Dictionnaire de science économique. 7e édition

La mission d'audit des manuels et programmes de sciences économiques et sociales du lycée présidée par Roger Guesnerie a présenté son rapport au ministre de l’Education nationale, Xavier Darcos. Les conclusions sont plutôt accablantes pour l’enseignement des sciences économiques au lycée.

Professeur au Collège de France, Roger Guesnerie, épaulé par Michel Pébereau, président de BNP Paribas, et Sylvain David, président de l'Association des professeurs de sciences économiques et sociales (Apses), entre autres, dresse un bilan de la filière ES. Un premier point fait apparaitre la progression des effectifs dans cette filière. Les bacheliers ES sont même majoritairement en phase avec les filières qu’ils choisissent après le bac.

Des critiques...

Toutefois, le tableau ne reste pas rose longtemps. Le rapport met en avant notamment la lourdeur des enseignements de SES au lycée. Les programmes sont d’une ambition démesurée. Et les manuels sont particulièrement décriés par le rapport. Trop souvent, ce ne sont que des recueils de documents qui mettent uniquement en avant les problèmes de société. L’emploi est traité sous l’angle du chômage et la mondialisation sous l’aspect des délocalisations…

... et des propositions :

Face à cette situation, la mission suggère d’en passer davantage par l’acquisition de connaissances et de compétences précises. Il faut restreindre les ambitions du programme tout en proposant un enseignement plus précis, plus efficace. Il faut passer de l’abstrait au concret. Il serait même souhaitable d’étendre les SES à tous les élèves de seconde. Bien avant ce rapport, il était même question que cet enseignement fasse son apparition au collège…

L’Association des professeurs de SES (Apses) s’en est pris tout de même à certains éléments du rapport. Selon elle, « l'enseignement des SES ne saurait se limiter à l'acquisition de connaissances et compétences » non problématisées. » Les professeurs se prononcent aussi contre « une vision réductrice des apports de la sociologie », qui y est qualifiée de « trop abstraite, trop déterministe, et trop compassionnelle ».

Néanmoins, l’Apses n’est pas totalement en opposition avec les conclusions du rapport. Les programmes apparaissent bien comme trop chargés. Reste maintenant à savoir ce que sera l’avenir de ce rapport. Le ministre de l’Education nationale pourrait ainsi s’en inspirer pour faire évoluer la filière ES dans le cadre de la réforme à venir du lycée. Vous pourrez retrouver l'intégralité du rapport transmis au ministre au format PDF sous le lien suivant.

Une présentation de la nouvelle version du Salon du livre 2010 se déroulait hier, au SNE. L'événement se tournera vers l'édition française, et n'aura donc pas d'invité d'honneur comme c'est le cas chaque année.

On fait cependant état d'une hausse des prix des stands qui, hier, n'a semble-t-il pas enchanté les éditeurs, petits et moyens.

L'édition indépendante dans la tourmente

Les différents éditeurs que nous avons contactés n'ont pas spécialement été prolixes sur le sujet. Un élément se dégage cependant : c'est dans la perspective de remettre en cause l'ancien système de location d'espace mis en place, défavorable aux petits éditeurs, qu'un nouveau a été instauré.

« Oui, mais par une étrange alchimie, il s'avère finalement que les petits et moyens éditeurs vont finalement payer plus cher qu'avec l'ancienne formule », nous explique un éditeur par email. « C'est une nouvelle répartition des frais, en effet, mais qui équivaut à une hausse, finalement », poursuit un autre.

Toute l'édition française à l'honneur. Toute ?

Pour cette édition, le président du SNE, Serge Eyrolles, avait assuré une véritable « envie de communiquer, l'année prochaine, sur autre chose qu'un pays invité, et de proposer aux lecteurs des rencontres inédites avec leurs auteurs préférés ». Rappelons que l'édition 2010 fera partie des dernières à la Porte de Versailles, puisqu'en 2013, il est prévu que l'on déménage au Grand Palais, pour des raisons économiques.

Un tarif qui double et un grand bazar

La situation est cependant loin d'être évidente et claire. Durant sa présentation, M. Bertrand Morisset aura expliqué les nouveaux tarifs de cette année pour les éditeurs réalisant moins de 500.000 € de chiffre d'affaires (le critère pour définir un Petit é&diteur indépendant). Ces nouveaux prix étaient destinés à aider l'édition indépendante, expliqua-t-il - et certains présents dans la salle se sont pris à rêver d'entendre le terme de bibliodiversité. En vain.

Concrètement, on fait table rase des services à la carte d'avant, expliquera M. Morrisset, et l'on propose une formule qui sera uniforme cette année. L'Association L'autre livre nous explique pourtant que les services à la carte... personne n'en avait trop entendu parler avant. D'autre part, les éditeurs indépendants qui avaient reçu voilà quelques semaines des tarifs précis se seront retrouvés assez étonnés de constater que ceux que l'on présentait hier... n'étaient pas du tout les mêmes.

Mais l'augmentation est certaine et les tarifs annoncés font doubler la somme à investir par rapport à 2009. Sans que les concernés ne sachent ce dont ils bénéficieront réellement dans la formule qu'ils choisiront. « On ne sait plus où l'on en est », nous confie une maison. D'autant que M. Morisset, dès qu'un éditeur intervenait pour faire valoir son cas particulier répondait par un "On peut s'arranger" qui n'avait rien pour uniformiser la situation.

Le regroupement d'éditeurs, certes, mais comment ?

Pour faire bonne figure, on annonce cependant que les éditeurs indépendants pourront toujours se regrouper, voire même prendre contact avec la région à laquelle ils appartiennent pour disposer de prix plus intéressants. Le hic, c'est que les régions, une fois contactées, assurent qu'elles ont, elles, reçu les mêmes propositions tarifaires que l'an passé. On en vient à douter des nobles intentions de ReedExpo et de son aide aux éditeurs indépendants.

« Impossible pour nous d'accepter ces tarifs, bien trop élevés », nous explique L'autre livre. Des tarifs trop chers et contre lesquels on ne peut pourtant rien faire. « C'est une entreprise privée, mandatée par le SNE qui organise le Salon et qui fixe donc les tarifs qu'elle veut. Nous ne pouvons pas nous battre contre leur politique tarifaire : si le Salon était organisé par le public, on pourrait encore descendre dans la rue, mais là... »

Engagez-vous, vous paierez moins cher !

Alors quelle solution ? « On nous a bien proposé une alternative simple : adhérer au Syndicat national de l'édition, pour économiser entre 30 et 40 %. Mais même avec ce genre de conditions préférentielles, les prix restent trop hauts. » Alors quoi ? Organiser un salon indépendant en marge de celui du Salon du livre de Paris ? Une solution peut-être, mais difficile à mettre en oeuvre en si peu de temps.

L'Autre livre ne compte cependant pas s'arrêter là et devrait prochainement tenir une conférence pour faire valoir son opinion sur cette nouvelle grille tarifaire. Censure économique de l'édition indépendante ? C'est très probablement. Ou du moins une jolie manière de montrer que sans argent... le droit d'avoir une table pour présenter son catalogue ne va pas de soi.

Le Salon du livre de Paris se tiendra, avec ou sans l'édition indépendante du 26 au 31 mars. Une chose est aussi à envisager : nous qui avions été invités à intervenir l'an passé pour des conférences, risquons de ne pas recevoir le même chaleureux accueil...

L’association des professeurs de sciences économiques et sociales (APSES) s’estime « en guerre » avec le ministère de l’Education nationale. Pour faire part de leur mécontentement, une manifestation s’est déroulée hier à Paris, de la Madelein à la République.

En effet, dans le projet de réforme du lycée, les SES perdraient de leur importance. Si, actuellement, les SES ne sont pas obligatoires en classe de seconde, 40 % des élèves choisissent cette option et ils sont 30 % à s’engager par la suite dans la filière ES en première.

Dans le cadre de la réforme des lycées, les enseignements seraient divisés entre un tronc commun de 21 heures par semaine et des matières optionnelles sous la forme de modules semestriels, de découverte au premier semestre et d’approfondissement au second.

Un enseignement qui pâtirait fortement de la réforme :

Dans l’état actuel du projet, les SES ne font pas partie du tronc commun. Dans le cadre des enseignements optionnels, les SES se retrouveraient fortement dépréciées, sans possibilité de travailler en effectifs réduits ni d’évaluer véritablement les élèves.

Conscient du problème, le ministère dit encore se demander s’il choisira d’intégrer l’économie dans le tronc commun. La question restant ouverte, elle ne fait que révolter un peu plus les quelques 4800 professeurs de SES. L’idée que l’on puisse séparer l’économie du social apparaît comme catastrophique pour les enseignants tandis qu’elle semble très censée pour le monde l’entreprise…