour les réguler et les complexifier, les amener à penser avec, contre et au-delà des discours médiatiques ?

07/2022

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Revues

N'autre école N°18. La pédagogie, écolo ?

Quant aux signataires de l'Appel des enseignant·es pour la planète, leur constat est clair : Tout se passe dans l'Education nationale comme si rien ne se passait sur Terre. Sur le modèle de l'élevage industriel intensif, l'éducation est devenue une activité hors-sol. Au-delà du constat de l'inadéquation actuelle des contenus et de l'organisation de l'école à répondre aux enjeux écologique, le prochain numéro de N'autre école interroge ses acteurs et les pratiques pédagogiques sur leur capacité à inventer de nouvelles organisations du travail et à partager des connaissances qui pourraient changer notre vision du monde et notre rapport à l'écosystème. En quoi l'école peut-elle répondre, à son niveau, aux défis que suppose une réelle transition écologique ? Telle est la question à laquelle ce nouveau numéro de la revue cherche des réponses.

02/2022

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Revues

N'autre école N° 22, printemps 2024 : Inclure, Exclure ? Pour une école accessible à toutes et tous !

Inclure, exclure ? Pour une école accessible à toutes et tous ! Pour être inclusive, l'école doit s'organiser pour répondre aux besoins éducatifs particuliers et ne pas se contenter d'adapter les élèves en situation de handicap à une société pensée et faite pour les individus valides. Elle doit aussi penser les conditions de travail de celles et ceux qui accompagnent les élèves concerné·es. Faire de l'école un lieu d'inclusion, c'est interroger sa structure même. Peut-elle inclure la différence sans se transformer radicalement ? Il s'agirait alors de partir du handicap pour réfléchir à une autre école, peut-être même à remettre en question le terme "inclure

02/2024

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Psychologie de l'enfant

L'école des parents N° 640, juillet-août-septembre 2021 : Famille, écoles. L'appel de la nature

La crise sanitaire et les confinements successifs ont accru notre besoin de nature et nous ont fait prendre conscience, s'il en était besoin, de son rôle essentiel dans la construction de l'enfant Dans la nature, ce dernier expérimente ses cinq sens et sa motricité, affronte l'inconnu, le danger parfois, et renforce de ce fait sa confiance en lui et son autonomie. Il découvre aussi les bienfaits de la coopération entre pairs, sa condition d'être humain et sec responsabilités de citoyen vis-à-vis de l'environnement. Tout cela sous réserve, bien sûr, d'être accompagné par ses parents et ses enseignants, avec lesquels il tisse, à cette occasion, une relation plus égalitaire peut-être, plus authentique et plus sereine sûrement. Ce dossier de L'école des parents analyse les bienfaits de la fréquentation de la nature en matière d'éducation et de pédagogie, et s'intéresse plus particulièrement à ceux de l'école dehors, qui rencontre de plus en plus d'adeptes en France.

08/2021

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Pédagogie

L'école des parents N° 636, juillet-août-septembre 2020 : Sport. L'autre éducation

Les bénéfices de la pratique sportive sont immenses : la période de confinement, qui nous en a privés, n'a fait que le confirmer. Le sport, on le sait, joue un râle capital en matière de santé, mais il aide aussi l'enfant à apprivoiser son corps, lui apprend à maitriser ses émotions, développe sa confiance en lui... Ses enjeux éducatifs ne sont pas moindres : grâce à lui, il s'ouvre aux autres, s'autonomise, découvre les règles de la vie en collectivité, te sens de l'effort — sous réserve qu'il soit lié au plaisir... C'est aussi un formidable vecteur d'intégration, de cohésion sociale et de lutte contre les stéréotypes sexués, et un précieux outil de résilience. Comment faire en sorte, avec des budgets en baisse, qu'il continue à jouer tous ces râles, à l'école, au sein des clubs, dans les quartiers ? La compétition permet-elle à l'enfant de se dépasser ou, à t'inverse, exerce-t-elle sur lui une pression délétère ? Quelle attitude adopter, en tant que parent, vis-à-vis de ta pratique sportive de son enfant ? Psychologues, médecins, enseignants et sociologues analysent dans ce numéro les bienfaits, mais aussi les méfaits du sport, notamment quand il est surinvesti par tes parents.

10/2020

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Revues

N'autre école N° 15, Hiver 2021 : Violences, souffrances, bienveillances et résistances..

Une plongée dans le quotidien de lécole, par celles et ceux qui y travaillent, y apprennent, y souffrent et y luttent, tel est le propos de ce dossier de la revue NAutre école. Elèves, enseignant. es, personnels dentretien, de restauration, de santé, agent. es administratifs, assistant. es de vie scolaire, accompagnant. es délèves en situation de handicap, et autres protagonistes scolaires, ces voix qui nous parlent de lécole, loin des fantasmes médiatiques ou des clichés militants, éclairent les multiples facettes dune institution traversée par ses contradictions. Un dossier complété par de nombreuses rubriques : lectures, international, pratiques pédagogiques...

03/2021

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