L'ECOLE DE LA REPUBLIQUE. Pour une éducation à la démocratie

Après l’électrochoc des attentats qui ont touché Paris au début du mois de janvier, l’Education nationale tient à réagir par une série de mesures concrètes. C’est un virage à 180 degrés qui s’opère ainsi, sous certains aspects.

Les élèves handicapés sont laissés sur la touche par le milieu scolaire. Pour la députée Nadia Essayan, un manque cruel d’attention portée aux aveugles persiste dans l’Éducation nationale. En cause, l’accès aux livres et manuels scolaires, qui, en dépit des efforts, reste toujours insuffisant. Et entraîne une dicrimination directe.

Mobiliser l’Éducation nationale sur le livre et la lecture, voici l’un des pans du programme exposé par le ministre Jean-Michel Blanquer. Exposant son projet pour l’année scolaire à venir, ce dernier souhaite avant tout restaurer une confiance véritable à l’égard du système scolaire. République, excellence et bienveillance... Gros chantiers.

En Communauté française de Belgique, quatre missions invitent les enseignants à l’acte d’éduquer au-delà de celui d’enseigner leurs disciplines respectives. Quatre grandes missions définies dans ces termes :
- Promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves ;
- Amener tous les élèves à s’approprier des savoirs et à acquérir des compétences qui les rendent aptes à apprendre toute leur vie et à prendre une place active dans la vie économique, sociale et culturelle ;
- Préparer tous les élèves à être des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d’une société démocratique, solidaire, pluraliste et ouverte aux autres cultures ;
- Assurer à tous les élèves des chances égales d’émancipation sociale.

Le ministère de l'Education encourage un retour à l'école le mercredi matin

Depuis des années, les auteurs n’y croyaient plus. Qui viendrait remettre de l’ordre dans le chaos de leurs conditions de travail ? Quel arbitre mettrait fin aux abus de toutes sortes ? Dans le naufrage, le rapport Racine prenait des airs de radeau miraculeux. Tout s’y trouvait pour changer les règles d’un jeu dans lequel l’auteur est celui qui perd. Moralité ? Retour à la case départ.

Quelques pages de Gogol pour apprendre à tomber le manteau et du Tchekhov lorsque viendra l'heure de la demande en mariage ? Le commissaire du président russe au Droit des enfants, Pavel Astakhov, s'est récemment opposé à l'introduction de l'éducation sexuelle dans les écoles, et ce, sous toutes ses formes.  Selon le célèbre juriste, l'enseignement risquerait de corrompre la jeunesse, tandis que cette dernière gagnerait davantage à apprendre les choses de l'amour dans les classiques de la littérature nationale.

Les écrivains roumains sont bien indiqués pour comparer démocratie et dictature. Ce sont des thèmes qui ont été évoqués à plusieurs reprises lors des tables rondes au Salon du Livre. L'une d'entre elles a réuni Gabriela Adamesteanu et Ana Blandiana, toutes les deux nées en 1942, et qui peuvent ainsi témoigner des évolutions qui ont eu lieu au cours de la seconde moitié du XXe siècle. 

La question du moment, au Royaume-Uni, c'est celle de l'indépendance de l'Écosse, et il fait bon demander aux personnalités de tout bord quelle est leur opinion sur le sujet. Et les avis sont partagés, selon que l'on vienne d'Écosse ou de Grande-Bretagne. Ainsi, l'auteur écossais Irvine Welsh se présente en fervent partisan de l'indépendance, quand J.K. Rowling assure que cette décision politique risque d'affaiblir un pays où « le pétrole ne coulera pas toujours abondamment ».

Quand l'éducation à l'environnement entre à l'école

Il y a bien longtemps que les questions relatives au droit d'auteur ne peuvent plus être abordées en France avec la sérénité nécessaire à un vrai débat démocratique. Les remous provoqués par la consultation lancée par la Commission européenne à propos de la réforme du droit d'auteur constituent une nouvelle illustration de la dégradation de la situation. A cette occasion, l'attitude des représentants des titulaires de droits se révèle particulièrement critiquable, mais instructive sur leur conception de la démocratie et la morgue avec laquelle ils considèrent les citoyens…

Une note ministérielle du MIUR (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca) italien appelle les établissements scolaires à « une réduction des coûts de l’ensemble du parc de livres scolaires résultant du passage au numérique ». Il serait donc préférable pour les écoles d’acheter des livres numériques, moins chers, plutôt que des livres papier. Cependant, plusieurs études montrent que la lecture sur papier est souvent plus efficace, notamment dans le cas de textes longs et complexes. 

Dans les annales du Ministère de la Culture et de la Communication, cela restera l'opposition entre Culture et Communication, ou l'un de ces couacs qui laissent profondément perplexes. La semaine passée, c'était le clash : une ministre, Fleur Pellerin, en remplaçait au pied levé une autre, Aurélie Filippetti, qui décidait de ne pas assister à la dernière petite mondanité en vogue : l'inauguration de l'institut culturel Google. La rue de Valois, prise par surprise, tentait de panser au mieux la plaie, tandis que Matignon serrait les dents... Le tout, non sans une certaine confusion générale.

Une circulaire du 27 avril 2012, n°2012-067 rappelle avec acuité que « l'enseignement de l'orthographe permet d'améliorer les compétences en écriture comme en lecture, en vocabulaire comme en grammaire ».

Géraldin Mpesse est écrivain et rédacteur. Il est pair éducateur et élève-professeur à l’École Normale Supérieure de Yaoundé (Cameroun). C’est alors un amoureux de l’éducation. Cet amour l'amène à se poser les questions sur l’appréhension de l’éducation dans son cher pays, le Cameroun. Pourquoi aller à l’école au Cameroun n’est rien d’autre qu’un appel qu’il lance pour une prise de conscience sur les finalités de l’éducation.

Le décès de François Nourissier n'a pas manqué de provoquer diverses réactions auprès des personnalités politiques, à commencer par Nicolas Sarkozy, toujours aussi enclin à défendre le livre, la lecture, mais pas la

Pour la 4e année, la Ferme du Buisson (Marne-la-Vallée) accueillera le Pulp Festival, la BD au croisement des arts. Avec cette année une innovation apportée par le partenaire Librest : la création d’un prix récompensant un jeune talent de la BD. Mais également deux expositions hors les murs.

Ce séminaire interministériel du lundi 29 avril a lieu en pleine période de refondation de l'École, loi adoptée par l'Assemblée nationale et qui sera discutée fin mai au Sénat. À la même période, les projets d'accréditation des ESPE (écoles supérieures du professorat et de l'éducation) seront déposés.

A sa création en 2007, l’association Passerelles.info s’est donnée pour mission de mettre à la disposition des enseignants des outils clef en main pour éduquer les jeunes générations aux enjeux environnementaux et sanitaires d’aujourd’hui et de demain.

Au centenaire de la publication de Du côté de chez Swann, certains lecteurs n'auront définitivement pas perdu leur temps. Le juge assesseur de la Cour suprême américaine, et écrivain à ses heures Stephen G Breyer, maîtrise non seulement la langue de Proust, mais tandis qu'il était stagiaire dans un cabinet à Paris il a lu ses oeuvres en français pour parfaire son vocabulaire. Avec des milliers de pages et plus d'un million de mots au compteur, l'exercice aurait été payant. S'il conserve toujours la passion pour l'oeuvre proustienne, il est également convaincu que la littérature est « essentielle à toute démocratie ». 

Une autre histoire de la IIIe République...

La bibliothèque de l’École des Chartes a été touchée par une inondation dans la journée du 17 mai. Peu d'informations circulent, mais les livres les plus précieux semblent avoir été épargnés par la catastrophe.

En 1937, l'auteur HG Wells avait rédigé quelques réflexions sur la géopolitique, l'essor de l'Allemagne nazie, et sa dangerosité, et les menaces que les Japonais faisaient peser sur la Chine. Des pensées particulièrement visionnaires, et qu'il avait soumises au Reader's Digest, avec dans l'idée de les diffuser auprès du plus large lectorat possible. 

En septembre 2011, l'école des loisirs publiait un ouvrage collectif, gratuitement diffusé, témoignage d'une cinquantaine d'auteurs qui donnaient alors de la voix : l'actualité de l'époque tournait autour de polémiques vives sur l'éducation. Des témoignages forts, de la part de ceux qui étaient au coeur de l'écriture pour les enfants. Le livre est préfacé de Jean Delas et Jean-Louis Fabre, directeurs de l'école des loisirs, à l'époque.

Entre les smartphones, les consoles portables, les lecteurs MP3 et la télé, l'ordinateur à la maison, l'enfant ne sait plus bien souvent où donner de la tête. Il va même parfois jusqu'à en oublier de travailler bien sérieusement à l'école. Alors, il est plus que temps de s'interroger sur les dangers de la prolifération de ces écrans.

La ministre de la culture et de la communication et le ministre de l'éducation nationale s'engagent conjointement à poursuivre les actions menées pour que l'éducation artistique accompagne les élèves dès leur plus jeune âge au sein de l'école. Aurélie Filippetti et Vincent Peillon ont émis mercredi 21 novembre, une communication en ce sens.

Dans un communiqué, le ministère de l’Education nationale précise que

C’est un témoignage particulièrement poignant qu’à recueilli notre confrère, le journaliste et critique Jean-Luc Favre Reymond — celui du résistant de la première heure, dénommé Rodolphe Tosi, âgé aujourd’hui de 94 ans passé, et vivant en Savoie. Né en 1926 à Modane en Maurienne, zone frontalière avec l’Italie, il est issu d’une famille d’immigrés italiens, comme beaucoup de ressortissants à cette époque venus chercher un emploi en France. 

Forbes publie sur son site un débat entre Jonathan Franzen et Andrew Sullivan : le livre numérique est-il une menace pour la démocratie ? C'est dire si cette nouvelle vague prend de l'essor, pour que l'on ait besoin de confronter une sorte de Beigbeder américain, à un des blogueurs les plus en vogue...