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L'interdisciplinarité à l'école. Succès, résistance, diversité

Rédacteurs

Auteur

La rédaction

Petit groupe de gens bien sous tous rapports...

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Auteur

Audrey Le Roy

Implacable pour ce qui a trait à l'Histoire.

aleroy94@gmail.com

Dossiers

Dossier

Foire du Livre de Francfort 2022 : diversité et pluralité

Du 19 au 23 octobre 2022, la 74e Foire du Livre de Francfort promet de s'engager pour la diversité, la pluralité et la lutte contre les discriminations. Avec l'Espagne en pays invité d'honneur, l'événement devrait renouer avec un déroulement plus conforme aux éditions « pré-Covid ».

Dossier

Andreï Kourkov, symbole de la résistance ukrainienne par les Lettres

En l'espace de quelques heures, toute l'Europe a pris peur : la Russie décidait d'envahir l'Ukraine, contre toute attente – ou plutôt, confirmant les craintes d'un grand nombre d'observateurs. Et depuis le 24 février, l'écrivain d'origine ukrainienne, Andreï Kourkov prend la parole dans les médias. Loin d'un couple “Je vous l'avais bien dit”, l'auteur apporte explications et commentaires, comme il l'a fait à travers ses livres.

Dossier

Coronavirus : l'industrie du livre face à l'épidémie

Cela avait commencé avec quelques cas en Chine, mal recensé et des perturbations dans l’économie du pays. Et rapidement, le coronavirus est devenu l’invité tragique de l’année 2020. Les cas se sont multipliés et les décès sont survenus peu après. Avec des conséquences diverses dans l’industrie du livre, à travers le monde.

Dossier

Festival Un week-end à l'Est : 2022, Odessa de l'espace

Un week-end à l’Est a été initié par Vera Michalski et Brigitte Bouchard en 2016 avec deux objectifs : raviver la vie culturelle dans le Quartier Latin et créer des passerelles entre les cultures. Cette année, il place la ville d’Odessa au cœur des rencontres, qui se dérouleront à Paris, du 23 au 28 novembre — littérature, cinéma, arts visuels, débats et concerts sont au programme.

Dossier

Chroniques anti-isolement à travers L’Âme des peuples

« Parce que pour connaître les peuples, il faut d’abord les comprendre. » Cette présentation de la collection l’Âme des peuples, montée en 2013 par les éditions Nevicata, résume à elle seule toute la situation mondiale.

Dossier

Samurai Origines : l'enfance de l'art

Dans la continuité de la série mère, Samurai, les créateurs Frédéric Genêt et Jean-François Di Gorgio ouvraient un nouveau cycle avec Samurai Origines, en septembre 2017. Un scénario dynamique et saisissant qui nous entraîne dans un voyage initiatique au cœur du Japon médiéval. Mais cette fois, en remontant à l’enfance de Takeo, leur personnage principal.

Extraits

Pédagogie

L'interdisciplinarité à l'école. Succès, résistance, diversité

Quelle serait ton école idéale ? "Une école de rêve c'est une école où il y a tous nos rêves", lance un des enfants interrogés dans le cadre de notre enseignement interdisciplinaire sur la créativité en éducation. Comme l'enfant, tout enseignant et enseignante, tout responsable d'établissement scolaire, tout parent, chercheur ou chercheuse se met un jour à rêver d'une école idéale dans laquelle toutes les disciplines se déploient et communiquent entre elles de manière harmonieuse, en interdisciplinarité. Ils sont de plus en plus nombreux non seulement à rêver une école en phase avec la complexité du monde, mais aussi à rendre l'impossible possible, à faire de l'interdisciplinarité une réalité éducative. Ce livre montre la plus-value de l'interdisciplinarité à l'école, ses avancées et quelques succès institutionnels et pédagogiques. Le travail interdisciplinaire n'est néanmoins pas un chemin facile et tracé d'avance. Les résistances et les obstacles épistémologiques, organisationnels, didactiques, personnels et culturels freinent souvent la réalisation d'une interdisciplinarité ambitieuse. En réunissant une série de chercheurs et chercheuses parmi les meilleur(e)s spécialistes francophones des enjeux de l'interdisciplinarité scolaire, cette oeuvre collective analyse et documente les pratiques de convergence entre les disciplines. Les éducations à pour répondre à l'urgence du développement durable ou aux transformations de l'exercice de la citoyenneté, les rapports complexes entre interdisciplinarité et didactique(s), ou encore la collaboration interdisciplinaire dans une logique de projet et d'usage du numérique, sont des axes de réflexion centraux. Les regards croisés sur le dialogue entre les disciplines dessinent une cartographie nuancée de l'interdisciplinarité qui n'est pas une et indivisible mais réellement diversifiée dans les pratiques d'enseignement et d'apprentissage.

12/2019

Pédagogie

Interagir dans la diversité à l'école. Regards pluriels

La rentrée académique 2019 a concordé, pour la recherche de la HEP-BEJUNE, avec renouveau. En effet, les quatre unités de recherche qui existaient jusqu'à cette date ont été remplacées par des domaines conduits par des professeur·e·s plaçant l'institution dans une conformité organisationnelle propre aux Hautes Ecoles. Dans ce contexte de changements, le présent ouvrage se donne le défi de laisser une trace, la dernière, de l'Unité de Recherche 3 Education, société et cultures. Cette unité de recherche constituait un lieu privilégié pour observer, analyser et étudier différents phénomènes et dimensions impliquant les publics scolaires du point de vue culturel, linguistique, social et des besoins particuliers. Elle avait comme objectif d'étudier tant les structures (législation, organisation, système scolaire et familial) que les actrices et les acteurs (enseignants, spécialistes, autorités scolaires, élèves, parents) qui participent à la création des réalités éducatives à l'école et en dehors de l'école. Ses publications destinées dès ses débuts à un large public du champ éducatif portaient une attention particulière aux aspects liés à l'interculturalité, au plurilinguisme, aux besoins spécifiques des élèves et à l'hétérogénéité présente à l'école et en dehors de l'école. Le présent ouvrage réunit des contributions inscrites dans l'une et/ou l'autre perspective portant un regard pluriel sur l'inter-agir à l'école s'actualisant dans la diversité. Il se veut aussi "cahier de souvenirs" d'une expérience scientifique stimulante qui a duré plus de quinze ans. Or, plutôt que de clore un chapitre, cette ultime publication veut inciter à ouvrir le regard à un public d'enseignant·e·s et de chercheur·e·s concerné·e·s par la pluralité à l'école et intéressé·e·s à exploiter le potentiel et la richesse de cette pluralité et la complexité qu'elle représente.

01/2021

Pédagogie

Diversité N° 195, mai-août 2019 : Les émotions à l'école

La joie, la surprise, la colère, la peur, le dégoût, la tristesse… Ces émotions s’expriment à travers notre corps par nos rires, nos pleurs, ou simplement notre regard, nos gestes… et peuvent parfois nous déborder. Les émotions ne sont donc pas réductibles à la seule question individuelle, à une « intériorité » qui serait détachée du réel et du social. Reste qu’il est bien difficile de saisir avec justesse les ressorts collectifs des réactions à l’origine de telle ou telle situation, et d’agir sur les acteurs impliqués. A travers ce numéro de Diversité, nous proposons d’explorer la place et le rôle des émotions en éducation et d’apporter des réponses à quelques questions essentielles : quelle est leur place dans la vie et le développement de l’enfant ? Peut-on éduquer à la gestion des émotions ? Quels espaces de régulation des émotions sont proposés ? Que peut faire l’enseignant ou l’éducateur de ses émotions personnelles ? Que faire des émotions des autres, enfants, parents, collègues ? Et comment faire pour que des moments essentiels et très souvent ritualisés comme les choix d’orientation, le résultat d’examens, deviennent des temps de dépassement des peurs pour établir une stratégie commune ?

05/2019

Paramédical

L'interdisciplinarité en pratique soignante

Qu'est-ce que l'interdisciplinarité et de quoi parlons-nous ? Quels sont les intérêts et les objectifs de cette démarche qui se développe rapidement dans les métiers de la santé ? Afin d'y répondre clairement et simplement, quatre auteurs de métiers différents et tous convaincus du bien-fondé de l'interdisciplinarité se sont interrogés sur l'initiation de la démarche et sa mise en place au long cours. En mêlant différents questionnements (médicaux, sociaux, psychologiques, éthiques...), ils définissent l'interdisciplinarité comme un mode d'action qui vise un objectif commun, au bénéfice de la personne soignée et de ses proches, en évitant les approches fragmentées. Elle nécessite que les professionnels, compétents dans leur champ disciplinaire, apprennent à se connaitre, s'écoutent et se fassent confiance. La ritualisation des réunions s'appuyant sur une méthodologie et une organisation formalisées permettent de l'initier. La formation est un levier majeur pour son développement.

02/2019

Livres 3 ans et +

A l'école

À l’école, on dessine, on apprend les couleurs, l’alphabet, les chiffres, les animaux, et encore plein d’autres choses ! Et tout ça rien qu’en s’amusant ! De quoi donner envie même aux plus résistants ! Seize pages avec une multitude d’animations. Des tirettes, des volets, des roues, tout ce qu’il faut pour aborder les premières notions élémentaires des tout-petits.

08/2003

Animaux sauvages

A l'école

La collection "La Vie Secrète Des Animaux" s'agrandit ! Après "A la naissance", découvre dans le deuxième tome "A l'école", que des leur plus jeune âge, les animaux doivent apprendre à faire des choses pour se débrouiller dans la vie. Pour cela, ils vont à l'école de la nature ; et souvent leurs maîtres et maîtresses sont leurs parents ! En compagnie d'Amma et Cosmo, tu vas voir que pour bien grandir dans la vie sauvage, il faut de l'amour et du courage !

02/2023

Tous les articles

Numérique

Une charte de résistance des professeurs pour l'école primaire

21/08/2009 - 17:34

Les voix de la résistance : refonder les histoires, pour la diversité

#SALONLIVREMTL18 – L’Espace de la diversité en collaboration avec les éditions Mémoire d’encrier, la librairie Zone Libre, le Salon du Livre de Montréal et une dizaine d’organismes culturels et communautaires lancent Les voix de la résistance — Refonder les histoires. Un grand déploiement d’auteur.e.s, d’idées, d’imaginaires autour des littératures qui incarnent la lutte, l’espoir et la résistance.

15/11/2018 - 20:11

L'ENA s'ouvre à la diversité

L’Ecole Nationale d’administration (ENA) fait un pas de plus pour encourager la diversité au sein de ses classes élitistes. Un arrêté vient d’entériner la création d’une classe préparatoire au sein de l’établissement afin de recevoir des candidats triés selon leurs ressources pour les préparer au concours externe d’accès à l’école.

La même démarche vient d’être mise en place dans les instituts régionaux d’administration (IRA). Les élèves reçus dans ces prépas seront sélectionnés selon leurs ressources et leurs motivations. Le jury chargé de recruter les candidats sera composé du directeur de l’ENA, d’un fonctionnaire formé par l’ENA, d’une personne experte dans l’égalité des chances et d’une personne extérieure, en l'occurrence un professionnel du recrutement.

Cet arrêté vient concrétiser la volonté du ministre de la Fonction publique, Eric Woerth, qui avait annoncé la création de ces prépas dès février 2009. C’est le rapport de Raymond-François Le Bris qui avait suggéré d’en passer par cette mesure pour favoriser la diversité à l’ENA. Voilà une nouvelle concrétisation de la volonté du gouvernement de réformer cette école.

06/06/2009 - 07:02

Une bibliothèque dédiée à “l'humour de résistance”

L’association « La Maison de l’Humour » ouvrira le 16 août prochain à Cluny le « Centre d’Information, de Documentation et de Recherches sur l’Humour Michel Froidevaux ». Ce dernier, docteur en sciences politiques, collectionneur de bizarreries, créateur de la galerie HumuS et de sa librairie attenante avait légué, avant son décès en 2020, sa riche et importante bibliothèque de 2000 livres d’humour.

05/07/2023 - 14:45

Ecoles de journalisme : comment augmenter la diversité sociale ?

Dans le milieu des années 2000, une étude menée par les sociologues Géraud Lafarge et Dominique Marchetti avait semé le trouble au sein des grandes écoles de journalisme : leurs étudiants ne seraient pas vraiment représentatifs de la diversité sociale de l'ensemble de la France.

25/10/2011 - 07:13

Main à plume : la résistance surréaliste sous l'Occupation

Épisode aussi bref qu’intense, aujourd’hui oublié, l’aventure de la « Main à plume » constitue pourtant un des éléments majeurs de l’histoire du surréalisme. En 1940, suite au départ d’André Breton, plusieurs jeunes créateurs se regroupent pour résister à l’occupant, tout en poursuivant une intense activité créatrice, avec la publication de plaquettes, aujourd’hui introuvables. Huit de vingt-trois membres périront : déportés, fusillés, ou tombés au front. Docteure ès Lettres, mais aussi traductrice et autrice, Léa Nicolas-Teboul a retracé le parcours du groupe. Propos recueillis par Étienne Ruhaud.

06/12/2023 - 15:37

Numérique

Quand l'éducation à l'environnement entre à l'école

10/02/2009 - 07:16

Numérique

Entre école publique et école privée, l'Etat a choisi

30/08/2008 - 00:05

Comment réussir à réformer l’école ?

Chargé d’étude et de recherche au service Veille et Analyses de l’Institut français de l’Éducation (IFÉ), Olivier Rey a présenté dans le Dossier de veille de l’IFÉ de janvier 2016 une réflexion la capacité des systèmes éducatifs à se réformer.

15/01/2016 - 08:32

Informatique : qu'enseigner à l'école ?

Si de nombreuses évolutions se sont faites ces dernières années dans l'enseignement de l'informatique à l'école, il reste encore beaucoup à faire pour apporter à chaque élève le bagage nécessaire pour sa réussite dans l'orientation professionnelle choisie.

04/06/2014 - 00:01

Album maternel : Maman à l'école

Le premier jour de la première année d'école n'est pas une journée facile : une dame qu'on ne connaît pas mais avec qui il va falloir passer ses journées, des enfants qui pleurent, et des parents qui nous abandonnent là. Heureusement, la petite fille de cette histoire a su être convaincante avec sa mère : elle n'est pas partie, elle.

01/09/2015 - 09:48

Charles à l'école des dragons

Charles à l'école des DragonsPhilippe-Henri Turin

15/10/2010 - 15:48

Nicolas Sarkozy à l'école primaire

Nicolas Sarkozy au chevet de l’école primaire

16/02/2008 - 15:37

Numérique

Tentative de suicide à l'école

10/03/2008 - 13:17

L'Ecole des loisirs : "La clé de notre succès, c'est la création" (Louis Delas)

L'Ecole des loisirs célèbre cette année son anniversaire, 50 ans, passés à aposer sa griffe au livre pour enfants, en misant sur les créations originales comme l'humour, tout en misant sur l'éveil culturel des jeunes lecteurs. Louis Delas, fils de Jean, codirecteur de la maison d'édition s'est entretenu cette semaine avec l'AFP (via TV5). « La clé de notre succès, c'est la création. C'est notre ADN. Nous avons des contraintes financières mais on fait en sorte qu'elles n'impactent pas la création », assure-t-il.

28/11/2014 - 00:16

L’école face à l’arrivée des robots

Si elle est annoncée depuis des décennies, l’arrivée des robots dans notre quotidien commence à pointer le bout de son nez. Dans les entreprises et les usines, la mécanisation s’est faite avec son lot de robots mais des marchés gigantesques restent à conquérir par la robotisation.

08/08/2014 - 10:34

A.DOLL.A, tome 2. Résistance

Dans un monde totalitaire où l’information est contrôlée et où les libertés sont pour la plupart inexistantes, le despote Néponiime règne sans partage et se sert des rock-stars androïdes pour embrigader la population. Dans cet univers futuriste, une maladie “le Marabout” fait des ravages et occasionne de terribles mutations génétiques et au final la mort.

Un groupe de résistants tente le tout pour réveiller les consciences et révéler la vérité en utilisant justement un de ces robots adulés par le public en la personne de Lolita… l’amour impossible de Medhi, jeune homme déclaré à tort porteur de la fameuse maladie qui se cache depuis des autorités.

Ce deuxième tome gagne tout son intérêt dans la volonté de rentrer dans les pensées de Lolita… inconsciente de ce qu’elle fait et du pourquoi de ses actions – on lui dicte simplement ce que l’on attend d’elle – c’est finalement une spectatrice omnisciente des évènements, qui semblent savoir de façon inquiétante l’issue de la bataille.

Servi par un dessin et une esquisse légère qui rappelle par certains points l’innocence d’une Marjane Satrapi échouée au beau milieu d’un manga, on retrouve des planches audacieuses – de véritables collages à partir de photographies/gravures (…).

Tantôt vide, tantôt saturée, l’imagerie est à l’image du scénario : remplie de rebondissements, oppressée par une atmosphère lourde. Une fin de tome pourtant assez surprenante avec les textes de chanson de Lolita qui laisse perplexe : fausse modestie de Delphine Rieu ou regard ironique sur le star-system ? À trancher…

A.DOLL.A, tome 2. Résistance publié aux Humanoïdes associés, de Delphine Rieu et Javier Rodriguez, pour 14,90 €.

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01/08/2009 - 18:12

Homophobie à l'école : une réunion ministérielle à l'UNESCO

Des ministres du monde entier se réuniront avec des responsables de la société civile et des représentants d'agences multilatérales pour aborder la question de la violence homophobe et transphobe en milieu scolaire, à l'occasion d'une Réunion ministérielle internationale organisée par l'UNESCO les 17 et 18 mai.

13/05/2016 - 00:02

Prix littéraires

Alain Finkielkraut rencontre des résistances à l'Académie française

Alain Finkielkraut est le candidat rêvé pour l'Académie française : il a atteint un âge honorable et une oeuvre suffisamment étendue, d'ailleurs salué par un prix de la célèbre institution. Si son entrée sous la Coupole ne faisait plus aucun doute après sa candidature, le philosophe pourrait finalement pâtir d'une présence médiatique forte, qui l'aurait transformé en personnage « clivant ».

07/04/2014 - 11:17

L'édition, une industrie culturelle à la "rentabilité résistante"

Le SNE présentait ce matin une étude commandée auprès de François Moreau, économiste, et Stéphanie Peltier, docteur en sciences économiques, qui porte sur l'économie du livre. Les différents éléments visaient à rappeler les résultats économiques du secteur et leurs retombées sur la chaîne du livre, tout en soulignant que le livre recevait une faible aide publique.

12/03/2015 - 14:09

L’UNESCO promeut l’enseignement des TIC à l’école

Du 23 au 25 mai 2015 s’est tenue la Conférence internationale sur les TIC et sur l’Éducation post-2015. Responsables de l’éducation, praticiens, chercheurs, entrepreneurs et experts des TIC étaient réunis à Qingdao, en Chine pour discuter des potentialités de ces technologies afin de mener à terme les sept cibles de l’éducation de l’UNESCO.

23/06/2015 - 10:31

Numérique

La traduction littéraire retourne à l'École

L’École de Traduction Littéraire (ETL) dirigée par Olivier Mannoni, ouvrira ce 10 octobre une série de treize séminaires et ateliers consacrés à la traduction et au métier de traducteur, dans le monde littéraire.

08/10/2015 - 08:04

Toujours plus d'informatique à l'école

Si, en tant que ministre de l'Education nationale, vous voulez absolument paraître moderne et réformateur, le mot magique, c'est le « numérique », voire « l'informatique ». Benoît Hamon semble avoir là trouvé un filon pour assurer sa postérité dans un ministère qui voit défiler plus de réformes que de ministres, le tout sans véritables incidences sur le terrain.

17/07/2014 - 00:05

Numérique à l'école : les éditeurs avancent

Depuis de nombreuses années, les éditeurs scolaires et de référence ont intégré la dimension numérique dans leurs productions, répondant à l'évolution des modes d'accès à la connaissance.

10/03/2014 - 09:17

Sortir

Et si vous retourniez à l'école ?

Après le succès du salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil vient le temps de l'Ecole du Livre Jeunesse. Chaque année, le salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil est un franc succès. En 2011, plusieurs centaines de milliers de lecteurs, petits et grands, ont foulé les quelques 15000 m² dédié le temps d'un long week-end à la littérature jeunesse. Cette année, le salon propose un large programme de formations à destination des professionnels mais également des parents et des enfants. L'Ecole du livre jeunesse a pour objectif de sensibiliser un large public au livre jeunesse : à son histoire, sa conception, son interprétation et sa pratique. Quatre types d'actions pour quatre types de public Préparez vos trousses et vos stylos, l'Ecole propose des cours pour tous les âges : - L'ateliers des parents - Le laboratoire des professionnels - Le carrefour des jeunes créateurs - La fabrique des enfants. L'atelier des parents a pour objectif de familiariser les parents au livre : ses différents genres (roman, BD), ses différents supports (papier, numérique) et également de les entraîner à mener des animations autour du livre (lecture à voix haute, jeux). Destinés aux bibliothécaires, aux bénévoles d'association, le laboratoire des professionnels se veut le lieu de réflexion et de travail sur le livre et son utilisation en collectivité. Envie de vous lancer dans la grande jungle de l'édition ? Le carrefour des jeunes créateurs vous met le pied à l'étrier grâce à des workshops, des concours et des rencontres avec des directeurs artistiques. Et non, nos chers chérubins ne sont pas laissés au coin, eux aussi pourront profiter de cette école avec «La fabrique des enfants» qui fournit entre autres des malles à lire, des salons de lecture pour enfants en situation de handicap et des tablettes numériques. Allez finie la récréation, plus aucune excuse pour rentrer en classe et devenir un vrai médiateur du livre. Plus d'informations : http://infoslpj93.free.fr/Catalogueecole.pdf Fanny Robin

19/01/2012 - 12:00

A l'école des tablettes en Arizona

Teaching with tablets, c'est la dernière plaquette d'infographie créée par

29/08/2012 - 11:15

Enseigner le développement durable à l'école

En signant un accord cadre avec Nausicaà, centre national de la mer, le ministère de l'Education nationale veut faire un pas supplémentaire en direction du soutien apporté à l'enseignement du développement durable à l'école.

09/02/2013 - 00:06

Enseignement Le « tout numérique » à l'école !

Certains militent pour le «tout numérique» à l’école prétextant que, pour intéresser les élèves actuels il faille impérativement faire des cours ludiques passant par ces techniques modernes. Aussi proposent-ils de dépenser encore plus pour former les enseignants au numérique et pour équiper l’ensemble des établissements scolaires en tablettes, tableaux, ordinateurs, et autres...

18/04/2012 - 10:00

A l'UMP, on parle de « révolutionner l'école »

Vous ne le saviez peut-être pas, mais le 5 octobre, c'était la Journée mondiale des enseignants. C'est l'occasion qu'a choisie Camille Bedin, secrétaire nationale de l'UMP, pour publier une lettre ouverte à l'attention des professionnels de l'éducation.

06/10/2012 - 00:03

L'utilisation trop restreinte du numérique à l'école

Dans un billet publié sur le blog É.l@b, un collégien s'insurge contre la trop faible pénétration du numérique au sein des établissements scolaires, rapporte le site Vousnousils. A ses yeux, il existe encore un retard important dans l'équipement des écoles, par exemple en tablettes numériques, beaucoup plus simples à utiliser que des ordinateurs.

11/05/2013 - 00:03

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