PhiloDéfi. Apprendre la philosophie autrement
Extraits
Gestion financière
Fast & Curious Finance 2023. Apprendre vite et bien
L'essentiel de la finance d'entreprise "dans la poche". Synthétique - Clair - Pratique - Tout en 4 couleurs Ce livre aborde les points essentiels en finance d'entreprise, de la manière la plus simple possible : - Etablir le bilan fonctionnel - Comprendre les soldes intermédiaires - de gestion (SIG) - Gérer le poste clients - Faire face aux difficultés financières - Elaborer le budget et sécuriser l'exploitation - Financer les investissements - Explorer les aides et les ressources financières - Maîtriser le benchmarking Pour qui ? Etudiants, professionnels et entrepreneurs astucieux Fast & Curious : des petits livres malins pour apprendre vite et bien Offert : des sketchnotes de révision en ligne.
01/2023
Management
Fast & Curious Management 2023. Apprendre vite et bien
L'essentiel du management en 48 pages. Synthétique - Clair - Pratique - Tout en 4 couleurs L'ouvrage présente, sous forme de 24 fiches synthétiques, un aide-mémoire sur les principales missions du manager. - Analyser l'entreprise, ses forces, ses faiblesses - Etudier les coûts et réduire les risques - Identifier les points de contrôle critiques - Etablir un tableau de bord - Manager avec des objectifs - Conduire une réunion - Motiver les collaborateurs et gérer une équipe - Développer l'intelligence collective Pour qui ? Etudiants, professionnels et entrepreneurs astucieux Fast & Curious : des petits livres malins pour apprendre vite et bien Offert : une grille d'auto-évaluation en ligne pour chaque thème traité dans le livre.
01/2023
Gestion des ressources humaine
Fast & Curious RH 2023. Apprendre vite et bien
L'essentiel des RH en 48 pages Synthétique - Clair - Pratique - Tout en 4 couleurs L'ouvrage présente, sous forme de 18 fiches synthétiques, un aide-mémoire sur les principales missions des RH. - Identifier les enjeux de la fonction RH - Connaître les contrats et les formes d'emploi - Développer et mobiliser les compétences - Recruter et intégrer - Gérer les carrières et la mobilité - Renforcer la marque employeur - Mettre en oeuvre une politique de rémunération - Assurer la santé, la sécurité et le bien-être au travail - Mesurer l'impact social de l'entreprise Pour qui ? Etudiants, professionnels et entrepreneurs astucieux Fast & Curious : des petits livres malins pour apprendre vite et bien Offert : des sketchnotes de révision en ligne.
01/2023
Pédagogie
Une mémoire pour apprendre. Edition revue et augmentée
La mémoire est à l'école plus rarement sollicitée qu'autrefois. On oppose parfois " savoir par cœur " et compréhension. Pourtant, tout apprentissage suppose la mémoire sous ses formes les plus variées. Quel rôle joue-t-elle dans l'acte d'apprendre ? Comment fonctionne-t-elle ? Existe-t-il, comme il arrive de l'entendre dire, des élèves " sans mémoire "?
Une part essentielle des recherches porte sur les activités des élèves, démontrant ainsi la complexité du processus d'apprentissage. La recherche pédagogique à visée pratique permet aux praticiens d'agir et d'interpréter les difficultés de leurs actions, afin de leur permettre d'en accroître la maîtrise. Cet ouvrage tend à rendre compte des résultats de la recherche en sciences cognitives et de la recherche pédagogique, en les formulant à partir d'un langage adapté afin de fournir aux enseignants des outils, leur permettant de trouver des pistes éventuelles dans leur pratique éducative.
07/2007
Perles et bijoux
Apprendre le tissage de perles en 10 leçons
Au programme de cet apprentissage : lire un schéma, le tissage Peyote, Brick stitch... Vous découvrirez 10 projets dont 5 en collaboration avec des créateurs influents de la technique comme @coeur_citron, @etoiles_pistache... Cette technique tendance n'aura plus de secrets pour vous !
02/2024
Expression orale
60 minutes pour apprendre à parler en public
Savoir parler en public est une compétence indispensable à chacun, à un moment ou à un autre de sa vie.Les enfants et les adolescents apprennent très tôt à faire des exposés devant la classe entière, tandis que les adultes sont parfois obligés de réaliser des présentations professionnelles devant un auditoire des plus sérieux.Timidité, public peu coopératif, manque de confiance en soi ou de maîtrise des techniques de communication orale... Etre entendu, être compris et convaincre ne sont pas toujours des exercices évidents.Cet ouvrage vous présente une méthode pas à pas, des exemples concrets et des astuces efficaces pour parler facilement en public.Professionnel ou particulier, formateur, étudiant... Vous souhaitez devenir un orateur de bon niveau ? En 60 minutes, découvrez comment dépasser votre timidité et votre stress pour réussir toutes vos présentations orales !
01/2022
Auto-apprentissage
Cours de japonais ! Tome 1, apprendre l'écriture
Découvrez, comprenez, progressez. Tout le monde le sait, le japonais est une langue complexe qui nécessite beaucoup de temps d'apprentissage. Grâce à sa connaissance approfondie de la langue et à un sens de la pédagogie qui lui est propre, Julien Fontanier a créé une méthode spécifique qui a déjà facilité la vie de milliers d'apprenants. Découvrez-la aujourd'hui pour apprendre les bases de l'écriture japonaise en plus de 30 leçons et exercices. Dans ce livre : - le premier tome d'un série de 3 ouvrages (l'écriture, la grammaire, la conjugaison) ; - plus de 30 cours avec leurs exercices et les corrections dédiées ; - un bilan et tous les conseils de Julien pour apprendre plus facilement.
01/2024
Dessin
Apprendre à dessiner les mains en 50 modèles
Le dessin pas à pas : une nouvelle collection pour les vrais débutants. Sur chaque page, un espace est réservé au dessinateur pour qu'il puisse directement s'exercer dans l'ouvrage. De la construction des volumes de base jusqu'à la pose des ombres et des détails, les 50 modèles sont décomposés étape par étape, accompagnés de brèves indications. Gestes très variés, mains masculines et féminines, mains d'enfants, mains jeunes ou âgées... Au bas de chaque tuto, le lecteur est invité à copier le dessin finalisé en suivant les étapes de construction.
03/2024
Documentaires jeunesse
Le petit livre pour apprendre à dire non !
Apprendre à dire NON aux petites maltraitances de tous les jours calmement mais fermement pour savoir se faire écouter, respecter, aider et pouvoir se défendre en cas de grandes maltraitances. Un petit livre pour se connaître et s'affirmer ! A lire en famille.
03/2016
Apprentissage du langage écrit
Lector & Lectrix Collège. Apprendre à comprendre les textes
Travailler la compréhension en lecture : un outil innovant à forte notoriété pour un véritable enseignement de la compréhension des textes narratifs testé et plébiscité par les enseignants. Elaboré en collaboration avec des enseignant. es, Lector & Lectrix propose un enseignement explicite et progressif de la compréhension des textes narratifs, de la 6e à la 3e. Utile à tous les élèves, il est conçu pour leur faire prendre conscience que la compréhension exige un véritable travail intellectuel qui s'apprend. Dans Lector & Lectrix, les sept séquences sont organisées selon des objectifs progressifs et des compétences à atteindre : rendre les élèves actifs et capables de réguler leur lecture ; les inciter à construire une représentation mentale de l'histoire ; ajuster ses stratégies aux buts de la lecture... Lector & Lectrix, c'est : ? une présentation du cadre théorique ; ? une justification des principes didactiques et pédagogiques retenus par les auteurs, Roland Goigoux et Sylvie Cèbe ; ? une planification des séquences qui prend en compte les acquis de la recherche en didactique et en sciences cognitives ; ? un guide pédagogique détaillé, à la fois très pratique (les séquences sont présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques). Lector & Lectrix, un outil à forte notoriété, testé et plébiscité par les enseignant. es, pour enseigner efficacement les stratégies de lecture. Les ressources numériques contiennent tous les textes et les fiches à projeter ou à imprimer pour mener l'ensemble des activités collectives ou individuelles.
06/2023
Expression écrite
60 minutes pour apprendre à écrire une histoire
Que ce soit dans la vie personnelle ou professionnelle, nous sommes souvent amenés à raconter des histoires pour passer un message ou faire en sorte que les personnes se souviennent de nous. Mais raconter une histoire, c'est apprendre à partager des émotions et une expérience, tout en en éveillant son auditoire par l'empathie et le souvenir. A l'appui de retours d'expérience, d'exercices d'entraînement et d'anecdotes amusantes, l'autrice pose les fondamentaux de la narration et illustre les différents étapes du processus de création d'une histoire. Des conseils d'écriture créative, des méthodes pour créer des personnages inspirants, une trame narrative structurée... Vous découvrirez comment tenir votre auditoire en haleine et atteindre le résultat attendu. Alors, prenez 60 minutes pour apprendre à raconter une histoire qui vous donnera toutes les chances d'être écouté.
11/2023
Pédagogie
Enseigner et apprendre les sciences. Recherches et pratiques
L'enseignement des sciences est l'objet de nombreuses critiques : trop abstrait, trop difficile, élitiste, inadapté aux nouveaux publics scolaires... Il s'agit pourtant d'un enseignement dont la valeur éducative est indéniable : il stimule le développement intellectuel des enfants et des adolescents ; il contribue à former des citoyens avertis et responsables, capables de prendre part aux grands débats de société (OGM, gestion des ressources de la planète, choix énergétiques, etc.) ; et enfin, il est la base de l'accès à de très nombreuses professions dans les secteurs les plus variés (agriculture, artisanat, économie, environnement, industrie, santé...). Sur quelles bases organiser cet enseignement pour qu'il soit accessible à tous les élèves ? Quels objectifs poursuivre ? Quelles sont les activités appropriées ? Quelles sont les stratégies pédagogiques ? Comment évaluer leur impact sur les élèves ? Cet ouvrage collectif s'appuie sur plus de deux décennies de travaux de recherche, conduits par le Laboratoire Interuniversitaire de Recherche sur l'Enseignement des Sciences et des Techniques (LIREST), pionnier en France des recherches sur l'enseignement des sciences et des techniques au collège et au lycée. Il restitue l'origine des questionnements, les choix stratégiques effectués quant aux questions traitées, et offre un bilan des apports de la recherche, tant du point de vue de la compréhension des processus en jeu que des propositions pour l'enseignement. Alternant des interviews de personnalités fortement impliquées dans la rénovation de l'enseignement et la recherche, la présentation d'outils, des synthèses de travaux sur des sujets essentiels comme la résolution de problème, la modélisation ou la mesure, il témoigne de manière vivante de l'évolution des idées en matière d'éducation scientifique. Premier ouvrage en langue française réunissant une somme aussi considérable de travaux, il constitue un outil indispensable pour tous ceux qui s'intéressent à l'éducation scientifique et technique.
07/2005
Méthodes adultes
Petites histoires pour apprendre l'Allemand. A2-B1
Cet ouvrage propose d'apprendre l'allemand en commençant par la lecture d'une histoire. Chaque chapitre débute par un texte dans la langue à apprendre. Puis autour de ce texte, se développe un bagage pédagogique complet. Les auteurs proposent : - du vocabulaire - des exercices de compréhension sur le texte - des expressions typiques - des points de grammaire - des exercices d'application Les auteurs mettent également en avant des éléments culturels de chaque pays. Des fichiers audios seront proposés pour permettre aux lecteurs d'écouter les différentes histoires et améliorer leur prononciation.
06/2023
Informatique
Apprendre l'électronique. Fer à souder en main
Cet ouvrage guide le lecteur dans la découverte des réalisations électroniques, et lui apprend à raisonner de telle façon qu'il puisse concevoir lui-même des ensembles et déterminer les valeurs des composants qui en feront partie. L'auteur fait assimiler expérimentalement les principales lois de l'électricité et de l'électronique sans matériels coûteux ni exposés théoriques superflus. Progressivement, il permet au lecteur de comprendre, de réaliser, de mettre au point et de dépanner un circuit électronique, donc d'acquérir ce " sens physique " indispensable au bon électronicien.
02/1999
Histoire des religions
Temps & circonstances. Apprendre à bien compter nos jours
En quoi les temps et les circonstances nous affectent-ils, en tant qu'individus, nations et corps de Christ ? Comment aborder chaque journée ? Quelle attitude avoir face aux systèmes de division du temps qui ont été établis ? Telles sont les questions abordées dans les pages de cet ouvrage. TEMPS & CIRCONSTANCES : "Apprendre à bien compter nos jours" révèle comment vivre en phase avec le Créateur tout en étant conscients du temps qui nous est imparti. Dans ce livre unique, le Dr. Rhema Divin Ngoy partage le sens et l'importance des jours et des saisons, du calendrier et des fêtes bibliques, ainsi que leur portée prophétique pour aujourd'hui. A travers ce livre, nous découvrons pourquoi ne pas se conformer au siècle présent et comment apprendre à bien compter nos jours.
11/2023
Dessin
Apprendre à dessiner les visages en 50 modèles
Le dessin pas à pas : une nouvelle collection pour les vrais débutants. Sur chaque page, un espace est réservé au dessinateur pour qu'il puisse directement s'exercer dans l'ouvrage. De la construction des volumes de base jusqu'à la pose des ombres et des détails, les 50 modèles sont décomposés étape par étape, accompagnés de brèves indications. Visages et expressions variés, masculins et féminins, jeunes et âgés... Au bas de chaque tuto, le lecteur est invité à copier le dessin en suivant les étapes de construction.
03/2024
Histoire de la philosophie
Nietzsche et le problème de la communication. Ecrire avec son sang
Si la philosophie de Nietzsche est connue pour être une philosophie de l'expérience, elle est aussi un questionnement incessant autour de la possibilité de la communication. Il s'agit ici de montrer toute son importance et son évolution dans l'oeuvre du philosophe allemand.
02/2024
Histoire de la philosophie
Nietzsche et le problème de la communication. Ecrire avec son sang
Si la philosophie de Nietzsche est connue pour être une philosophie de l'expérience, elle est aussi un questionnement incessant autour de la possibilité de la communication. Il s'agit ici de montrer toute son importance et son évolution dans l'oeuvre du philosophe allemand.
Autres philosophes
Wittgenstein en France
Ce volume, issu d'un colloque qui s'était tenu à l'Université de Paris Nanterre en septembre 2016, prend pour objet la réception de Wittgenstein en France des années cinquante du XXe siècle aux années quatre-vingt. Il réunit les contributions d'auteurs et de spécialistes les plus reconnus de la pensée wittgensteinienne, par-delà le clivage communément institué entre philosophie analytique et philosophie continentale. Le prisme ainsi adopté, la réception de la pensée de Wittgenstein dans le contexte de la philosophie française contemporaine, permet une approche renouvelée de thèmes majeurs de l'oeuvre du philosophe autrichien : le langage et les limites du langage, la dimension expressive de la logique, l'articulation du logique et du mystique, l'inscription sociale du mental, la question du formalisme et la contestation des philosophies de la conscience et de l'intériorité, le statut de la fiction et des expériences de pensée dans la recherche philosophique, le sens du tournant grammatical. Simultanément, cette vaste enquête autour de la découverte et des reprises contrastées de l'oeuvre de Wittgenstein par des auteurs français tels que Pierre Hadot, Gilles-Gaston Granger, Jacques Bouveresse, Gérard Granel, Michel Foucault, Jean-François Lyotard, ou Alain Badiou, est l'occasion d'un regard inédit porté sur les lignes de forces, puissantes autant que contrastées, qui ont animé et donné son souffle à la philosophie française de la seconde moitié du XXe siècle.
09/2022
Penser l'écologie
Entendre la Terre. Entretiens avec Damien Deville
Augustin Berque, géographe, philosophe et orientaliste, est une figure discrète, mais dont l'oeuvre irrigue en réalité la pensée contemporaine. Ses pas, du Maroc au Japon en passant par l'Europe, l'ont mené à porter un regard sur les liens qui unissent les peuples à leur environnement, sur les liens qui font de nature et culture un chemin commun. Dans ce livre d'entretiens avec Damien Deville, jeune géographe et anthropologue, Augustin Berque revient sur son parcours d'intellectuel, de la géographie à la philosophie, il commente les grands événements qui l'ont traversé, décrit l'évolution du Japon, les douleurs de l'archipel tout comme les espoirs qu'il peut offrir au monde ; il porte son regard sur une nouvelle discipline, la mésologie - la science du milieu - qui permet de penser autrement les liens que nous entretenons à l'autre, humains comme non humains ; il invite enfin à habiter autrement la Terre en repensant territoires, architectures et démocraties. A l'heure où les peuples n'ont jamais été aussi séparés, où les relations se brisent, où les crises perforent nos sociétés, où les fossés n'ont jamais été aussi profonds, il existe, dans les approches forgées par Augustin Berque, des voies pour évoluer dans ces mondes incertains, des méthodes pour tisser le lien, des solutions pour réparer, ici comme ailleurs, le ciment de nos sociétés.
01/2022
Littérature française
La discontinuité dans la littérature contemporaine - Mémoire de maîtrise de philosophie, Sous la dir
Essai philosophique d'introduction au Nouveau Roman.
07/2018
Philosophie
La philosophie indienne. La contribution d'un continent à la vie de l'esprit
Nombre de philosophes occidentaux ont pensé qu'il n'y avait pas, à proprement parler, de philosophie en Inde - seulement des religions, des systèmes de mythes et de rites fondés sur la croyance ; ou bien des sagesses pratiques visant sinon le bonheur, du moins l'évitement de la souffrance. Or l'Inde a su faire droit aux exigences de la pensée rationnelle. Elle s'est bel et bien élevée au logos, et il y a bien de la "philosophie" dans l'Inde - même s'il est vrai que l'Inde pense le projet philosophique de liberté en termes de "délivrance" . Cette initiation concise aux écoles, courants et oeuvres majeures de la philosophie indienne en souligne l'originalité. Elle propose une évaluation de ses contributions à la philosophie universelle.
09/2019
Egypte
L'Egypte antique en cartes mentales
Cartes mentales pour apprendre autrement, en s'amusant ! 18 cartes mentales très variées pour découvrir l'Egypte antique ; De belles illustrations dynamiques et documentées Toutes les connaissances indispensables présentées de manière synthétique ; Une présentation visuelle pour favoriser la mémorisation.
01/2024
Management
Apprendre à diriger, diriger pour apprendre. Leçons d'un leader de Toyota, Isao Yoshino, sur une vie d'apprentissage
Avec une carrière qui s'étend sur près de quarante ans chez Toyota Motor Corporation, les récits d'Isao Yoshino nous aident à comprendre comment Toyota a délibérément développé la culture de management et d'apprentissage qui fait sa renommée aujourd'hui, et comment Isao lui-même a appris à diriger. Plongez dans Apprendre à diriger, diriger pour apprendre pour découvrir des analyses inédites sur des moments clés de l'histoire de Toyota et méditer sur la réflexion comme source d'apprentissage.
11/2023
Ouvrages généraux
Le philosophe et le contre-philosophe. Etudes sur Le Neveu de Rameau
Dans Le Neveu de Rameau Diderot oppose un philosophe nommé " Moi " au neveu du grand Rameau, nommé " Lui " . Pourquoi Diderot donne-t-il une telle importance au personnage du neveu, vagabond vivant en parasite aux crochets de riches puissants et vulgaires qui le méprisent et qu'il méprise, dans un face-à-face où le philosophe se trouve incapable de convaincre son antagoniste de changer de mode de vie ? " Lui " est un puissant personnage conceptuel. Il illustre une image troublante de la pensée qui se moque de la pensée, il incarne la coexistence dans la même conscience du sentiment de la dignité avec l'asservissement volontaire. Or cette image dément deux présupposés de la philosophie humaniste et éclairée : le sérieux de la pensée et l'attention qu'elle requiert ; le fondement du désir de liberté dans le sentiment de la dignité. L'ouvrage forge ainsi, face au philosophe, le personnage conceptuel du contre-philosophe. Le contre-philosophe n'est pas un anti-philosophe, il ne défend pas un ordre politique et culturel traditionnel. Il connaît la pensée philosophique, mais il ne l'aime pas. Contre-philosophe est celui qui méprise les vertus éthiques qui doivent accompagner l'exercice de la pensée : la sincérité, la cohérence, l'accord logique avec soi-même. Diderot suggère que cette figure correspond à une époque qui vient, où la valeur de l'argent rendra futiles la préoccupation du vrai et le souci du bien. La tonalité mélancolique du philosophe exprime le sentiment que la philosophie est contre cela impuissante.
07/2021
Pédagogie
Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples CP-CE1-CE2. Avec 1 DVD
Enseigner en s'appuyant sur toutes les formes d'intelligence des enfants, pour ne laisser personne sur le chemin, telle est l'ambition de cet ouvrage. L'intelligence n'est pas un bloc homogène, mais un ensemble pluriel. Chacun d'entre nous aurait 8 types d'intelligence sur lesquels s'appuyer : intelligences verbale / linguistique, logique / mathématique, naturaliste, corporelle / kinesthésique, musicale / rythmique, visuelle / spatiale, interpersonnelle et intrapersonnelle. Cette théorie mise au jour par Howard Gardner, psychologue de renommée internationale, est exploitée par les auteurs de cet ouvrage dans un cadre pédagogique. Ils ne proposent pas une "méthode" en tant que telle, mais plutôt de porter un nouveau regard sur la manière d'apprendre et d'enseigner. Adaptée à chaque contexte d'apprentissage, cette pédagogie permet la différenciation et est le fruit d'une longue expérimentation dans les classes de cycle 2. Cette nouvelle édition, entièrement mise à jour, propose des modules pour travailler en français ; mathématiques ; questionner le monde : se situer dans l'espace et dans le temps ; questionner le monde du vivant, de la matière et des objets ; éducation physique et sportive ; arts visuels ; éducation morale et civique. Pour chaque discipline abordée, le sujet est traité pour toutes les différentes formes d'intelligence et les modalités de mise en oeuvre sont décrites avec précision. Un outil pour développer la créativité des enfants qui convient aussi à l'aide individualisée.
10/2019
Santé, diététique, beauté
Alzheimer autrement . 100 activités pour plus de vie ! La méthode Montessori au service des personnes âgées
Redonner confiance et autonomie aux personnes atteintes de troubles cognitifs, c'est possible. AG&D a collaboré avec le professeur Cameron Camp pour développer une approche innovante qui se recentre sur les capacités, les goûts et les motivations de l'individu pour que celui-ci redevienne acteur de sa vie. Inspirées de la méthode Montessori, les activités présentées dans cet ouvrage abordent tous les domaines de la vie quotidienne : cuisine, jardinage, bricolage, lecture et écriture, vie en collectivité, activités sportives et artistiques, partage intergénérationnel... Chaque fiche donne la liste du matériel et des compétences indispensables pour la réussite de la personne et décrit le déroulé pas à pas. Elle s'accompagne de conseils et d'idées complémentaires pour s'adapter aux différentes situations. Un ouvrage inspirant pour tous les aidants, en milieu collectif ou à domicile, qui souhaitent faire vivre la maladie d'Alzheimer autrement.
09/2019
Physique Prépas
Comprendre autrement la physique en PC/PC*. 29 fiches et astuces d'un étudiant de prépa
Cet ouvrage de physique est un recueil de fiches destiné aux élèves de PC/PC. Face à la grande quantité d'informations au programme, l'objectif de ces fiches complémentaires au cours sera de comprendre rapidement les nouveaux concepts abordés (mécanique non-galiléenne, mécanique des fluides, interférences, électromagnétisme et mécanique quantique) tout en les intégrant efficacement. Rédigé par un élève de prépa, ce livre est le reflet d'un point de vue, à travers lequel les étudiants se retrouveront, pour sortir des schémas de cours classiques. Cela n'empêche pas l'auteur d'aller jusqu'au bout de certains concepts afin d'en déceler le vrai sens physique et de rendre l'apprentissage de ces nouvelles notions doublement passionnant !
04/2021
Philosophie
ECRIRE A LA LUMIERE. Le philosophe et l'ordinateur
Cet essai traite du mode d'existence de la philosophie à l'âge de l'ordinateur et, du rapport indissociable entre écriture et instrument employé. L'idée n'est pas récente : Platon considérait l'écriture à la plume et à l'encre comme une activité infructueuse, et se servait de l'expression écrire à l'eau pour la distinguer de l'écriture dans l'âme. Contenant plus d'une ambiguïté, cette expression permet d'aborder une série de questions sur les rapports entre la philosophie et la technique d'écriture utilisée. Il s'agit notamment de s'interroger sur les préférences des philosophes pour certaines techniques et de reconsidérer leurs théories de l'écriture à la lumière de l'écriture électronique. En partant des espoirs bien précis que nourrissait Platon au sujet du discours oral et du discours écrit, une première analyse cherche à déterminer s'il aurait renoncé à écrire ses dialogues au moyen de l'ordinateur. L'enquête se poursuit chez Heidegger où l'apparente préférence pour l'écriture à la main conduit inévitablement à replacer la philosophie heideggerienne de la technique dans le cadre des technologies les plus avancées. Sont évaluées, en outre, les implications d'une technogrammatologie chez Derrida, théorie de l'écriture qui inclut également l'emploi de l'ordinateur. Puisque la question de la technique utilisée joue un rôle majeur dans ce débat, il importe également de prendre en considération les différentes formes d'expression de la philosophie, le fait que l'ordinateur rend possibles de nouvelles écritures et lectures, et les déplacements qui s'opèrent entre écriture privée, écriture publique et écriture collective. Sont ainsi pris en compte l'expérience de la lecture selon les phénoménologues, l'apport de l'esthétique dans le multimédia, sans oublier la transformation du code éthique depuis l'informatisation de la société et la quête d'une altitude adéquate face aux nouvelles technologies envahissantes. Et à l'arrière-plan de ces différentes approches, se dessine la recherche d'une possible coexistence des différentes techniques d'écriture caractérisée par les mots à la fois et superposition, traits caractéristiques et répétitifs de cet essai.
03/1999
Philosophie
Entretien d'un philosophe avec Madame la Maréchale de ***
" N'êtes-vous pas monsieur Diderot ? - Oui, madame. - C'est donc vous qui ne croyez rien ? - Moi-même. - Cependant votre morale est d'un croyant. - Pourquoi non, quand il est honnête homme. - Et cette morale-là, vous la pratiquez ? - De mon mieux. - Quoi ! vous ne volez point, vous ne tuez point, vous ne pillez point ? - Très rarement. - Que gagnez-vous donc à ne pas croire ? Ainsi commence le dialogue qui, dans l'Entretien d'un philosophe avec la Maréchale de..., fait deviser aimablement le philosophe notoirement athée et la dévote mère de famille catholique. Les propos échangés abordent gaiement des thèmes essentiels. La morale peut-elle se concevoir indépendamment de la religion ? La croyance en un Dieu rémunérateur et vengeur est-elle indispensable à l'obéissance aux lois morales ? La religion est-elle un bien ? Est-on libre de croire ou de ne pas croire ? "
09/2009
