Recherche

L'éducation psycho-sociale à l'école. Enjeux et pratiques

Rédacteurs

Auteur

La rédaction

Petit groupe de gens bien sous tous rapports...

contact@actualitte.com

Auteur

Audrey Le Roy

Implacable pour ce qui a trait à l'Histoire.

aleroy94@gmail.com

Dossiers

Dossier

En 2024, Montmorillon met Cécile Coulon et Timothée de Fombelle à l'honneur

Le Festival du livre de Montmorillon fait son retour du 7 au 9 juin 2024. Depuis plus de 30 ans, le Festival du Livre invite personnalités du monde littéraire, lecteurs avertis et amateurs de tout âge et de tout milieu dans cette charmante ville de la Vienne pour trois jours consacrés à la littérature d’ici et d’ailleurs.

Dossier

6 mythes sur l'environnement et l'écologie déconstruits

Tout le monde est vert ! De Justin Trudeau à Jeff Bezos, en passant par Coca-Cola et même Total ! L’écologie devient le nouveau sens commun. Ne devrait-on pas s’en réjouir ? Oui, et... non. Frédéric Legault, Arnaud Theurillat-Cloutier et Alain Savard publient Pour une écologie du 99%. 20 mythes à déboulonner sur le capitalisme. Un ouvrage salutaire, qui aborde les plus grandes fake news en la matière. A mettre entre toutes les mains.

Dossier

Romans, nouveautés : les livres de Marie-Hélène Lafon

Marie-Hélène Lafon est née en 1962 à Aurillac. Professeure de lettres classiques à Paris. Tous ses romans sont publiés chez Buchet/Chastel. Elle a choisi d’enseigner dans un collège situé en Zone d’Education Prioritaire. Elle rédige son premier texte, une nouvelle, à l’âge de 34 ans. Elle est un écrivain en quête d’une écriture absolue, animée par une irrépressible envie d’écrire et libérée des contraintes inhérentes à sa condition sociale originelle.

Dossier

Festival Un week-end à l'Est : 2022, Odessa de l'espace

Un week-end à l’Est a été initié par Vera Michalski et Brigitte Bouchard en 2016 avec deux objectifs : raviver la vie culturelle dans le Quartier Latin et créer des passerelles entre les cultures. Cette année, il place la ville d’Odessa au cœur des rencontres, qui se dérouleront à Paris, du 23 au 28 novembre — littérature, cinéma, arts visuels, débats et concerts sont au programme.

Dossier

Coronavirus : l'industrie du livre face à l'épidémie

Cela avait commencé avec quelques cas en Chine, mal recensé et des perturbations dans l’économie du pays. Et rapidement, le coronavirus est devenu l’invité tragique de l’année 2020. Les cas se sont multipliés et les décès sont survenus peu après. Avec des conséquences diverses dans l’industrie du livre, à travers le monde.

Dossier

Demain, le livre : regards d'étudiants sur l'industrie et l'édition

Dans le cadre du master Métiers du livre et de l’édition, que propose l’université Sorbonne Paris Nord, les étudiants de première année en apprentissage ont été sollicités. Charge à eux de parler, sous la forme d’un billet d’humeur, ce qu’évoquait l’industrie du livre à leurs yeux. Visions d’avenir, visions passées, rencontre entre la formation et le réel… des témoignages étonnants.

Extraits

Pédagogie

L'éducation psycho-sociale à l'école. Enjeux et pratiques

Face aux promesses et aux menaces de la modernité, peut-il y avoir une politique et une éducation pertinentes sans interrogation sur la vision de l'être humain vers lequel nous tendons ? Les questions de la famille, de l'école, de la société, de l'action politique, et celle de l'évolution de l'humanité sont en effet liées. Les apprentissages bons pour l'école le demeurent pour la vie : "apprendre à connaître, apprendre à faire, apprendre à se connaître, apprendre à vivre ensemble". Ces quatre voies d'une "éducation humanisante", définies dans l'ouvrage de l'UNESCO "L'éducation. Un trésor est caché dedans", dirigé par Jacques Delors (1996), auxquelles s'ajoute aujourd'hui la voie écologique, ne devraient-elles pas constituer la trame et la chair de toutes les formations "de 7 à 77 ans" ? Le terme "humanisant" se rapporte ici au processus évolutif qui peut nous conduire, individuellement et collectivement, à partir d'apprentissages et non d'exhortations ou de "bonnes intentions dont l'enfer est pavé", au déploiement de ce qui fait la maturité humaine, à savoir : la qualité du lien dans toutes ses nuances, allant de la cordialité et la tolérance à l'amitié et à l'amour ; la lucidité de l'esprit et la connaissance de soi ; la force du jugement dégagé des préjugés ; la capacité de dialogue ; l'humour ; le sens de la justice et de la fraternité ; l'autonomie et la solidarité, vitalement complémentaires. Le déploiement de ces qualités exige des formes d'éducation, d'auto-éducation et de coéducation largement expérimentées qui seront présentées dans cet ouvrage. Regroupées sous le terme "éducation psycho-sociale", elles constituent de vrais antidotes à notre tendance à projeter notre responsabilité sur des boucs émissaires, à nous laisser entraîner vers les fanatismes religieux, idéologiques, la xénophobie ou le racisme... Voire, plus simplement, aux "blessures relationnelles ordinaires" liées au milieu familial et social, qui peuvent trouver à s'exacerber ou à se dépasser à l'école comme au travail, et ainsi virer vers la violence ou la dépression, ou aller vers une sociabilité authentique.

09/2014

Sociologie

La mixité sociale à l'école. Tensions, enjeux, perspectives

La mixité sociale à l'école est régulièrement mobilisée dans les débats scolaires comme une nécessité, sans pour autant se traduire en politique publique. Cette situation est d'autant plus préoccupante lorsque l'on connaît les préjudices associés à l'accroissement des ségrégations : inégalités accrues, sentiments de discrimination, tensions interéthniques, montée du racisme et du rejet de l'autre. En dépit de ces enjeux, on observe un décalage considérable entre les discours politiques, qui louent les vertus de la mixité sociale, et les actions effectives sur fond de dérive des inégalités scolaires. Pourquoi un tel décalage, notamment depuis les mesures d'assouplissement de la carte scolaire ? En quoi ces évolutions ont-elles concouru à l'aggravation des ségrégations et des inégalités de réussite scolaire en France ? Dans ce contexte comment définir la mixité sociale à l'école, ses usages, ses fonctions ? L'auteur analyse des questions jusque-là peu traitées et montre que des perspectives d'actions en matière de réduction des ségrégations scolaires passent par un dépassement de l'opposition entre étatisme et localisme et par des modalités de réduction très significative des inégalités de conditions de scolarisation, dans les territoires les plus en difficulté.

04/2015

Psychologie, psychanalyse

Connaissance d'autrui, enjeu psycho-social

Les recherches scientifiques exercent une emprise sur les individus objets de connaissance. L'analyste et son système scientifique de référence met à nu le sujet jusque dans l'intimité de son fonctionnement. Mais l'individu ne reste pas inactif face à cette emprise. Non seulement il réagit à l'analyse qu'il subit mais il met également en œuvre des moyens de contre-emprise. Cette activité conduit à envisager différemment et la conception théorique du sujet humain et la méthode de recherche. L'auteur propose une orientation scientifique où le sujet participe à la recherche devenant non plus un cobaye mais un partenaire, ce qui renouvelle les enjeux psycho-sociaux de la connaissance d'autrui.

06/1994

Pédagogie

Oser les pédagogies numériques à l'école. Enjeux et exemples pratiques

Le numérique séduit ou inquiète les enseignants et les formateurs. Formidable outil pour construire une authentique "société de la connaissance", pour certains, il risque, pour d'autres, de nous enfermer dans une "société du contrôle" aux mains de multinationales totalitaires. Ainsi, y voit-on, selon les cas, un moyen précieux pour stimuler les échanges et la créativité ou, au contraire, la promotion préoccupante de l'individualisme à travers des protocoles standardisés. Une chose est sûre : dans ce domaine, nous ne reviendrons pas en arrière. Et une chose est essentielle : il faut parler du numérique concrètement. Il faut travailler sur ses enjeux et ses usages pédagogiques à partir d'une bonne connaissance de ce qu'il offre comme possibilités et de ce qu'il comporte comme dangers. Il faut travailler sur "les pédagogies numériques" en articulant les finalités qu'elles permettent d'atteindre, les types d'apprentissage qui sont possibles avec elles et la connaissance des outils pertinents dont nous pouvons nous emparer. C'est ce que fait ici Denis Cristol. Il nous fournit une "clé" en matière de finalités : le numérique doit nous permettre d'aller vers les autres et de les accueillir en une relation de réciprocité. Il nous offre aussi un panorama extraordinairement large des "dispositifs numériques" et de leurs effets possibles. Il nous donne, enfin, une multitude d'informations pour travailler avec le numérique de manière lucide et pertinente.Cet ouvrage ne nous dicte pas nos comportements d'éducateur. Il nous permet d'y réfléchir. De manière approfondie et informée. Pour une utilisation pédagogique du numérique qui soit, tout à la fois, efficace et citoyenne. Philippe Meirieu.

01/2019

Pédagogie

Espaces de parole à l'école. Quels enjeux, quelles pratiques ?

La dégradation du climat scolaire depuis les années 1990, les événements douloureux tels que les attentats de 2015, et, plus récemment, les confinements vécus lors de la crise sanitaire et l'assassinat terroriste d'un professeur d'histoire-géographie ont ébranlé la société et confirmé l'intérêt majeur qu'il convient d'accorder à la parole des élèves et à leurs émotions. Dans les classes où les élèves ne trouvent pas les conditions de leur épanouissement, la possibilité offerte, par un espace de parole institué, de discuter de ce qui ne leur convient pas, d'exprimer leurs émotions et de partager leurs aspirations peut constituer un puissant régulateur de la vie collective, un outil de responsabilisation et de maturation des compétences sociales et émotionnelles. Quels sont aujourd'hui les types d'espaces de parole qui rencontrent un réel succès auprès des élèves et des personnels ? Quelles orientations méthodologiques et quelles modalités pédagogiques permettent de favoriser l'expression des élèves ? Quelles précautions et quelles exigences éthiques leur conduite appelle-t-elle de la part des animateurs ? Quelles compétences, quels besoins fondamentaux, quelles valeurs se trouvent mis en jeu ? En quoi ces dispositifs contribuent-ils au bien-être des élèves et à leurs réussites ? Afin de répondre à ces questions, cet ouvrage collectif rassemble les éclairages de chercheurs et d'experts ainsi que les analyses, témoignages et conseils d'une vingtaine de praticiens, formateurs et chercheurs concernant différents dispositifs dont ils ont éprouvé et évalué l'intérêt et l'efficacité. Puissent ces partages inspirer de nombreuses initiatives aux différents niveaux de l'école.

02/2021

sociologie du sport

Pratiques sportives, logiques sociales et enjeux territoriaux

Au sommaire : Genre, urbanité et pratiques sportives. Une étude des espaces du temps libre à Bordeaux et Genève. Se qualifier pour la coupe du monde de football : enjeux géopolitiques des équipes nationales. Diversification du tourisme et des activités sportives de nature : nouveaux enjeux des stations de moyenne montagne (France, Suisse) ? Les réseaux sociotechniques des handi-escalades, un processus d'innovation sociale en cours. En quête de street workout : ethnographie d'un spot de référence forgé dans un quartier populaire strasbourgeois. Parcours variés de socialisations masculines au (et par le) vélo en QPV "très sociaux" . Des figures de dirigeants équestres spatialisées : les cas des éleveurs et des manager

07/2022

Tous les articles

Le numérique à l’école : enjeux, limites, implications

Le Gouvernement a annoncé une aide d’un milliard d’euros pour soutenir le développement du numérique à l’école. Dès la rentrée 2015, 500 établissements seront équipés afin d’expérimenter les nouvelles technologies comme forme d’enseignement.

03/06/2015 - 08:59

L'origine sociale et culturelle reste un frein à l'éducation.

A la suite du travail mené depuis 2011 avec l'ensemble des partenaires signataires de la plateforme « Construire ensemble l'école de la réussite de tous », Marie-Aleth Grard, vice-présidente d'ATD Quart Monde, membre de la section éducation, culture et communication du CESE présentera l'Avis « Une école pour la réussite pour tous », dont elle est rapporteure, le mardi 12 mai 2015.

07/05/2015 - 08:22

Une semaine pour parler de l’économie sociale et solidaire à l’école

A partir de 2017, la « Semaine de la coopération à l’Ecole » se transformera en « Semaine de l'ESS (économie sociale et solidaire) à l'école ». L’ESPER, association qui réunit près d’une cinquantaine d’organisations du monde de l’éducation et de l’ESS (économie sociale et solidaire), a présenté ce lundi 14 mars 2016, en présence de nombreux partenaires, ses initiatives et outils innovants d’éducation à l’ESS à destination des jeunes :

16/03/2016 - 00:21

Numérique

Quand l'éducation à l'environnement entre à l'école

10/02/2009 - 07:16

L'Education artistique et culturelle en pratique : quand les élèves s'étonnent

La ville de 25 000 habitants située aux portes de la Baie de Somme est dotée de trois bibliothèques dont une patrimoniale et d’un service d’Archives municipales qui s’investissent régulièrement dans l’Éducation artistique et culturelle (EAC).

25/10/2017 - 09:18

Ségrégation sociale à l’école : le point noir du système français

Mis en place en 2014 par Vincent Peillon, le Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) est une instance indépendante placée auprès du ministre de l’Education nationale et présentant une capacité d’évaluation scientifique de haut niveau. Constitué de deux députés, deux sénateurs, de deux représentants du Conseil économique, social et environnemental et de huit personnalités qualifiées, il vient de présenter un rapport sévère sur la ségrégation sociale à l’œuvre dans le système scolaire français.

02/06/2015 - 00:03

Renforcer les pratiques musicales à l'école améliore les performances des élèves

A travers la France, de nombreuses initiatives sont menées pour pousser davantage les élèves, en milieu scolaire, vers des pratiques musicales diversifiées. S'il était déjà avéré par l’expérience de tout un chacun que ce mouvement de fond apportait à chaque élève un mieux être, une étude de l’Institut Montaigne vient mettre des chiffres sur les faits.

28/12/2010 - 07:03

“Pourquoi aller à l’école au Cameroun” : un appel à l'éducation

Géraldin Mpesse est écrivain et rédacteur. Il est pair éducateur et élève-professeur à l’École Normale Supérieure de Yaoundé (Cameroun). C’est alors un amoureux de l’éducation. Cet amour l'amène à se poser les questions sur l’appréhension de l’éducation dans son cher pays, le Cameroun. Pourquoi aller à l’école au Cameroun n’est rien d’autre qu’un appel qu’il lance pour une prise de conscience sur les finalités de l’éducation.

16/01/2018 - 09:20

Tribune : “L’édition s’accroche à des pratiques sociales d’un autre âge”

Le Salon du Livre de Paris sera, une fois encore, un lieu de revendications pour les travailleurs du livre. Depuis plusieurs années, les lecteurs-correcteurs attirent l'attention sur le statut des travailleurs à domicile, et réclament la réforme de leur statut. Des négociations, ouvertes il y a quelques mois avec le patronat, ont échoué. Nous publions ci-dessous la communication de l'intersyndicale (CFDT, CFE-CGC, CGT, Correcteurs précaires et FO SNPEP) qui sera distribuée devant le Salon du livre de Paris, jeudi, à 17h30.

14/03/2018 - 09:37

Les préconisations du CNESCO en faveur d’une réelle mixité sociale à l’école

Dans un rapport présenté au début du mois de juin 2015, le Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) a fait le point sur la situation en matière de mixité sociale à l’école. Et, le moins que l’on puisse dire, c’est que la France a de considérables progrès à faire en la matière (voir notre article).

16/06/2015 - 08:15

Russie : l'éducation sexuelle par la littérature plutôt qu'à l'école

Quelques pages de Gogol pour apprendre à tomber le manteau et du Tchekhov lorsque viendra l'heure de la demande en mariage ? Le commissaire du président russe au Droit des enfants, Pavel Astakhov, s'est récemment opposé à l'introduction de l'éducation sexuelle dans les écoles, et ce, sous toutes ses formes. Selon le célèbre juriste, l'enseignement risquerait de corrompre la jeunesse, tandis que cette dernière gagnerait davantage à apprendre les choses de l'amour dans les classiques de la littérature nationale.

19/09/2013 - 17:46

Mon enfant à l'école : le nouveau guide pratique de la scolarité

Un espace web et un guide pratique pour les parents d'élèves, ça vient de sortir à l'éducation nationale, pour les enfants des maternelles jusqu'aux ados des lycées. Rien ne pourra plus échapper aux parents d'élèves qui pourront suivre le parcours scolaire de leurs enfants.

31/08/2012 - 11:34

Happyparents lance un reseau social pour la famille et l'éducation

17/11/2009 - 14:04

L'Éducation nationale prône une politique en faveur de la lecture à l'école

Mobiliser l’Éducation nationale sur le livre et la lecture, voici l’un des pans du programme exposé par le ministre Jean-Michel Blanquer. Exposant son projet pour l’année scolaire à venir, ce dernier souhaite avant tout restaurer une confiance véritable à l’égard du système scolaire. République, excellence et bienveillance... Gros chantiers.

30/08/2017 - 09:44

Le numérique à l’école reste un enjeu prioritaire pour le gouvernement

Le gouvernement a tenu à réaffirmer sa volonté ferme de développer le numérique à l’école. Lors du conseil des ministres du 19 mars 2015, un compte-rendu a été publié marquant très clairement les engagements pris en faveur de l’accélération de cette révolution numérique au sein de l’Education nationale.

20/03/2015 - 08:12

Le ministère de l'Education encourage un retour à l'école le mercredi matin

20/03/2010 - 07:25

Un guide des bonnes pratiques à destination des écoles en montagne

Après plusieurs réunions de travail entre l'Association nationale des élus de la montagne (ANEM) et le ministère de l'Education nationale, une circulaire va prochainement voir le jour, se voulant être un recueil de bonnes pratiques à destination des écoles en montagne.

15/12/2011 - 01:06

Numérique

Entre école publique et école privée, l'Etat a choisi

30/08/2008 - 00:05

Montrer l'importance de l'école et de l'éducation aux plus jeunes : liste de lecture

Depuis plusieurs mois, l'Organisation des Nations Unies et plusieurs structures du monde du livre proposent régulièrement des listes de lecture portant sur les objectifs de développement durable fixés par l'ONU. Destinés aux plus jeunes, ces ouvrages permettront de sensibiliser et de former une génération aux défis de l'avenir, pour le progrès de tous.

12/08/2019 - 16:30

Enjeux juridiques et fiscaux de l'audiolivre

TVA, prix unique, contrats : le livre numérique en son temps avait suscité nombre d’interrogations. Avec l’émergence et le développement de nouvelles offres pour les livres audio, les questions reviennent. Cette table ronde prpoopse un tour d’horizons des éléments juridiques et fiscaux.

12/06/2018 - 14:15

Participer à l'éveil des consciences et l'évolution des pratiques professionnelles

Entretien avec Sylviane Sambor, directrice du Centre du livre et de la lecture en Poitou-Charentes à la veille du lancement du cycle de conférences « Lire écrire penser et conserver dans un monde numérique », en partenariat avec ActuaLitté.

21/11/2012 - 17:14

La DEPP présente le bilan social de l’Education nationale

Dans une de ses publications annuelles, la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) dévoile le bilan social du ministère de l’Education nationale en 2013-2014.

26/03/2015 - 10:36

Sortir

Et si vous retourniez à l'école ?

Après le succès du salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil vient le temps de l'Ecole du Livre Jeunesse. Chaque année, le salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil est un franc succès. En 2011, plusieurs centaines de milliers de lecteurs, petits et grands, ont foulé les quelques 15000 m² dédié le temps d'un long week-end à la littérature jeunesse. Cette année, le salon propose un large programme de formations à destination des professionnels mais également des parents et des enfants. L'Ecole du livre jeunesse a pour objectif de sensibiliser un large public au livre jeunesse : à son histoire, sa conception, son interprétation et sa pratique. Quatre types d'actions pour quatre types de public Préparez vos trousses et vos stylos, l'Ecole propose des cours pour tous les âges : - L'ateliers des parents - Le laboratoire des professionnels - Le carrefour des jeunes créateurs - La fabrique des enfants. L'atelier des parents a pour objectif de familiariser les parents au livre : ses différents genres (roman, BD), ses différents supports (papier, numérique) et également de les entraîner à mener des animations autour du livre (lecture à voix haute, jeux). Destinés aux bibliothécaires, aux bénévoles d'association, le laboratoire des professionnels se veut le lieu de réflexion et de travail sur le livre et son utilisation en collectivité. Envie de vous lancer dans la grande jungle de l'édition ? Le carrefour des jeunes créateurs vous met le pied à l'étrier grâce à des workshops, des concours et des rencontres avec des directeurs artistiques. Et non, nos chers chérubins ne sont pas laissés au coin, eux aussi pourront profiter de cette école avec «La fabrique des enfants» qui fournit entre autres des malles à lire, des salons de lecture pour enfants en situation de handicap et des tablettes numériques. Allez finie la récréation, plus aucune excuse pour rentrer en classe et devenir un vrai médiateur du livre. Plus d'informations : http://infoslpj93.free.fr/Catalogueecole.pdf Fanny Robin

19/01/2012 - 12:00

L'éducation artistique et culturelle au programme de la loi sur la refondation de l'école

La ministre de la culture et de la communication et le ministre de l'éducation nationale s'engagent conjointement à poursuivre les actions menées pour que l'éducation artistique accompagne les élèves dès leur plus jeune âge au sein de l'école. Aurélie Filippetti et Vincent Peillon ont émis mercredi 21 novembre, une communication en ce sens.

22/11/2012 - 00:05

Brazilian Psycho, une ville à genoux

2018, São Paulo. Trois adolescents paumés, sentant un « feu vert » dans le discours du président en devenir pour exprimer leur haine, agressent un homosexuel. Ils lui gravent au couteau, sur le torse, un V pour victoire et une croix gammée. Le jeune homme meurt peu après.

18/02/2023 - 09:00

Numérique

En période de crise, école et éducation importent moins aux Français

12/12/2008 - 11:53

Education : enjeu majeur de la campagne présidentielle

C’est la rentée ! Plus de 12 millions d'élèves, de la maternelle au lycée ont fait leur retour en classe ce matin. Mais cette année, la rentrée scolaire prend un tour politique, alors que l’éducation est bien partie pour être au cœur des débats de la campagne présidentielle pour 2012.

05/09/2011 - 12:10

Les enjeux de l'amour et du hasard

Un mariage, qu'il soit à l'église, la synagogue ou en mosquée, ou plus simplement devant le maire, présente toujours une part d'angoisse. De peurs, irrépressibles.

Toutes ces choses qui remontent soudainement, que l'on n'avait jamais réglées, et qui viennent vous chatouiller la conscience, sortant de nulle part, et sans vraie raison...

Ou alors... peut-être que leur présence est on ne peut plus justifiée.

Que cet acte d'amour entraîne bien plus de conséquences que l'on ne l'avait imaginé. C'est incroyable de sentir alors que ses parents pèsent encore si lourdement si votre vie...

L'amour, oui, mais dans quelles conditions ?

C'est tout l'enjeu de notre chronique : Inapte à dormir seule, d'Anna Cabanna

05/07/2010 - 10:01

Le ministre de l'Education italien encourage l’achat d'ebooks pour l’école

Une note ministérielle du MIUR (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca) italien appelle les établissements scolaires à « une réduction des coûts de l’ensemble du parc de livres scolaires résultant du passage au numérique ». Il serait donc préférable pour les écoles d’acheter des livres numériques, moins chers, plutôt que des livres papier. Cependant, plusieurs études montrent que la lecture sur papier est souvent plus efficace, notamment dans le cas de textes longs et complexes.

18/05/2022 - 10:55

Révolution école : l'histoire d'une éducation nouvelle de l'entre Deux Guerres

Au lendemain de la Première Guerre mondiale, à travers l’Europe, des pédagogues désignent le coupable de la catastrophe : l’école, qui a fabriqué de « braves soldats ». Il faut construire la Paix. Comment éduquer la nouvelle génération sans surveiller et punir ? Comment éduquer à l’émancipation ?

09/08/2016 - 08:24

1 2 3 ... 300 Plus de résultats