Corinne Jacquemin

En 2028, le Programme ou La Mort citoyenne est adopté à l'échelle universelle. Son principe ? Permettre aux personnes âgées de finir leur vie ailleurs, dans une destination de rêve. Tandis que Corentine choisit de partir pour un voyage sans retour à Ouhet, dans le désert, Raphaëlle opte pour Mayotte, et Justine se décide pour Florence. Accompagnées par des organismes coûteux, ces femmes malades font le choix de quitter leur famille, ce qui permet aux enfants d'obtenir toutes sortes d'avantages fiscaux et remises sur leur retraite. Comment leur descendance vit-elle le choix de grands-parents et arrière-grands-parents las de vivre ? Faut-il respecter leurs dernières volontés, ou cette "délocalisation de la mort" cache-t-elle quelque chose de plus malsain ? Quelles seront les limites du Programme ? Un récit captivant, qui pousse à la réflexion et met en lumière les questions éthiques de la fin de vie dans notre société.

Ce double numéro d'Emulations. Revue de sciences sociales invite à construire nos pratiques pédagogiques de formation à l'enquête de terrain comme objet de recherche. L'originalité des contributions réunies ici est de proposer des récits d'expériences singulières de cet enseignement dans une pluralité de situations : des stages de terrain à partir d'enquêtes collectives, des enseignements en salle de classe dans des cursus de sciences sociales ou bien encore des formations à l'enquête dans des écoles professionnelles. Malgré cette diversité, les douze articles décrivent tous des pratiques d'enseignement et d'apprentissage collectives et réflexives. Ils reviennent sur la construction d'espaces de prises de parole étudiantes, à partir desquels s'invente un enseignement inductif. Ce numéro interroge aussi les effets des réformes sur les manières d'enseigner l'enquête en sciences sociales, que ce soit à travers le prisme d'un changement de maquette dans un cursus académique ou celui de l'universitarisation des formations professionnelles. En prenant parfois le risque de dévoiler les difficultés et limites de leur enseignement, les auteurs montrent l'intérêt pédagogique et heuristique de ce type de formation et participent à réarticuler recherche et enseignement. Nicolas Adell, Selma Bendjaballah, Anne Bossé, Coline Cardi, Barbara Casciarri, Laurence Charlier Zeineddine, Marie Chartier, Philippe Chaudat, Thibault Courcelle, Jérôme Courduriès, Anne-Laure Cozian, Estelle Czerny, Corinne Davault, Benjamin Derbez, Valéry Didelon, Ygal Fijalkow, Laurent Gabail, Guillaume Garcia, Jean Alain Goudiaby, Bénédicte Havard Duclos, Mélanie Jacquemin, Anaïs Leblon, Laurent Legrain, Victor Lepaux, Olivier Leservoisier, Nathalie Mondain, Julie Rannoux, Magalie Saussey, Christine Schaut, Jérémie Vandenbunder, Sandrine Victor, Juliette Woitchik

LE 11/3... C'EST AINSI QUE LES JAPONAIS APPELLENT DESORMAIS LA CATASTROPHE DE FUKUSHIMA, CE NOM QU'ILS NE VEULENT PLUS JAMAIS ENTENDRE. Le 11 mars 2011, à 14 heures 46 minutes 23 secondes, heure locale, le Japon a vécu le tremblement de terre le plus terrible de son histoire. Il endommage la centrale nucléaire de Fukushima Daiichi, puis déclenche un tsunami d'une vague de 15 mètres de haut qui ravagera 600 kilomètres de côte, provoquant ainsi la plus grande catastrophe nucléaire civile de tous les temps. Plus grave que Tchernobyl, elle sera classée 7 sur l'échelle de l'INES. La population est d'abord évacuée sur 10 kilomètres, puis, le lendemain, sur 30 kilomètres. Les enseignements de Tchernobyl n'ont servi à rien. Il ne faut pas paniquer la population... Aujourd'hui, dix ans plus tard, les sols, les plantes, les animaux terrestres et marins sont fortement contaminés. A présent, afin que l'Etat cesse de payer des compensations, les populations déplacées doivent revenir vivre sur ces terres radioactives. Des milliers de cancers de la thyroïde sont détectés chez les enfants, enfin reconnus par les autorités. Cet ouvrage, fruit de six ans de travail et de recherches, dénonce un mensonge d'Etat et présente un éclairage nouveau, un véritable bilan sanitaire et écologique de notre planète.