Blaise Benoît

Davie est un garçon ordinaire qui vit à Felling, un petit village ordinaire. Avec Geordie, son copain, ils font ce que tous les gamins de leur âge font : des bêtises pas bien méchantes. Ils passent leur temps à livrer une guerre impitoyable à une bande rivale d'un village voisin dont le chef, Mouldy, est une vraie brute.
Un jour, un adolescent du nom de Stephen Rose débarque au village. Et on peut dire qu'il est tout sauf ordinaire ! Renvoyé d'une école de prêtre, il apparaît bien vite qu'il est plus diable que dieu. Davie et lui s'en rapprochent et créent une sorte d'étrange amitié.
Stephen montre alors à son nouvel ami qu'il a un pouvoir. Il peut rendre vivant les choses qu'il crée à partir de la glaise. Fasciné, Davie l'aide à fabriquer un géant en argile, qui prend vie.
Les deux garçons sont les maitres du monstre, ils peuvent lui faire faire ce qu'ils veulent. Davie se rend bien compte que Stephen est dangereux et méchant, mais ne peut pourtant se résoudre à l'abandonner.
Sa vie bascule le jour où il apprend que Mouldy, a été retrouvé mort un matin. Il serait tombé du haut de la carrière… Stephen Rose et leur monstre y seraient-ils pour quelque chose ?

Un peu inquiétant, toujours fascinant, rappelant bien sur la légende du Golem, est un roman fantastique unique en son genre. On s'imagine facilement dans ce petit village avec, sur son dos l'ombre du géant d'argile… « Oui maître, je ferais ce que vous m'ordonnerez... » Brrr, des frissons rien que d'y penser….

Top ! Le casting de vient de démarrer et l'on cherche activement qui sera le petit blond qui fera le rôle-titre…

Si nous faisons un rapide petit tour de la bande dessinée dite « Belge » à l'écran, est-ce que cela donne envie d'aller voir Benoit Brisefer ? Pourquoi ne pas laisser ce pauvre Peyo tranquille après cette abominable version U.S des Smurfs Schtroumpfs ?

Pourquoi vouloir continuer à adapter certaines bandes dessinées comme la toute récente catastrophe Boule & Bill ? Et je ne suis même pas certain que la réponse médisante « Pour l'argent, pardi ! » est suffisante… ça ne peut pas être que cela !

Le réalisateur y répond en partie « Depuis déjà deux ans, nous avions envie de faire un film avec un chien. […]Aux États-Unis, c'est quasiment un genre à part entière ». Oui, effectivement, vu comme ça…

Quelques productions ont sauvé la mise, Le Petit Nicolas n'est pas si mauvais, Astérix et Obélix : Mission Cléopatre est certainement le plus proche de l'esprit de Goscinny et même si l'on oublie un instant la B.D, l'une des meilleures adaptations pour la jeunesse d'une œuvre est certainement Les enfants de Timpelbach de Nicolas Bary.

Bref, ne soyons pas dénigrant quant au futur de Benoit Brisefer, peut-être que Manuel Pradal va savoir manier de main de maitre Les Taxis Rouges. Peut-être que Jean Réno, Gérard Jugnot et Thierry Lhermitte vont nous éblouir comme ils l'ont fait par le passé… et que le petit bonhomme qui va être choisi dans ce casting arrivera à tirer son épingle du jeu…

Pour toute information et/ou participer au casting, envoyez vos photos et coordonnées à castingbenoitbrisefer@gmail.comÀ l'attention d'Ève Guillou (directrice casting) et Julie Henry (assistante casting)

Freddy Sauser (futur ) livre ici son premier à travers le court journal de sa traversée de l'Atlantique pour rejoindre New York et celui de son retour vers la France, quelques mois plus tard, plus proche cette fois d'un cahier de notes et de croquis que d'un véritable journal de bord.

Un récit de voyage particulier, loin d'être une invitation à l'évasion, loin de ressembler à un désir de conquête du Nouveau Monde, qui laisse plutôt entrevoir chez l'auteur, une grande solitude, un besoin de fuir les gens, teinté à la fois d'arrogance et d'orgueil, mais aussi contemplatif et poétique, d'inspiration baudelairienne.

En novembre 1911, le narrateur quitte Saint-Pétersbourg en train pour rejoindre Féla à New York, une jeune étudiante juive polonaise qu'il a rencontrée en Suisse et qui deviendra sa future première épouse. Il embarque à Libau (aujourd'hui ville côtière de Lettonie) à bord du « Birma » avec la crainte d'être refoulé en Amérique pour cause de drachomae (inflammation des yeux) et prêt à envisager le suicide en ce cas.

Quinze jours de traversée le séparent de son amie, quinze jours pendant lesquels il va pouvoir se recueillir, laisser s'épanouir son amertume et se détacher des gens. « J'entreprends ce voyage pour être loin de l'hideuse face humaine […] L'épouvantement de la face humaine va cesser pour quinze jours ». Sans émotion ni excitation, il quitte le continent européen, part pour écrire et observer le spectacle grandiose de la mer, sans intention de se mêler aux passagers.

 « Je ne puis les voir en sympathie […] Je ne puis faire des concessions qu'à la mer. C'est bien assez d'être avec une pareille compagne ». Et le mépris, le dédain qu'il laisse entrevoir, par petites touches, dans les pages de son journal à l'égard des hommes et des femmes sur ce bateau contrastent avec l'émotion qui le saisit lorsqu'il contemple l'océan, éprouve la tempête et le mal de mer, proche du vertige et de l'euphorie.

"La formidable beauté de l'immense".

Avec une précision remarquable, toute empreinte de lyrisme, Blaise Cendrars étudie le bateau vacillant, nous fait entendre le bruit des cordages sous le vent, le claquement des vagues contre la coque, le ronronnement des machines (elles « poupoufonnent »), intensifie avec grâce la masse des flots, offre un spectacle grandiose et très visuel de la mer déchaînée, sans cesse renouvelé, si musical que le lecteur se surprend à lire les pages à voix haute, impressionné et intimement confronté, à son tour, à cette immensité.

Quelques mois plus tard, Blaise Cendrars reprend la mer pour rejoindre le Havre. Moins construit, Le Retour contraste avec la précédente traversée. L'auteur semble désabusé, cruellement déçu par son séjour en Amérique, se compare aux « fatigués d'Amérique », décrit la faim, le froid, l'odeur de pourriture, la mer uniforme et plate et parsème ce court récit de croquis de passagers qui s'achève par un poème, ébauche d'un texte à venir.

De quoi susciter la curiosité du lecteur  et l'inciter (s'il ne l'a déjà fait) à découvrir plus amplement l'œuvre de Blaise Cendrars.

L’heure est aux économies. Le budget du ministère de l’Éducation nationale était menacé. Benoît Hamon vient de réussir à le préserver. Libération, dans son édition du 25 juillet, fait état des négociations intragouvernementales qui ont permis au ministre de conserver son budget, de même que la création de postes. 

En effet, le budget de l’Éducation nationale est le premier de l’État. Il était alors tentant de chercher des économies de ce côté-là. Ces derniers mois, plusieurs propositions ont été faites. En février, il était question de reporter une partie des 45 000 postes qui restent à créer. Plus tard, en avril, le report envisagé se situait entre 15 000 et 20 000 postes. 

Quelques jours après sa nomination, Benoît Hamon évoque la question lors d’une réunion avec François Hollande et Manuel Valls. « À l’issue de la réunion, les 60 000 postes sont sanctuarisés », explique Libération. En juin, le budget de l’Éducation nationale est défini. De 68 milliards en 2014, il sera de 69,7 en 2017. 

Concernant l’épineuse question des investissements et des économies, nous vous signalions il y a peu le rapport de France Stratégie sur l’enseignement en France. Ce rapport nous apprenait que les dépenses d’enseignement n’étaient pas assez efficaces. En clair, « les dépenses en enseignement secondaire ne démontrent pas une performance remarquable au regard des autres pays », expliquait l’une des deux notes publiées par l’ancien Commissariat à la Stratégie et à la Prospective, une instance de réflexion dirigée par Jean Pisani-Ferry et rattachée à Matignon. 

Comprenez : le système allemand est plus efficace que le système français. Les dépenses sont moindres pour une qualité d’enseignement équivalente, voire supérieure. On pouvait y lire notamment : « La performance de la France (...) la place notamment derrière l’Allemagne qui, avec des dépenses consacrées à l’enseignement secondaire plus faibles que celles de la France (0,8 point de PIB et de 35% par élève), obtient de meilleurs résultats et fait pratiquement aussi bien que la Finlande ». 

Cette étude, et ses conclusions, Benoît Hamon ne l’a guère appréciée, comme nous l’indiquent les Échos. Le ministre a même adressé un courrier à Jean Pisani-Ferry, un courrier où il se dit « surpris de la méthode retenue pour élaborer puis rendre public ce travail. »

Plus précisément : « La comparaison des systèmes éducatifs sur la base de statistiques est un travail important, mais qui ne peut constituer à lui seul un guide pour l’amélioration de nos politiques publiques, surtout si cette comparaison est réalisée à grands traits, et sans une certaine dose de subtilité dans l’analyse ». 

De plus, Benoît Hamon aurait apprécié, semble-t-il, davantage de propositions concrètes de la part de France Stratégie. « Je ne suis pas certain que la publication de telles notes ou de tels rapports qui semblent esquisser des pistes sans aller jusqu’à des précautions opérationnelles et précises et sans mener de concertation avec les administrations ou les parties prenantes concernées soit véritablement source d’amélioration de l’efficience des politiques publiques. »

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La Netscouade

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