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Français 5e cycle 4 Fleurs d'encre. Edition 2016

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Le Bureau International de l'Édition Française (BIEF)

Le Bureau International de l'Édition Française (BIEF) est une association créée en 1873 par le Cercle de la librairie pour être au service des éditeurs en facilitant leur développement à l'international, l'exportation des titres, mais aussi les achats de droits de traduction. Aujourd'hui, cette mission est sensiblement la même.

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Dossier

Ventes, production, cessions... Les chiffres de l'édition 2018-2019

L'édition française fait le bilan de l'année 2018, en demie-teinte : la baisse du chiffre d'affaires s'élève à 4,38 %, pour un total de 2 670,1 millions €. Si l'alarme n'est pas encore donnée, l'édition reste toutefois vigilante vis-à-vis d'une importance moindre accordée à la lecture face aux autres loisirs. 

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Le Grand Prix de l'Académie française

Prix annuel, créé en 1914, le Grand Prix de l'Académie française vient récompenser l’auteur du roman que l’Académie a jugé le meilleur de l’année. Doté de 10.000 € depuis 2016, il est habituellement décerné à la fin du mois d'octobre, au cœur de la rentrée littéraire.

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Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle - Programme de français 1ère

Pour la classe de Première en voie générale, le curriculum de français présente quatre domaines d'exploration. Pour l'année académique 2023-2024, le sujet "Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle" a été renouvelé.

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Samurai Origines : l'enfance de l'art

Dans la continuité de la série mère, Samurai, les créateurs Frédéric Genêt et Jean-François Di Gorgio ouvraient un nouveau cycle avec Samurai Origines, en septembre 2017. Un scénario dynamique et saisissant qui nous entraîne dans un voyage initiatique au cœur du Japon médiéval. Mais cette fois, en remontant à l’enfance de Takeo, leur personnage principal.

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Dossier

Les Prix de poésie Vénus Khoury-Ghata

Dans un contexte où les prix de poésie sont souvent remis à des hommes et où le paysage poétique français est largement masculin, laissant dans l’ombre des femmes poètes de talent, Vénus Khoury-Ghata (Prix Goncourt de la Poésie en 2011), avec l’aide de Pierre Brunel, a créé en 2014 un prix de poésie au féminin qui récompense la poésie française et, depuis cette année, la poésie étrangère traduite en français.

Extraits

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Enseignement secondaire 1er cy

Français 5e cycle 4 Fleurs d'encre. Edition 2016

Le savoir-faire Fleurs d'encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme. Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les apprentissages. Une grande variété de textes pour traiter tout le programme de culture littéraire. Une démarche de questionnement, un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, entre auteurs classiques et d'autres plus originaux, un dialogue fructueux entre textes et images, la présence originale de films dans le corpus. Une mise en activité permanente de l'élève tout au long du manuel, pour le rendre autonome. Une approche de la langue : au service de l'écriture et de l'oral, pour construire progressivement connaissances et compétences au fil du cycle 4. Des pistes pour les EPI, les parcours artistiques et culturels, les parcours avenir, et de nombreux outils pour travailler en différenciation et en interdisciplinarité.

05/2016

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Enseignement secondaire 1er cy

Français 3e cycle 4 Fleurs d'encre. Edition 2016

Le savoir-faire Fleurs d'encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme. Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les apprentissages. Une grande variété de textes pour traiter tout le programme de culture littéraire : une démarche de questionnement, un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, entre auteurs classiques et d'autres plus originaux, un dialogue fructueux entre textes et images, la présence originale de films dans le corpus. Une mise en activité permanente de l'élève tout au long du manuel, pour le rendre autonome. Une approche de la langue : au service de l'écriture et de l'oral, pour construire progressivement connaissances et compétences au fil du cycle 4. Des pistes pour les EPI, les parcours artistiques et culturels, les parcours avenir, et de nombreux outils pour travailler en différenciation et en interdisciplinarité. Dans le manuel de 3e, l'accent est mis sur la préparation au nouveau Brevet à travers le questionnement des textes et l'évaluation de fin de chapitre.

06/2016

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Français 5e

Français 5e cycle 4 Fleurs d'encre

Vous retrouverez dans votre manuel de Français Fleurs d'encre : Un choix de textes entièrement renouvelé, avec un équilibre entre textes classiques et contemporains, une iconographie riche et des activités différenciées. Des parcours de lecture d'oeuvres intégrales. Une démarche novatrice d'apprentissage du lexique et de l'orthographe. Des ressources numériques variées. Une plateforme d'exercices de langue offerte pour toute adoption d'un des manuels. En 6e : des projets de classe innovants et fédérateurs. En 5e : tous les textes et toutes les dictées enregistrés et à écouter. En 3e : une préparation au Brevet dans chaque chapitre.

03/2022

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Enseignement secondaire 1er cy

Français 3e cycle 4 Fleurs d'encre. Edition 2020

- De nouveaux textes originaux. - Des oeuvres intégrales. - Des parcours de lecture d'oeuvres longues. - Une iconographie riche et questionnée. - Une préparation complète au Brevet dans chaque chapitre. - Un questionnement différencié pour travailler en groupes. - 55 leçons de langue entièrement renouvelées, en conformité avec le programme 2018.

05/2020

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Enseignement secondaire 1er cy

Français 6e cycle 3 Fleurs d'encre. Livre du professeur, Edition 2016

Cet ouvrage propose : Une présentation du nouveau programme et de la démarche pédagogique, des pistes pour aller plus loin, les corrigés complets, une présentation des ressources du manuel numérique enrichi.

10/2016

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Enseignement secondaire 1er cy

Français 6e cycle 3 Fleurs d'encre. Livre de l'élève, Edition 2016

Le savoir-faire Fleurs d’encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme. Une grande variété de textes pour traiter le programme de culture littéraire et artistique tout en donnant des repères chronologiques aux élèves. Un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, dont des textes documentaires. Un travail par compétences et une mise en activité permanente de l’élève : dans la lecture des textes, dans le travail sur l’oral, dans le travail méthodologique sur la langue au service de l’écriture, avec un accent mis sur le travail au brouillon, dans l’apprentissage de l’écrit avec un travail méthodologique sur la langue. Une étude de la langue claire, efficace et fondée sur les régularités. De nombreux outils pour favoriser l’autonomie et la différenciation, notamment en accompagnement personnalisé. Des liens avec les langues anciennes et d’autres disciplines.

05/2016

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