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Le Véritable apport des neurosciences à l'école

Rédacteurs

Auteur

Les ensablés

Survivre en littérature...

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Auteur

Victor De Sepausy

Homme de l'ombre. Et de lumières.

Auteur

Audrey Le Roy

Implacable pour ce qui a trait à l'Histoire.

aleroy94@gmail.com

Auteur

Jean-Charles Andrieu de Levis

Docteur en langue française, dessinateur, enseignant, féru d’images imprimées, d’albums illustrés, de bandes dessinées et de soirées enivrées.

Auteur

La rédaction

Petit groupe de gens bien sous tous rapports...

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Dossiers

Dossier

De l'auteur à la création : le rapport Racine, une nouvelle politique publique

141 pages de constats, d’observations, de commentaires, découlant des différentes auditions menées ces derniers mois : le rapport de Bruno Racine fait office de pavé dans la mare, lancé depuis les hauteurs de la tour Montparnasse. Et le ministre de la Culture, Franck Riester, se laisse encore quelques semaines avant de présenter les mesures qui en découleront.

Dossier

Ouvrir les bibliothèques de France : Erik Orsenna au rapport

Mandaté par Françoise Nyssen, ministre de la Culture, faisant suite aux promesses de campagne d’Emmanuel Macron, Érik Orsenna est devenu rapporteur. Aux côtés de Noël Corbin, il s’est embarqué dans un tour de France des bibliothèques, pour évaluer la situation, et proposer des solutions pour valoriser les lieux.

Dossier

De l'écriture à la promotion, les auteurs se professionnalisent

Mis sur pied en 2017 par la Fondation pour l’Ecrit (FPEC), le programme destiné aux auteurs en début de carrière « De l’écriture à la promotion » a pour vocation d’offrir à ces jeunes plumes un aperçu complet des métiers du livre, un réseau, des témoignages de professionnels, ainsi qu’une connaissance du milieu littéraire et de la chaîne du livre.

Dossier

Albums, romans : une sélection de 20 livres jeunesse pour Noël 2020

La crise sanitaire a contraint les librairies à fermer leurs portes depuis fin octobre dernier. Mais l’envie de lire est toujours là, car les livres sont le meilleur moyen de s’évader, d’apprendre, de se cultiver, de réfléchir, de rire aussi, à tous les âges et en famille.

Dossier

Des livres aux auteurs : à la découverte de l'identité tchèque

Le livre jeunesse tchèque est mondialement reconnu, maintes fois primé et honoré à cinq reprises par le plus prestigieux des prix décerné à un auteur jeunesse : le prix Hans-Christian Andersen, qu’ont notamment reçu Jiří Trnka (1968), Květa Pacovská (1990) et Petr Sís (2012). Mais malgré cette reconnaissance des pans entiers de son patrimoine nous restent néanmoins à découvrir.

Dossier

Congrès 2018 de l'ABF : À quoi servent les bibliothèques ?

Le 64e congrès de l'ABF se déroulera à La Rochelle à l'espace Encan, du 7 au 9 juin 2018, sur le thème : À quoi servent les bibliothèques ?

Extraits

Pédagogie

Le Véritable apport des neurosciences à l'école

Spécialiste du développement de l'enfant, Edouard Gentaz dresse le bilan des connaissances sur les mécanismes cognitifs et affectifs de l'apprentissage et propose des pistes concrètes pour favoriser l'acquisition de connaissances et compétences, dès le plus jeune âge. Cet ouvrage donne des repères pour évaluer les recherches en éducation. Définir le geste pédagogique efficace pour chaque contexte, c'est un défi à relever grâce à une collaboration main dans la main entre chercheurs et praticiens. Les neurosciences sont bien souvent brandies comme des preuves pour légitimer une méthode pédagogique. L'auteur met en garde contre les dérives d'une neuro-illusion collective qui fait perdre de vue le véritable apport de ces recherches. Pour tous les acteurs du monde de l'éducation, ce livre fait la synthèse des données de la recherche pour interroger les pratiques pédagogiques et la formation des enseignants.

11/2022

Psychologie, psychanalyse

Comprendre la violence des enfants. L'apport des neurosciences

La violence des enfants et des adolescents présente aujourd'hui des formes d'expressions différentes de ce que l'on décrivait encore il y a quelques dizaines d'années. Son intensité et son imprévisibilité inquiètent de plus en plus enseignants, travailleurs sociaux, psychologues ou médecins. Cet ouvrage réunit les données tirées de l'éthologie et de l'expérimentation animale pour aborder l'agressivité et la violence sous ses angles neurologiques, neuropsychiatriques et comportementaux. Divers tests, enquêtes ou expériences (dont celles de Milgram) sont ainsi décrits. L'apport des neurosciences à la compréhension de la violence des "jeunes", où nature et conditionnements s'expriment d'autant plus que l'éducation a fait défaut, facilitera l'intégration des risques dans les démarches éducatives et médico-sociales, ainsi que la prévention des récidives.

05/2015

Cerveau et psychologie

Cosmétiques, parfums et émotions. L'apport des neurosciences

La psychologie et les neurosciences éclairent sur le rôle structurant des émotions dans nos pensées et comportements, notamment sur les propriétés émotionnelles procurées par la sensorialité des cosmétiques (texture, couleur, odeur...). Ce livre analyse les différentes méthodes et les outils pour étudier les émotions, puis présente plusieurs cas : mesure des émotions lors d'une application d'un soin visage, avec l'introduction d'un nouvel ingrédient, bénéfices d'un soin sur la qualité du sommeil, utilisation de l'intelligence artificielle, effet attractif d'un parfum, expérience de marque, design émotionnel, neuro-cosmétiques.

10/2021

Psychologie, psychanalyse

Rééducation cognitive chez l'enfant. Apport des neurosciences, méthodologie et pratique

Si l'évaluation et le diagnostic des troubles cognitifs chez l'enfant ont largement bénéficié du développement des neurosciences et des sciences cognitives, la rééducation est restée, du point de vue de la rigueur scientifique, le parent pauvre de la prise en charge spécifique de ces troubles. En pratique, les interventions sont davantage guidées par une approche empirique plutôt que sur des preuves et des concepts étayés. Par conséquent, elles sont rarement établies sur des procédures cognitivement argumentées aux bénéfices évalués et validés. Cet ouvrage établit les bases d'une approche rééducative fondée sur les preuves et sur les résultats de la recherche en neurosciences et en sciences cognitives. Il aidera les professionnels de la rééducation à établir la validité des programmes envisagés pour leurs petits patients, à confirmer l'efficacité de leurs protocoles et la pertinence de ces prises en charge.

12/2018

Droit

Le droit pénal à l'épreuve des neurosciences

Depuis quelques années, les neurosciences se sont exportées au-delà du cadre du laboratoire jusqu'à devenir une véritable discipline "tentaculaire" dont l'influence sur les autres matières n'est plus à démontrer. Sa rencontre avec le Droit est alors inéluctable et c'est dans le domaine pénal que l'expression de cette union éventuelle est la plus révélatrice. Les perspectives d'application sont multiples et les neurosciences pourraient, à terme, innerver l'ensemble de la procédure pénale et des principes cardinaux du droit pénal de fond. Dès à présent, il est nécessaire de faire oeuvre d'anticipation en étudiant les relations que pourraient entretenir ces deux disciplines. En effet, la question de l'articulation de la science et du droit pénal revêt une nouvelle dimension avec l'émergence des neurosciences. Entre "chirurgie de l'âme", remise en question des principes clés du droit pénal et nouvelles perspectives procédurales, quelle place restera-t-il pour la vision classique de l'Homme raisonnable doué de libre arbitre ?

03/2019

Management

Le Mirage du leadership à l'épreuve des neurosciences

Formations au leadership, séminaires, coaching de dirigeants... les managers d'aujourd'hui semblent avoir à leur disposition tous les outils pour mobiliser leurs collaborateurs autour de projets innovants. Pourtant, les leaders ne cessent de décevoir et les organisations cherchent toujours la solution miracle pour conduire le changement et redonner du sens au travail de chacun. Avec l'appui des neurosciences, ce livre montre comment tous les modèles classiques de leadership échouent, en particulier face aux sept biais capitaux inscrits dans notre cerveau. Préférence pour le moindre effort, conformisme social, égocentrisme... nos freins cognitifs ruinent constamment nos tentatives de mettre en oeuvre un travail collaboratif, harmonieux et novateur. Les auteurs identifient les failles des modèles traditionnels de leadership et plaident pour une prise de conscience fondatrice. C'est grâce à la connaissance et à la maîtrise de nos prédispositions cognitives que l'on pourra instaurer une culture fondée sur la coopération et ouverte à l'innovation. Pensé pour le monde des organisations, privées, publiques ou associatives, ce livre propose des conseils pratiques et des exemples de transformation réussie chez Netflix et ailleurs.

01/2022

Tous les articles

Un rapport sur les TIC à l'école révèle des lacunes

Selon une enquête de la Commission européenne, sur les technologies de l'information et de la communication (TIC) au sein de l'école, les élèves manqueraient de supports matériels, et les enseignants nécessiteraient davantage de formation et de soutien.

20/04/2013 - 08:23

Les avancées prodigieuses des neurosciences cognitives

#RentréeLittéraire23 - D'où émerge le langage ? Quels sont les fondements de notre conscience ? Serons-nous bientôt capables de décoder nos rêves et nos pensées en enregistrant l'activité de nos neurones ?

26/08/2023 - 07:30

Numérique

Rapport en primaire : pour une 'véritable culture de l'évaluation'

21/10/2009 - 08:15

La mission Fourgous rend son rapport sur les TICE à l'école

Depuis maintenant plus d'une décennie, les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE) ont fait leur entrée au sein de l'école. Mais pour quoi faire au juste ? Pour quelles améliorations concrètes dans la transmission du savoir ?

05/04/2012 - 01:25

Neurosciences et numérique : le futur de la pédagogie ?

Le 26 novembre prochain s’ouvrira, au Foyer de Cachan, un colloque intitulé « Pédagogies, neurosciences & numérique ». Organisée par Apprendre et réussir, le fonds de dotation créé par le Foyer de Cachant, cette manifestation interrogera les évolutions actuelles de l’art d’enseigner.

24/11/2015 - 06:45

Les neurosciences, domaine essentiel de recherche du XXIe siècle

Les éditions Springer viennent de publier un ouvrage de référence dans le domaine des neurosciences, au XXie siècle, clamant combien la recherche médicale dans ce domaine est une étape essentielle pour l'humanité.

18/12/2012 - 15:18

Faire converger pédagogies, neurosciences et numérique

Le 26 novembre 2015, un colloque organisé par Apprendre & Réussir, fonds de dotation créé par le Foyer de Cachan, a réuni des spécialistes (historiens, enseignants, philosophes, chercheurs….) sur le thème « Pédagogies, neurosciences et numérique ». À cette occasion, le premier Prix de l’i-novation pédagogique 2015 a été remis.

22/02/2016 - 00:02

Un rapport sur les discriminations à l'école par ceux qui n'y sont plus

Le rapport note une détérioration du « vivre ensemble » (c’est dans le dico ça ?). L’enquête qui sera remise au ministre de l’Éducation nationale Luc Chatel en septembre en remet une couche : « De nombreux intervenants ont mis l'accent sur la détérioration du vivre ensemble qui amènerait de plus en plus de situations de violences à caractère raciste, sexiste, homophobe ». C’est grave, mais surtout je n’arrive pas à me faire au « vivre ensemble » dans un rapport qui sera remis à un ministre. Vie en communauté ?

Si nous détournons notre regard désabusé de la forme pour voir le contenu, l’enquête fait état d’une banalisation des injures et actes racistes, et ce, malgré « une prise de conscience progressive ». Le fait est clair, et rassurant. La prise de conscience progressive est bel et bien soulignée par l’augmentation des injures. Ce n’est qu’une fois que les différences sont acceptées, digérées, que ce qui relève de la blague pour les élèves, et des injures pour leurs enseignants outrés fuse. Dans tous les milieux un tant soit peu mixtes, les nationalités, accents, noms de famille sont sujets à des « vannes ». C’est bon signe.

La suite ne joue pas en faveur du Monde. Ainsi, selon le quotidien, le sexisme persiste : « Les filles seraient, par nature, plus dociles, plus tournées vers la littérature et la communication, les garçons, par nature, seraient plus dissipés, plus doués pour les sciences ». Pour des gens qui travaillent dans un milieu tel que le journalisme, il est difficile de ne pas voir qu’ici n’est pas un fait spécifique à l’école.

On ne peut pas avoir tout faux, et la préoccupation dont fait part le rapport sur l’homophobie est intéressante : « Les manifestations homophobes ont tendance à se banaliser », rapporte l'AFP. Même si là encore, c’est un phénomène qui ne s’applique pas qu’à l’école, c’est peut-être là qu’il faut le combattre.

Si j'aurais su...

Comble de l’honnêteté, l’enquête souligne ses erreurs : « La discrimination est (…) portée sans doute par la “peur” dont ne se sont pas libérés les adultes et qui la transmettent à leurs propres enfants ». On y arrive, ne remettons pas la responsabilité de nos errements sur nos chères petites têtes blondes, brunes, bleues (pour les gothiques) ou vertes.

Pour finir en beauté, il manquait tout de même ceci : « Le rapport prône de mieux mesurer ces phénomènes, via des indicateurs de leur réalité et des enquêtes de vécu ». En gros, rapport inutile, édifié par des « experts » qui n’ont plus la moindre idée de ce qu’ils se passent dans nos cours de récrés.

18/08/2010 - 14:36

Harcèlement à l'école : Eric Debarbieux remet son rapport au ministre Luc Chatel

Nommé en 2010, lors des Etats généraux de la sécurité à l’Ecole, président du Conseil scientifique, Eric Debarbieux, spécialiste reconnu des questions relevant de la violence en milieu scolaire vient de rendre son rapport à Luc Chatel.

13/04/2011 - 07:28

Les livres de coloriage, véritables freins à l'imagination

Il s'agit du grand succès éditorial du moment, mais les livres de coloriage ne sont pas vraiment la tasse de thé de l'illustrateur Quentin Blake. Surtout pour les enfants : si l'auteur des Fabuleuses poches d’Angélique Brioche reconaît que son site web propose quelques coloriages, il assure que cette activité ne favorise pas du tout le développement d'un imaginaire personnel chez l'enfant. Au contraire, il vaudrait mieux dessiner...

07/07/2015 - 17:42

L'absence de support tangible, véritable obstacle à l'ebook

La dématérialisation du livre est un nouvel enjeu, dans la relation que le lecteur entretient au livre. Des habitudes centenaires sont bousculées et les approches de la lecture numérique impliquent un autre regard sur le livre. Dans les gestes les plus simples. Les usages, justement, autour du partage de livres, sont amplement modifiés, avec pour conséquence de limiter le prêt, donc la diffusion.

05/04/2014 - 10:38

Charles à l'école des dragons

Charles à l'école des DragonsPhilippe-Henri Turin

15/10/2010 - 15:48

Numérique

Tentative de suicide à l'école

10/03/2008 - 13:17

De l'utilisation des manuels numériques à l'école

Avec le développement du livre numérique, la question de sa déclinaison scolaire se pose de façon de plus en plus insidieuse. C'est à cette occasion que l’on a pu écouter, samedi après-midi, au sein du Salon du livre, Françoise Fougeron (directrice générale de Nathan) et Sylvie Marcé (PDG des éditions Belin).

20/03/2011 - 07:25

La boîte à histoires de L’école des loisirs

La maison d’édition proposera à la vente La boîte à histoires Max le 27 septembre 2023. Les lecteurs et lectrices auront accès à 300 histoires et pourront enregistrer les leurs !

28/06/2023 - 16:43

Le harcèlement à l'école marque les victimes à vie

Une nouvelle étude, britannique cette fois, vient confirmer l'intérêt de lutter avec force contre le fléau que constitue le harcèlement à l'école. Selon ce document du King's College de Londres, les conséquences du harcèlement scolaire se retrouvent encore chez les victimes quarante ans après les faits, rapporte Vousnousils.

19/04/2014 - 00:05

Insolite

Rapide et écolo, cette librairie vous apporte vos livres à vélo

À Montpellier, le groupe de librairies Sauramps propose depuis peu un nouveau service de livraison. Qualifié d'« innovant » et d'« écoresponsable », ce nouveau système permet aux librairies de vous amener l'ensemble de vos ouvrages commandés à vélo.

04/06/2019 - 12:03

Numérique à l'école : les éditeurs avancent

Depuis de nombreuses années, les éditeurs scolaires et de référence ont intégré la dimension numérique dans leurs productions, répondant à l'évolution des modes d'accès à la connaissance.

10/03/2014 - 09:17

Le magazine Nexus interroge les alternatives à l’école

Disponible en kiosque en septembre, le numéro 100 du magazine Nexus (7,90 €) propose un dossier complet intitulé de façon polémique « Réussir sa vie sans école ? ». On y retrouve de nombreuses informations sur les alternatives à l'école, au travers de retours d'expériences de ceux qui se sont construits en dehors du système, et de témoignages d'enseignants, artistes, penseurs et pédagogues.

16/09/2015 - 00:08

Les mots de l'école

...

12/08/2011 - 10:47

Floride : le règne de l'obscurantisme et des conservateurs à l'école

On finira l’année comme elle débuta : avec des histoires de parents consciencieux, et soucieux de ne pas laisser leurs enfants lire n’importe quoi. Pour preuve, une fois de plus, ce père qui, en Floride, estimait Fahrenheit 451 violent et blasphématoire. Manquant de vivacité d'esprit, il a oublié de proposer qu'on brûle l'exemplaire. Ou encore, cet autre pour qui le mot « penis », est intolérable dans un livre...

27/12/2017 - 16:49

La ministre à l’école : Le point de vue de ses profs

Najat Vallaud-Belkacem a fait mercredi sa première rentrée des classes en tant que ministre de l’Education. L’occasion pour le « Courrier Picard » d’aller à la rencontre de ceux qui l’on convoyée quand elle était encore élève. Les anciens enseignants de la ministre gardent un souvenir très positif de son passage dans leur classe.

06/09/2014 - 16:02

Le décodage de l'information, matière nécessaire à l'école

Suite à la signature d’une convention de partenariat sur l’éducation aux médias et à l’information entre le Ministère de l’Éducation et France Télévisions le 23/03 (voir notre article), la place de l’école dans l’apprentissage et le décodage des médias devient primordiale. Il est donc indispensable de former les enseignants à répondre à des opinions et questionnements liés aux actualités.

01/04/2015 - 16:37

Une inondation à la bibliothèque de l'École des Chartes

La bibliothèque de l’École des Chartes a été touchée par une inondation dans la journée du 17 mai. Peu d'informations circulent, mais les livres les plus précieux semblent avoir été épargnés par la catastrophe.

18/05/2017 - 12:06

Numérique

Ouverture des états généraux de la sécurité à l'Ecole

08/04/2010 - 07:57

Le principe de laïcité à l’école en débat

Le 21 octobre dernier, la ministre de l’Education nationale était reçue par l’Observatoire de la laïcité. Ce fut l’occasion, pour Najat Vallaud-Belkacem de préciser ses positions dans un discours, rappelant « la mission que la République a dès l’origine confiée au service public de l’éducation : transmettre nos valeurs essentielles, former des citoyens, apprendre le respect des autres, mettre une culture en partage ».

04/11/2014 - 00:01

Numérique

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Le Véritable apport des neurosciences à l'école

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Ouvrir les bibliothèques de France : Erik Orsenna au rapport

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Albums, romans : une sélection de 20 livres jeunesse pour Noël 2020

Des livres aux auteurs : à la découverte de l'identité tchèque

Congrès 2018 de l'ABF : À quoi servent les bibliothèques ?

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Le Véritable apport des neurosciences à l'école

Comprendre la violence des enfants. L'apport des neurosciences

Cosmétiques, parfums et émotions. L'apport des neurosciences

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Les avancées prodigieuses des neurosciences cognitives

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Neurosciences et numérique : le futur de la pédagogie ?

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Tentative de suicide à l'école

De l'utilisation des manuels numériques à l'école

La boîte à histoires de L’école des loisirs

Le harcèlement à l'école marque les victimes à vie

Rapide et écolo, cette librairie vous apporte vos livres à vélo

Numérique à l'école : les éditeurs avancent

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Les mots de l'école

Floride : le règne de l'obscurantisme et des conservateurs à l'école

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Le décodage de l'information, matière nécessaire à l'école

Une inondation à la bibliothèque de l'École des Chartes

Ouverture des états généraux de la sécurité à l'Ecole

Le principe de laïcité à l’école en débat

Le numérique, un facteur de motivation à l'école

Shy à l’École de la Dernière Chance

A l'école des tablettes en Arizona

Enseigner le développement durable à l'école