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J'enseigne l'anglais. De la maternelle au CM2

Rédacteurs

Auteur

La rédaction

Petit groupe de gens bien sous tous rapports...

contact@actualitte.com

Auteur

Audrey Le Roy

Implacable pour ce qui a trait à l'Histoire.

aleroy94@gmail.com

Auteur

Victor De Sepausy

Homme de l'ombre. Et de lumières.

vds@actualitte.com

Auteur

Jean-Charles Andrieu de Levis

Docteur en langue française, dessinateur, enseignant, féru d’images imprimées, d’albums illustrés, de bandes dessinées et de soirées enivrées.

jeancharles.andrieu@gmail.com

Dossiers

Dossier

L'intelligence artificielle au service du livre et de la lecture

On ignore si l’intelligence artificielle décidera d’écrire Guerre et Paix ou Les Misérables, mais les scientifiques y travaillent d’arrache-pied. L’évolution du livre et de l’édition passera par les travaux de chercheurs, qui demandent) des robots d’engloutir des livres... pour écrire de nouvelles histoires.

Dossier

Les éditions J'ai lu inaugurent le Prix Club des lecteurs 2023

Les éditions J’ai Lu ont souhaité se doter d’un prix véritablement incarné par ses votants, c’est-à-dire prix avec des vrais lecteurs dedans. Cette année, la maison lance donc son Prix Club des Lecteurs, une opération au long cours qui prolonge un dispositif d’animations pensé pour tous.

Dossier

Le Chevalier au Dragon : L'épopée redécouverte de Ségurant

Ségurant, souvent décrit comme le "chevalier au dragon", est un personnage qui a surpassé tous les chevaliers de son époque en force et en bravoure. Il a brillé dans chaque tournoi de chevalerie auquel il a participé. Cependant, son destin a pris un tournant dramatique lorsqu'il a été ensorcelé par les fées Morgane et Sibylle, qui l'ont lancé à la poursuite d'un dragon cracheur de feu.

Dossier

La Foire du Livre de Londres 2023, au croisement des secteurs culturels

Rendez-vous annuel du secteur du livre, la Foire de Londres renoue définitivement, en 2023, avec les réunions, rencontres et autres conférences « en présentiel ». L'événement entend aussi renforcer la place des autres industries culturelles, pour favoriser les échanges et les transactions.

Dossier

Congrès 2019 de l'ABF : Au-delà des frontières

Après un congrès 2018 à La Rochelle, comme le veut la tradition, l'Association des Bibliothécaires de France revient dans la capitale pour son 65e congrès annuel, organisé du 6 au 8 juin 2019 Porte de Versailles. Le thème retenu pour cette année s'articule autour du concept des frontières, et, connaissant les bibliothécaires, l'enjeu sera surtout de savoir comment les franchir et les dépasser.

Dossier

Prêt de livre en bibliothèque : l'avenir de l'ebook au sein de l'Europe

La question du prêt numérique de livres en France cache une autre interrogation : celle de l'exception au droit d'auteur, qui fut mise en place pour le livre papier. A cette époque, certains auteurs s'étaient opposés, considérant que le risque était trop grand. Aujourd'hui, plus personne ne remettrait en cause ce grand principe, d'autant plus qu'il est rémunérateur pour les auteurs.

Extraits

Matières enseignées

J'enseigne l'anglais. De la maternelle au CM2

Les programmes définissent l'obligation de commencer "la langue vivante étrangère ou régionale" au CP, à raison de 54 heures par an, soit 1 h 30 par semaine, plutôt réparties sur chacun des jours de la semaine. Les programmes de la maternelle recommandent également de familiariser les élèves avec les sonorités des autres langues (d'où l'attention également portée au cycle 1). Les professeurs des écoles ne se sentent pas toujours légitimes pour enseigner l'anglais car ils sont peu confiants en leurs connaissances et leur pratique qui remontent pour beaucoup au lycée. Par ailleurs les cours en ESPE sont très succincts, même si des changements sont annoncés : la loi sur l'école de la confiance prévoit des exigences au moment du recrutement des candidats au concours CRPE. Un éclairage sur les documents utilisables et authentiques sera à ce titre apporté afin de rassurer les enseignants déjà en activité. 38 outils indispensables sont proposés pour accompagner les enseignants, du cycle 1 au cycle 3, dans leur quotidien : - Chaque outil est traité de façon synthétique et visuelle sur 2 ou 4 pages. - Chaque outil renvoie à de nombreuses mises en oeuvre concrètes qui s'appuient sur une expérience de terrain des auteurs. - Des conseils méthodologiques et des remarques sur les contextes d'utilisation de ces outils viennent compléter ces présentations.

06/2021

Pédagogie

Enseigner l'Anglais du CP au CM2

Martial Defrasne Quelles activités mener pour faire "parler" les élèves ? Comment gérer l'hétérogénéité ? Comment construire une programmation de classe, de cycle et d'école ? ... Que vous soyez débutant ou déjà très à l'aise, cet ouvrage complet propose des réponses concrètes pour faciliter l'enseignement de l'anglais du CP au CM2.

08/2018

Matières enseignées

Enseigner l'anglais à partir d'albums CM1-CM2

Enseignez l'anglais en CM1 et CM2 à partir d'albums de jeunesse authentiques et appréciés des enfants anglophones ! A travers 8 albums, Enseigner l'anglais à partir d'albums propose des séquences clé en main pour vous accompagner dans votre enseignement de l'anglais en cycle 3. Leur univers poétique ou leur inscription dans le quotidien des enfants offrent autant de situations qui favorisent la créativité langagière des élèves dans les cinq compétences au programme : écouter et comprendre, lire et comprendre, écrire, réagir et dialoguer, parler en continu. Ces albums permettent également une initiation aux cultures des pays de langue anglaise. Ils ont été choisis : en fonction des thèmes culturels utilisés ; pour le lexique ou les structures langagières abordés ; pour les projets favorisant la créativité langagière des élèves ; pour leur qualité littéraire. Enseigner l'anglais à partir d'albums couvre l'essentiel du programme de cycle 3 et s'appuie sur les recommandations du CECRL. Il s'accompagne d'un DVD-Rom (et lien de téléchargement) comprenant : des jeux, des fiches mémo de langue et de civilisation, des flashcards collectives ou individuelles, des exercices écrits, des affichages pour les activités ritualisées, des évaluations. Les exercices sont proposés pour 2 niveaux (fragile/avancé) pour permettre la différenciation. Si vous avez un double niveau CM1-CM2, ou que vous souhaitez utiliser la méthode sur deux ans, vous pouvez facilement utiliser les quatre premiers albums pour l'année 1, en recourant aux pistes de différenciation, et les quatre albums suivants pour l'année 2 avec révisions des notions. Les 8 albums étudiés sont les suivants : Monsters love school, Mike Austin, Harper Collins Publisher (ISBN-13 : 978-0062286185) >>> Dans cette nouvelle édition, l'album Monsters love school vient remplacer Follow the line to school qui n'est plus édité. Si vous avez investi dans la précédente édition et que vous souhaitez exploiter ce nouvel album, téléchargez gratuitement le guidage pédagogique associé. The Gruffalo de Julia Donaldson (ISBN-13 : 978-0142403877) Lien Youtube vers la lecture à haute voix en anglais de l'album : https : //www. youtube. com/watch ? v=mT23k7ABeZc The Royal Baby's Big Red Bus Tour Of London de Martha Mumford (ISBN-13 : 978-1408868966) Lien Youtube vers la lecture à haute voix en anglais de l'album : https : //www. youtube. com/watch ? v=R7Rl9PrNiAg Mr Wolf's Pancakes de Jan Fearnley (ISBN-13 : 978-1405288583) Lien Youtube vers la lecture à haute voix en anglais de l'album : https : //www. youtube. com/watch ? v=6_VosU2oLgY My Brother d'Anthony Browne (ISBN-13 : 978-0552560214) Lien Youtube vers la lecture à haute voix en anglais de l'album : https : //www. youtube. com/watch ? v=rVy57QzlAQk My Mum d'Anthony Browne (ISBN-13 : 978-0552560207) Lien Youtube vers la lecture à haute voix en anglais de l'album : https : //www. youtube. com/watch ? v=qgdgkPVYitA Madlenka de Peter Sis (ISBN-13 : 978-0312659127) Lien Youtube vers la lecture à haute voix en anglais de l'album : https : //www. youtube. com/watch ? v=Pxizs2Mv6u0 How to Make an Apple Pie and see the world de Marjorie Priceman (ISBN-13 : 978-0679880837) Lien Youtube vers la lecture à haute voix en anglais de l'album : https : //www. youtube. com/watch ? v=w03XWpdfKRE Ces albums ne sont pas inclus dans l'ouvrage. Ils sont à vous procurer auprès du libraire/e-libraire de votre choix. NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage). Configurations requises : PC : Windows 7, 8, 10 Mac : IOS 10. 6, 10. 7, 10. 8, 10. 9, 10. 10, 10. 11, 10. 12, 10. 13, 10. 14 Linux : Ubuntu 16. 04 - 64 bits Acrobat Reader Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions Flash Player 11 Retrouvez le blog de l'auteure : http : //storytelling2. canalblog. com/ Rejoignez le groupe de discussion Enseigner l'anglais à partir d'album : https : //www. facebook. com/groups/282761672453701/

08/2023

CM1

Cahier de vacances CM1 et CM2. Anglais

Tout le programme pour réviser et progresser en Anglais : des dialogues illustrés pour revoir les phrases-type en grammaire ; des lexiques en images pour enrichir son vocabulaire ; des exercices variés et des jeux pour s'entraîner. Une approche culturelle stimulante, à la découverte des pays anglo-saxons : direction l'Angleterre, l'Ecosse, le pays de Galles, l'Irlande, les Etats-Unis, le Canada, l'Australie, la Nouvelle-Zélande et l'Afrique du Sud ! + Des contenus audio gratuits pour s'entraîner à la prononciation + Les corrigés détachables au centre de l'ouvrage

Pédagogie

Enseigner l'anglais

Comment faire de l'enseignement-apprentissage d'une langue étrangère un ensemble vivant, motivant et porteur de sens ? Comment créer la dynamique nécessaire à l'acquisition d'une langue étrangère, tout en intégrant les nouveaux programmes ? Cette édition, entièrement revue, fait le lien entre théories didactiques et pédagogie de terrain par des exemples concrets et des exercices corrigés : pédagogie actionnelle, construction de scénarios, auto-évaluation des élèves, utilisation des TICE, intégration de l'objectif culturel... A la fois guide pédagogique pratique et outil de référence théorique incluant les questionnements récents qui animent la recherche en didactique des langues, cet ouvrage se destine tant aux enseignants en poste et aux formateurs, qu'aux étudiants en ESPE. Ils y trouveront des clés pour une pédagogie de l'anglais réussie et renouvelée.

05/2017

Apprentissage oral et apprenti

L'atelier de lecture DECLIC CE2, CM1, CM2

Pour mettre en place en classe de cycle 3, des ateliers de lecture quotidiens qui visent à susciter un véritable plaisir de lire, à construire une autre façon de lire ensemble en individualisant les parcours des élèves et à apprendre les stratégies de lecture selon le dispositif DECLIC : Découvrir le monde des livres Enrichir son vocabulaire Comprendre les textes Lire avec fluidité Intégrer une communauté de lecteurs Comprendre au-delà des textes Former des lecteurs est une mission fondamentale des professeurs des écoles. Les habitudes de lecture sont hautement prédictives de réussite scolaire et, plus généralement, d'épanouissement personnel. Comment s'y prendre avec des élèves de cycle 3 qui, s'ils maitrisent la technique, ne comprennent pas toujours ce qu'ils lisent ? Comment les faire progresser vers une lecture plus fluide et les aider à mieux accéder au sens des textes ? Comment inverser les statistiques qui, année après année, nous disent que de plus en plus d'élèves arrivent en classe de 6e sans savoir lire ? C'est parce que nous nous sommes retrouvées face à ces interrogations que nous nous sommes orientées vers un enseignement de la lecture différent de ce que nous pratiquions jusque-là. Nous vous proposons et expliquons dans ce livre : Le déroulement (mini-leçon / lecture autonome /bilan) et la mise en place progressive des ateliers de lecture DECLIC en classe. Une méthodologie pour enseigner les stratégies de lecture selon une démarche explicite. Des dispositifs variés pour accompagner les élèves au plus près de leurs besoins et les évaluer. Des conseils pour démarrer et faire vivre sa bibliothèque de classe. Des activités ludiques pour transmettre le plaisir de lire. Une présentation des outils de l'élève (cahier de lecture, chuchoteur, post-it, marque-pages...) et de l'enseignante (classeur de suivi...)

07/2023

Tous les articles

La start-up vietnamienne Giasudientu enseigne l'anglais

La plateforme Giasudientu.com a été lancée au Vietnam par la start-up fondée par Nguyen Duc Phuong. Elle entend apprendre l'anglais à ses usagers en proposant un programme exclusivement en ligne, à raison de 30 minutes d'apprentissage par jour, et ce, sur une période de quatre semaines au total. Plus de 850 utilisateurs se sont déjà laissés convaincre, et le jeune entrepreneur compte bien multiplier ce chiffre par dix dans les six prochains mois.

25/02/2013 - 17:13

Une pendule pour enseigner le temps en maternelle

La société Winjah Horlogerie vient de créer un nouvel outil pour l’enseignement du temps et de l’heure en maternelle. Après avoir déjà mis au point une montre de maternelle dénommée Pam Tim, Bruno Graff, essayiste et horloger, présente sa dernière création : la pendule Pam Tim. Cet outil offre de nombreuses fonctionnalités pédagogiques et ludiques pour faciliter l’apprentissage du temps.

25/09/2014 - 18:33

Enseignement de la Shoah au CM2 : le rapport Waysbord-Loing

Relancer l'enseignement, le moderniser, l'adapter

18/06/2008 - 16:31

Des parents satisfaits de l’école maternelle

Dans l’édition 2015 de Regards sur l’éducation, l’OCDE montre que la maternelle en France fonctionne bien, scolarisant tous les élèves à partir de trois ans, ce qui est loin d’être le cas dans tous les pays de l’OCDE. Le ministère de l’Education nationale voudrait faire encore mieux en augmentant sensiblement le taux de scolarisation des enfants âgés de moins de trois ans.

25/11/2015 - 02:14

Évaluations des CM2 : la polémique gonfle

La campagne des tests lancée hier dans les classes de CM2 n'en finit pas de susciter les critiques, la polémique et les réactions un peu désemparées du ministre de l'Édification nationale. Et pour cause.

18/01/2011 - 17:25

La question brulante de l'enseignement de la Shoah en CM2

« La charge émotionnelle peut avoir des conséquences négatives, surtout pour un élève en plein développement »

19/02/2008 - 09:55

Enseigner le breton ou ne pas enseigner le breton ?

10/01/2008 - 17:00

Evaluations des CM2 sur internet, appel au blocage

La première Fédération des parents d'élèves, la FCPE, gronde. Les évaluations d'élèves de CM2 lui semblent encore souffrir d'une notation binaire, critique déjà entendue.

17/01/2011 - 09:11

De la gloire paternelle au château de sa mère : Pagnol, dans le texte

Les édition Les Saints pères sortent aujourd'hui un nouveau manuscrit de l'un des auteurs canoniques de la littérature française populaire du XXe siècle, Marcel Pagnol.

26/09/2019 - 12:40

La maternelle, laissée de côté par le ministère de l’Education nationale ?

Pour le syndicat enseignant SNUipp-FSU, il y aurait un problème de cohérence entre le discours de façade et la réalité des ambitions pour la maternelle et le primaire au sein du ministère de l’Education nationale.

06/07/2015 - 00:02

Lancement du site Enseigner l'histoire de la Shoah

Afin d'aider les enseignants intervenant de l'école au lycée pour présenter les multiples facettes de la Seconde Guerre mondiale, le Mémorial de la Shoah vient de lancer, en partenariat avec le ministère de l'Education nationale le site enseigner-histoire-shoah.org.

29/03/2012 - 00:03

Le secret enseigné aux chrétiens, de Victor Nono

« Ce livre très bien rédigé donne des clés essentielles pour réussir sa vie sans être en contradiction avec ses valeurs et sa foi. Via des exemples clairs et des principes simples, on comprend que l'argent, la morale, la foi et la discipline font bons ménages. En droite ligne avec la parabole du talent. »

« Ayant lu d'autres livres et articles semblables à celui-ci (lois universelles, loi de l'attraction etc..), Je pense que tout en allant dans le même sens, ils ne sont pas tout à fait identique au livre "le secret enseigné aux chrétiens". L'auteur a su montrer la compatibilité de la "science" avec la foi chrétienne ; et les méthodes pratiques prodiguées sont aisément assimilables pour un néophyte. »

Henry

« C'est un livre complet : il nous informe et nous instruits. C'est un livre accessible : les explications sont très compréhensibles et faciles à lire ; elles sont accompagnées d'exemples concrets. Enfin, c'est un livre passionnant car les conseils donnés peuvent s'appliquer quotidiennement dans toutes nos expériences personnelles. En clair, en lisant ce livre, nous n'avons pas l'impression de perdre notre temps sachant qu'il nous apporte que des avantages et le plus important étant l'objectif d'améliorer notre vie et notre vision de celle-ci. Ce livre est un véritable cadeau pour celui qui souhaite prendre sa vie en main, celui qui vise des objectifs et qui est motivé pour les atteindre tout en gardant les valeurs de la foi chrétienne qui l'anime. »

Olivia

10/01/2015 - 08:36

Les évaluations CM2 dans la tourmente

Des enseignants critiques sur la crédibilité des résultats annoncés :

02/04/2009 - 07:26

L'université du Lancashire central enseigne l'autopublication

Face au succès grandissant de l'autoédition, l'UCLan a annoncé ce qu'elle considère comme le premier diplôme en la matière, et ce, de par le monde. Les auteurs et éditeurs en herbe, souhaitant se former, pourront s'inscrire à la maîtrise universitaire qui commancera dès le mois de septembre prochain. Une formation qui, selon la chargée de cours Debbie Williams, contribuera à « légitimer » la nouvelle tendance éditoriale.

05/02/2014 - 15:07

Numérique

Comment mettre en place l'enseignement de la Shoah en CM2

27/02/2008 - 16:09

Michel Laborie quitte la direction générale de l'enseigne Cultura

Précédemment directeur général de Cultura, Michel Laborie vient d’annoncer son départ de l’enseigne. Il avait été nommé en 2009 au poste. Pour l’heure, seule une communication interne a été réalisée auprès des équipes pour faire part de l’information.

07/12/2017 - 18:02

Protéger sa vie privée : la CNIL s'adresse aux CM2 de France

La cybercriminalité, cela passe aussi par la mise en relation de cyberprédateurs avec des mineurs, l'un des grands risques du net. Or, pour combattre ce genre de choses, la CNIL a adressé une petite lettre aux élèves de CM2 de France...

25/11/2010 - 16:39

Quel programme pour l’école maternelle ?

La loi de refondation de l’École de la République souhaite donner une nouvelle mission à l’école maternelle. Organisée sur un cycle unique, elle porte deux ambitions essentielles : elle doit progressivement préparer les enfants aux apprentissages qui seront dispensés à l’école élémentaire, tout en respectant le rythme de chacun.

10/12/2014 - 16:37

Évaluations du CM2 : synthèse des premiers résultats

31/03/2009 - 07:15

Un projet de programmes pour l'école maternelle

Lors de sa réunion du jeudi 3 juillet, le Conseil supérieur des programmes a présenté un projet de programmes pour l'école maternelle. Différentes consultations vont maintenant démarrer avant l'élaboration des textes définitifs et leur entrée en application à la rentrée 2015, rapporte le Café pédagogique.

05/07/2014 - 00:02

Les nouveaux programmes de la maternelle sont parus

Au menu du Bulletin officiel spécial n°2 du 26 mars 2015 se trouvaient les nouveaux programmes d’enseignement de l’école maternelle. Ces textes entreront en application dès septembre 2015.

31/03/2015 - 10:14

Des cahiers de soutien du CP au CM2 inspirés du concept d'E=M6

17/02/2009 - 07:32

Numérique

Agir dès la maternelle pour amoindrir le décrochage scolaire

21/02/2009 - 16:32

La Maternelle Montessori passe le cap du million d'utilisateurs

Edoki Academy, éditeur français d'applications ludo-éducatives destinées aux 3 à 10 ans, annonce que son application La Maternelle Montessori vient de franchir le cap du million de téléchargements dans le monde. De quoi attester, selon l'éditeur, de l'engouement qu'elle suscite auprès des parents souhaitant offrir du temps d'écran intelligent, instructif et constructif à leurs enfants.

07/07/2021 - 11:55

Numérique

Un cahier pour faire découvrir la Méditerranée aux élèves de CM2

20/06/2009 - 05:21

Mathématiques et français : l'évaluation des CM2 débute

18/01/2010 - 10:26

L'enseigne de jouets La Grande Récré va vers un redressement judiciaire

Choc au sortir de Noël : la chaîne de boutiques La Grande Récré vient de fermer ses portes. C’est le redressement judiciaire qui se profile pour l’entreprise et ses 1600 salariés. Le tribunal de Commerce de Paris devrait recevoir la demande de placement prochainement.

06/03/2018 - 12:58

Journée internationale de la langue maternelle : l'Espéranto, toujours un espoir

Le 21 février, l’ONU lançait la Journée internationale de la langue maternelle. Consacrée en 1985, cette célébration s’accompagnait d’une reconnaissance de l’espéranto, pour les possibilités de « compréhension internationale et la communication entre peuples de différentes nationalités », qu’elle offrait.

22/02/2016 - 11:18

Informatique : qu'enseigner à l'école ?

Si de nombreuses évolutions se sont faites ces dernières années dans l'enseignement de l'informatique à l'école, il reste encore beaucoup à faire pour apporter à chaque élève le bagage nécessaire pour sa réussite dans l'orientation professionnelle choisie.

04/06/2014 - 00:01

WH Smith expérimente la franchise de son enseigne

Sans doute inquiet du sort réservé aux enseignes culturelles en Europe, le Britannique WH Smith lance une campagne visant à multiplier les magasins franchisés, afin d'étendre son réseau au Royaume-Uni. Actuellement, 1200 boutiques sont implantées au Royaume-Uni, une moitié dans les lieux de voyage et de services (gares, aéroports, hôpitaux...), l'autre dans les centres-villes.

08/07/2013 - 17:32

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