Johan Massez

Aucun souvenir assez solide, comme si la mémoire se limitait à une boîte de stockage pour données fragiles. Non ? Dans ce recueil, Alain Damasio explore diverses facettes de la société, des technologies, et de la nature humaine à travers des histoires variées, souvent teintées de science-fiction et d’anticipation. 

Les amateurs et connaisseurs savent que les thèmes recoupent déjà ceux des « Furtifs » ou encore de « La Horde du contrevent », avec un style plus ciselé. Etonnante écriture de Damasio, qui s’adapte aussi bien à la concision qu’à l’ampleur. 

Au fil des récits, on parle assez logiquement de mémoire, de l’identité, aussi bien (ou mal) que d’amour, de résistance face à la technologie intrusive (autant qu’exclusive), ou, dans une perspective chère aux livres de Philip K. Dick, de la nature même de la réalité. 

Logiquement, on y retrouve sa vision critique de la société contemporaine et des dérives possibles de la technologie.

Chaque nouvelle nous plonge dans un univers unique et riche, reflétant les préoccupations de l’auteur concernant l’avenir de l’humanité et le rôle de la technologie dans nos vies.

Un véritable bijou, qui renferme des lectures époustouflantes.

Dans l’espace, on dort mal. Une étude publiée dans The Lancet Neurology explique que les astronautes et autres scientifiques n’arrivent pas à dormir correctement. Du coup, ils utilisent un peu trop de somnifères. L’étude a observé le sommeil de 64 astronautes envoyés dans l’espace entre 2001 et 2011. Une comparaison a été menée entre le sommeil sur terre avant le départ et le sommeil une fois dans l’espace.

C’est une équipe de la faculté de médecine à l’Université de Harvard, dirigée par Laura Barger, qui est à l’origine de l’étude, par ailleurs financée par la Nasa. Au total, ce sont 4 000 nuits sur terre et 4 200 nuits dans l’espace qui ont été analysées pour les besoins de l’étude, notamment grâce à un actigraphe (un appareil qui permet de mesurer les cycles de veille et de sommeil). 

Loin d’être anecdotique dans la mesure où il n’est pas anodin de prendre des somnifères dans l’espace, l’étude révèle que la durée moyenne du sommeil dans l’espace est d’un peu moins de six heures (5,96) pour les astronautes à bord des navettes spatiales et d’un peu plus de six heures (6,09) à bord de la Station Spatiale Internationale. 

Côté pharmacie, le Zolpidem (plus connu en France sous le nom de Stilnox) fait partie des médicaments consommés pour lutter contre l’insomnie. 75 % des astronautes de l’ISS interrogés disent avoir eu recours à des somnifères. 78 % dans le cas des navettes spatiales. 

Il va sans dire que ce n’est pas forcément une bonne chose. Comme le rappelle Laura Barger, « la capacité pour un membre d’équipage à agir de façon optimale s’il est réveillé par un signal d’urgence peut être compromise par l’utilisation de médicaments contre l’insomnie. » Reste donc à trouver d’autres moyens pour faciliter le sommeil des voyageurs de l’espace.

UN MOIS D’AOÛT CHARGÉ

Ce mois d’août, il se passe pas mal de choses dans l’espace. Après dix ans de voyage, la sonde Rosetta est arrivée à destination, la comète Tchourioumov-Guérassimenko. Il lui a fallu parcourir la bagatelle de 6 milliards de kilomètres pour se place en orbite à 100 kilomètres du noyau de la comète.

La prochaine étape : larguer le robot transporté par l’orbiteur et qui sera la première machine fabriquée par l’homme à se poser sur une comète. La tâche des scientifiques est désormais de trouver le meilleur endroit pour un atterrissage qui sera, quoi qu’il arrive, compliqué.

Le ministère de l’Enseignement supérieur parle même de l’ « un des plus beaux rendez-vous de l’historie spatiale. » En effet, Rosetta est certainement la mission spatiale européenne la plus ambitieuse à ce jour. Après 20 ans de travail, le projet va commencer à porter ces premiers fruits. La secrétaire d’État à la Recherche, Geneviève Fioraso parle d’un « moment d’émotion absolument extraordinaire, à la frontière de la science et de l’aventure. »

Stéphane Gallay

National Air and Space Museum Washington - 017

CC BY 2.0

rapport extirpé de la bibliothèque nationale polonaise par Sobookonline l'affirme éhontément : 56% des polonais ne lisent aucun livre et son incapable de lire un texte de plus de trois pages.

D'où le lancement, par le journal Gazeta, d'une vaste campagne pour encourager ses compatriotes  à la lecture intensive.
Seulement voilà : comme le relève Marc Jahjah, dont la pratique courante du polonais ne peut que laisser admiratif, ces études sont tronquées.

Et l'ampleur du débat entraîné par la publication du rapport laisse dubitatif. Si 27% des étudiants n'ont rien lu en Pologne au cours de l'année, que les personnalités publiques s'inquiètent de l'image que cela peut donner sur la compétitivité de leur pays face à l'international, que l'économie culturelle risque de s'en trouver affecter, le pays ne pourrait être sauvé que par le numérique (notre actualitté).

En réalité, comme le pointe Marc Jahjah, ces études ne valent pas tripette car tronquées. "Elles témoignent plus d’une crise des discours sur la lecture que d’une crise de la lecture elle-même. Car ce qui est en cause n’est pas la lecture mais le regard que nous portons sur elle.", écrit-il sur son blog.

Car par lecture le rapport de la bibliothèque ne vise que le livre, quand des millions de polonais lisent tous les jours des blogs et des journaux, que 180 000 enfants écrivent des journaux intimes, etc.

Conclusion : "reste donc à englober dans la lecture un ensemble d’objets que nous refusons encore de considérer parce qu’ils divertiraient trop et détourneraient de la « vraie » lecture". Les réactionnaires sont décidément partout.

Nos amis de relancent leur opération  ! Et devinez, pourquoi nous en parlons ? Parce que c'est une spéciale littérature jeunesse, bien sûr !

Vous désirez écrire des critiques d'albums, de romans, de livres de poésies ou même des blagues et sans pour autant avoir un blog, Babelio vous le permet, mais uniquement si vous y avez déjà publié une chronique « pertinente » (en gros qui apporte quelque chose autre que le résumé et « j'ai bien aimé… ».

Le 11 avril à partir de 8h30, faites votre choix dans la belle liste d'ouvrages proposés, un tirage au sort est effectué par les équipes de Babelio et dès que l'on vous contacte, vous vous engagez à fournir une ou plusieurs critiques au site.   

Moins contraignant qu'un blog, mais tout aussi amusant, soyez les chroniqueurs de demain en littérature jeunesse qui à toujours autant besoin que l'on parle d'elle…

France Stratégie, le nouveau nom du Commissariat à la Stratégie et à la Prospective, vient de publier deux notes fort intéressantes concernant l’efficacité de l’enseignement eu égard à son coût pour le pays. Où l’on voit qu’en Europe ce n’est pas celui qui dépense le plus qui dispose de l’enseignement de meilleure qualité. 

En clair, la France consacre 54 % de sa richesse à la dépense publique, dont les principaux postes, ceux qui pèsent le plus lourd, sont l’enseignement secondaire, la santé et les retraites. 

Suite à une étude comparative (« Pourquoi les dépenses publiques sont-elles plus élevées dans certains pays ? »), France Stratégie est mesure d’affirmer que « les dépenses en enseignement secondaire ne démontrent pas une performance remarquable au regard des autres pays ». Les autres pays en question sont notamment l’Allemagne, le Danemark et la Suède. Ces pays dépensent moins que la France et disposent d’un enseignement supérieur de qualité équivalente ou supérieure. 

Plus précisément : « La performance de la France (...) la place notamment derrière l’Allemagne qui, avec des dépenses consacrées à l’enseignement secondaire plus faibles que celles de la France (0,8 point de PIB et de 35 % par élève), obtient de meilleurs résultats et fait pratiquement aussi bien que la Finlande. La France se distingue notamment par un faible taux de diplômes issus du secondaire ». 

Ces deux études interviennent dans un contexte de réductions des dépenses de l’État. Au titre des méthodes préconisées par France Stratégie, « il est souhaitable de préférer les arbitrages stratégiques entre dépenses aux baisses uniformes de toutes les dépenses (méthode dite du “rabot”). » Reste ensuite à savoir quelles mesures pratiques peuvent être tirées de ces constats. 

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