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La démarche d'assurance qualité dans la formation à l'enseignement. L'enseignement élémentaire en Guinée

Rédacteurs

Auteur

La rédaction

Petit groupe de gens bien sous tous rapports...

contact@actualitte.com

Auteur

Audrey Le Roy

Implacable pour ce qui a trait à l'Histoire.

aleroy94@gmail.com

Auteur

Victor De Sepausy

Homme de l'ombre. Et de lumières.

vds@actualitte.com

Auteur

Jean-Charles Andrieu de Levis

Docteur en langue française, dessinateur, enseignant, féru d’images imprimées, d’albums illustrés, de bandes dessinées et de soirées enivrées.

jeancharles.andrieu@gmail.com

Dossiers

Dossier

Dans l'univers d'Harry Potter, la fantastique aventure de JK Rowling

Depuis maintenant une vingtaine d’années, les histoires du petit sorcier et de ses copains magiciens ont provoqué un véritable miracle. Traduite en plus de 80 langues, la saga Harry Potter est un monde en soi, dont les ramifications s’étendent au-delà de l’imaginable.

Dossier

Législatives 2022 : le livre et la culture dans les programmes

Quelques semaines après l'élection présidentielle qui a reconduit Emmanuel Macron à l'Élysée pour un nouveau mandat de cinq ans, les élections législatives recomposeront l'Assemblée nationale. Les députés, à la fois législateurs et contrôleurs de l'action de l'État, s'intéressent assez logiquement à la culture et au livre.

Dossier

7 lieues, la collection d'aventures dans la poche

Les éditions Milan ont choisi de faire chausser des bottes aux jeunes lecteurs, à partir de 7 ans, pour vivre des aventures incroyables. Et pas n’importe quelles bottes : celles de 7 lieues, du nom de leur nouvelle collection. Deux séries ouvrent le bal de cette aventure éditoriale : La Famille Rollmops et ses voyages invraisemblables et La Cabane, une histoire d’enfants, interdite aux grands.

Dossier

Rétablir le lien profond entre la Nature et l'Humanité

Dès les premiers jours de son existence, l'Humain a toujours été intrinsèquement lié à l'univers qui l'entoure. Cette relation, profonde et complexe, s'est tissée au fil des millénaires, façonnant la manière dont nous vivons, mangeons et percevons le monde autour de nous. Pas de planète B. Voici une excellente raison pour respecter celle qui nous est donnée.

Dossier

La musique dans tous ses états

Le chant, le rythme, les sons, la mélodie, l’harmonie... La musique est le plus magique des arts. Là nulle rationalisation, aucun mensonge du discours. Certes la poésie doit atteindre à la musique, mais n’est-ce pas là bien la preuve d’une supériorité ? Une autre occasion où le texte rejoint l'art musical, c’est quand de grands musicologues ou mélomanes nous en décryptent les subtilités ou nous en racontent les histoires.

Dossier

Divinités, batailles et mythes : plongez dans la culture antique

L'Antiquité et ses mystères ne manquent pas de fasciner encore tant les lecteurs que les auteurs. Essais, bande dessinée, poésie offrent aujourd'hui une multitude de regard, profitant de personnages mythologiques autant que d'épisodes historiques. L'occasion de découvrir des pans entiers de la culture antique.

Extraits

Pédagogie

La démarche d'assurance qualité dans la formation à l'enseignement. L'enseignement élémentaire en Guinée

Ce livre aborde trois grandes thématiques : les problématiques essentielles de la formation à l'enseignement élémentaire en lien avec l'assurance qualité, le label qualité dans la formation à l'enseignement élémentaire, l'imputabilité des acteurs de la formation en lien avec l'assurance qualité.

12/2019

Sociologie

Inégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnels

L'enseignement et la formation professionnels forment chaque année des jeunes femmes et des jeunes hommes en lycée professionnel, en centre d'apprentis et dans le supérieur. Mais qui forme-t-on à quoi ? Comment se distribuent femmes et hommes dans l'enseignement et la formation professionnels ? Quelles conditions de formation s'imposent aux unes et autres ? Si ces segments du système de formation sont des observatoires privilégiés des inégalités entre les sexes en train de se faire, ils permettent aussi de saisir comment et à quelles conditions ces inégalités peuvent se déplacer, se renouveler, se transformer. A la croisée d'une sociologie de l'éducation, de la formation et du travail, les contributions permettent de comprendre les processus par lesquels opère la reproduction des inégalités entre les sexes. Analyser la place des femmes et des hommes en formation, c'est aussi s'intéresser aux changements, à celles et ceux qui tentent de résister, de s'émanciper des places auxquelles on les assigne, des rôles qu'on leur attribue. Cet ouvrage propose de se saisir de ces questions à partir d'enquêtes sociologiques et historiques récentes, dans les contextes de formation français et suisses.

04/2022

Pédagogie

L'évaluation, un levier pour l'enseignement et la formation

La complexité croissante des organisations et des dispositifs d'éducation et de formation, la multiplication d'acteurs et de partenaires à la fois plus nombreux et représentant des sphères variées, la rareté des ressources financières, autant de transformations qui font que l'évaluation est devenue une nécessité. Ce contexte mouvant engendre beaucoup d'incertitudes et d'imprévisibilités. L'évaluation s'impose alors comme un outil pouvant non seulement permettre de rendre des comptes, mais également d'asseoir un regard réflexif sur ce qui est engagé et permettre ainsi la lecture de ce que l'on fait ; de là où on en est ; delà où on veut aller. Les pratiques d'évaluation évoluent sous l'effet de la prégnance du numérique en éducation et formation, mais aussi des expérimentations nouvelles conduites dans les dispositifs de formation. Les nouveautés, qui relèvent d'une ingénierie de formation, coexistent à côté de pratiques plus courantes et néanmoins pertinentes. Cet ouvrage rend compte de cette diversité d'approches et permet aux professionnels de l'éducation (formateurs, enseignants, éducateurs, cadres de la formation) de porter un regard avisé sur les formes évaluatives en usage.

01/2019

Pédagogie

Les obstacles dans l'enseignement des langues et dans la formation des enseignants

La problématique des obstacles est largement traitée en didactique des sciences et en formation des enseignants, mais rarement en didactique des langues. L'ambition de ce volume est de l'introduire dans la réflexion sur l'enseignement des langues en rassemblant des travaux actuels sur cette question. Les contributions explorent ainsi la valeur heuristique de la notion d'obstacle pour la compréhension et la conceptualisation des actions et interactions en jeu en situation d'enseignement des langues ou de formation à l'enseignement. Elles montrent que les obstacles relèvent de types différents, qu'ils s'adressent à des dimensions diverses des situations d'enseignement et qu'ils constituent une réalité inhérente aux apprentissages linguistiques et au métier d'enseignant. Ces analyses permettent de dépasser l'approche descriptive pour traiter les obstacles sous l'angle des opportunités réflexives et praxéologiques et de thématiser les bénéfices à en tirer aux niveaux de l'action enseignante, de la formation et de la recherche.

01/2022

Pédagogie

Quand raconter permet d'apprendre. Le récit dans l'enseignement et la formation

L'usage du récit constitue un objet d'étude récurrent dans les didactiques. Nous nous demandons ici quelles formes de récit peuvent être convoquées, dans les situations d'enseignement-apprentissage ou de formation, pour quels types d'apprentissage. Nous interrogeons donc les fonctions de récits au cours des dynamiques de production (partie 1), de réception par les élèves (2), ainsi que de production par les enseignants (2) et les formateurs et les formés (3). L'originalité et l'intérêt des travaux présentés résident dans le fait de se détacher du récit vu comme simple outil ou support, pour le concevoir comme le moteur même des processus d'apprentissage. En abordant de manière transdisciplinaire la question du récit, ces recherches articulent des cadres théoriques de différents champs, dans la confrontation aux pratiques, et font émerger des problématiques questionnant le rôle pivot d'une mise en intrigue, la place du sujet apprenant, la nature interactive de la narration.

10/2022

Sports

Tir à l'arc. La démarche fédérale d'enseignement : les clés de la progression

De l'archer débutant à l'archer compétiteur, en passant par les entraîneurs et les formateurs, cet ouvrage est fait pour vous ! En s'appuyant sur une mise à jour enrichie des incontournables évolutions techniques de la discipline, la FFTA présente les caractéristiques de la pratique du tir à l'arc et ses principes d'entraînement fondamentaux, de l'apprentissage aux compétitions nationales. De nombreuses situations pratiques permettant de développer les différentes habiletés, qu'elles soient techniques, physiques, mentales ou tactiques, sont proposées aux différentes étapes de la progression. Cet ouvrage est complet, simple, précis, pratique et illustré. Une véritable référence pour tous les archers !

10/2019

Tous les articles

Patrimoine

L'enseignement numérique s'envole en Belgique : maintenir la qualité

Plus de 200.000 élèves ont travaillé avec des plateformes numériques durant ce confinement. Alors que la rentrée scolaire du 18 mai se profile, les éditeurs scolaires de l’ADEB (Association des Éditeurs Belges) font le point sur ces nouveaux outils pédagogiques : « Il y a un envol de la numérisation de l’enseignement, mais il faut faire des efforts pour assurer sa qualité. »

19/05/2020 - 12:44

Darcos à l'Assemblée : ne pas « dégrader la qualité de l'enseignement »

Les animateurs ne remplaceront pas les profs

16/07/2008 - 09:23

Choisir la culture dans l'enseignement supérieur

Avec son exception culturelle, la France recèle de très nombreuses formations culturelles de très haut niveau. A l'heure de la rentrée des étudiants, les établissements d'enseignement supérieur orientés vers la culture séduisent de nombreux aspirants. Il faut dire que les propositions de formation sont extrêmement diversifiées, comme le rappelle dans un communiqué, le ministère de la Culture et de la Communication.

25/09/2014 - 00:01

La vogue des compétences dans l’enseignement

Depuis le début des années 2000 en France, la vogue des compétences a commencé à s’emparer de tout notre système éducatif. Commençant au primaire, cette nouvelle façon d’envisager les programmes d’enseignement a gagné progressivement le secondaire.

20/10/2014 - 01:11

Numérique

Mouvement de grève dans l'Enseignement et la recherche

27/11/2008 - 07:04

La place des femmes dans l’enseignement supérieur

Dans le cadre du premier séminaire des femmes dirigeantes dans l’Enseignement supérieur « Va, vis et deviens », qui a eu lieu le 22 janvier 2016 au ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, la Conférence des présidents d’université (CPU) donne la parole à Christine Clerici, Présidente de l’Université Paris Diderot.

27/01/2016 - 00:05

Fin de l'enseignement à la carte en Suède ?

09/03/2008 - 17:19

Paris investit dans l’enseignement supérieur

Le 15 décembre dernier, la nouvelle maire de Paris Anne Hidalgo a dévoilé son Programme d’Investissement de la Mandature (PIM). Avec un financement total se portant à dix milliards d’euros, la nouvelle municipalité entend mettre l’accent sur l’enseignement supérieur et la recherche, rapporte le site e-orientations.

26/12/2014 - 00:02

Numérique

Qu'en est-il de la précarité dans l'enseignement supérieur ?

21/10/2009 - 07:02

La pédagogie Montessori s’implante dans l'enseignement supérieur

Deux acteurs majeurs de l'enseignement innovant – MONTESSORI et l'ESCE (Ecole Supérieure du Commerce Extérieur) - se rejoignent pour placer la pédagogie, l'ouverture culturelle et l'internationalisation des cursus au centre des programmes de formation dans l'enseignement supérieur.

12/10/2018 - 16:13

Grèves dans l'enseignement : les raisons de la colère

La réforme des concours de l’enseignement :

12/03/2009 - 07:45

Numérique

Le syndicat de l'enseignement professionnel Snetaa-Eil dans la tourmente

30/04/2010 - 07:06

Enseignement Le « tout numérique » à l'école !

Certains militent pour le «tout numérique» à l’école prétextant que, pour intéresser les élèves actuels il faille impérativement faire des cours ludiques passant par ces techniques modernes. Aussi proposent-ils de dépenser encore plus pour former les enseignants au numérique et pour équiper l’ensemble des établissements scolaires en tablettes, tableaux, ordinateurs, et autres...

18/04/2012 - 10:00

Numérique

De la musique avant toute chose dans l'enseignement suisse

16/08/2008 - 00:15

L'enseignement à distance s'envole en Algérie

15/01/2008 - 10:00

La France en retard pour l'enseignement de l'informatique

Si dans le supérieur, la France, durant les 25 dernières années a pratiquement comblé son retard, l'enseignement de l'informatique avant le bac reste un problème.

03/03/2014 - 00:04

Interrogations sur l'enseignement à Ouarzazate

06/02/2008 - 08:00

Technologies et enseignement : la raison doit l’emporter

Si l’on en croit les experts qui étaient réunis à l’occasion du dernier Forum économique mondial qui s’est tenu à Davos, en Suisse, le monde s’apprête à connaître un bouleversement qui s’annonce comme la « quatrième révolution industrielle ». Pour certains, on est même à l’aube d’une nouvelle ère, avec l’arrivée dans les technologies qui nous entourent de l’intelligence artificielle. Les robots pourraient venir remplacer massivement les êtres humains sur leur lieu de travail.

02/02/2016 - 05:01

Espagne : l'enseignement à distance passe à la vente d'ebooks

28/11/2008 - 15:39

Formation et enseignement professionnels : rencontre entre les ministres européens concernés

17/12/2008 - 07:02

'Pas d'idéologie' dans l'enseignement de l'économie en seconde (Chatel)

25/03/2010 - 12:20

Grève intersyndicale dans l'enseignement pour le 15 décembre

Ecoles primaires, collèges et lycées vont être le théatre d'une grève intersyndicale contre la réforme de l'évaluation et de l'avancement des enseignants, a annoncé l'AFP ce vendredi.

18/11/2011 - 11:17

Le programme d’enseignement de l’informatique en seconde

Un arrêté en date du 17 juillet 2015 a été publié au Journal officiel pour fixer le programme d'enseignement d'informatique et création numérique en classe de seconde générale et technologique. Ce texte a été établi pour entrer en vigueur dès la rentrée 2015. Cependant, on restera dans une phase d’expérimentation avant une généralisation en 2016.

05/08/2015 - 00:02

Mesures de simplification dans l’enseignement supérieur : l’analyse de la CGE

Les cinquante premières mesures de simplification pour l’enseignement supérieur et la recherche (ESR) ont été annoncées le 28 avril dernier, par Thierry Mandon secrétaire d'État chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche, autour de quatre axes : études, carrière, recherche et pilotage.

11/05/2016 - 00:02

Le financement de l’enseignement supérieur en question

« Financer la transformation de l'enseignement supérieur, transformer le financement » ou « Réformes territoriales et réforme des Comue, quelles conséquences ? », seront deux des thèmes, au cœur de l'actualité, qui seront débattus lors de Think Education, le 2 février prochain à l'université Paris-Dauphine.

22/01/2016 - 00:03

Numérique

Repenser l'enseignement en profondeur avec le numérique

17/04/2009 - 17:56

L'histoire des arts s'impose dans l'enseignement

24/07/2009 - 05:09

Numérique

Moins d'étudiants dans l'enseignement suppérieur pour 2017

Désintérêt pour le supérieur ?

26/12/2008 - 11:33

L’Enseignement supérieur dans la rue ce vendredi 16 octobre 2015

A la veille de nouvelles discussions budgétaires, plusieurs syndicats appellent les étudiants et personnels de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESR) à manifester ce vendredi 16 octobre à 14 h, de Jussieu jusqu'à Bercy, pour exiger une augmentation significative du budget de l'ESR, un secteur crucial pour l'avenir du pays et de sa jeunesse.

16/10/2015 - 01:02

Vers une stratégie francophone dans l’enseignement supérieur ?

L’Agence universitaire de la francophonie (AUF), qui rassemble 822 établissements universitaires à travers le monde, a changé de tête en janvier 2016. C’est désormais Jean-Paul de Gaudemar qui officie en tant que recteur de l’AUF.

29/02/2016 - 05:51

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