Enseigner l'expérimental en classe. Pour une véritable éducation scientifique

Les sciences de l’éducation ont rarement bonne presse. Et pourtant, c’est à partir de ces recherches que se construit régulièrement l’école de demain. Mais, encore aujourd’hui, il y a ceux qui y croient et les autres qui se disent que ces sciences sont bien loin de la réalité du terrain, seulement propres à amener des réformes inapplicables et parfois même dangereuses.

Enseigner en classe le plaisir de lire aux jeunes enfants...

Dans son étude Pisa 2009, l'OCDE s'était penchée sur l'impact du bruit et de la discipline dans les salles de classe. Et le résultat de l'enquête était clair, rapporte Le café pédagogique : plus la discipline règne, plus les inégalités sociales se réduisent devant les savoirs dispensés.

La Commission d'enrichissement de la langue française, qui propose régulièrement des équivalents en français à des termes ou expressions étrangères, propose une liste consacrée à l'éducation et l'enseignement supérieur. Dans celle-ci, on trouve l'expression « classe de maître » pour ne plus utiliser « master class »...

La société Winjah Horlogerie vient de créer un nouvel outil pour l’enseignement du temps et de l’heure en maternelle. Après avoir déjà mis au point une montre de maternelle dénommée Pam Tim, Bruno Graff, essayiste et horloger, présente sa dernière création : la pendule Pam Tim. Cet outil offre de nombreuses fonctionnalités pédagogiques et ludiques pour faciliter l’apprentissage du temps.

Royaume-Uni : L'éducation sexuelle enseignée dès l'âge de 5 ans

Où en est-on des suppressions de postes pour l'année 2011, dans les rangs des enseignants ? Le rassemblement qui a eu lieu hier à Paris aura réuni des centaines de personnes de toute la France. C'est qu'en septembre, 1500 classes seront fermées, et près de 9000 postes dans les écoles primaires.

Rapport en primaire : pour une 'véritable culture de l'évaluation'

Une Vie, un filon véritable pour le Stock

Une vingtaine d’organisations d'auteurs se réunit pour clamer : « Non à la dévalorisation des interventions artistiques en milieu scolaire. » Dans une tribune, ils dénoncent les modulations d’interventions dans les classes, et les conséquences funestes pour leurs professions. Leur texte est ici proposé dans son intégralité.

Décidément, quand il s’agit de classement, on voit rarement la France en tête. En témoigne la dernière étude de la société spécialisée dans les séjours linguistiques Education First qui classe les Français adultes 17ème sur 44 pays quant à leur maîtrise de l’anglais. Autant dire que l’institut en question, pourvoyeur de solutions en la matière, rappelle qu’il faudrait davantage avoir recours à ses services !

Alors que la collection BD Cul migre des Requins Marteaux aux éditions du Monte-en-l’air, sortent deux albums inaugurant cette transition qui se place dans la pleine continuité des opus précédents : pour le dire rapidement, l’un est expérimental tandis que l’autre est plus classique. 

L’entreprise allemande URIDU a trouvé le moyen de redonner vie au MP3. En Tanzanie, les femmes qui ne savent pas lire peuvent désormais accéder à des informations essentielles prodiguées par l’appareil, renommé pour l’occasion « MP3ForLife ». Les thèmes traités se rapportent à la santé ou à l’éducation, et visent à renforcer la connaissance et l’esprit de cohésion de ces femmes.

Enseigner le breton ou ne pas enseigner le breton ?

Sur la plateforme France Université Numérique (FUN) démarre le 30 avril 2014 un MOOC intitulé « Enseigner et former avec le numérique ». Comme sa dénomination l'indique, ce cours en ligne ouvert et massif (CLOM en français, MOOC en anglais), est destiné aux enseignants, aux formateurs d'adultes mais également aux producteurs de ressources.

Le projet éducatif expérimental « Mon ESS à l'Ecole » sort de sa phase de « construction ». « Mon entreprise sociale et solidaire à l'Ecole » propose aux équipes éducatives de collège et lycée et à leurs élèves de vivre et expérimenter l'Economie Sociale et Solidaire et ses valeurs, par la pratique.

Ces dernières années, le milieu éducatif incite la jeunesse à se familiariser de plus en plus tôt avec les nouvelles technologies. Dans cette optique, la startup Play-i, formée par des anciens employés de Google, Symantec, Frog Design et Apple, lance une campagne de crowfunding pour lancer un robot éducatif spécialement dédié à la tranche des 5-8 ans. L'automate aura pour mission de lui enseigner des rudiments de programmation informatique dès la maternelle. Et si l'apprentissage de la lecture des lignes de code passait un jour avant celui de l'alphabet ?

Alors que les résultats provisoires de la session 2015 du baccalauréat ont été publiés par le ministère de l’Education nationale (voir notre article),  l’Union des Professeurs de classes préparatoires Scientifiques (UPS) vient de signer un véritable plaidoyer en faveur de la création d’un vrai bac scientifique.

Matthieu Nebra, entrepreneur du site du Zéro et cofondateur de Simple IT, propose des tutoriels et des cours destinés aux étudiants en informatique, gratuitement sur son site. Occasionnellement, ces contenus, qui entre temps ont été évalués, revus, corrigés grâce aux commentaires des lecteurs, peuvent être édités par Simple IT. Une façon comme une autre de proposer un ouvrage à jour, précis et bien construit, dans le contexte bien précis de l'édition scientifique.

Le livre audio reste encore peu connu et utilisé par le grand public en France, malgré une existence déjà honorable dans le secteur du livre jeunesse. Pourtant, il ne s'adresse pas qu'aux bambins, et peut même être utilisé à des fins pédagogiques dans les salles de classe. L'efficacité du livre audio en matière d'apprentissage de la langue et de la lecture n'est plus à faire... Mais sous quelles conditions s'utilise-t-il en classe ?

Le 24 septembre marque une date-clé dans l’avancement du projet Clic.EDIt : après un an et demi de travail soutenu de tous les membres des groupes de travail, la version expérimentale (V.0) du langage Clic.EDIt est prête à être testée.

Le 18 décembre 2018, dans le cadre d'un séminaire réunissant à l'Institut français une quarantaine de membres du réseau culturel français à l'étranger, le président de l'Institut français, Pierre Buhler, et le directeur du Centre international d'études pédagogiques (CIEP), Pierre-François Mourier, ont signé un accord cadre de partenariat stratégique.

Être érotiquement convaincant, un véritable défi pour l'auteur

Quelques semaines après la rentrée des classes, la société iPagination annonce son intention de travailler à la création d'une classe numérique, d'ampleur mondiale. En cette fin d'année, elle proposera un espace collaboratif spécifique pour des travaux éducatifs aux seuls enseignants. Il leur sera confié des codes d'accès et ils pourront contrôler la mise en ligne de textes de leurs élèves et ainsi les faire connaître à la communauté éducative.

Diffamation : un écrivain scientifique s'en sort en appel

L'ADBGV, association des directrices et directeurs des bibliothèques municipales et groupements intercommunaux des villes de France, et d'autres organisations professionnelles avaient lancé un appel pour la réalisation d'une enseigne commune aux bibliothèques françaises. Un visuel bien particulier qui, à la manière des croix vertes pour les pharmacies, faciliterait la reconnaissance et l'usage des lieux de lecture publique. Cinq projets ont été retenus pour la phase de vote public.