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Graines de scientifiques en maternelle. Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière

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Dossier

Pénurie de papier : crise et tensions dans le monde du livre

En 2020, toutes les industries s'arrêtaient, à mesure que la Covid s'installait dans le paysage mondial. La reprise progressive des activités économiques en 2020, élargie en 2021, a relancé la machine — non sans hoquets et autres dysfonctionnements. Pour l'édition a débuté une crise du papier, parfois désignée comme une pénurie...

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Dossier

Albums, romans : une sélection de 20 livres jeunesse pour Noël 2020

La crise sanitaire a contraint les librairies à fermer leurs portes depuis fin octobre dernier. Mais l’envie de lire est toujours là, car les livres sont le meilleur moyen de s’évader, d’apprendre, de se cultiver, de réfléchir, de rire aussi, à tous les âges et en famille.

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Dossier

Essai littéraire : interroger le monde, en écrivain et écrivant

Il n’y a – fort heureusement – pas que la littérature dans la vie : on trouve des essais aussi. Des ouvrages qui pensent la société, s'appuyant sur les théories de la sociologie, de la philosophie, sur l'Histoire, l'ethnologie ou encore la psychanalyse, ils explorent un sujet avec une approche bien spécifique. Que serait Don Quichotte sans Lydie Salvayre pour redonner une énième vie à l'Hidalgo ?

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Dossier

Livres, actualités : tout sur Leonard de Vinci

Fantastique visionnaire, inventeur de génie, les expressions manquent pour cerner la personnalité de Leonard de Vinci. Le 500e anniversaire de sa disparition est l'occasion de se replonger dans la vie, l'œuvre et l'héritage du peintre florentin, qui a multiplié les activités, de l'architecture à la botanique, en passant par la musique, la poésie ou encore la philosophie.

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Dossier

Les mots en boite : le livre et ses secrets de cuisine

Capter l’information au mieux, donner la parole aux professionnels, de sorte qu’ils puissent raconter, expliquer, commenter : voilà tout l’enjeu de cette nouvelle émission. Dans la lignée des podcasts réunissant interviews ou chroniques d’albums jeunesse, avec Vois Lis Voix Là, ActuaLitté poursuit son exploration des territoires médiatiques avec la voix. Les Mots en boîte.

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Dossier

Le Prix Nobel de littérature, récompense ultime du monde des lettres

Le Prix Nobel de littérature récompense chaque année un auteur ou une autrice, depuis 1901. Comme l'a écrit dans son testament le chimiste Alfred Nobel, si un lauréat est choisi, c'est qu'il « a fait la preuve d'un puissant idéal », c'est-à-dire que son œuvre a su rendre de grands services à l'humanité.

Extraits

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Mathématiques et sciences

Graines de scientifiques en maternelle. Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière

Dans le cadre des nouveaux programmes pour l'école maternelle de 2015, les professeurs des écoles doivent concevoir et mettre en oeuvre un enseignement contribuant à l'exploration du milieu naturel et artificiel. Ce livre propose différentes manières de penser cette première éducation scientifique et technologique, en convoquant des cadres théoriques et méthodologiques variés. Tous les domaines classiques (en référence aux programmes) sont ici explorés : le monde du vivant, le monde de la matière et le monde des objets. Il sera question, entres autres, du fonctionnement d'un écosystème, des conditions de formation des ombres, de robots programmables, d'un album de littérature de jeunesse ou encore de la visite d'une exposition.

05/2021

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Enseignement primaire

Le temps, l'espace, le monde du vivant, de la matière et des objets. Edition 2020

Un ouvrage de référence pour l'enseignant dans la construction de ses séquences : - Un déroulé pas-à-pas avec des propositions de documents et leur exploitation - Les savoirs essentiels - Des propositions d'activités interdisciplinaires - Des pistes pour l'évaluation - Les fiches de trace écrite photocopiables Indépendant de toute méthode

08/2020

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Pédagogie

Questionner le monde. La matière, le monde du vivant, les objets techniques

L'étude de ce vaste domaine d'apprentissages doit permettre aux élèves de comprendre le monde qui les entoure et contribuer à leur formation de citoyens. Cette première découverte de la science concerne la matière sous toutes ses formes, vivantes ou non, naturelles, transformées ou fabriquées. Conforme au programme 2016, ce manuel présente ainsi 90 séances conçues et testées en classe. Elles amènent les élèves de CP, CE1 et CE2 à explorer, observer, manipuler et fabriquer, tout en développant leur esprit critique ainsi qu'un gout pour la recherche, le tâtonnement et l'habileté manuelle. Au sommaire : La matérialité de l'air, les changements d'état de l'eau... Elevage de phasmes, distinction entre ovipares et vivipares... Plantation de légumes, création d'un herbier, tri de déchets... Le squelette humain, la pyramide alimentaire, les dents... Les méfaits du tabac, les cycles du sommeil... Réalisations : balance à plateaux, meuble, jeu d'adresse électrique... Utilisation d'un traitement de texte, d'une tablette numérique... Des expériences simples et des projets motivants pour acquérir une première démarche scientifique et réfléchie. Inclus : 40 leçons qui viennent résumer les séances pour les élèves ; 20 annexes (images, schémas, protocoles...) pour faciliter la préparation des cours.

09/2019

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Pédagogie

Questionner le monde : matière, vivant, objets CP-CE1-CE2

Ce fichier propose aux enseignants de CP, CE1 et CE2 46 fiches photocopiables autour du monde du vivant, de la matière et des objets. Les fiches servent de support pour un travail en amont (phase de découverte) ou en aval (phase de synthèse), lors d'investigations et d'observations réalisées en classe ou dans un environnement proche. Elles s'appuient sur les compétences issues des programmes 2016 : Qu'est-ce que la matière ? Les états de l'eau, la différence entre solide et liquide, les propriétés de l'air... Connaitre les caractéristiques du monde vivant : vivant ou non vivant ? ; découverte d'un milieu : la forêt, la mare ; qui mange qui ? ; que deviennent les déchets ? ... Reconnaitre des comportements favorables à sa santé : la croissance, le corps, les aliments, les activités physiques, l'hygiène... Les objets techniques : à quels besoins répondent-ils ? comment fonctionnent-ils ? découvrir les circuits électriques et les matériaux conducteurs... Le guide pédagogique présente les objectifs, le matériel et le déroulement de chaque séance. De nombreuses expérimentations, faciles à mettre en oeuvre, y sont décrites en détail - les fiches correspondantes permettant alors d'élaborer une trace écrite et une synthèse. Les ressources numériques proposent toutes les fiches à imprimer ou vidéoprojeter, ainsi que les corrigés et des ressources complémentaires (photos, schémas, toise...). NOUVEAU : les ressources numériques sont proposées en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage). Configurations requises : PC : Windows 7, 8, 10 Mac : IOS 10. 6, 10. 7, 10. 8, 10. 9, 10. 10, 10. 11, 10. 12, 10. 13, 10. 14, 10. 15 Linux : Ubuntu 16. 04 - 64 bits Acrobat Reader Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions Flash Player 11 Un ouvrage prêt à l'emploi qui permet d'aborder avec méthode et plaisir le monde du vivant, de la matière et des objets tout au long du cycle 2.

09/2020

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Enseignement primaire

Matière, vivant, objets CE2. Posters

Cette série de posters est à utiliser en complément de l'ouvrage Matière Vivant Objets CE2 de la collection Comprendre le monde. Celle-ci propose des livres clé en main, pratiques, attractifs et extrêmement clairs, pour mener des séances disciplinaires interactives, efficaces et passionnantes. Cette pochette s'adresse essentiellement aux classes non équipées de vidéoprojecteurs ou de TNI, qui ne peuvent utiliser les ressources données dans le DVD-Rom de l'ouvrage. 20 posters (10 posters recto-verso au format 42 x 60 cm) à étudier en collectif dans le cadre de la démarche décrite dans l'ouvrage. Thème 1 : Qu'est-ce que la matière ? 4 documents pour étudier : Les états de l'eau dans la nature Le cycle de l'eau L'air est-il partout ? La girouette Thème 2 : Comment reconnaitre le monde vivant ? 12 documents pour étudier : Quelles plantes cultiver à l'école ? Est-ce qu'un arbre grandit comme nous ? Qui sont ces animaux ? Installer un aquarium Respecter l'environnement au jardin Paysages de campagne et agriculture L'écosystème de la mare Les articulations du squelette L'équilibre alimentaire Comment bien manger ? Les forêts dans le monde Les causes de la déforestation Thème 3 : Les objets techniques 4 documents pour étudier : Le treuil Faire fonctionner des objects avec le vent Isolant ou conducteur ? Circuit électrique parallèle

09/2017

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Philosophie

Refaire le(s) monde(s) ? La matière et la manière

L'esprit de notre temps donne l'ambition de penser à l'écart des mondes constitués, c'est-à-dire entre Dieu et le monde. Penser l'équivocité du monde, n'est-ce pas renvoyer à sa complexité pour mieux le désigner ? Du fait de l'intérêt philosophique de la "mondialogie" en perspective, la pluralité des mondes siérait mieux à tous les écarts différentiels qui existeraient entre les niveaux de la réalité du monde. Qui plus est, souvent créatif du probable, conscient des ambivalences du futurisme, la musicalité du monde est révélatrice de l'inaperçu par-delà les apparences du réel. Conséquemment, la séparation entre les mondes possibles se montre difficile à combler là où leur projection s'érige en théorie de la survenance des mondes. En revanche, pareille perspective implique la réévaluation d'un nouveau monde, celui où les valeurs se donnent à penser au coeur d'un monde des faits. Ainsi, affronter le défi de l'incertitude de la connaissance humaine ; non sans éprouver la difficulté du monde glissant sur un terrorisme persistant, c'est ipso facto cultiver le "désir d'unité" des mondes en construction. "Mais, il est non moins certain que ce n'est pas en sapant la foi en la raison qu'on atteindra ce but" (Karl Popper).

08/2018

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