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Questions d'adolescents

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Dossier

Des romans pour adolescents qui explorent l'Histoire

Dès ses premières publications jeunesse en 2010, Scrineo a proposé des romans mêlant histoire et fantastique, en lien avec l’ADN de la maison “Le savoir et l’imaginaire”. C’est le cas de la série Les Haut Conteurs, des romans fantastiques médiévaux à succès, et de la série Via Temporis, autour d’une machine à remonter le temps pour explorer plusieurs époques. Comment comprendre le présent sans les notions indispensables sur le passé ? C'est pourquoi la maison a construit plusieurs collections historiques, pour mieux donner vie à cette mémoire. 

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Dossier

Liquidation, prudence, salariés : les librairies Gibert Joseph en question

Figure toute particulière de la librairie et du disque, le réseau Gibert réunissait 31 établissements sur le territoire français. Jusqu’à ce que la direction annonce, brutalement, son choix de mettre en liquidation judiciaire trois d’entre eux. Suite au rachat de Gibert Jeune en novembre 2017, la famille était réunie après un siècle de discorde. Mais entre temps, la pandémie est passée par là.

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Dossier

Livres, actualités : tout sur Jean d'Ormesson

Venu au monde dans le 7e arrondissement de Paris, le 16 juin 1925, au sein d’une famille noble, Jean d'Ormesson s'engagea tardivement, de son propre aveu, dans l'écriture, trop occupé qu'il était à lire. Il publie son premier ouvrage, L’amour est un plaisir, en 1956, aux éditions Julliard, mais son livre La gloire de l’Empire, en 1971, lui vaut une reconnaissance littéraire avec le Grand Prix du roman de l’Académie française.

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Dossier

“Bien trop Petit”, le livre qu'a censuré Gérald Darmanin

Un roman, recommandé aux adolescents de 15 ans (et plus), a subi les foudres du ministère de l'Intérieur : dans un arrêté signé ce 17 juillet, l'ouvrage a été frappé d'interdiction  de vente aux mineurs. Motif ? Des contenus pornographiques, interdits par la loi.

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Dossier

Le Prix Jean d'Ormesson

En mars 2018, quelques mois après la disparition de Jean d'Ormesson, le 5 décembre 2017, sa fille Héloïse d'Ormesson annonce la création d'un prix littéraire pour lui rendre hommage. « C’est avec joie et fierté que je vous annonce la création du prix Jean d’Ormesson, qui sera décerné le 6 juin prochain au Centre national du livre (pour s’approcher de la date anniversaire de la naissance de mon père le 16 juin 1925) », explique-t-elle.

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Dossier

Livres, actualités : tout sur Anne Frank et son Journal

Morte en 1945 à Bergen-Belsen, Anne Frank a légué à l’humanité un journal devenu historique. Ce récit fait part des réflexions qui occupent la jeune adolescente, alors qu’elle est partie avec sa famille aux Pays-Bas, pour échapper aux nazis. Nous sommes en 1942, elle a 13 ans. 

Extraits

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Couple, famille

Questions d'adolescents

"Allô, Doc ?" Chaque soir, ils sont des milliers à prendre la parole à l'antenne de Fun Radio, des milliers à attendre les réponses de Christian Spitz, le médecin qui anime l'émission Lovin'Fun, véritable phénomène de société. Ces jeunes qui appellent, et ceux plus nombreux encore qui écrivent, veulent témoigner de ce qu'est leur vie et s'informer personnellement sur leur corps, sur le sexe, l'amour, la famille, la vie sociale. "Doc" leur répond sans détour dans ce guide de l'adolescence qui est aussi un document sur une génération qui s'interroge et qui doute.

03/1994

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Couple, famille

Mon adolescent en 100 questions. Grandes questions et petites difficultés de mon adolescent de 8 à 18 ans

Complet, ce guide de référence accompagne les parents au quotidien à travers les questions le plus souvent posées par les adolescents. Ainsi, vous saurez parler à votre adolescent de sexualité, de drogue, des nouveaux médias... Mais vous saurez aussi gérer ses chagrins d'amour, ses troubles alimentaires, ses sorties, etc. Chaque question fait l'objet d'une fiche qui décrypte le problème et donne des pistes de solution. Chacune des 100 fiches s'articule autour de trois rubriques : "Bon à savoir", "Dangers", "Propositions". L'ensemble est précédé d'une mise au point sur les différents stades de développement de l'adolescent. Et vous trouverez en fin d'ouvrage des adresses utiles pour prolonger votre lecture et engager des démarches.

10/2013

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Couple, famille

81 questions-réponses sur la sexualité des enfants & adolescents

Devant ces 81 questions-réponses sur la sexualité des enfants et adolescents qui paraissent évidentes et relever du bon sens, combien de parents de bonne volonté ne se sont-ils pas trouvés décontenancés ? ! Et combien d'enfants n'ont-ils pas été plongés dans une béante insatisfaction assimilant volontiers tac au tac improbable ou hésitation embarrassée à une dérobade, à l'opacité d'un tabou ou pire une dissimulation, autant dire une inaptitude avérée. Donc pour ne plus perdre la face et remplir au mieux cette digne fonction : rassasier et apaiser son enfant en répondant clairement, Catherine Hague et Christine Thouroude proposent ce petit traité élaboré avec sincérité et loyauté. Toutes deux professionnellement et (familialement) confrontées au quotidien à ces questionnements Catherine, infirmière scolaire, Christine, conférencière pédopsychiatre requièrent les compétences nécessaires pour nous donner ce coup de pouce. La vérité est juste bonne à dire et devient en plus agréable avec l'humour de ces auteurs dont le talent est d'allier gravité et légèreté, informations et sourires. Petit livre à la portée de tous, il doit être à la portée de toutes les mains.

06/2014

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Psychologie, psychanalyse

Consultations d'adolescents

La consultation avec un adolescent est spécifique en plusieurs points : il s'agit d'une consultation avec un jeune mais également avec sa famille, la décision de consulter étant généralement prise par les parents ; les craintes des parents sont différentes des préoccupations immédiates du jeune patient ; enfin, la relation de l'adolescent avec son thérapeute est soumise à un temps au cours duquel l'ado joue, teste, examine son examinateur. Mais une fois l'alliance établie, le consultant sera en mesure d'accompagner et d'aider l'enfant dans sa traversée de l'adolescence, de ses troubles et de ses désarrois. Cet ouvrage a l'ambition de mettre en scène les diverses situations, les moments et les lieux de consultations. Organisé en 9 chapitres, il aborde successivement : - l'histoire de la psychiatrie d'adolescents, les approches sociologiques, la pédopsychiatrie positive ; - les consultations à l'hôpital, les rencontres avec les adolescents ; - l'adolescent et le spécialiste, l'adolescent et son environnement ; - des situations originales (cancer, addiction, adolescents d'ailleurs...) ; - l'enseignement de la consultation d'adolescents. Des cas cliniques viennent illustrer ces propos. Ce livre permettra à tous les professionnels confrontés aux désordres des adolescents une réflexion, une interrogation sur leurs pratiques. Il s'adresse aux pédopsychiatres, psychiatres, psychologues, et aux professionnels de l'éducation et du secteur social engagés dans le travail auprès des jeunes.

09/2020

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Critique littéraire

Formes et enjeux de la transmission dans les fictions contemporaines pour adolescents et adolescentes

En tant que phénomène social, l'adolescence est une "invention" du XIXe siècle. L'intérêt qu'on lui voue à cette époque tient pour beaucoup à la méfiance et à la crainte qu'inspirent les adolescents et adolescentes. Ainsi Emile Durkheim n'hésite-t-il pas à affirmer dans Le suicide (1897) que "l'adolescent a le goût du viol et du sang". Une telle véhémence apparaît difficilement compréhensible aujourd'hui. Pourtant, les représentations contemporaines de l'adolescence demeurent ambivalentes. Fondamentalement, les adolescents sont en quête de sens. Ace titre, ils remettent en question ce qui, au sein d'une société, fait lien : les processus de transmission. Les contributions réunies dans cet ouvrage s'intéressent précisément aux enjeux et aux formes de la transmission dans des fictions contemporaines destinées à la jeunesse. Qu'est-ce qui circule et s'échange entre les personnages (valeurs, normes comportementales, histoire familiale, mémoire d'une communauté, etc.) ? Quel est le statut des personnages engagés dans ces relations (parents, autres adultes, pain ? Quel type de relations de transmission sont représentées : des parents vers les adolescents, des adolescents vers les parents ou encore entre adolescents ? Par ailleurs, qu'ils évoluent dans un cadre réaliste ou fantastique, les personnages adolescents incarnent des modèles d'action et de pensée. Quelles sont, à cet égard, les stratégies narratives mises en oeuvre pour assurer l'"appropriation" par les jeunes des personnages et des normes qu'ils représentent ?

09/2019

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Sociologie

Adolescentes et adolescents des villes et des champs. La dimension spatiale des inégalités éducatives

Cet ouvrage collectif, issu des résultats d'une recherche interdisciplinaire, contribue à l'identification des inégalités éducatives liées aux contextes et espaces de vie des adolescents âgés de 11 à 15 ans en France. Ces inégalités sont ici analysées selon plusieurs registres. Au plan politique, ces jeunes sont les bénéficiaires d'une politique publique universelle (statut de collégiens), qui se déploie aussi dans des contextes spatiaux différenciés, et de politiques ciblées (Programme de Réussite Educative) ou d'actions publiques contingentes. Au plan de leurs pratiques dans leurs espaces de vie, ils se différencient par leurs loisirs, dont les activités numériques, et leurs mobilités touristiques, activités de temps libres plus ou moins bien articulées à leur scolarité. Des méthodologies de recherche plurielles appliquées à ces différentes sphères d'activités révèlent le jeu d'interactions multifactorielles qui transforment ou permettent d'interpréter ces différences en termes d'inégalités. Le lieu de résidence (du centre-ville au rural assez isolé) et sa distance métrique au collège comme aux autres équipements, le milieu social des parents et leurs stratégies éducatives, le genre des adolescents, les effets des politiques publiques sont autant de facteurs d'inégalités. Ces dimensions physiques, sociales et géographiques des espaces de vie des adolescents posent la question des conceptions des dimensions spatiales d'une justice sociale spécifique à la classe d'âge concernée.

05/2021

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