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Revue française de pédagogie N° 207/2019 : La LPPR et la réforme de l'enseignement supérieur et de la recherche : analyses critiques

Rédacteurs

Auteur

La rédaction

Petit groupe de gens bien sous tous rapports...

contact@actualitte.com

Auteur

Audrey Le Roy

Implacable pour ce qui a trait à l'Histoire.

aleroy94@gmail.com

Auteur

Victor De Sepausy

Homme de l'ombre. Et de lumières.

Auteur

Jean-Charles Andrieu de Levis

Docteur en langue française, dessinateur, enseignant, féru d’images imprimées, d’albums illustrés, de bandes dessinées et de soirées enivrées.

Dossiers

Dossier

Les critiques de la rentrée littéraire 2017

Rentrée littéraire, le dossier complet : avec 581 romans français et étrangers en librairie, voilà des lectures à foison. La rédaction propose ses choix et ses conseils, sur les livres qu’on aime, et les autres.

Dossier

Salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil 2017

Le livre jeunesse représente en France 364 M€ de chi re d’affaires, sur l’année 2016, soit +5,2 % de croissance par rapport à l’an passé, et un total de 13,5 % de parts de marché, sur l’ensemble du secteur du livre. Avec 77 M d’exemplaires vendus, on en conclut qu’un livre sur 5 vendu est un livre jeunesse. Depuis 2000, la production de titres jeunesse à l’unité a doublé : 8 350 en 2000 contre 16 521 en 2016.

Dossier

Les interviews de la rentrée littéraire 2017

Romancières et romanciers, libraires, éditeurs, bibliothécaires : la rentrée est l’instant propice aux confidences et aux entretiens.

Dossier

La librairie et le Label Lir : les raisons de la colère

Une étude réalisée conjointement par le ministère de la Culture et de la Communication, le Syndicat de la librairie française et le Syndicat national de l’édition, le rapport de la mission « Livre 2010 » et celui d’Antoine Gallimard, remis au cours de l’année 2007, ont souligné la fragilité de la situation économique des librairies indépendantes et préconisé de faire du maintien et du développement de ces entreprises une des priorités de la politique du livre.

Dossier

Albums, romans : une sélection de 20 livres jeunesse pour Noël 2020

La crise sanitaire a contraint les librairies à fermer leurs portes depuis fin octobre dernier. Mais l’envie de lire est toujours là, car les livres sont le meilleur moyen de s’évader, d’apprendre, de se cultiver, de réfléchir, de rire aussi, à tous les âges et en famille.

Dossier

Le Grand Prix de l'Académie française

Prix annuel, créé en 1914, le Grand Prix de l'Académie française vient récompenser l’auteur du roman que l’Académie a jugé le meilleur de l’année. Doté de 10.000 € depuis 2016, il est habituellement décerné à la fin du mois d'octobre, au cœur de la rentrée littéraire.

Extraits

Pédagogie

Revue française de pédagogie N° 207/2019 : La LPPR et la réforme de l'enseignement supérieur et de la recherche : analyses critiques

En écho au mouvement de contestation de la Loi de programmation pluriannuelle de la recherche (LPPR), la Revue française de pédagogie rassemble dans ce dossier les contributions de spécialistes de l'enseignement supérieur et de la recherche aux profils variés : chercheurs prenant les transformations de ce domaine comme objet de recherche, universitaires engagés ou militants, journaliste spécialisée. C'est ainsi par la mise en dialogue de ces points de vue argumentés que la RFP entend contribuer de manière critique au débat sur ce projet de loi. Deux articles présentent d'abord les éléments de contexte nécessaires à l'entrée dans la problématique du numéro : Julien Barrier et Emmanuelle Picard synthétisent en trois clivages les tensions internes à la profession universitaire que la LPPR vient raviver et Anne Mascret procède à une analyse conjoncturelle de la réforme de février 2019 à septembre 2020. Les articles de Christine Musselin, de Thibaut Rioufreyt et Camille Noûs, et de Philippe Blanchet détaillent ensuite les éléments constitutifs de cette loi et leurs implications politiques et professionnelles. Ceux qui terminent le dossier insistent plus spécifiquement sur les logiques qui président au projet de LPPR : mise en concurrence accrue de la recherche (Barbara Stiegler et Christophe Pébarthe), retournement temporel de son financement par le développement d'une évaluation quantitative (Hugo Harari-Kermadec, Mélanie Sargeac et Camille Noûs), possible renforcement de la tension entre enseignement et recherche (François Vatin).

01/2021

Pédagogie

Revue française de pédagogie N° 200, juillet-août-septembre 2017 : Recherche, politique et pratiques en éducation

A l'occasion de son 200e numéro, la Revue française de pédagogie, revue généraliste de recherche en éducation de référence dans le monde francophone, a souhaité renouer avec l'une des interrogations fondamentales qui la caractérisent depuis sa création en 1967 : celle des rapports entre recherche, politique, administration et pratique professionnelle en éducation. Fondé sur un appel à contributions inédit, ce numéro a la particularité de ne pas regrouper uniquement des articles émanant de chercheurs, mais de croiser ceux-ci avec des contributions d'acteurs aux profils divers. Les analyses présentées permettent ainsi de couvrir une grande diversité de situations nationales et institutionnelles, notamment : rôle et fonctionnement de différents "Conseils supérieurs" en France ou au Québec, débats et controverses médiatiques et scientifiques à propos d'une loi sur "l'école inclusive" en République tchèque, construction de séquences didactiques fondées sur la recherche au Mexique, accompagnement d'établissements scolaires par la recherche dans le canton de Vaud en Suisse ou encore place de la recherche dans des revues d'interface. Deux axes majeurs structurent le numéro : l'étude de divers espaces, supports ou acteurs assurant une fonction de médiation entre les univers étudiés ; l'analyse de la place et des transformations de la recherche en contexte non strictement académique (situations d'expertise ou de formation par exemple). En cela, ce numéro apporte une contribution fondamentale aux nombreux questionnements actuels sur les rôles et la structuration de la recherche en éducation dans une société dite de la connaissance.

04/2019

Littérature française

LMD et réforme de l'enseignement supérieur en zone CEMAC

Ce livre traite d'une question préoccupante pour l'ensemble des six états de la CEMAC : celle de la réforme de l'enseignement supérieur et de la généralisation du système LMD. L'étude du cas centrafricain révèle les motivations profondes, les objectifs et les résultats attendus non seulement des réformes, mais aussi de l'application du système LMD. Avec un état des lieux dressé, ce livre propose des éléments de réponse aux principales interrogations qui foisonnent autour des conditions d'application, des exigences et des gains attendus du système LMD.

08/2015

Littérature française

Essai sur la pédagogie de l'enseignement et la pédagogie inclusive

Cette réflexion sur la pédagogie vise à faire la différence entre la pédagogie de l'enseignement et la pédagogie inclusive. Il s'agit de partir des différences entre ces deux formes de pédagogie pour savoir passer d'un simple enseignement à un enseignement inclusif. La pédagogie de l'enseignement est centrée sur les mécanismes qui assurent une formation intégrale de l'homme. C'est une pédagogie qui implique les pratiques didactiques dans le processus éducatif. La pédagogie inclusive renvoie à l'éducation des enfants à besoins spéciaux. Il s'agit d'une forme de pédagogie qui s'intéresse à la manière d'enseigner les enfants ayant des handicaps. La lecture de cet essai permettra d'avoir des compétences qui conviennent à la gestion des processus éducatifs de tout type d'individu.

10/2021

Revues

Revue française de pédagogie N° 209/2019 : Quand étudier, c'est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes

Ce numéro prend pour objet la question des apprentissages dans l'enseignement supérieur en mobilisant des méthodes et des concepts relevant de la sociologie du travail. Cette perspective s'avère heuristique pour rendre visible l'ensemble des activités et des dimensions constitutives du travail des étudiant. es. Cette approche permet de porter l'attention sur leurs pratiques effectives en prenant au sérieux leurs logiques propres, qui favorisent ou non leur réussite. Cet angle choisi permet de tenir ensemble les contraintes variées qui pèsent sur les apprentissages et le travail des étudiant. es. Il permet de voir comment ils et elles les renégocient, individuellement et collectivement. Cela permet en outre de comprendre qu'une partie de cette négociation ne tourne pas seulement autour de strictes questions de savoirs mais engage plus largement des rapports aux études, des ethos ainsi que des activités afférentes aux savoirs et liées au curriculum caché (gérer le temps, les efforts, les émotions). Recourir à la sociologie du travail pour des objets usuellement réservés à la sociologie de l'éducation et de l'enseignement supérieur permet de les "déscolariser" temporairement et, ce faisant, d'éclairer des logiques et des pratiques habituellement non visibles dans les approches scolaro-centrées.

05/2021

Critique littéraire

Bibliothèque. Tome 3, Codices 186-222, Edition bilingue français-grec ancien

186 Conon, Pseudo-Apollodore, 187 Nicomaque de Gérasa, 188 Alexandre de Myndos, Protagoras, 189 Sotion, Nicolas, Acestoridès, 190 Ptolémée Héphestion, Aristonicos de Tarente, 191 Basile, 192-195 Maxime le Confesseur, 196 Saint-Ephrem, 197 Cassien, 198 Vies de saints, 199 Jean Moschus, 200 Marc le Moine, 201, Diadoque de Photicé, Nil d'Ancyre, 202 Hippolyte, 203-205 Théodoret de Cyr, 206-207 Procope le Sophiste, 208, Eulogius, 209 Dion de Pruse, 210 Césaire de Nazianze, 211, Denys d'Egée, 212, Enésidème, 213 Agatharchide, 214 Hiéroclès, 215 Philopon, 216-219 Oribase, 220 Théon d'Alexandrie, 221 Aetius d'Amida, 222 Job

01/1962

Tous les articles

Plan de relance de l'enseignement supérieur et recherche : des sous !

03/02/2009 - 14:02

Que va changer la nouvelle loi sur l'Enseignement supérieur et la Recherche ?

Proposée par la ministre Geneviève Fioraso, la nouvelle loi sur l'Enseignement supérieur et la Recherche vient d'être définitivement adoptée. Mais qu'est-ce que ce texte va finalement changer ? Avec pour objectif d'améliorer encore une fois la réussite étudiante et de renforcer le rayonnement de la recherche, cette loi est présentée, dans ses principales lignes, par nos confrères d'EducPros.

16/07/2013 - 00:06

Projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche : en discussion au Cneser

Ce lundi débutent les échanges au sein du Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche (Cneser) autour de la dernière version du projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche, rapportent nos confrères d'EducPros.

18/02/2013 - 00:07

La pédagogie Montessori s’implante dans l'enseignement supérieur

Deux acteurs majeurs de l'enseignement innovant – MONTESSORI et l'ESCE (Ecole Supérieure du Commerce Extérieur) - se rejoignent pour placer la pédagogie, l'ouverture culturelle et l'internationalisation des cursus au centre des programmes de formation dans l'enseignement supérieur.

12/10/2018 - 16:13

Mesures de simplification dans l’enseignement supérieur : l’analyse de la CGE

Les cinquante premières mesures de simplification pour l’enseignement supérieur et la recherche (ESR) ont été annoncées le 28 avril dernier, par Thierry Mandon secrétaire d'État chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche, autour de quatre axes : études, carrière, recherche et pilotage.

11/05/2016 - 00:02

Numérique

Réformes de l'enseignement, des avancées et de la réserve

24/03/2009 - 04:32

Numérique

Mouvement de grève dans l'Enseignement et la recherche

27/11/2008 - 07:04

Tout le vocabulaire de l'éducation et de l'enseignement supérieur

Dans le Bulletin officiel de ce 15 mai, a été publié le lexique de l'éducation et de l'enseignement supérieur de la Commission générale de terminologie et de néologie. La publication se divise en deux rubriques différentes : "Termes et définitions", suivie de "Table d'équivalence", cette dernière regroupant des termes étrangers et français.

17/05/2014 - 09:14

Le financement de l’enseignement supérieur en question

« Financer la transformation de l'enseignement supérieur, transformer le financement » ou « Réformes territoriales et réforme des Comue, quelles conséquences ? », seront deux des thèmes, au cœur de l'actualité, qui seront débattus lors de Think Education, le 2 février prochain à l'université Paris-Dauphine.

22/01/2016 - 00:03

Numérique

Le Conseil supérieur de l'éducation désavoue la réforme des enseignants

13/05/2010 - 23:16

Du 20 au 27 mars 2010 Semaine de la langue française et de la Francophonie

« Dis-moi dix mots, dans tous les sens »Comme chaque printemps, le ministère de la Culture et de la Communication organise la Semaine de la langue française et de la Francophonie. De nombreuses manifestations se tiendront en France et à l’étranger du 20 mars - date de la Journée internationale de la Francophonie - au 27 mars 2010.

28/01/2010 - 09:50

Numérique

Qu'en est-il de la précarité dans l'enseignement supérieur ?

21/10/2009 - 07:02

Ouverture des Journées des arts et de la culture dans l'enseignement supérieur

La 2e édition des Journées des arts et de la culture dans l'enseignement supérieur (JACES) se déroule du 8 au 10 avril 2015. Cette manifestation a pour objectif de mettre en lumière les réalisations culturelles et artistiques.

08/04/2015 - 00:02

Prix littéraires

Le Prix Mystère de la Critique 2017 à Cloé Mehdi et Don Winslow

Créé par la revue mensuelle de nouvelles policières Mystère magazine, aujourd'hui disparue, le Prix Mystère de la Critique est remis depuis 1972 à deux romans policiers, un français, un étranger. En 2017, c'est Cloé Mehdi qui reçoit le prix français pour Rien ne se perd, chez Jigal, et Don Winslow pour le prix étranger, décerné pour son roman Cartel, au Seuil.

20/02/2017 - 11:44

Neurosciences et numérique : le futur de la pédagogie ?

Le 26 novembre prochain s’ouvrira, au Foyer de Cachan, un colloque intitulé « Pédagogies, neurosciences & numérique ». Organisée par Apprendre et réussir, le fonds de dotation créé par le Foyer de Cachant, cette manifestation interrogera les évolutions actuelles de l’art d’enseigner.

24/11/2015 - 06:45

La réforme du collège adoptée par le Conseil supérieur de l’éducation

Malgré la fronde conduite par de nombreux syndicats enseignants durant ces dernières semaines (voir notre article), la réforme du collège unique a été adoptée à une large majorité (51 pour, 25 contre, 1 abstention) par le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) qui siégeait vendredi 10 avril 2015.

13/04/2015 - 00:03

Le Conseil supérieur de l'éducation favorable à la réforme du lycée

12/12/2009 - 09:12

Numérique

Analyse de la réforme du statut des enseignants-chercheurs

26/01/2009 - 00:15

L’Enseignement supérieur dans la rue ce vendredi 16 octobre 2015

A la veille de nouvelles discussions budgétaires, plusieurs syndicats appellent les étudiants et personnels de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESR) à manifester ce vendredi 16 octobre à 14 h, de Jussieu jusqu'à Bercy, pour exiger une augmentation significative du budget de l'ESR, un secteur crucial pour l'avenir du pays et de sa jeunesse.

16/10/2015 - 01:02

La FAGE présente son avis sur la pédagogie dans le supérieur

La Fédération des associations générales étudiantes (FAGE) vient de conclure plusieurs mois de réflexion autour de la pédagogie dans l’enseignement supérieur, avec la publication d’un avis.

07/05/2015 - 10:24

La répartition des sièges pour 2015-2019 au Conseil supérieur de l’éducation

Au menu du Bulletin officiel du 16 juillet 2015 se trouvait notamment la nouvelle répartition détaillée des sièges au sein du Conseil supérieur de l’éducation pour la période 2015-2019. Il est précisé que cette cartographie s’établit à la suite « des résultats des dernières élections professionnelles concernant les personnels relevant du ministère en charge de l'éducation nationale, des élections aux conseils d'école et aux conseils d'administration des établissements publics locaux d'enseignement ainsi que celles concernant les étudiants. »

13/08/2015 - 10:35

Le CESE s’intéresse à la pédagogie numérique dans le supérieur

Le Conseil économique, social et environnemental (CESE) avait préconisé, le 13 janvier dernier, un renforcement de l’éducation au numérique à toutes les étapes de la vie (voir notre article). Dans un projet d'avis rendu le 24 février, le CESE s’est intéressé, cette fois, à la pédagogie numérique au sein de l’enseignement supérieur.

27/02/2015 - 08:23

Numérique

Moins d'étudiants dans l'enseignement suppérieur pour 2017

Désintérêt pour le supérieur ?

26/12/2008 - 11:33

Enseignement : L’OCDE critique le système scolaire français

Dans une interview publiée par le journal « Le Monde » vendredi dernier, le directeur de l’éducation pour l’OCDE, Andreas Schleicher, passe en revue l’éducation française. Et il n’est pas très impressionné. Il met notamment en avant un système trop académique, les inégalités persistantes et le peu d’attractivité pour les enseignants.

01/09/2014 - 16:00

Budget 2016 de l’Enseignement supérieur : une hausse insuffisante

La présentation du budget 2016 de l’Enseignement supérieur et de la Recherche au CNESER (Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche) le 17 décembre dernier n’a pas laissé indifférent le syndicat Sgen-CFDT.

21/12/2015 - 03:24

Prix littéraires

La Terre des fils de Gipi reçoit le Grand Prix de la critique ACBD 2017

L’Association des Critiques et journalistes de Bande Dessinée (ACBD) a sacré La terre des fils, de Gipi, publié par Futuropolis, et lui octroie le Grand Prix de la Critique 2017.

30/11/2017 - 11:23

Numérique

Et le mot de l'année 2017 est...

Dans le cadre du Festival du mot organisé chaque année par la Ville de La Charité-sur-Loire, le mot de l'année 2017 a été élu ce matin par les internautes, après un mois de vote, et par un jury de personnalités. Et cette année, le mot choisi est... "renouveau".

19/05/2017 - 12:31

Grandes tensions autour de la réforme de l'enseignement en Italie

30/10/2008 - 07:05

L'anglais hors la loi ? Les langues de recherche et d'enseignement en France

Une enquête de François Héran, de l'INED, vient apporter un peu plus de matière dans le débat qui a actuellement cours : pour ou contre l'enseignement en anglais dans les universités ? Depuis 1994 que la loi Toubon a posé cette problématique, la question est toujours d'actualité, et étrangement, pour des sujets assez connexes. L'Institut national d'étude démographique présente ainsi une étude complète « L'anglais hors la loi ? Enquête sur les langues de recherche et d'enseignement en France ».

22/05/2013 - 10:57

Le Centre technique du livre de l'enseignement supérieur cherche sa direction

Le Centre technique du livre de l'enseignement supérieur (CTLes), établissement public administratif situé à Bussy-Saint-Georges, prend une nouvelle direction : des appels à candidatures ont été diffusés pour les postes de directeur et de directeur adjoint. Date des entrées en fonction : le 1er janvier 2024.

19/09/2023 - 10:56

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