Phèdre, Racine. Bac 1re générale, Edition 2019-2020

A partir de 8h00, vous pouvez avoir une petite pensée pour les 642.235 candidats qui commencent à plancher sur l’épreuve de philosophie de cette session 2010 du baccalauréat. Il faut espérer que ces élèves de T° n’auront pas été trop absorbés par la coupe du monde et qu’ils se seront plutôt sagement concentrés sur leurs révisions. Le travail des 161.899 correcteurs et examinateurs en serait ainsi fortement facilité…

Ne vous inquiétez pas non plus si nous n’êtes pas concerné par le bac, les médias vont vous en rebattre les oreilles durant les jours qui vont suivre. Ce sera le départ du petit Alphonse que l’on suivra ce jeudi matin ou encore le parcours atypique suivi par l’un des surdoués passant le bac en 2010 alors qu’il pourrait encore être au collège avec ses camarades du même âge.

Mais, si vous passez le bac cette année, inutile non plus de stresser outre mesure. Quand on regarde les chiffres de la session 2009, on est vite rassuré. Avec un taux de réussite de 88,9 % au bac général, 79,8 % pour le bac technologique et 87,3 pour le bac professionnel, si vous avez correctement travaillé tout au long de l’année, cet examen passera comme une lettre à la poste.

Une fois les épreuves terminées, il faudra encore attendre le 6 juillet prochain pour découvrir les résultats et le 10 pour les résultats finaux, si vous êtes obligés d’en passer par les épreuves orales de rattrapage.

Du côté des correcteurs aussi, on se prépare de longues journées de travail. Avec, en moyenne, plus de cent copies par professeur, il va sans dire qu’il faudra tenir le rythme. Et malgré la récente revalorisation de la correction ( à 5 € la copie corrigée), il est toujours aussi difficile pour les rectorats de mobiliser les enseignants autour des épreuves du bac.

Les désistements sont une véritable plaie pour l’organisation. Et, dans certaines matières, comme en philosophie, on doit même faire appel à des vacataires pour l’occasion. Cela manque tout de même de sérieux…

Jeudi 17 juin, les candidats au bac pour la session 2010 commenceront à plancher sur l’épreuve de philo. En attendant, il s’agit de rentabiliser au mieux les derniers jours qui séparent encore les lycéens du début des épreuves.

Avec l’essor exceptionnel des smartphones, les éditeurs scolaires se mobilisent pour ne pas perdre la main sur ce nouveau moyen de proposer, de façon ciblée et ultra rapide, des fiches facilitant les révisions de dernière minute.

En passant par le mobile, les éditeurs évitent en plus le coût de l’impression et de la mise en place, ce qui joue fortement sur le prix proposé au consommateur final. Ainsi, il est possible de retrouver des applications facilitant les révisions à moins de 2 € l’unité.

L’éditeur scolaire Hachette propose notamment deux applications disponibles sur l’iTunes store à destination des iPhone et iPod touch. La première, le Revise BAC (disponible pour le français, l'histoire, la géographie, la philo, les SES ou encore les SVT) permet aux lycéens de tester leurs connaissances par différents QCM. En tout, ce ne sont pas moins de 400 questionnaires qui sont à portée de main avec un corrigé clair et commenté.

Avec la seconde, le Flash BAC, ce sont des fiches de cours qui sont directement disponibles pour revoir l’ensemble du programme. Il faudra débourser 1,59 € par matière pour obtenir l’une de ces applications.

L'arrêt du 20 juillet 2009, publié aujourd'hui au Journal officiel vient de fixer le calendrier scolaire des trois prochaines années pour les collèges et lycées, en fonction des académies. Voici donc les prochaines dates des vacances scolaires pour 2010-2011, 2011-2012 et 2012-2013.

Rappelons pour les petits facétieux une règle immuable : « L’année scolaire s’étend du jour de la rentrée des élèves au jour précédant la rentrée suivante. »

(La rentrée des professeurs est fixée au 1er septembre)

Pour 2011-2012 (Rentrée des enseignants le 2 septembre, un vendredi)

Pour 2012-2013 (Rentrée des enseignants le 3 septembre, un lundi)

Pour les différentes zones académiques, aucun changement, mais le détail est toujours bon à prensdre

A partir du 17 juin 2010, les candidats au baccalauréat plancheront sur les sujets. Si certains arrivent devant les copies à l’âge « normal », entre 17 et 18 ans, d’autres n’ont guère eu le temps de beaucoup user le fond de leur pantalon sur les bancs de l'école.

Nos confrères de l’AFP sont allés à la rencontre de la plus jeune des candidates pour la session 2010. Déesse Dji'Ala, à peine âgée de 14 ans, se trouve en terminale S option mathématiques alors que ceux qui sont nés la même année se traînent généralement encore au collège…

Scolarisée au sein du lycée Camille Saint-Saëns, Déesse bénéficie de bonnes conditions de travail au sein d’une terminale à l’effectif allégé. En effet, on ne compte dans sa classe que 18 élèves.

Du côté de la direction de l’établissement, on ne tarit pas d’éloges à l’attention de la jeune fille qui ne se fait guère remarquer, si ce n'est pour la qualité de son travail. Certains lui prédisent même l’obtention d’une mention pour celle qui hésite encore entre des études de médecine ou de sciences politiques.

Un cursus peu banal pour cette élève qui a effectué une partie de sa scolarité à Yaoudé, au Cameroun. Depuis son arrivée en France en 2005, son avance scolaire n’a fait que se confirmer chaque année passant. Pour preuve, elle se trouve aujourd’hui dans la même classe que sa sœur, âgée elle de 16 ans…

À l'occasion de l'anniversaire de la revue en ligne Implications philosophiques, la rédaction vous propose d'interroger les bouleversements que l'on observe dans le rapport au savoir, tant dans sa création que dans sa diffusion.

Jusqu'à présent, la revue s'est principalement préoccupée d'interroger le monde, peut-être est-il temps, après un an d'existence, de prendre du recul et de s'interroger en retour : que faisons-nous ? Quel rapport au savoir et à la recherche véhiculons-nous ?

Quelles nouvelles perspectives sommes-nous en train d'inaugurer pour appréhender la recherche de demain ?

Mais surtout quelles en sont les limites, les dérives ? Quels défis doit-on relever ?

Regroupés autour d'un panorama consacré à élucider ce nouveau rapport au savoir qui émerge, vous pourrez retrouver les principaux acteurs qui produisent et/ou théorisent le monde de l'édition numérique. Nous vous invitons ainsi à découvrir et à interroger cette aventure intellectuelle à laquelle participe Implications philosophiques…

L'agenda
· 1 mars – Introduction aux enjeux de l'édition numérique - Thibaud Zuppinger
· 2 mars – Publier en ligne - Paul Mathias (Collège international de philosophie)
· 4 mars – L'édition en ligne et les mutations sociétales induites - Xavier Pryen (Direction générale de L'Harmattan)
· 6 mars – Réflexions sur mes usages numériques - Martine Sonnet (ENS, CNRS)
· 8 mars – Internet et l'édition scientifique - Patrice Flichy ( LATTS, dir. de la revue
Réseaux)
· 10 mars – Les mutants de la publication scientifique en ligne - Corinne Welger- Barboza ( Paris I - Observatoire critique)
· 12 mars – La dé-marchandisation du savoir - Anne-Solweig Gremillet (réseau Médeci
- CNRS)
· 15 mars – Prendre le numérique au sérieux - Pierre Mounier ( EHESS, Membre du comité de rédaction de Revues.org, fondateur et éditeur d’Homo Numericus)
Coordination du panorama : Thibaud Zuppinger

La revue
Implications philosophiques (ISSN : 2105-0864) est une revue électronique de philosophie à comité de lecture. Elle est en accès libre et publie en flux continu.

Depuis son lancement, la revue a progressivement rassemblé autour de son projet éditorial un réseau inter-universitaire et interdisciplinaire de 30 auteurs (Paris I, Paris IV, Paris VIII, ENS, EHESS…), et un comité scientifique de chercheurs reconnus qui s’impliquent dans l'évaluation des articles scientifiquement normés.

Répondant à un véritable désir de mieux comprendre le monde contemporain et ses implications, le site est parvenu à rencontrer son public, et c’est ainsi plus de 15 000 lecteurs qui, chaque mois, suivent ses publications.