Cas pratiques en hypnose pour l'éducation thérapeutique du patient
Extraits
Hypnose thérapeutique
Cas pratiques en hypnose pour l'éducation thérapeutique du patient
L'éducation thérapeutique du patient (ETP) vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour mieux vivre avec la maladie et le traitement. Cet enjeu de santé publique améliore la qualité de la prise en charge des patients. Il reste parfois difficile d'accompagner les patients dans l'ajustement de certains comportements. C'est dans ce contexte que l'hypnose apparaît comme une stratégie complémentaire innovante dans la démarche éducative. Cet ouvrage, à partir de cas pratiques représentatifs, permet de comprendre et d'appréhender la variété des indications de l'hypnose dans l'éducation thérapeutique du patient. Il met en dialogue ces deux pratiques centrées sur les ressources du patient afin d'en expliciter les intentions : hypnotiques, éducatives et thérapeutiques. Public : tous professionnels de la santé, dont acteurs de l'éducation thérapeutique du patient, infirmiers, hypnothérapeutes, psychologues, diététiciens, médecins, masseurs-kinésithérapeutes, pharmaciens, etc.
05/2021
Exercice médicale
Pratiquer l'éducation thérapeutique. Equipe & Patients
L'éducation thérapeutique est en plein essor désormais fortement recommandée par toutes les sociétés savantes pour la prise en charge de chaque maladie chronique. Pour être autonome le patient a besoin d'être soutenu et accompagné dans l'apprentissage de sa pathologie de ses traitements de ses comportements de santé et de pouvoir exprimer son vécu de la maladie. Dans ce livre des réponses à des questions pratiques sont apportées aux acteurs de soin pour la mise en place de programme d'éducation thérapeutique et d'activité éducative. Les fondements pédagogique psychologique et éthique à la base de cette pratique sont également présentés comme la recherche. Cette 2e édition augmentée permet d'aborder des thèmes nouveaux : utilisation du numérique place des patients partenaires impact de la pandémie à Covid-19 spécificités par pathologie ou public interventions non médicamenteuses unités de ressources communication etc. Des fiches pratiques aident à la concrétisation. A la fois guide pratique et document ressource cet ouvrage est rédigé par plus de 30 experts du domaine tous parfaitement pédagogues.
10/2023
Psychologie, psychanalyse
L'éducation thérapeutique du patient
Les bénéfices de l'éducation thérapeutique pour le patient en termes de qualité de vie, de réduction du nombre des complications, de diminution du nombre d'hospitalisations, de meilleure observance des prises médicamenteuses et recommandations hygiéno-diététiques sont évidents. Cet aide-mémoire fait le tour des initiatives et bonnes pratiques mises en ouvre pour favoriser et développer une communication utile et efficace vers les patients. Le partage de ces informations relève désormais d'une réelle démarche d'apprentissage. Fruit d'une expérience menée à l'Institut Curie, cet aide-mémoire aidera les professionnels de la santé à intégrer l'éducation thérapeutique du patient (ETP) dans leur pratique des soins.
05/2014
Pédagogie
Se former en Éducation thérapeutique du patient
Ce livre propose au lecteur intéressé par la pratique de l'Education thérapeutique du patient, qu'il soit étudiant en sciences de la santé, professionnel ou usager les clés d'une démarche fondée sur l'autonomie et une pédagogie centrée sur l'apprentissage qui s'appuie sur les besoins et les ressources des usagers vivant avec une maladie chronique. Il présente les étapes d'une formation permettant au soignant éducateur de mettre en place un programme. Il se divise en trois parties. La première propose une sensibilisation aux apports des sciences humaines permettant d'appréhender les processus intervenants dans la vie d'une personne vivant avec la maladie chronique. La seconde présente les étapes d'une formation de praticiens en ETP. Les points clés d'une démarche éducative sont développés. Une boite à outils méthodologique illustre par des exemples concrets la façon de construire, animer et évaluer un Bilan éducatif partagé ou une séance éducative. Après avoir rappelé la place des instances administratives dans la présentation d'un programme éducatif, la troisième partie détaille une démarche réalisée dans le cadre d'un programme existant avec d'un usager porteur d'un trouble psychique, du bilan initial à l'évaluation six mois après la fin des séances. Des pistes de réflexion sur la place de cette pratique dans le champ de la santé mentale terminent cet ouvrage.
01/2023
Hypnose thérapeutique
Cas pratiques en hypnose gériatrique
Depuis quelques années l'hypnose médicale se développe dans les services de soins et les lieux de vie des personnes âgées. Elle est un outil précieux pour tous les soignants, leur permettant de faire des soins apaisés, des toilettes sereines, et offrant une réponse aux comportements parfois déroutants des personnes ayant des pathologies neurocognitives comme la maladie d'Alzheimer. Ainsi, de l'anxiété à la douleur en passant par l'agitation et la déambulation, l'hypnose permet d'aborder les personnes âgées à travers une vision plus entière et moins technique, ouvrant l'approche soignante à une relation plus humaine. A travers des cas pratiques, un collectif de praticiens en hypnose - psychologues, infirmiers, médecins, aide-soignant, cadre de santé, exerçant en milieu gériatrique - décline des situations cliniques quotidiennes. Cette approche par cas pratiques permet, par le biais de l'expérience clinique, de comprendre comment adapter l'hypnose à chaque personne et à la pluralité des situations rencontrées en gériatrie.
04/2024
Psychologie de la santé
Manuel d'éducation thérapeutique du patient. Modèles, méthodes, pratiques, 2e édition
Dans cette deuxième édition, le lecteur trouvera de nombreux changements et notamment les principes fondateurs de l'éducation thérapeutique développementale définie par l'auteur comme un processus continu qui articule trois modèles : information, éducation et développement. Elle s'inscrit dans un projet de co-construction entre un soignant et un patient pour permettre à ce dernier de se décentrer de l'entrave que peut représenter sa maladie chronique, afin de remobiliser son projet de vie qu'il a mis à distance, entre parenthèses ou perdu. L'ouvrage a une triple ambition : Faire un état des lieux actualisé du cadre de référence de l'éducation thérapeutique développementale et le rendre concret dans les pratiques éducatives et pédagogiques. Décrire les étapes du cheminement de la personne atteinte de maladie chronique pour adapter l'éducation thérapeutique développementale. Développer et illustrer les fondamentaux d'un programme.
03/2021
Thérapies diverses
De l'éducation du patient à l'alliance thérapeutique
Face à la progression considérable des maladies chroniques et au caractère potentiellement déshumanisant du monde médical et à sa technicité toujours croissante, l'objectif de ce livre est d'actualiser les connaissances sur l'éducation thérapeutique et de vivifier une éducation du patient profondément humaine. La première partie pose un cadre théorique et renverse la perspective commune : elle est consacrée à la nécessité première de " l'éducation " du soignant. La théorie est articulée dans une deuxième partie avec les pratiques cliniques relatives à l'expérience relationnelle du soin : comment intégrer le monde de l'autre, pour se comprendre ? L'alliance thérapeutique est interrogée dans la troisième partie jusqu'à son " noyau éthique " : il s'agit cette fois de s'entendre, dont sur ce que chacun peut attendre de l'autre. Des repères sont proposés en guise de conclusion. Ce livre s'adresse aux soignants, aux personnes atteintes de maladie chronique ; à nous tous, en définitive, qui avons des proches malades et qui sommes potentiellement vulnérables.
03/2021
Littérature française
Programme d'éducation thérapeutique du patient atteint d'hémophilie. Éducation thérapeutique d'un hémophile
L'éducation thérapeutique fait partie intégrante et de façon permanente de la prise en charge du patient atteint d'hémophilie. Un programme d'ETP destinés aux des patients atteints d'hémophilie est élaboré en 4 étapes par une équipe pluridisciplinaire. Les outils éducatifs sont riches et variés, incluant des capsules vidéo, des images, des posters, des brochures et des livrets. La première étape est le diagnostic éducatif qui permet d'identifier les besoins du patient, et de prendre en compte ses attentes tout en respectant les différents aspects de sa personnalité. Le soignant éducateur fixe avec le patient les objectifs à réaliser tout au long du parcours définissant ainsi le contrat éducatif. Le choix des séances éducatives peut donc différent selon les priorités d'apprentissage. Ensuite le patient peut suivre un programme personnalisé d'éducation thérapeutique. Nous proposons un programme constitué de 6 séances (3 séances individuelles et 3 ateliers collectifs) : " "mieux connaître et comprendre l'hémophilie" "Tout savoir sur les saignements" "mieux accepter sa maladie et son traitement" "mieux comprendre le traitement de l'hémophilie" , etc.
06/2022
Psychologie, psychanalyse
15 cas cliniques en hypnose pédiatrique
Comment aider le jeune patient en souffrance ? De nombreuses ressources existent déjà et il en est une que les enfants et les adolescents aiment particulièrement : l'hypnose. Elle leur donne une véritable autonomie pour vaincre leurs difficultés et fait appel à leurs pleines ressources, encore en développement. Cet ouvrage aborde 15 situations de souffrance auxquelles les professionnels sont couramment confrontés. Cette approche par cas pratiques permet, par le biais de l'expérience clinique des auteurs, de comprendre et d'appréhender la variété des indications de l'hypnose pour l'enfant et l'adolescent. Pour chaque cas, un même déroulé : 1. Introduction (épidémiologie, enjeux...) 2. Grandes lignes de la démarche thérapeutique au regard de la pathologie 3. Présentation du cas clinique et grandes options thérapeutiques 4. Addenda (sous forme d'encadré) : comment faire selon l'âge du patient 5. Extrait d'entretien 6. Discussion : commentaires sur l'entretien 7. Conclusion : évolution du suivi, alternatives thérapeutiques Les auteurs complètent chaque cas par des conseils pour des situations spécifiques (handicap mental, très petit âge...) et aussi pour accompagner les aidants naturels.
09/2020
Psychologie, psychanalyse
Hypnose en pratiques gériatriques
La réponse médicamenteuse reste souvent la première réponse des médecins face aux divers inconforts et pathologies chez les personnes âgées, ce qui s'avère souvent insuffisant, voire nocif. En revanche, l'hypnose permet d'apaiser et de soigner les patients, avec des techniques très satisfaisantes pour les soignants. Elle a une efficacité prouvée sur nombre de problèmes physiques et psychiques spécifiques au grand âge. Cet ouvrage en expose la pratique chez les patients atteints de troubles cognitifs (légers, modérés, sévères) et/ou de troubles du comportement qui peuvent y être associés (déambulation, cris, agitations, agressivité, anxiété...) et des spécificités des lieux d'intervention (domicile, EHPAD, urgences...). Il détaille aussi la prise en charge de la douleur chronique, aiguë et induite (soins de plaies, ponctions veineuses, toilettes, mobilisations...), la maladie de Parkinson et la fin de vie. De nombreux cas cliniques illustrent le propos
05/2020
Psychologie, psychanalyse
L'hypnose thérapeutique. Vos ressources sont illimitées
Dans ce livre, Olivier Laruelle partage ses expériences et ses rencontres extraordinaires pour illustrer, dans un langage simple et accessible, les pouvoirs de l'hypnose, mais aussi de la PNL et de la cohérence cardiaque. Autant de thérapies brèves qui ont fait leurs preuves pour apaiser les conflits intérieurs entre vos désirs conscients et les manifestations indésirables qui semblent échapper à votre contrôle. Alternant pédagogie et témoignages, l'auteur vous invite à comprendre les mécanismes de ces disciplines, mais aussi le rôle de vos croyances, à la racine des stratégies élaborées par votre inconscient. Vous découvrirez au fil des pages que vous avez le pouvoir de reprogrammer ce dernier sous hypnose, pour améliorer rapidement et durablement votre bien-être.
01/2019
Etudes et pratiques profession
L'éducation thérapeutique en médecine bucco-dentaire
L'éducation thérapeutique du patient est un processus continu, intégré aux soins. Elle vise, par le biais de l'acquisition de compétences, à aider le patient et son entourage à mieux vivre avec sa maladie et à améliorer sa qualité de vie. Développée depuis de nombreuses années en médecine, elle investit depuis peu le champ de la médecine bucco-dentaire, au coeur de laquelle les applications sont multiples. Ce premier ouvrage consacré à l'éducation thérapeutique en médecine bucco-dentaire s'adresse à toutes les personnes désireuses de mettre en oeuvre une démarche éducative au sein de leurs pratiques de soins. Que vous soyez étudiant, assistante dentaire, chirurgien-dentiste libéral ou salarié, exerçant en ville ou à l'hôpital, ce guide est fait pour vous. Alliant aspects théoriques et pratiques, il vous permettra de vous initier à la pratique de l'éducation thérapeutique ou confirmera vos dispositions à la mettre en oeuvre.
12/2023
Sociologie
De l'éducation thérapeutique du patient à la littératie en santé. Problématisation socio-anthropologique d'objets didactiques contextualisés
L'éducation thérapeutique proposée aux personnes malades chroniques est analysée ici comme un espace transitionnel qui s'inscrit à la croisée de plusieurs mondes de vie : les soignants et les patients, le contexte de la situation d'apprentissage et le contexte "ordinaire", mais aussi les sciences biomédicales et les sciences humaines et sociales. C'est dans cet espace intermédiaire que se confirme le cheminement scientifique novateur présenté dans cet ouvrage, sur une amplitude de deux décennies de travaux menés en France, dans l'océan Indien et plusieurs pays d'Afrique. En prenant appui sur des travaux contextualisés qui interrogent des lieux différents (la formation des soignants, l'hôpital, le domicile des patients diabétiques de type 2), les analyses montrent comment, dans un domaine particulier (les maladies chroniques) et dans des contextes spécifiques, le potentiel heuristique et la visée transformative des sciences de l'éducation contribuent utilement à la connaissance et à l'action. Les apports de la sociologie, des didactiques, de l'anthropologie de la santé et de la communication s'articulent de façon constructive pour éclairer les situations d'apprentissage, le processus éducatif, ainsi que les enjeux actuels en matière de développement de la littératie en santé. A travers un mouvement constructif, dynamique et collaboratif qui va de l'éducation thérapeutique à la littératie en santé, l'auteur soumet ainsi à la communauté scientifique de nouvelles possibilités de mise en dialogue d'épistémologies et de praxéologies a priori irréductibles, ce qui devrait inviter à revisiter encore plus loin les cadres théoriques mobilisés, les méthodologies, les résultats et leur contextualisation scientifique, ainsi que leur potentiel d'intégration sociale et éthique. Nourrie par les recherches plurielles menées en France et à l'étranger, cette problématisation socio-anthropologique d'objets contextualisés s'inscrit dans une perspective de consolidation et de rayonnement des travaux effectués dans le programme quinquennal du laboratoire Icare (Institut coopératif austral de recherche en éducation) à La Réunion, en lien étroit avec le réseau national UNIRéS (Universités en réseau pour l'éducation à la santé).
10/2016
Psychologie, psychanalyse
Cas pratiques en psychomotricité
Comment exercer le métier de psychomotricien ? Comment le conceptualiser ? Comment l'expliquer aux autres ? Comment se l'approprier ? Cet ouvrage fournit aux psychomotriciens les éléments pour penser la profession au-delà de leur quotidien clinique hyperspécialisé. L'objectif de cet ouvrage est de montrer des psychomotriciens s'impliquer corporellement, psychiquement et émotionnellement au travail, de les entendre parler à leurs patients, d'approcher leurs raisonnements et leurs victoires mais aussi leurs doutes, leurs questionnements et leurs échecs. Afin de rendre compte au plus près de la profession, les seize textes respectent un ordre chronologique, du bébé à la personne âgée, et illustrent la variété des indications et des techniques de soin.
02/2015
Psychologie de la santé
Cas pratiques en psychomotricité
Comment exercer le métier de psychomotricien ? Comment le conceptualiser ? Comment l'expliquer aux autres ? Comment se l'approprier ? Cet ouvrage fournit aux psychomotriciens les éléments pour penser la profession au-delà de leur quotidien clinique hyperspécialisé. Afin de rendre compte au plus près de la profession, les seize textes respectent un ordre chronologique - du bébé à la personne âgée - et illustrent la variété des indications et des techniques de soin.
10/2023
Littérature française
La Mise en Place D'une Application Informatique Intelligente. Pour Faciliter Le Diagnostic De La Maladie Salpingite
L'ampleur et la complexité croissante des connaissances médicales évoluent au fil des années avec le progrès de l'imagerie, le développement des tests biologiques, ainsi que la mise sur le marché des nouveaux médicaments et d'autres procédures thérapeutiques. La mémoire humaine est limitée et le médecin ne peut avoir en tête l'ensemble des connaissances médicales dont il a besoin pour sa pratique quotidienne. De ce fait, une prise en charge des patients respectant les bonnes pratiques cliniques, nécessite que le médecin soit outillé pour réaliser ces tâches complexes et nobles. L'activité dans un service médico-chirurgical vise à élaborer un diagnostic et une décision d'action (décision de transfert du patient dans un autre service ou retour au domicile), accompagnés d'enjeux vitaux. Les informations disponibles sont la plupart du temps transmises par le patient lui-même. Notre objectif est de reproduire les mécanismes d'un sexologue à un support informatisé en matière de diagnostic d'une infection génitale de la femme et d'argumenter l'attitude thérapeutique ainsi que la planification du suivi de la patiente.
04/2022
Littérature française
Sur le chemin qui mène à vous, je vous ai rencontrés
Aujourd'hui encore, l'hypnose thérapeutique soulève beaucoup de questions et de confusions avec l'hypnose de spectacle. Au cours de mes années de pratique en tant qu'hypnothérapeute, j'ai entendu de nombreuses personnes s'interroger sur les indications de l'hypnose thérapeutique et le rôle d'un hypnothérapeute. J'ai voulu témoigner de cas concrets traités en hypnose, et démontrer la place prépondérante de notre Inconscient dans nos vies, à travers notamment les conséquences de blessures non soignées, de croyances limitantes, de loyautés, de traumatismes ou d'évènements qui semblaient anodins. Mon témoignage évoque également l'importance du lien entre le patient et l'hypnothérapeute. A travers ces pages, j'ai aussi souhaité prêter aux lecteurs mon fauteuil d'hypnothérapeute pour mieux en démystifier le rôle, et leur confier à mon tour mes doutes et mes joies.
06/2023
Pédagogie
Pratiques collaboratives en éducation
La Covid-19 a déclenché une accélération technologique réelle ? : ce fut une invitation au changement théorique et méthodologique dans la conception de l'apprentissage. Le modèle est passé d'une approche axée sur l'imitation de l'enseignement didactique en personne à une approche transformatrice, où les enseignants et les élèves deviennent des co-agents qui agissent, négocient et intègrent de manière créative des ressources pédagogiques et numériques dans des pratiques d'apprentissage significatives. L'ouvrage, issu d'un mémoire d'habilitation à diriger des recherches (HDR), analyse ce basculement et cette transformation méthodologique.
04/2024
Professions médico-sociales
L'éducation thérapeutique. Penser l'ETP du malade chronique. A la découverte du monde du malade chronique : le patient diabétique
Cet ouvrage est dédié à tous les étudiants et professionnels de santé qui s'intéressent à l'éducation thérapeutique du patient (ETP), il leur permet de découvrir l'aventure relationnelle de la démarche éducative en évitant ses pièges. La démarche s'intéresse au sens, à la finalité plus qu'aux moyens. Pourquoi plutôt que comment, car le pourquoi faire détermine le comment faire. L'expérience thérapeutique et réflexive est illustrée par des situations pratiques avec un dessin évocateur humoristique. Il s'agit de favoriser la capacité du soignant et du soigné à jouer le même "jeu" , l'adaptation, "l'agilité" en utilisant l'éducation thérapeutique pour pallier la maladie chronique. Trois personnages "fil rouge" accompagnent le lecteur et livrent des situations en références aux compétences pour dispenser ou coordonner les programmes d'ETP de l'HAS. Chaque situation démontre l'intrication de la pensée et de l'action : penser pour agir et agir pour penser, et fait l'objet d'une réflexion philosophique documentée.
05/2021
Histoire de la psychologie
Soigner par l'hypnose. Approches théoriques et cliniques
Bénéficiant des acquis des neurosciences de la psychiatrie et des recherches en communication l'efficacité de l'hypnose est reconnue pour la prise en charge de différents troubles notamment le traitement des douleurs rebelles de l'angoisse des phobies des troubles du sommeil etc. Nombre de praticiens psychiatres psychologues mais aussi médecins généralistes pédiatres et anesthésistes recourent à cette pratique. Devenu ouvrage de référence sur cette pratique Soigner par l'hypnose présente les fondements ainsi que l'intérêt thérapeutique de l'hypnose ; la première partie de l'ouvrage expose les principes théoriques de la pratique de l'hypnothérapie (histoire et épistémologie techniques atouts et limites) ; la deuxième partie plus pratique est une ' boîte à outils ' thérapeutique (inductions suggestions stratégies) illustrée par de nombreux exemples ; enfin dans la troisième partie les champs de signification de l'hypnose sont élargis à la psychothérapie la psychiatrie la physiologie de l'attention et de la mémoire. Cette 7e édition a été mise à jour et augmentée de deux nouveaux chapitres qui vont de l'épistémologie à la pratique de l'hypnose thérapeutique et l'art de soigner par l'hypnose en milieu hospitalier. L'ouvrage est accompagné de compléments audio et vidéo disponibles en ligne qui présentent des conférences des séances de formations ainsi que des cas cliniques avec différents patients
01/2023
Psychologie, psychanalyse
Construire la communication thérapeutique avec l'hypnose. 2e édition
La réussite d'un traitement dépend en grande partie de la relation avec le thérapeute. Pour l'optimiser, l'utilisation des techniques d'hypnose présente un atout majeur. Des praticiens confirmés présentent dans cet ouvrage les principales règles des communications thérapeutiques issues de l'hypnose. Trois parties composent cet ouvrage : - Une approche théorique, dont le but est de donner une définition exhaustive des notions de base de la communication thérapeutique (communication elle-même, mais aussi information, langage, posture, etc.) ; - Une approche pratique, qui présente des cas cliniques, et donne des conseils sur les attitudes à adopter ; - Une application des méthodes à des soins spécifiques (pathologies chroniques, pédiatrie, pratique psychothérapeutique, etc.). Fort d'une méthode explicative complète et détaillée, cet ouvrage remet la communication au coeur de la pratique thérapeutique et permet au praticien de développer une alliance innovante et créative.
08/2020
Paramédical
Education spécialisée. Repères pour des pratiques
A l'époque où l'éducation spécialisée voyait le plein développement de ses appuis théoriques, Paul Fustier a posé les premiers jalons d'une réflexion sur la prise en charge des enfants longtemps appelés "inadaptés". Les éducateurs d'aujourd'hui, confrontés à des situations inextricables, à un manque de moyens financiers, à une culture du résultat qui les étouffe, trouveront dans ce texte de référence de quoi penser et refonder leur pratique professionnelle. L'ouvrage, entièrement revu par l'auteur, conduit à penser l'éducation spécialisée, en internat comme en milieu ouvert, en termes de cadre et de transitionalité. La réflexion théorique doit permettre à l'institution de se penser elle-même dans son travail éducatif et clinique. Il s'agit d'ouvrir un espace de médiation qui permette à l'enfant de bénéficier du soutien spécial dont il est l'objet, tout en évitant les effets pathogènes d'une institution qui se prendrait pour une fin en soi.
08/2013
Psychanalyse
Les états superficiels de l'Hypnose. Pratiques d'hypnose - se protéger de l'hypnose - hypnose et criminalité - suggestion hypnotique - reconnaître personnes agissant sous hypnose - hypnose des animaux.
Dans Les états superficiels de l'hypnose, Albert de Rochas d'Aiglun, administrateur de l'Ecole Polytechnique, fait le compte rendu détaillé de ses expériences dans le domaine des états superficiels de l'hypnose. Ce livre complète son ouvrage Les états profonds de l'hypnose. Vous y trouverez d'autres expériences passionnantes et aussi : -d'intéressantes informations du point de vue médico-légal, pour servir à démasquer les auteurs de suggestions criminelles ; -des indications pour l'hypnose des animaux : chiens, chats, chevaux, poissons d'aquarium, serpents ; - une étude et des documents relatifs aux changements dans l'écriture qui surviennent lorsque le sujet hypnotisé change de personnalité ; (graphologie) - des informations utiles pour apprendre à détecter les sujets agissant sous hypnose, - des informations pour apprendre à se libérer soi-même d'indésirables suggestions hypnotiques. Pratiques d'hypnose - se protéger de l'hypnose - hypnose et criminalité - suggestion hypnotique - reconnaître personnes agissant sous hypnose - hypnose des animaux.
10/2022
Professions médico-sociales
L'hypnose en situation d'urgence. Urgences, médecine générale, anesthésie, obstétrique, odontologie, psychiatrie
L'hypnose est aujourd'hui une pratique reconnue pour traiter et soulager des patients. Elle est parfois pratiquée dans des contextes hospitaliers plus ou moins urgents, mais aussi beaucoup en cabinet, dans un lieu plutôt calme et confortable. Mais quel que soit son exercice, tout soignant peut avoir à gérer des situations inattendues, quand "tout s accélère". Comment utiliser l'hypnose même dans le contexte de l'urgence ? Agir vite en utilisant rapidement toutes les techniques à notre disposition, loin de l'image de relaxation parfois faussement véhiculée sur l'hypnose, mais loin aussi du sensationnel relayé dans les médias, et toujours dans le respect du patient. Ce livre est écrit par des praticiens en hypnose de divers horizons pour des praticiens déjà formés à l'hypnose ou des soignants intéressés par cette pratique et souhaitant se former. Chaque chapitre s'intéresse à un contexte et ses enjeux (urgences, médecine générale, psychiatrie, soins infirmiers, anesthésie, obstétrique, odontologie...), à une ou des techniques utilisées par le praticien et illustrées par de nombreux cas concrets.
02/2021
Pédagogie
Guide pratique pour l’éducation au développement durable
Ce guide propose une démarche d'appropriation du référentiel de l'éducation au développement durable (EDD) de l'UNESCO applicable en école primaire, au collège et en lycée. Illustré par de nombreux exemples concrets d'activités pédagogiques qui couvrent l'ensemble des niveaux, il repose sur une approche globale incluant les élèves, les parents, les acteurs locaux ainsi que les partenaires éducatifs. Il montre comment il est possible de pratiquer l'EDD par des mises en activités pédagogiques qui favorisent conjointement les objectifs d'apprentissage cognitifs, socio-émotionnels et comportementaux. Outre une explicitation des démarches pédagogiques, le lecteur pourra trouver des exemples concrets d'activités pédagogiques EDD facilement transposables ainsi qu'une ouverture aux différentes ressources en réseau. Les plus en ligne : un glossaire sélectif des notions et concepts de l'EDD ; de nombreux tableaux qui font le lien entre les niveaux d'apprentissage (primaire, collège, lycée) et les compétences travaillées ; une liste des activités pédagogiques et des compétences abordées dans chacune d'elles.
10/2023
Psychologie, psychanalyse
L'hypnose, ça marche vraiment !
L'hypnose passionne aujourd'hui notre société autant qu'elle intrigue. Malgré des idées reçues véhiculées par l'ésotérisme, le spectacle, le sensationnel, l'hypnose est avant tout une méthode thérapeutique, entrée dans les pratiques médicales. Maintenant que son efficacité thérapeutique est prouvée (utile à la gestion de l'anxiété, du sommeil, des traumatismes, des phobies, des addictions, et jusqu'à la douleur cancéreuse ou chirurgicale...), elle soulève des centaines de questionnements et de polémiques. L'auteur fait le pari d'y répondre simplement, s'adressant aux curieux mais aussi aux patients qui se demandent quoi en penser. Il propose de retracer de manière claire l'évolution de cette pratique, son fonctionnement psychologique et ses nombreux intérêts.
08/2020
Littérature française
Tuberculose Multirésistante et Schéma thérapeutique court de 9 mois:. Analyse épidémiologique, thérapeutique et évolutive des cas traités. Cas du Burundi
Il s'agit d'une étude rétrospective faite sur une période de 4 ans allant de 2013-2016. Elle avait comme objectif global d'analyser les aspects épidémiologiques , thérapeutiques et évolutifs des cas diagnostiqués tuberculeux multi résistants aux antituberculeux et traités avec le schéma thérapeutique court de 9 mois . Pendant la période de notre étude, 190 patients tuberculeux multi résistants été recueillis. Ils avaient un âge moyen de 35, 12 ans avec des extrêmes de 3 à 79 ans, la tranche d'âge la plus touchée était comprise entre 21 et 40 ans. Ils sont majoritairement de sexe masculin avec 67, 36% et habitent en plus grande partie dans les quartiers à bas niveau socio-économique de Bujumbura. Ils avaient un antécédent de traitement antituberculeux dans 85, 26% des cas et la coinfection TB-VIH connue pour aggraver le pronostic a été notée dans 23, 68% des cas. . La plus grande proportion (95, 26%) a suivi un schéma thérapeutique standardisé de deuxième ligne de 9 mois et l'évolution a été favorable avec 93, 68% cas de guérison, 4, 74% cas de décès, 1, 05% cas perdus de vue et 0, 53% cas d'échec thérapeutique. Mots -clés : TB-MR, épidémiologie, schéma thérapeutique court 9 mois, évolution
08/2021
Hypnose thérapeutique
Hypnose en gynécologie et obstétrique
Comme dans de nombreux domaines de la santé, l'hypnose a une place tout à fait pertinente dans l'accompagnement de la santé génésique des femmes (suivi gynécologique, contraception, grossesse, accouchement, aide médicale à la procréation...). Elle permet de remettre l'expérience personnelle et les ressources de la patiente au coeur du dispositif d'accompagnement et de soin. Cet ouvrage propose un panorama détaillé de la prise en charge en hypnose pratiquée en gynécologie et obstétrique. Il mêle savoirs théoriques et concrets pour nourrir la pratique des soignants confrontés à l'anxiété, l'inconfort voire la douleur des patientes. Cet aide-mémoire rend compte de la fécondité de cette approche thérapeutique en abordant : les concepts théoriques de l'hypnose et leurs applications spécifiques ; des définitions et cas cliniques pour chaque problématique ou thématique de santé génésique ; de nombreux exemples de techniques hypnotiques adaptées à la prise en charge des patientes. Public : sages-femmes, médecins, infirmiers, professions paramédicales, psychologues, formateurs en hypnose médicale et hypnothérapie, étudiants de ces différentes disciplines.
08/2021
Psychologie, psychanalyse
Pratiquer les médiations en groupes thérapeutiques
Les médiations ou thérapies médiatisées désignent l'ensemble des pratiques qui prennent appui sur la créativité pour mener à bien les processus de soin. Ces pratiques sont le plus souvent mise en oeuvre dans le cadre du groupe. Cet ouvrage en détaille les principales formes dans les domaines plastiques, dramatiques et musicaux.
03/2016
Psychologie, psychanalyse
Le renforcement du moi en hypnose. Aspects théoriques et pratiques
Le renforcement du Moi est au coeur du processus thérapeutique par sa capacité à réactualiser le monde des solutions. Plus particulièrement, les recherches de John Hartland ont mis en exergue la grande efficacité des suggestions de renforcement du Moi sous hypnose. Même si quelques chercheurs se sont penchés sur ce thème depuis lors, il a été largement délaissé alors qu'il représente le socle de la relation entre client et thérapeute. L'alliance thérapeutique, dont dépend tellement la réussite d'une séance d'hypnose et, plus généralement, d'une hypnothérapie, n'existe qu'à la condition que le Moi du client se trouve peu à peu renforcé ! Cet ouvrage, fruit de nombreuses années de recherches et d'expérimentations en cabinet, a été réalisé pour combler cette lacune. Il propose sur une trentaine de pages une partie théorique présentant les enjeux d'un renforcement du Moi et une partie plus longue proposant 49 protocoles facilement adaptables pour les professionnels.
10/2019
