Clément Rizet

Le but de cette Histoire de la Psychologie est de présenter, pas à pas, comment s'est constituée cette discipline. Depuis l'Antiquité jusqu'au XIXe siècle, cet ouvrage de référence couvre de manière claire et complète toute son histoire avant d'éclairer les enjeux contemporains de la psychologie, en s'appuyant sur de nombreux exemples et citations.

Peu d'ouvrages se penchent spécialement sur les formes psychopathologiques de la souffrance d'une jeunesse. Au regard du malaise de la société contemporaine, une génération entière est aujourd'hui concernée par la vie universitaire. Cet ouvrage se donne pour objectif de décrire qui sont les étudiants, s'il existe chez eux une psychopathologie spécifique, quelle aide psychothérapique on peut leur apporter et quel travail de prévention peut être envisagé. Un livre important pour les personnels de l'Education nationale et de l'enseignement supérieur, pour les professionnels de santé et les travailleurs sociaux qui prennent en charge les étudiants.

Depuis saint Pierre, la papauté est installée à Rome. En 1309, le pape Clément V, délaisse la ville déchirée par des clans rivaux pour Avignon. Jusqu'en 1376, 6 papes se succèdent dans la nouvelle capitale de la chrétienté. Puis de 1378 à 1418, l'occident chrétien se déchire lors du Grand schisme où deux papes rivaux prétendent régner, l'un installé à Rome et l'autre à Avignon. Le récit de la papauté d'Avignon est animé par 7 voix et accompagné de plus de 30 morceaux de musique classique. - Raconté par Marc Brunet - Dès 8 ans - CD présenté dans un coffret digipack avec un livret de 16 pages - Durée : 47 minutes - Avec les voix de Philippe Ariotti, Marie-Martine Bisson, François Cognard, Brigitte Lecordier, Sylvain Lemarié et Hélène Vauquois. - Le récit et les dialogues sont illustrés avec les musiques de Albeniz, Albinoni, Bach, Beethoven, Bizet, Charpentier, Chopin, Corelli, Debussy, Delibes, Dvorak, Grieg, Haendel, Locatelli, Mahler, Marcello, Mendelssohn, Mozart, Moussorgski,...

La technologie, entendue comme la discipline qui étudie les techniques, prend son essor au XXe siècle, grâce notamment à l'apport décisif d'André Leroi-Gourhan. Son oeuvre foisonnante atteste d'une certaine "indiscipline" dans ses approches et ses thématiques. Aux côtés de ses démarches expérimentales et documentaires, il s'entoure de mots-clefs et de concepts tels la "tendance" , l' "élan vital " ou la "libération" . Dans un premier temps, Leroi-Gourhan s'investit dans l'étude des "civilisations matérielles" , fondée sur les objets, sous l'influence de Marcel Mauss et de Paul Rivet. Une inflexion décisive est donnée à sa pensée par L'Evolution créatrice d'Henri Bergson, et notamment par la figure de l'Homo faber, qui dominera désormais sa pensée technologique. Initialement conçu comme l'élément premier ou primitif d'une dyade paléontologique, l'Homo faber va gagner d'importance dès 1950, lorsque Leroi-Gourhan s'engage à "suivre les gestes, éclat par éclat" pour reconstruire la structure mentale des tailleurs de pierre du paléolithique. Le rapprochement qu'il opère alors entre la technicité humaine, la psychologie comparée et la biologie le mène aux notions de "comportement technique" et de "chaîne opératoire" . Fort de ses acquis scientifiques et de ses inspirations spirituelles, il conjecture une "continuité incrémentale" qui s'étend des premiers Australopithèques jusqu'à l'artisan Homo faber d'aujourd'hui, rapprochant ainsi la nostalgie du passé à la rédemption de l'avenir.