Structuration de la gouvernance et des valeurs de la démocratie dans le système éducatif tunisien. Points de vue d’élèves et d’enseignants après la révolution de 2011

Avec la réduction du nombre des régions, la question de la décentralisation se pose d’autant plus fortement en matière d’éducation. Interrogés sur la question par la Fédération des parents d'élèves de l'enseignement public (PEEP), plus de 2600 parents ont fait connaître leur point de vue.

Dans le domaine de la pédagogie, la créativité des enfants prime tout autant que l'alphabétisation et le calcul, affirment des éducateurs, qui plaident pour une révision du programme scolaire australien. En octobre dernier, un rapport commandé par le gouvernement fédéral assurait qu'il fallait au contraire recentrer l'enseignement, pour la petite enfance, sur les deux derniers points. 

Dans la dernière livraison de L’Education nationale en chiffres, le ministère précise avoir scolarisé, en 2013-2014, 12 747 800 élèves. Il faut ajouter à cela les étudiants, soit 2 429 900. On dépasse ainsi allègrement les 15 millions d’élèves. Selon Ouest-France, c’est presque un million de plus qu’en 1980.

Depuis près de trente ans, le nombre des redoublements pratiqués dans le système éducatif français est en baisse constante, avec une accélération très nette opérée ces dernières années. Pourtant, la fin du redoublement (sauf cas exceptionnels), présentée comme la solution miracle par bien des ministres de l'Education nationale, n'a pas vraiment eu les effets escomptés.

Le point sur la session 2010 du concours d'enseignant

Soucieux d’apporter aux auteurs les meilleurs renseignements possibles dans leur propre défense, le SNAC, Syndicat National des Auteurs et des Compositeurs, vient également de faire parvenir aux 751 députés européens un texte en français et anglais, pour rappeler à tous certains principes du droit d’auteur. « Il nous semble utile de vous communiquer dès à présent cette action, pour vous fournir les éléments d’information sur les débats qui se dérouleront ces prochains jours et mois sur le droit d’auteur », indique le SNAC.

Durant sa conférence de presse, le ministre, Frédéric Mitterrand, est passé assez rapidement sur la politique financière concernant le livre. D'abord, parce que beaucoup de choses ont été dites au cours des dernières semaines. Ensuite, pour laisser à tout un chacun le plaisir de lire le dossier de presse. Ou pas...

Au Canada, la National Reading Campaign a publié la semaine passée une étude qu'elle avait commandée. Réalisée par Sharon Murphy, professeure agrégée à l'université de York à Toronto, elle porte sur les moyens à mettre en oeuvre pour encourager la lecture dans le pays. Towards Sustaining and Encouraging Reading in Canadian Society reflète d'ailleurs nombre de recommandations de la NRC.

Le projet de formation des enseignants dans la tourmente

Rapporteur pour l’Assemblée nationale de la loi Création, le député de la 7e circonscription de Paris, était présent au Forum de Tokyo. Il avait d’ailleurs porté un amendement en septembre dernier, pour enfin ouvrir la loi aux auteurs de l’écrit, totalement oubliés dans un texte consacré aux champs artistiques.  

Le réalisateur Destin Daniel Cretton prend la route avec la famille Walls dans Le Château de verre, inspiré de la vie de la journaliste Jeannette Walls, et du livre qu'elle en a tiré, publié en 2008 par Robert Laffont dans une traduction de Bella Arman.

La compétitivité des entreprises françaises recule depuis 15 ans. Il est devenu urgent d’accentuer les réformes et d’en convaincre les responsables politiques. A cette fin, Consult’in France- Syntec Stratégie et Management prépare actuellement un ouvrage au titre évocateur : « #Accélérer ! L’entreprise moteur de la compétitivité France ».

HSBC avait commandé une étude dénommée « Value of Education » menée au sein de quinze pays. Réalisée entre décembre 2013 et janvier 2014, cette enquête a conduit à interroger un peu moins de 5000 parents concernant leur vision du système éducatif de leur pays respectif.

Ce 15 mars sort Voix d’école, un podcast qui questionne les nouvelles pédagogies pratiquées en classe, apportant une aide concrète aux enseignants pour les intégrer dans les apprentissages de leurs élèves. Il s’adresse aux enseignants d’écoles maternelles et élémentaires ainsi qu’aux parents soucieux de développer l’épanouissement des enfants et de construire, avec eux, le monde de demain.

Darcos présente le bilan de l'accompagnement éducatif après la classe

Le ministère de l’Education nationale a publié ce mois-ci le vingt-quatrième numéro de L’Etat de l’Ecole, qui rassemble des informations essentielles sur le système éducatif français à travers 32 indicateurs chiffrés. Premier chiffre, et non des moindres, celui de la dépense intérieure d’éducation qui se monte à 144,8 milliards d’euros en 2013, soit 6,8 % du PIB et 8320 euros par élèves. La somme globale affectée à l’éducation a été multipliée en France par 1,9 depuis 1980.

La révolution des livres numériques... Cette idée est tenace. Plus d'ailleurs pour assurer un titre fort à la presse que pour dévoiler une réalité. Le livre numérique est tout au mieux une évolution logique dans la dématérialisation globale de la culture. Et de notre environnement plus largement. Alors révolution...

Universités : le point de vue de la ministre Valérie Pécresse

Démocratie et oubli, dans le roman de Yoko Ogawa

Du haut de ses 14 ans, Robine Larcin est la benjamine d’une formidable famille de voleurs. Sa sœur aînée, Bonnie, prodige dans son domaine, est une célébrité — bien qu’un casse l’a finalement envoyée en prison. Arsène, lui, s’apprête à passer son Initiation. Cette cérémonie, véritable rite de passage dans le monde des chapardeurs, marque un tournant dans la vie de n’importe quel voleur : elle se solde soit d’un grand festin, de la reconnaissance de la communauté tout entière, de la gloire ! … soit d’un départ définitif, en cas d’échec. 

Le point de vue d'une experte sur la communication des universités chinoises

On peut retourner les chiffres dans tous les sens, ça ne passe pas. Si, d’un côté, le ministère de l’Education nationale annonce un effectif en hausse de 4900 élèves pour le primaire à la rentrée 2011, le SNUipp-FSU a fait ses comptes, tablant sur la fermeture programmée de 1500 classes. La conséquence est inévitable : le nombre d’élèves par classe va augmenter pour absorber les 8967 postes supprimés dans le premier degré.

Dans un communiqué, la Conférence des associations de professeurs spécialistes a donné son avis concernant la réforme du diplôme national du brevet. La perte d’importance des disciplines mais également la part accrue de contrôle continue dans l’examen suscitent de vives inquiétudes.

Dans un communiqué, la Société mathématique de France (SMF) fait part de son point de vue quant à la version définitive des nouveaux programmes qui entreront en vigueur dès la rentrée 2016, du primaire au collège. Si les critiques étaient nombreuses sur la première version de ces textes, les modifications apportées sont plutôt bien accueillies :

Remontant à des temps très anciens, le conte La Belle et la Bête fut véritablement mis à l'honneur en France à partir de sa réécriture en 1740 par Gabrielle-Suzanne de Villeneuve. Depuis, les adaptations n'ont jamais cessé. Si l'on garde à l'esprit le film de Jean Cocteau sorti en 1946, il faut s'attendre, en 2014, à en voir des réinterprétations aussi diverses que variées.

Réunissant des années de recherches, Heide Goettner-Abendroth a fait paraître dans son ouvrage Les sociétés matriarcales, une étude qui fera date. Une somme d’information et d’analyse colossale, dont ActuaLitté, en partenariat avec les éditions des femmes — Antoinette Fouque, diffuse les bonnes feuilles.

RECIT - En Avril 2019, alors que je déambulais à Paris dans la Rue de Rivoli, je suis tombé en arrêt devant les grilles de l’Hôtel de Ville. Y étaient exposées de magnifiques photos de Michel Buhrer présentant, en noir et blanc, des scènes d'un réalisme extraordinaire, des personnages divers, enseignant(e)s, agriculteur(trice)s, personnels soignant, …, dont les yeux trahissaient la plus profonde peine du monde, le plus énorme accablement.

L’école française n’arrive pas à diminuer les inégalités dues à l’origine sociale et culturelle. Déjà en 2011 le Conseil économique, social et environnemental (CESE) lançait un cri d’alarme dans son avis sur « Les inégalités à l'école ». Ce mardi 12 mai, le CESE a présenté un avis intitulé « Une école de la réussite pour tous » (voir notre article).