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Créer l'école. Les institutions scolaires selon Bentham et Condorcet

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Les ensablés

Survivre en littérature...

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Audrey Le Roy

Implacable pour ce qui a trait à l'Histoire.

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La rédaction

Petit groupe de gens bien sous tous rapports...

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Dossiers

Dossier

Le Salon international du Livre rare et de l'autographe

Le Salon international du Livre rare et de l'autographe est organisé chaque année par le SLAM, Syndicat de la Librairie Ancienne et Moderne, sous la verrière du Grand Palais, à Paris. L'événement attire environ 160 exposants, libraires, galeries d’estampes et de dessins de 12 pays différents, dont une soixantaine de libraires venus de l'étranger.

Dossier

2020, édition particulière pour le Salon international du Livre rare et de l'autographe

Le SLAM, Syndicat de la Librairie Ancienne et Moderne, organise chaque année un Salon international du Livre rare et de l'autographe au Grand Palais, à Paris : l'édition 2020 a été chamboulée à cause de l'épidémie de coronavirus, et reportée du 18 au 20 septembre 2020. Elle accueillera toujours, en tant qu'invitée d'honneur, la Cinémathèque française.

Dossier

Aux États-Unis, une inquiétante vague de censure de livres

Bibliothèques publiques, programmes scolaires, écoles, librairies... La censure a une longue histoire aux États-Unis, et contrevient le plus souvent au Premier Amendement de la Constitution américaine. Depuis quelque temps, une nouvelle forme d'interdiction sévit envers des livres et thèmes spécifiques — écrits par des représentants de la cause LGBTQIA+, des militants antiracistes, ou simplement envers des œuvres capitales, comme 1984 de Georges Orwell.

Dossier

Les mots en boite : le livre et ses secrets de cuisine

Capter l’information au mieux, donner la parole aux professionnels, de sorte qu’ils puissent raconter, expliquer, commenter : voilà tout l’enjeu de cette nouvelle émission. Dans la lignée des podcasts réunissant interviews ou chroniques d’albums jeunesse, avec Vois Lis Voix Là, ActuaLitté poursuit son exploration des territoires médiatiques avec la voix. Les Mots en boîte.

Dossier

Le Salon Livre Paris 2019, l'Europe Porte de Versailles

Le salon du livre de Paris, le bien nommé Livre Paris, prendra encore une fois ses quartiers Porte de Versailles, du 15 au 18 mars 2019. Organisé par le Syndicat national de l'édition et Reed Expositions, ce salon du livre, un des plus importants de France, a centré sa programmation sur l'Europe pour sa 39e édition.

Dossier

Salon du livre de Paris 2018 : Young Adult, polar et auteurs

La dernière édition du salon Livre Paris, qui se tient porte de Versailles, a fermé ses portes le 19 mars. Une édition qui avait débuté sur une vive polémique autour de la rémunération des auteurs, et qui se conclut sur le froid glacial qui a régné durant la manifestation.

ActuaLitté le soulignait : de #PayeTonAuteur, on passe à #PayeTonChauffage. Mais heureusement, quelques beaux moments étaient au rendez-vous. De celles qui parviennent même à vous réchauffer le coeur, quand le corps est transi. #Gniarfffff

Extraits

Pédagogie

Créer l'école. Les institutions scolaires selon Bentham et Condorcet

Cet ouvrage propose une analyse comparative de deux grands projets d'école inscrits dans les contextes contemporains des siècles de la Révolution en France et de la révolution industrielle en Angleterre. Bentham et Condorcet sont animés par la même volonté de mettre en place une structure éducative radicalement nouvelle, répondant aux changements politiques, économiques et sociaux, dans leurs contextes sociétaux respectifs. Les deux projets se révèlent très ambitieux, à la fois parce que les écoles proposées s'adressent à tous les enfants, et parce que la conception des programmes englobe la totalité des sciences et des arts dans une démarche systématique et progressive. La méthode d'investigation retenue, située à la croisée des champs des sciences de l'éducation, de la philosophie politique et de l'histoire des idées, permet de traiter successivement des structures institutionnelles, des programmes, de l'ordonnancement des disciplines et des techniques de transmission des savoirs - autant de thèmes qui demeurent d'une grande actualité. Cette méthode offre surtout l'opportunité, à partir d'un objet précis, d'examiner dans le détail les cadres conceptuels dans lesquels ces projets s'inscrivent.

06/2020

Psychologie, psychanalyse

L'institution et les institutions. Etudes psychanalytiques

Dans l'histoire de leur pratique, les psychanalystes ont été confrontés très tôt aux effets de l'inconscient dans les institutions — qu'elles soient soignantes, formatrices ou pénitentiaires. Aujourd'hui, plus que jamais, nombre d'entre eux travaillent dans le cadre institutionnel. Ils y exercent des fonctions hiérarchiques, politiques, économiques ou thérapeutiques. Ces différentes expériences soulèvent une série de questions sur l'inconscient qui s'y manifeste, le discours qui s'y produit, la demande qui s'y exprime. L'objet de cet ouvrage est de mettre en évidence l'ordre propre de la réalité psychique mobilisée par le fait institutionnel : mobilisée, c'est-à-dire travaillée ou paralysée, mais aussi étayée dans l'institution. Chacune des contributions propose des outils conceptuels destinés à assurer ou à mettre en cause les pratiques existantes, mais aussi à pallier l'absence actuelle d'une théorie psychanalytique de l'Institution. Dans la mesure où l'étude des processus et des structures psychiques de l'institution n'est souvent accessible qu'à partir de la souffrance qui s'y éprouve, ce livre apporte les premiers éléments d'une pathologie de la vie institutionnelle. Il ouvre un champ de réflexion fondamental pour les années à venir.

Essais

L'institution et les institutions. Etudes psychanalytiques

Dans l'histoire de leur pratique, les psychanalystes ont été confrontés très tôt aux effets de l'inconscient dans les institutions - qu'elles soient soignantes, formatrices ou pénitentiaires. Aujourd'hui, plus que jamais, nombre d'entre eux travaillent dans le cadre institutionnel. Ils y exercent des fonctions hiérarchiques, politiques, économiques ou thérapeutiques. Ces différentes expériences soulèvent une série de questions sur l'inconscient qui s'y manifeste, le discours qui s'y produit, la demande qui s'y exprime. L'objet de cet ouvrage est de mettre en évidence l'ordre propre de la réalité psychique mobilisée par le fait institutionnel : mobilisée, c'est-à-dire travaillée ou paralysée, mais aussi étayée dans l'institution. Chacune des contributions propose des outils conceptuels destinés à assurer ou à mettre en cause les pratiques existantes, mais aussi à pallier l'absence actuelle d'une théorie psychanalytique de l'institution. Dans la mesure où l'étude des processus et des structures psychiques de l'institution n'est souvent accessible qu'à partir de la souffrance qui s'y éprouve, ce livre apporte les premiers éléments d'une pathologie de la vie institutionnelle. ll ouvre un champ de réflexion fondamental pour les années à venir.

09/2023

Pédagogie

L'école et les savoirs scolaires

L'école est plus que jamais au coeur des débats de société. Les réformes conduites dans de nombreux systèmes éducatifs, les analyses des organismes internationaux, montrent l'acuité du débat sur la démocratisation scolaire. Tous les systèmes éducatifs sont confrontés à des situations "d'échec" et de "décrochage" d'une partie des élèves ainsi qu'à des phénomènes de "ségrégation" . Dans ce contexte, les politiques publiques se centrent surtout sur les réformes de structure et sur la socialisation des élèves. La question des savoirs enseignés, de la pédagogie, et de l'accès des élèves à la maîtrise des connaissances est relativement peu traitée. Or, il existe de bonnes raisons de penser que c'est en se centrant sur les savoirs scolaires que l'on pourra construire des réponses à la crise de l'éducation. Cette problématique n'a rien de nouveau. Dès les années 1970, en Grande-Bretagne, la Nouvelle sociologie de l'éducation s'intéresse aux savoirs scolaires et à la démocratisation de l'accès aux connaissances. L'objectif de cet ouvrage est de livrer, à tout lecteur intéressé par la question des savoirs scolaires, des clés de lecture de la sociologie du curriculum, depuis sa genèse, jusqu'aux travaux les plus récents.

10/2022

Biographies

Condorcet

" Dans les dernières années de sa vie, Georges Cuvier daignait dérober de courts moments à d'immortelles recherches, pour rédiger quelques notes destinées à ses futurs biographes. Une de ces notes est ainsi conçue : "J'ai tant fait d'éloges, qu'il n'y a rien de présomptueux à croire qu'on fera le mien". Cette remarque de l'illustre naturaliste m'a rappelé que le dernier secrétaire de l'ancienne Académie des sciences, que l'auteur de cinquante-quatre biographies d'académiciens, également remarquables par la finesse et par la profondeur, n'a pas encore reçu ici le juste tribut qui lui est dû in tant de titres. La dette remonte à près d'un demi-siècle ; cela même était une raison puissante de s'acquitter sans plus de retard".

03/2023

Autres philosophes

Condorcet

"Il était grand temps de rendre à un intellectuel d'exception, philosophe et homme politique, la place éminente qui lui revient. Grâce à Elisabeth et Robert Badinter, c'est chose faite. Leur Condorcet répare une injustice trop longtemps perpétrée à l'endroit d'un homme éblouissant qui, justement, a consacré sa vie à combattre toutes les iniquités", Claude Servan-Schreiber, Marie-France. "Intellectuel, philosophe, défenseur des Noirs, des Juifs, des femmes, abolitionniste convaincu et militant, et accompagné dans la vie par une femme aussi belle qu'intelligente, la célèbre Sophie à la tête bien faite, Condorcet ne pouvait qu'attirer le ministre de la Justice qui fit voter l'aboliton de la peine de mort, et son épouse, philosophe, féministe et passionnée par le Siècle des lumières", Michel Gazier, Télérama. "Que devient " un intellectuel en politique " selon le sous-titre de ce livre ? Est-ce une pensée qui s'altère ? Le Condorcet des premiers temps, celui d'Elisabeth Badinter, est-il le même que le révolutionnaire de 1789 étudié par l'ancien ministre de la Justice ? La question qui traverse ce livre n'a rien de théorique. Elle est intime, brûlante même. Et la réponse que donne ce Condorcet est lumineuse", Marianne Alphant, Libération. "Les auteurs, sans doute parce qu'ils sont deux, se gardent d'intervenir en leur nom. Ils font oeuvre d'historiens, non d'essayistes... Mais quel beau travail, sobre, fouillé, habité de discrets élans, d'évidentes tendresses ! ", Bertrand Poirot-Delpech, Le Monde.

10/2001

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Numérique

Pécresse veut créer une institution pour les sciences humaines et sociales

06/06/2009 - 04:02

L'École Delcourt sera créée avec l'école d'illustration Brassart

La veille de l'inauguration du Festival d'Angoulême, sur France Info, l'éditeur Guy Delcourt avait eu à coeur de souligner l'importance de la capitale dans la production de la bande dessinée, ainsi que celle des écoles de formation dans la vigueur du secteur. Il annonçait dans le même temps la création d'une école Delcourt, à Paris, et un communiqué fournit aujourd'hui plus d'informations.

31/01/2014 - 12:36

Condorcet, L'égalité d'instruction

06/08/2010 - 13:00

Roman scolaire : L'école de Tibi

Tibi est impatient : demain il ira à l'école pour la première fois. Il s'endort avec son cahier et son stylo quatre couleurs. Le lendemain, la route est longue ; des kilomètres et des kilomètres à parcourir sur des chemins caillouteux (il faudra d'ailleurs qu'il pense à demander à son papa, qui construit des autoroutes loin de là, en France, d'en faire une entre le village et l'école). Mais c'est tellement important d'étudier !

Enfin en classe ! La carte du Sénégal suspendue au mur, les 47 élèves serrés sur les quelques pupitres, et la maîtresse qui écrit au tableau de sa belle écriture. Malheureusement, tous les enfants ne sont pas aussi chanceux que Tibi : rares sont ceux qui ont une feuille et un stylo. Mais Tibi est un enfant généreux qui va beaucoup apprendre ce jour-là !

Aller à l'école : quelle corvée pour bon nombre d'enfants ! C'est pourtant une chance que beaucoup n'ont pas. « Je veux être footballeur, donc pas besoin d'apprendre ! » pourraient répliquer quelques petits malins. Mais Tibi a bien compris que même un sportif professionnel a besoin d'être instruit pour lire ses contrats et compter les millions qu'il gagne.

Grâce à et son joli romanL'école de Tibi, les petits écoliers français vont découvrir qu'ils sont bien privilégiés et que finalement, à l'école, on n'apprend pas qu'à lire, écrire et compter. Et que d'émotion dans les regards des enfants si joliment dessinés par Frédéric Rébéna ! On comprend que le petit Tibi ne résiste pas au doux regard de sa jolie voisine.

Un petit livre plein de tendresse et de sagesse à faire lire à tous les lecteurs débutants, et particulièrement à ceux qui n'aiment pas l'école.

24/01/2014 - 11:43

Créer une formation spécifique au domaine de l'édition jeunesse et scolaire

Entretien avec Brigitte Louichon enseignant-chercheur, professeur de Littérature à l’IUFM d’Aquitaine.

ActuaLitté : Pourquoi la création de ce Master ? Pourriez-vous nous en raconter l'historique ?

23/09/2010 - 16:01

Comprendre les institutions et grands thèmes de l’Union européenne

Dans une collection intitulée « Initiation à l’éducation citoyenne », dont le but est de développer l’esprit civique des jeunes, on trouve ce petit livre de 76 pages qui choisit d’évoquer l’Europe, en étant favorable à sa construction.

27/06/2022 - 16:19

Les 3 pires ennemis des bibliothèques : séismes, politique et institutions

La bibliothèque d’Alexandrie est avant tout connue... pour sa tragique disparition. Parce que le lieu était devenu un symbole de culture et de partage, son rayonnement était assuré. Et de même, « le web a besoin d’une mémoire ». Or, quand cette dernière décide de se mettre à l’abri, c’est que la situation n’est pas des plus réjouissantes.

01/12/2016 - 09:38

Une nouvelle école créée par des parents...

Dénommée Le Roseau, cette école accueille à Fontainebleau une trentaine d’élèves du CP au CM2.

L’établissement a pour cadre une grande maison bourgeoise de la ville. Cette école, créée par six familles en 2006, a obtenu officiellement le statut d’école hors contrat. Elle n’est donc pas astreinte aux programmes officiels de l’Éducation nationale.

Déçus par l’Éducation nationale

François Maillot, propriétaire des locaux et cofondateur de l’école, estime que « Les méthodes actuelles d'apprentissage de la lecture sont mauvaises, les enfants arrivent avec de grosses lacunes en CM2». Avant d’en arriver là, certains avaient fait l’école à la maison. Mais cela posait le problème de l’intégration sociale des enfants. Ils ont donc décidé d’unir leurs forces pour créer un véritable établissement.
Les mamans enseignent à mi-temps à l’appui de méthodes qui fleurent bon l’ancien temps…

Des méthodes qui ont fait leurs preuves

Concernant la lecture, c’est la méthode dite « syllabique ». S’en suivent aussi de nombreuses dictées. Une par jour au CP. Et des rédactions dès le CE1. S’ajoutent aussi beaucoup de textes à apprendre par cœur, des enseignements approfondis en histoire et un contrôle global par semaine couplé à un système de bons points. N’oublions pas la prière du matin, même si l’école accueille des enfants non baptisés.

En observant les progrès accomplis par chaque enfant, force est de reconnaître que l’école marche plutôt bien. Pour les élèves les plus âgés, le manque de camarades se fait toutefois sentir…

Il faut dire qu’avec un tel public, sans vouloir être mauvaise langue, il faudrait vraiment être un bien pitoyable professeur pour ne pas arriver à les faire avancer. Un milieu aussi porteur ne peut que pousser l’élève à s’accomplir dans le travail scolaire… Les élèves sont par essence, triés sur le volet et l’effectif par classe ne dépasse pas les sept élèves…

L’école dit même être à la recherche de nouveaux locaux de façon à pouvoir faire face à la demande d’inscriptions.

Ces élèves pourront d’ailleurs aller jusqu’à Rambouillet pour suivre leur scolarité au collège dans des conditions aussi favorables parmi un public aussi favorisé dont nous vous avions déjà parlé précédemment.

Il faut croire que l’État fait bien de supprimer quelques postes dans l’Éducation nationale puisque ce sont maintenant les parents qui se substituent aux enseignants en créant des écoles à leur convenance afin d’éviter le risque de la mixité sociale !

09/01/2008 - 18:24

Cengage et McGraw-Hill unis pour créer un géant de l'édition scolaire

S'unir pour ne pas sombrer
L'édition scolaire, aux États-Unis, connait une période de bouleversements et de mutation sans précédent : dernière manifestation en date, l'annonce d'une fusion du groupe historique McGraw-Hill et d'un poids lourd plus jeune, très actif dans l'édition numérique, Cengage. L'entité nouvellement créée se nommerait McGraw Hill, tout simplement, et représenterait, en théorie, un chiffre d'affaires annuel de 3,16 milliards $.

02/05/2019 - 10:55

Condorcet, Des progrès futurs de l'esprit humain

08/06/2009 - 13:00

Des manuels scolaires intolérants dans une école islamique ?

L'enseignement aux États-Unis reste problématique dans le cadre d'écoles privées à orientation religieuse. Celle fondée en 1984 dans la ville d'Alexandria, reposant sur des enseignements musulmans, et qui entretient des rapports étroits avec le gouvernement saoudien pose depuis peu quelques problèmes.

En effet, un rapport publié l'an passé par la commission américaine sur la tolérance religieuse pointait des passages évoquant l'assassinat des adultères, ou encore des phrases disant que le peuple juif a comploté contre l'islam. Des modifications étaient à opérer de toute urgence, dans le respect de chacun. Ainsi, l'école s'est exécutée.

On trouvera désormais le mot kaffir, traduit non plus par "infidèles" mais "non-musulmans", et quelques autres améliorations. Mais est-ce suffisant ?

Moderniser, mais pas se soumettre

Selon les informations de l'Agence Press, il semble que l'on trouve encore des passages plus que litigieux. Si l'Islamic Saudi Academy, qui accueille 900 élèves, a pourtant effacé des traces trop flagrantes d'intolérance, de véritables morceaux de prosélytisme y sont encore présents. Les peuples du livre que peuvent être les chrétiens et les juifs sont ainsi dénigrés, l'islam étant la seule religion porteuse de la vérité.

Pour Abdulrahman Alghofaili, le directeur de l'établissement, c'est un des préceptes qui fondent chaque religion monothéiste, que de se démarquer des autres en affirmant détenir cette vérité. D'ailleurs, il ajoute que les passages incriminés ont été modifiés, non pour apaiser les critiques émanant de l'extérieur, mais plutôt pour moderniser l'approche pédagogique. En claire, la Commission peut dire ce qu'elle veut, nous ne sommes pas soumis entièrement aux décisions du pays.

Des valeurs passéistes graves

C'est en tout cas l'interprétation que formule Ali Al-Ahmed, un chercheur en sciences politiques, et directeur de l'Institut des affaires du Golfe, à Washington, pour qui aucune véritable réforme du texte n'a été mise en place. Il cite également des passages obscurantistes et discriminant, où l'on conseille de ne pas faire de mariage non-musulman. Pour lui, ces manuels sont aussi déconnectés de la réalité que le sont les autorités de l'établissement.

Pourtant, une enseignante de l'université Brown, Eleanor Doumato, a cautionné ces ouvrages, affirmant qu'ils portent les vertus de la patience, de la gratitude, de l'honnêteté, « les qualités morales qui sont encouragées par musulmans et non-musulmans ».

L'école les a tout bonnement payés pour mener à bien leur rapport, ajoute l'AP.

17/03/2009 - 13:34

Démocratisation scolaire 'en panne' selon le PS

25/11/2009 - 15:27

Le manuel scolaire : un outil pour réconcilier école et entreprise ?

L’inculture économique des Français est un problème récurrent qui n’est pourtant pas encore en passe d’être résolu. Pourtant, quand on réalise des sondages, il y a un désir réel dans la population d’en savoir davantage sur le fonctionnement de l’économie.

19/12/2014 - 10:15

Le numérique à l'école progresse, selon le ministère

Depuis déjà de nombreuses années, et, entre temps, de nombreux ministres de l'Education nationale, on nous vante les efforts faits pour faire entrer l'école dans l'ère du numérique. Les efforts engagés par Vincent Peillon pour aller dans ce sens seraient « sans précédent » selon le ministère.

14/03/2014 - 00:02

Les bibliothèques, des “institutions fiables” pour l'accès à l'information

L'IFLA, Fédération Internationale des Associations et Institutions de Bibliothèques, organise son Congrès annuel, le 82e, à Colombus, dans l'Ohio, jusqu'au 19 août prochain. L'occasion d'évoquer les grands sujets qui concernent les professionnels de l'information et de définir les lignes directrices de leurs actions. Nous reproduisons dans son intégralité les « Principes de l'accès public dans les bibliothèques », qui participent à l'accès de tous à l'information.

18/08/2016 - 17:09

Robert Menasse contre les institutions européennes

Rentréelittéraire2023 - Robert Menasse a entrepris depuis La Capitale une critique vigoureuse des institutions européennes par tous les moyens de la fiction.

11/07/2023 - 17:19

Tisser des liens entre institutions culturelles et quartiers populaires

Audrey Azoulay, ministre de la Culture et de la Communication et Patrick Kanner, ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports viennent de signer les treize premières conventions de jumelage entre de grands établissements culturels et les Zones de sécurité prioritaires (ZSP) de la région Île-de-France, en présence d'Hélène Geoffroy, secrétaire d'État chargée de la Ville.

13/07/2016 - 12:00

Rythmes scolaires : la réforme en douceur selon Peillon

Avec la rentrée 2013, ce sont de nouveaux rythmes scolaires qui se mettent discrètement en place au niveau du primaire. Cette réforme voulue par Vincent Peillon verra l'instauration de journées plus courtes pour les élèves avec davantage de place faite pour les activités péri-éducatives. Aux yeux de Vincent Peillon, une « révolution douce » est en marche, rapporte l'AFP.

29/08/2013 - 00:02

Chili : Pinochet n'est plus un dictateur selon les manuels scolaires

Au Chili, le gouvernement de droite de Sebastian Pinera a modifié les manuels scolaires d'histoire et de langue des classes primaires, pour qualifier la politique de Pinochet non plus de « dictature militaire » mais de « régime militaire ».

09/01/2012 - 12:01

Du crowdfunding pour créer une école apprenant le français aux réfugiés

L’association Thot s’est constituée lors d'actions de soutien aux réfugiés et demandeurs d’asile, notamment au Lycée Jean-Quarré (Maison des réfugiés, 75019 Paris) qui fut un abri pour les migrants pendant plusieurs mois d'août à octobre 2015. A présent, cette structure fait appel au crowdfunding pour créer la première école de français diplômante pour les réfugiés et demandeurs d'asile en Île-de-France.

13/05/2016 - 04:23

Les mesures clefs pour faire avancer l’école selon Philippe Watrelot

Nouvelle publication 100 % numérique consacrée à l’actualité économique et sociale, lancée par la coopérative Alternatives Economiques qui édite aussi le mensuel Alternatives Economiques, AlterEcoPlus traite aussi de l’éducation (voir notre article).

01/01/2015 - 00:04

Numérique

L'équipement numérique des écoles rurales selon Darcos

28/03/2009 - 05:01

Les éditeurs italiens déplorent le manque de soutien des institutions

À l’occasion de la Foire du livre de Francfort, le président de l’association des éditeurs italiens est intervenu pour brosser le tableau de l’industrie. Une situation assez peu encourageante, et qui mérite certainement une force de conviction profonde. D’autant plus que le rachat planifié de RCS Libri par Mondadori va mettre à mal les équilibres déjà fragiles. Le géant, sous la coupe de Marina Berlusconi, va en effet représenter 40 % du chiffre d'affaires de l'édition, de quoi donner des sueurs froides à tout un chacun.

14/10/2015 - 15:41

Salon des séjours linguistiques et des voyages scolaires : 19 mars 2016

17/03/2016 - 05:23

De nouvelles économies pour les institutions culturelles

La semaine passée, le ministère de la Culture et de la Communication a dévoilé un appel à projet concernant les institutions culturelles. Visant à mettre en place de nouvelles économies pour les bibliothèques publiques et les musées, le Département des études, de la prospectives et des statistiques propose de remettre avant le 8 novembre les projets de recherche.

17/10/2013 - 08:13

Lib' : le manuel scolaire numérique selon Belin

Parmi les éditeurs scolaires, Belin s'inscrit volontiers dans la position de précurseur pour le domaine du manuel numérique. Si, dans un premier temps, l'éditeur indépendant élaborait ses supports numériques presque totalement en interne, il travaille, depuis deux ans, avec la société Immanens, spécialisée dans la production et la diffusion de contenus numériques.

25/03/2013 - 09:13

L'école, incapable d'assurer l'égalité des chances selon un sondage

Selon les résultats d'un sondage CSA réalisé pour Les Echos et l'Institut Montaigne, les Français ne croient plus aux capacités de l'école à assurer l'égalité des chances. Si, en 2006, les personnes interrogées étaient 56 % à en être convaincues, ils ne sont plus que 49 %, rapporte Vousnousils.

07/12/2013 - 00:01

Rentrée scolaire : 2011, sous le signe du numérique à l'école

Le bon vieux tableau noir a de plus en plus de soucis à se faire. Déjà remis en cause par l’introduction progressive du tableau blanc et de ses petits feutres effaçables au sein des établissements scolaires, un troisième concurrent, des plus sérieux, pointe à présent le bout de son nez : le tableau numérique.

06/09/2011 - 07:25

La bibliothèque numérique Minerv@ accueille Léonard de Vinci et Condorcet

Divinité romaine, pendant d’Athéna, Minerve est la patronne des artisans, incarnant sagesse, intelligence, sensibilité artistique et bien d’autres attributs. Elle sera désormais la représentante la Bilbiothèque de l’Institut de France, qui inaugure Minerv@. Un petit arobase pour le côté geek, certes, mais pour le reste, cette numérisation des fonds est profondément patrimoniale.

18/03/2020 - 11:38

Nouveaux rythmes scolaires : tout va bien selon le ministère

Après la mise en avant, dans les médias, de quelques cas de retour à la semaine de quatre jours, le ministère de l'Education nationale riposte sur la question de la réforme des rythmes scolaires, chiffres à l'appui. Il n'y aurait aucun problème dans la mise en place de ces changements dans 93 % des communes, précise une enquête interne qui a été transmise à l'AFP.

09/11/2013 - 00:03

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