En juin dernier, les auteurs étaient mis à contribution par l’Education nationale. En ce mois d’août, c’est maintenant au tour des industriels d’être appelé « à commenter ». Le but de la manœuvre ? « Améliorer les bonnes pratiques de l’accessibilité et l’adaptabilité des ressources numériques pour l’École et favoriser l’accès aux ressources numériques par tous les élèves », plus précisément ceux en situation de handicap permanent ou provisoire. De pair avec l’augmentation depuis 2006 d’élèves scolarisés souffrant de ces troubles moteurs, sensoriels ou cognitifs, le livre numérique a trouvé sa place à l’école. En 2014, la « direction du numérique pour l’éducation » (DNC) a ainsi vu le jour. Aujourd’hui, au-delà du quantitatif, c’est avant tout le qualitatif que l’Education nationale souhaite améliorer.