Réformer le système éducatif. Pour une école nouvelle, mars 1968

ToutEduc : une nouvelle plate-forme d’échange

Le ministère de l’Education nationale a publié ce mois-ci le vingt-quatrième numéro de L’Etat de l’Ecole, qui rassemble des informations essentielles sur le système éducatif français à travers 32 indicateurs chiffrés. Premier chiffre, et non des moindres, celui de la dépense intérieure d’éducation qui se monte à 144,8 milliards d’euros en 2013, soit 6,8 % du PIB et 8320 euros par élèves. La somme globale affectée à l’éducation a été multipliée en France par 1,9 depuis 1980.

Face aux problèmes rencontrés aujourd’hui par le système éducatif français, chacun y va de ses propositions de réforme. Mais la solution serait peut-être tout simplement de revoir le fonctionnement même de la grande maison, un ensemble comprenant près de 13 millions d’élèves face à plus d’un million de profs, le tout dans 64 000 établissements scolaires.

HSBC avait commandé une étude dénommée « Value of Education » menée au sein de quinze pays. Réalisée entre décembre 2013 et janvier 2014, cette enquête a conduit à interroger un peu moins de 5000 parents concernant leur vision du système éducatif de leur pays respectif.

Plus Vincent Peillon intervient pour parler de l'éducation au nom du Parti socialiste et plus il est pressenti comme le futur ministre de l'Education nationale. Invité d'RTL, il a tenu à se prononcer en faveur d'une évaluation globale du système éducatif durant l'été afin de préparer les futures réformes à mettre en œuvre pour améliorer les résultats obtenus, rapporte l'AFP.

Dans la dernière livraison de L’Education nationale en chiffres, le ministère précise avoir scolarisé, en 2013-2014, 12 747 800 élèves. Il faut ajouter à cela les étudiants, soit 2 429 900. On dépasse ainsi allègrement les 15 millions d’élèves. Selon Ouest-France, c’est presque un million de plus qu’en 1980.

Depuis près de trente ans, le nombre des redoublements pratiqués dans le système éducatif français est en baisse constante, avec une accélération très nette opérée ces dernières années. Pourtant, la fin du redoublement (sauf cas exceptionnels), présentée comme la solution miracle par bien des ministres de l'Education nationale, n'a pas vraiment eu les effets escomptés.

L’école française n’arrive pas à diminuer les inégalités dues à l’origine sociale et culturelle. Déjà en 2011 le Conseil économique, social et environnemental (CESE) lançait un cri d’alarme dans son avis sur « Les inégalités à l'école ». Ce mardi 12 mai, le CESE a présenté un avis intitulé « Une école de la réussite pour tous » (voir notre article).

Du 12 au 14 juin 2014 se tient un colloque international sur le thème « L'Education en Asie en 2014 : quels enjeux mondiaux ? » au sein du Centre International d'Etudes Pédagogiques (CIEP). Une occasion donc d'interroger les raisons des succès obtenus par les pays d'Asie aux diverses enquêtes internationales sur le niveau des élèves.

Trois raisons pour justifier la pertinence des comparaisons :

A en croire une étude Ipsos rendue publique par la banque HSBC, les Français ne sont que 9 % à penser que l'école est de meilleure qualité en France qu'à l'étranger, rapporte Vousnousils. C'est dire si le manque de confiance est grand…

À 96 ans, Edgar Morin, sociologue et philosophe, s'est lancé dans un projet de documentaire avec le réalisateur Abraham Ségal, sur l'éducation et surtout le système éducatif. L'adepte du cinéma-vérité poursuit ici une réflexion qu'il mène depuis longtemps à l'écrit, notamment dans Les Sept Savoirs nécessaires à l’éducation du futur (2000).

Dans ces temps de résurgence de nationalismes, chauvinismes et prurits identitaires, la littérature nous offre heureusement quelques pépites à leur encontre… Figure en bonne place parmi ces romans salutaires une œuvre qui obtint un franc succès juste avant le deuxième guerre mondiale : refusé par Gallimard, publié par Denoël, le roman «Les Javanais» fut couronné du prix Renaudot en 1939 et traduit en plusieurs langues. Par Marie Coat

Prix Nobel de littérature en 1991, Nadine Gordimer s'est illustrée pour son combat contre l'Apartheid en Afrique du Sud. Mais aujourd'hui, l'auteure intervient pour dénoncer une situation insoutenable dans les écoles du pays. En effet, depuis janvier, près de 5000 établissements ruraux, représentant 1,7 million d'élèves, sont encore privés de manuels scolaires. Un scandale extrêmement dommageable.

Travailler dans l’événementiel fait rêver... Ce n'est pas par hasard si ce secteur qui semble rassembler créativité, festivités, contacts humains et diversité des missions attire autant de jeunes. De l'autre côté du miroir, loin des paillettes, que l'on soit chargé de communication, de production ou de logistique, les professionnels vivent l'expérience autrement. En effet, avec un secteur d'activité qui ne cesse de muter, les bagages pour intégrer, exercer puis évoluer dans le milieu, demande de plus en plus de compétences complémentaires.

Dans le domaine de la pédagogie, la créativité des enfants prime tout autant que l'alphabétisation et le calcul, affirment des éducateurs, qui plaident pour une révision du programme scolaire australien. En octobre dernier, un rapport commandé par le gouvernement fédéral assurait qu'il fallait au contraire recentrer l'enseignement, pour la petite enfance, sur les deux derniers points. 

Les robots dans notre quotidien, c'est pour demain. Du moins, de nombreux spécialistes de la question en sont convaincus, ce qui fait dire au think tank américain Pew Research Center qur les systèmes éducatifs devraient se préparer à cette prochaine réalité, rapporte Vousnousils.

Pour Éric Lalitte, directeur d'IN'TECH INFO (école supérieure d'ingénierie informatique), il est devenu nécessaire de renouveler les pédagogies en usage afin de s’adresser de façon beaucoup plus juste aux générations montantes. Prenant la parole au sein d’une tribune, ce professionnel du monde de l’enseignement propose quelques pistes pour changer la donne.

Paru aux éditions Bartillat, Miroir du temps est un recueil d’articles d’André Suarès - certains inédits - de préfaces, de fragments de correspondance, voire de documents plus intimes encore, comme le testament de l’écrivain : peu de livres permettront de saisir aussi complètement un auteur qui sort lentement d’un oubli et dont les plus connaisseurs parmi les lecteurs ne pouvaient citer que le Voyage du Condottiere.
Ce recueil de textes parvient à restituer, en marquant la chronologie, les thèmes qui habitent son oeuvre. Des thèmes dont l’actualité permet de rendre cet auteur à son temps tout en le ramenant au nôtre. André Suarès écrivit toute sa vie le manifeste d’un art nouveau, qu’il souhaitait tout à la fois classique et régénérateur ; à l’imitation aussi de ce Speculum majus, ce Miroir dans lequel Vincent de Beauvais mit toutes les certitudes du Moyen-Age et qui voulut, selon Louis Gillet, « lier en système tout l’héritage des connaissances venues de l’Antiquité, le legs intellectuel de la Grèce, avec les vérités de la Révélation ».             
Après avoir lu avec attention l’érudite préface de M.Barsacq, les amateurs feront de Miroir du temps l’avant-propos nécessaire aux œuvres de ce grand écrivain : toute la diversité, toutes les contradictions de l’écrivain, et l’essence de son style, sont là.

Le nouveau Rapport mondial de suivi sur l'éducation (GEM) de l’UNESCO montre le pouvoir que détient l’éducation pour favoriser les progrès de tous les objectifs mondiaux (ODD) visés dans le nouveau Programme de développement durable à l'horizon 2030. Il montre également que l’éducation doit se transformer radicalement pour réaliser ce potentiel et relever les défis auxquels l’humanité et la planète sont actuellement confrontées.

On sait que de grandes oeuvres furent inspirées par des faits divers: "Madame Bovary" bien entendu, "Le Rouge et le noir" de Stendhal, repris par Jean Prévost dans "L'Affaire Berthet" (réédité par les Editions La Thébaïde)... Et on me permettra d'ajouter "Histoire d'un fait divers" de Jean-Jacques Gautier, écrivain curieusement oublié malgré le prix Goncourt qu'il reçut en 1946 pour ce roman remarquable, sa nomination de secrétaire général de la Comédie Française et son entrée à l'Académie Française en 1972, malgré aussi les milliers d'articles qu'il écrivit dans le Figaro à partir de 1944 en tant que redoutable critique dramatique... Je pourrais aussi citer la vingtaine de romans qu'il publia, dont "La Chambre du fond" (cliquer ici)

Le Thin White Duke livre ses conseils de lecture, et, comme pour la musique, il ne fait pas les choses à moitié : ce sont ainsi 100 titres qui ont été listés par Bowie, à l'occasion d'une exposition, « David Bowie Is », à la Art Gallery of Ontario. En vrac, on retrouvera Mishima, Orwell, James Baldwin ou Angela Carter, pour une sélection plutôt contemporaine.

Le groupe Léonard de Vinci ouvre une nouvelle école visant à former des développeurs en deux ans (avec ou sans le Bac). Dénommé DEVSCHOOL, cet établissement proposera trente places avec un coût annuel de 4900 €. Les frais de candidatures sont fixés à 40 €.

Chargé d’étude et de recherche au service Veille et Analyses de l’Institut français de l’Éducation (IFÉ), Olivier Rey a présenté dans le Dossier de veille de l’IFÉ de janvier 2016 une réflexion la capacité des systèmes éducatifs à se réformer.

Les préconisations du rapport de Jean-Paul Delevoye concernant les retraites doivent faciliter la mise en place d’un système universel — promesse du candidat Macron. Une manière d’harmoniser l’ensemble des 42 régimes aujourd’hui en vigueur. C’est aussi un dossier particulièrement suivi par les artistes auteurs.

Après la trilogie déjà culte de Christopher Nolan, une nouvelle adaptation de Batman sera portée sur grand écran. La nouvelle superproduction sera cette fois-ci portée par Robert Pattinson, rendu célèbre grâce à la série de films Twilight et dernièrement vu dans Tenet de... Christopher Nolan. Le film qui sortira en France début mars se dévoile un peu plus dans une nouvelle bande-annonce.

Strasbourg gagne une nouvelle école d'ingénieurs

La Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) vient de publier sa traditionnelle Géographie de l'école. Mais, pour sa onzième édition, cette étude a profondément été renouvelée. Conduite par Catherine Naviaux et Olivier Monso, elle se propose de décrire les « caractéristiques spatiales du système de formation français ».