Milad Doueihi

Repenser les lois sur les droits d'auteur pour le numérique

Depuis plus d’une décennie, de nombreux experts se relaient derrière le micro pour parler des liens qui se tissent entre numérique et éducation. Cependant, malgré le caractère marquant de certaines de ces interventions, il n’est pas toujours aisé de les retrouver ensuite sur la Toile.

Annoncée fin août, le Sommet du livre, créé à l'initiative de la Bibliothèque du Congrès américain,  se déroulera le 13 octobre prochain à la Bibliothèque nationale de France. Depuis 2012, date de la première édition, ce Sommet donne l'occasion d'une célébration internationale, autour du livre, sous toutes les coutures.

Dans un monde devenu quantifiable, et qualifiable, grâce aux datas, la surveillance des citoyens, des entreprises, des États se résume à un simple enchevêtrement de 0 et de 1. Des bits de données, binaires, pour un monde qui semble renouer, par le truchement de l’informatique, avec un manichéisme qu’on aurait voulu dépassé. Observer, depuis des écrans, les mouvements financiers, les transhumances, collecter, classer, ranger : au diable Perec, il n’est plus besoin de penser. Bienvenue dans un monde dématérialisé, où le client n’est plus que ce qu’il diffuse. Une Big Data, qui prend la Grosse Tête...

Ce devait être la bibliothèque d’Alexandrie du livre numérique, à même de contenir et présenter tout ce que l’on compte du domaine public. Et puis, il y eut ce penchant commercial, où l’on imprimait les livres avant que ne débarque la vente de nouveautés, sous la forme d’ebooks. Mais qu’est donc devenu Google Books, s’inquiète le New Yorker.