Le système éducatif sénégalais face à la COVID-19. Quelle alternative à l'enseignement classique

Les robots dans notre quotidien, c'est pour demain. Du moins, de nombreux spécialistes de la question en sont convaincus, ce qui fait dire au think tank américain Pew Research Center qur les systèmes éducatifs devraient se préparer à cette prochaine réalité, rapporte Vousnousils.

BONNES FEUILLES - Les comités d'éthique médicale existent depuis 1982. L'auteur, philosophe, qui a déjà publié aux PUR un livre sur la relation thérapeutique, s'appuie sur une expérience de 37 années de participation à un comité d'éthique médicale pour expliquer à quoi servent les comités d'éthique, comment ils se constituent et comment ils fonctionnent. 

Ce n’est pas la première fois dans l’histoire, que l’humanité est confrontée à une pandémie planétaire. De tous temps, la maladie, quelle qu’en soit la nature et les époques, accompagne l’homme avec souvent la mort comme ultime résultat – et son cortège de souffrances et d’incompréhension pour ceux qui sont directement éprouvés. Certains survivent et d’autres malheureusement, souvent les plus fragiles, disparaissent tragiquement.

Laissé à l’abandon par les pouvoirs publics, le monde de l’édition algérien a durement été impacté par la pandémie. En difficulté depuis des années, le secteur du livre est plus sinistré que jamais et les éditeurs appellent à des réformes structurelles.

À 96 ans, Edgar Morin, sociologue et philosophe, s'est lancé dans un projet de documentaire avec le réalisateur Abraham Ségal, sur l'éducation et surtout le système éducatif. L'adepte du cinéma-vérité poursuit ici une réflexion qu'il mène depuis longtemps à l'écrit, notamment dans Les Sept Savoirs nécessaires à l’éducation du futur (2000).

Le ministère de l’Education nationale a publié ce mois-ci le vingt-quatrième numéro de L’Etat de l’Ecole, qui rassemble des informations essentielles sur le système éducatif français à travers 32 indicateurs chiffrés. Premier chiffre, et non des moindres, celui de la dépense intérieure d’éducation qui se monte à 144,8 milliards d’euros en 2013, soit 6,8 % du PIB et 8320 euros par élèves. La somme globale affectée à l’éducation a été multipliée en France par 1,9 depuis 1980.

HSBC avait commandé une étude dénommée « Value of Education » menée au sein de quinze pays. Réalisée entre décembre 2013 et janvier 2014, cette enquête a conduit à interroger un peu moins de 5000 parents concernant leur vision du système éducatif de leur pays respectif.

Dans une note publiée dernièrement, la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) rend compte d'une étude qui a été menée auprès des enseignants du collège et du CM2 sur l'apprentissage de la grammaire, de l'orthographe et du lexique.

Dans la dernière livraison de L’Education nationale en chiffres, le ministère précise avoir scolarisé, en 2013-2014, 12 747 800 élèves. Il faut ajouter à cela les étudiants, soit 2 429 900. On dépasse ainsi allègrement les 15 millions d’élèves. Selon Ouest-France, c’est presque un million de plus qu’en 1980.

À l’initiative de deux eurodéputés Verts, Niklas Nienaß (Allemagne) et Salima Yenbou (France), une pétition interpelle la Commission européenne. Et dans la foulée, l’ensemble des États membres. Elle réclame un soutien fort aux industries culturelles, frappées par la crise du Covid-19.

Ce 23 novembre, l’Hôtel de Massa accueillera une rencontre-conférence organisée par la Charte : elle portera sur « les modes de rémunération et les pratiques », en vigueur sur la toile. En somme, si un auteur se décide à voguer seul sur les mers du net, que peut-il rencontrer exactement ?

Depuis près de trente ans, le nombre des redoublements pratiqués dans le système éducatif français est en baisse constante, avec une accélération très nette opérée ces dernières années. Pourtant, la fin du redoublement (sauf cas exceptionnels), présentée comme la solution miracle par bien des ministres de l'Education nationale, n'a pas vraiment eu les effets escomptés.

Dans une interview publiée par le journal « Le Monde » vendredi dernier, le directeur de l’éducation pour l’OCDE, Andreas Schleicher, passe en revue l’éducation française. Et il n’est pas très impressionné. Il met notamment en avant un système trop académique, les inégalités persistantes et le peu d’attractivité pour les enseignants. 

Les passes d’armes sur le domaine de l’éducation se poursuivent entre gauche et droite, avec des réactions vives de toutes parts, et des propositions, plus ou moins cohérentes, plus ou moins fines... plus ou moins présidentiables...

Plus Vincent Peillon intervient pour parler de l'éducation au nom du Parti socialiste et plus il est pressenti comme le futur ministre de l'Education nationale. Invité d'RTL, il a tenu à se prononcer en faveur d'une évaluation globale du système éducatif durant l'été afin de préparer les futures réformes à mettre en œuvre pour améliorer les résultats obtenus, rapporte l'AFP.

L’école française n’arrive pas à diminuer les inégalités dues à l’origine sociale et culturelle. Déjà en 2011 le Conseil économique, social et environnemental (CESE) lançait un cri d’alarme dans son avis sur « Les inégalités à l'école ». Ce mardi 12 mai, le CESE a présenté un avis intitulé « Une école de la réussite pour tous » (voir notre article).

Sortie il y a tout juste un an, l'application de lecture Duokan poursuivait la politique de la société à l'origine d'un moteur de lecture numérique chinois, couronné de succès. Disponible pour les systèmes Kindle, iOS ou Android, la solution Duokan permet de lire dans plus de formats, de façon plus simple. Le succès est au rendez-vous, et de nouvelles innovations devraient voir le jour.

En janvier 2024, Emmanuel Macron avait constitué un comité d'experts, chargé de produire un rapport sur l'exposition des jeunes aux écrans. Ce long rapport de 142 pages, rendu public ce 30 avril, évoque notamment les bienfaits de la lecture et la manière dont elle est devrait être présentée comme une « alternative stimulante » aux smartphones et autres consoles.

Les débats autour de l’enseignement, et plus particulièrement autour du devenir de l’Education nationale, sont récurrents. On parle sans cesse de réformes. Pourtant, chaque pas qui est fait en avant est toujours accueilli sous une pluie de critiques. Alors, vers quelle direction se tourner pour donner à nos enfants l’éducation dont ils auront besoin pour la société de demain ?

Du 12 au 14 juin 2014 se tient un colloque international sur le thème « L'Education en Asie en 2014 : quels enjeux mondiaux ? » au sein du Centre International d'Etudes Pédagogiques (CIEP). Une occasion donc d'interroger les raisons des succès obtenus par les pays d'Asie aux diverses enquêtes internationales sur le niveau des élèves.

Devant l'ampleur de la crise sanitaire, le groupe des éditeurs universitaires du Syndicat national de l'édition lance un appel, voire un cri d'alerte. Leur message est ici reproduit dans son intégralité. 

Frappées de plein fouet, les librairies se retrouvent confrontées à une fermeture obligatoire de leurs boutiques. Certaines tentent toutefois de trouver des manières de prolonger l’activité en respectant les consignes gouvernementales. À ce titre, le Syndicat de la librairie française vient de diffuser quelques éléments d’information supplémentaires.

A en croire une étude Ipsos rendue publique par la banque HSBC, les Français ne sont que 9 % à penser que l'école est de meilleure qualité en France qu'à l'étranger, rapporte Vousnousils. C'est dire si le manque de confiance est grand…

Jeanne d’Arc est urgemment appelée à la rescousse d’Orléans : dans le flot de mesures sanitaires, où naviguent les gestes-barrière, la municipalité a ajouté une petite couche d’anxiété. Sur la place Dunois, à quelques centaines de mètres de la Loire, se trouve une boîte à livre, installée à l’été 2017. Mais, coronavirus oblige, un arrêté l’a frappée d’interdiction : les bouquins, vecteurs du Covid-19 ?

L'édition à la demande, une réelle alternative

Katalin Karikó est un nom que l'on entend rarement, voire jamais. Et pourtant, elle a considérablement contribué à l'élaboration du vaccin contre la Covid-19. Un rôle qui lui a valu le prix Nobel de médecine 2023. Ne jamais renoncer, c'est l'oeuvre d'une femme qui a toujours cru en elle et qui, sacrifice sur sacrifice, a réalisé ses rêves.

Si la crise sanitaire n'est pas encore derrière nous, le monde se remet lentement en mouvement. Heureusement, « les nouvelles sont plutôt bonnes », assure Édouard Philippe. Le secteur de l'édition, peu à peu, reprend le rythme des parutions, alors que les librairies retrouvent une activité. La production éditoriale sur la crise du coronavirus va connaitre une certaine envolée dans les prochaines semaines : va-t-on être submergé par une « littérature Covid » ?

« La vie présente est souvent sans mémoire du passé », nous dit un des narrateurs et c’est fort à craindre. Pendant le confinement, lié à la pandémie de Covid-19, dix auteurs des éditions Zinédi ont décidé de dire non à la sinistrose ambiante et d’écrire un feuilleton à plusieurs mains. Une sorte de cadavre exquis avec pour seule contrainte de ne pas faire disparaître le personnage principal.

Dans le domaine de la pédagogie, la créativité des enfants prime tout autant que l'alphabétisation et le calcul, affirment des éducateurs, qui plaident pour une révision du programme scolaire australien. En octobre dernier, un rapport commandé par le gouvernement fédéral assurait qu'il fallait au contraire recentrer l'enseignement, pour la petite enfance, sur les deux derniers points. 

Face aux problèmes rencontrés aujourd’hui par le système éducatif français, chacun y va de ses propositions de réforme. Mais la solution serait peut-être tout simplement de revoir le fonctionnement même de la grande maison, un ensemble comprenant près de 13 millions d’élèves face à plus d’un million de profs, le tout dans 64 000 établissements scolaires.