Evelyne Odier
Dossiers
Extraits
Psychologie, psychanalyse
Évelyne Kestemberg
Evelyne Kestemberg (1918-1989) a été l'une des cliniciennes de la psychanalyse les plus actives et les plus créatives de sa génération. Sa volonté de trouver des possibilités de traitement pour les patients ne pouvant s'inscrire dans le cadre de la cure type l'a conduite à créer, avec René Diatkine et Serge Lebovici, le psychodrame psychanalytique individuel. Elle en a fait une méthode de choix pour l'abord des troubles graves de la personnalité chez les adolescents et singulièrement chez les adolescentes souffrant d'anorexie mentale. Cette expérience a été développée dans un livre, toujours d'actualité, La faim et le corps, publié avec Jean Kestemberg et Simone Decobert. Engagée dans le traitement de patients psychotiques elle a décrit les particularités des " psychoses froides " et " la relation fétichique à l'objet ". Après avoir été Présidente de la Société psychanalytique de Paris, elle a dirigé le centre de psychanalyse et de psychothérapie de l'Association de santé mentale du XIIIe, ainsi que la Revue française de psychanalyse.
01/1999
Policiers
Evelyne est morte
"Il resserra sa prise sur la gorge. Les yeux exorbités, la dame tentait vainement de respirer". Policier à la ville de Québec, Adam a vu sa vie chamboulée autant par la maladie que par le départ de sa conjointe et de son fils. Mais ses propres malheurs ne l'empêcheront pas d'enquêter sur les circonstances particulières de celui qui frappe soudainement son ami Simon. Des fillettes disparues, une voisine au comportement étrange, une belle voyante et de mystérieux chats, autant d'éléments qui conduiront Adam sur les traces d'une troublante organisation. Est-il déjà trop tard pour sauver Simon ? Evelyne est morte, un polar mêlé de fantastique où les apparences sont bien souvent trompeuses...
01/2019
Littérature étrangère
Adam et Evelyne
Une localité d’Allemagne de l’Est, vers la fin de l’été 1989. Adam, tailleur pour dames, vit avec Èvelyne, serveuse de restaurant. Lui travaille à la maison et succombe parfois aux charmes de ses clientes. L’ayant surpris un jour en rentrant de son travail, elle décide de partir en vacances sur-le-champ, en voiture, avec un couple d’amis. Adam décide de les suivre. La course poursuite, assez lente, qui s’engage alors les conduit, après un passage en Tchécoslovaquie, sur les rives ensoleillées du Balaton. Lorsque la Hongrie ouvre soudain sa frontière occidentale, le fruit interdit est à portée de main. Où est le paradis ? Dans le contexte historique des bouleversements intervenus en Europe au cours de l’automne 1989, Ingo Schulze nous offre, sous la forme d’une comédie dialoguée, un attachant récit, subtile relecture du mythe d’Adam et Ève.
02/2011
Pédagogie
Les arts platiques, ça aide à grandir. Tome 2, 200 activités créatives pour les 3-12 ans
Les acteurs éducatifs, au sens large, trouveront dans cet ouvrage plus de 200 idées d'activités pour animer des ateliers d'arts plastiques avec des enfants âgés de 3 à 12 ans, dans un cadre péri- ou extrascolaire. Les propositions se veulent joyeuses, ludiques, créatives et surtout toujours en lien avec les préoccupations et les goãts des enfants, tout en développant de multiples compétences transversales. Dans ces 128 pages, nous prenons avant tout appui sur le réel, sur le monde qui est proche mais aussi sur les époques passées et des territoires lointains... pour donner envie aux enfants de regarder autour d'eux et d'approfondir leurs connaissances. Ensuite, nous les invitons à représenter comment le monde pourrait Atre et les amenons à imaginer toutes sortes de transformations. C'est une invitation à peindre et à dessiner pour mieux comprendre et mieux expliquer le monde, mais aussi pour s'exprimer, explorer des émotions et inventer des solutions. Afin de dépasser les stéréotypes du dessin et de la pensée, nous présentons par ailleurs des techniques et des médiums inhabituels. Pour développer l'envie d'explorer, nous invitons les jeunes à renoncer chaque fois à une image impeccable, en nous appuyant au contraire sur le plaisir de faire et le plaisir de manipuler. Les effets obtenus par hasard seront ainsi des points de départ pour des créations personnelles : ce sera alors le temps du recul, du choix et de la transformation. A vos ateliers... Prêts ? Créez !
11/2019
Psychologie, psychanalyse
Créer dans le lâcher-prise. Arts plastiques et imaginaire
Créer c'est bon pour le moral ! Oui, créer, c'est bon pour le moral, bon pour la santé ! Créer apporte une joie profonde, mais beaucoup de personnes ne savent pas comment se lancer dans l'aventure. Ce livre a pour objectif de vous y aider : même si vous ne savez "ni dessiner ni peindre", vous trouverez ici des idées pour vous aider à franchir le pas, vous aider à exprimer, à inventer, à créer. Mais c'est peut-être l'inverse ; peut-être vous maîtrisez des techniques de peinture, mais vous n'arrivez pas à lâcher prise pour créer. Peut-être vous vous enlisez dans les répétitions et les stéréotypes et vous ressentez le besoin d'une bouffée d'oxygène pour vous autoriser le plaisir de jouer. Alors ce livre peut vous amener à expérimenter des situations inhabituelles, à explorer des pistes nouvelles. Au carrefour de l'enseignement artistique et du développement personnel, ce livre s'inscrit dans la continuité du premier ouvrage d'Evelyne Odier Se construire par les arts plastiques, qui était plus théorique. Elle présente ici une multitude d'exercices, qui sont autant d'outils, ludiques ou porteurs d'émotions multiples, pour mettre en pratique et prolonger la réflexion déjà développée. Ce livre s'adresse aux amateurs qui s'essaient aux arts plastiques, mais aussi aux professionnels qui trouveront là de nombreuses pistes pour enrichir leur pratique, qu'ils soient passeurs culturels, éducateurs, thérapeutes ou soignants.
10/2019
Graphisme
Je dessine et mon écriture s'améliore. Les jeux du crayon farfelu
A l'école maternelle, Lucas n'aime ni colorier ni dessiner. C'est son droit le plus strict, on peut être très heureux dans la vie sans dessiner. Il utilise crayons ou feutres uniquement quand il est bien obligé de le faire, mais, comme il s'entraîne peu, il améliore peu ses gestes grapho-moteurs. Ses dessins sont pauvres, soit peu maîtrisés et trop impulsifs, soit au contraire trop maîtrisés et donc trop rigides. Il s'en rend parfaitement compte, et dessine encore moins, pour ne pas exposer sa faiblesse. Le cercle vicieux s'est mis en route : la pratique du dessin ou du coloriage lui a peu permis de préciser ses gestes, alors il a du mal "à la grand école " quand il s'agit d'écrire. Sa main est trop crispée et lui fait mal. Il forme mal ses lettres, tellement mal qu'il ne peut pas se relire ; il est donc impossible pour lui de corriger des éventuelles fautes. Il écrit trop lentement, et a du mal à se concentrer à la fois sur l'acte d'écrire et sur l'exercice demandé. Tout cela génère une souffrance et rend les apprentissages plus difficiles. Le cercle vicieux peut entraîner Lucas très loin et lui rendre la vie à l'école très pénible. Ce carnet d'activités est destiné à des enfants comme Lucas. Il s'agit d'exercices ludiques, pour l'amener à compenser cet entraînement gestuel insuffisant. Ce carnet d'activités peut aussi être utilisé à titre préventif, comme entraînement à l'écriture, il concerne aussi ceux qui aiment dessiner ! Les idées présentées ici s'adressent à des enfants de 5 à 9 ans. Guidez les plus jeunes ; les plus âgés pourront dessiner en autonomie. Il y a parfois plusieurs niveaux de difficultés à l'intérieur d'un exercice, n'hésitez pas à l'adapter.
08/2021
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