La conscience. Approches croisées, des classiques aux sciences cognitives
Extraits
Sciences de la terre et de la
Ethologie animale. Une approche biologique du comportement, 2e édition revue et augmentée
Qu'est-ce que l'éthologie ? Comment comprendre le comportement animal ? Comment celui-ci se met-il en place au cours du développement d'un individu ? Peut-il être optimal ? Comment l'animal utilise-t-il son espace, exploite-t-il ses ressources alimentaires et noue-t-il des relations sociales ? L'animal a-t-il une personnalité? Accessible, pédagogique et richement illustré, ce manuel présente les réponses les plus actuelles et synthétiques aux grandes questions portant sur le comportement animal. Rédigé par plusieurs chercheuses et chercheurs spécialistes du domaine, il expose les concepts et les méthodologies de la discipline et aborde certaines questions inédites, comme celle de la personnalité ou de la relation de l'humain avec l'animal. Ethologie animale intéressera particulièrement les étudiants en biologie et en psychologie, de mémo que les chercheurs et enseignants désireux d'approfondir ou d'actualiser leur connaissance du comportement animal.
05/2019
Théâtre
Le contrepoint gestuel. Vers une nouvelles approche de création et composition scénique
Cette recherche vise à identifier les différents types de contrepoints gestuels, et à les classifier, afin d'offrir aux metteur(e)s en scène une collection d'outils de composition scénique pour façonner et organiser les partitions gestuelles des interprètes. Une brève description des origines du concept de contrepoint, et une recension de ses principaux emplois dans le théâtre, la musique, la littérature, le cinéma et la danse sont d'abord présentées. Nous exposons ensuite la transposition gestuelle que nous avons faite des procédés du contrepoint musical, et proposons une approche de classification pour faciliter leur usage dans le travail de composition gestuelle. Cet ouvrage incite, plus que jamais, le metteur en scène et le chorégraphe à se questionner sur la fonction, la valeur, la forme et la signification de chaque geste et mouvement, mais aussi sur ce qui ressort de leur mise en relation (antagonique ou synergique), à travers les multiples jeux de concomitance que le contrepoint autorise.
09/2018
Psychologie, psychanalyse
Le pouvoir du symbole. Synchronicités, archétypes et mandalas selon l'approche jungienne
De la symbolique d'un tatouage aux motifs de nos rêves, en passant par les symboles reiki ou les coloriages déstressants, nous sommes tous touchés, un jour ou l'autre, par la question des symboles. Ils surgissent dans un rêve, une image ou un mandala. Ils s'imposent au fil d'une intuition ou d'une synchronicité. Les symboles fascinent et questionnent : comment les comprendre et décrypter leur message pour l'intégrer à nos vies ? Les symboles ont-ils une réelle force transformatrice ? Jung les définit comme des transformateurs d'énergie, facteurs de plénitude et de santé. C'est que le symbole est relié aux archétypes, et pour en recontacter les racines profondes, il nous faut réapprendre à poser sur lui un "regard sacré". C'est alors un voyage au coeur des peintures de sable navajos, des mandalas du bouddhisme tibétain, de la Gestalt-thérapie allemande et des situations synchronistiques en tout genre que nous propose ici Mireille Rosselet-Capt. Grâce à une "boîte à outils" d'instruments de décodage et d'appréciation des symboles, ce livre vous invite à mieux déchiffrer "votre" symbole, non pour vous évader dans un monde fantastique, mais pour mener au quotidien une vie plus symbolique !
09/2019
Méthodologie
Le Syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau. Approche comportementaliste
Les toutes premières descriptions d'un groupe d'enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d'une cinquantaine d'années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre. Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d'Asperger et aboutir à une reconnaissance récente par l'Organisation Mondiale de la Santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception atypique de l'environnement, un mode de raisonnement logique, mais dépourvu du "sens commun" , ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable de connaître et de reconnaître cette "manière d'être" différente, souvent qualifiée par l'entourage, de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire. Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description détaillée, des explications concrètes, étayées d'exemples et de témoignages de personnes directement concernées. Il appréciera les suggestions pratiques, qu'il pourra mettre en oeuvre pour intervenir de manière adéquate, afin d'aider utilement les personnes atteintes du Syndrome d'Asperger, leur permettre de compenser leurs difficultés et de dévoiler pleinement leurs potentialités.
02/2022
Communication - Médias
Gérer les crises avec les média sociaux ? Une approche pluridisciplinaire et professionnelle
Lors d'un évènement majeur, les citoyens mobilisent les media sociaux pour obtenir ou partager des informations, prendre des nouvelles de proches, exprimer leur solidarité ou encore organiser une réponse à la crise. En France, les attentats du 13 novembre 2015, l'incident de Lubrizol en 2019 ou les crues soudaines dans les Alpes Maritimes en 2020 ont mis en lumière ces nouvelles pratiques, notamment par l'utilisation de hashtags spécifiques sur Twitter ou encore la création quasi simultanée d'une page Wikipédia relative à l'évènement. L'intégration de ces pratiques citoyennes complexifie le travail des gestionnaires de crise et les institutions publiques en charge, et ces nouveaux outils nécessitent également de nouvelles compétences et une acculturation en matière de communication de crise. Le projet MACIV (Management of Citizens and Volunteers : the social media contribution to crisis management) financé par l'Agence Nationale de la Recherche a pour objectif d'étudier les flux d'information et les initiatives citoyennes sur les media sociaux lors d'un évènement majeur afin d'accompagner les acteurs de la gestion de crise à les intégrer dans leurs pratiques. Il vise également le développement d'un module dédié à la gestion des volontaires et des initiatives citoyennes au sein d'une plate-forme dédiée. En étroite collaboration avec les principaux acteurs institutionnels français en charge de la gestion de crise (DGSCGC du Ministère de l'Intérieur ; Secrétariat général de la Zone de défense et de sécurité de Paris ; Service d'Incendie et de Secours du Var ; Association citoyenne VISOV), les quatre années du projet ont permis l'observation de situations de crise réelles dont la crise sanitaire, la mise en place d'exercices de sécurité civile : elles ont mis en lumière et discuté les enjeux de ces nouvelles pratiques. Rédigé par des chercheurs en sciences de l'information et de la communication, en sciences informatiques et en sociologie et par les partenaires institutionnels du projet, cet ouvrage présente une synthèse des résultats des travaux et fait le point sur les connaissances, les méthodologies et les enjeux à venir pour la recherche et la gestion de crise en France.
11/2022
Création d'entreprise
De l'entrepreneur à l'entrepreneuring. Vers une approche processuelle et critique
Cet ouvrage propose au lecteur de dresser un bilan des dernières recherches et débats menés en entrepreneuriat, discipline qui connaît d'importantes évolutions épistémologiques, théoriques, méthodologiques et praxéologiques depuis une trentaine d'années. Le déplacement des centres d'intérêt de l'entrepreneur (et de la création d'entreprise) vers le processus entrepreneurial s'est traduit par l'affirmation de nouvelles questions et l'émergence de nouveaux objets de recherche et courants de recherche (autour de la perspective processuelle et critique). L'ambition de l'ouvrage est précisément de fournir des clés conceptuelles et théoriques afin de partager une connaissance récente sur les approches et modèles mais aussi sur les démarches et outils développés dans la recherche francophone en entrepreneuriat.
02/2022
Sociologie
Vers une approche écologique de l’agir humain en éducation et formation
Cet ouvrage, fruit d'un travail conduit depuis plusieurs années par un collectif d'enseignants-chercheurs en Sciences de l'éducation et de la formation, propose une première formalisation d'un chantier visant à délimiter les contours d'une approche écologique de l'agir humain en éducation et formation. En s'appuyant sur une variété d'enquêtes conduites sur et en partenariat avec différents milieux professionnels (santé, architecture, enseignement scolaire, formation professionnelle, etc.), l'ambition consiste à proposer un cadre d'analyse pluri-référencé permettant d'analyser les interrelations entre les sujets et leurs environnements ainsi que leurs transformations dans le cadre d'écosystèmes variés considérés comme des totalités complexes. Il s'agit ce faisant de proposer des conceptualisations plus intégrées de l'analyse de l'activité et des environnements de formation et/ou de travail finalisés par le développement humain.
05/2023
Edition
L'édition critique numérique. Une nouvelle approche du patrimoine littéraire et documentaire
La méthode de l'édition critique traditionnelle, solidement établie aux XIXe et XXe siècles, se trouve aujourd'hui confrontée à des questions d'ordre épistémologique tout à fait nouvelles. Le contexte technologique et communicationnel entièrement renouvelé par le numérique invite à repenser la discipline. Le présent ouvrage s'intéresse à ces évolutions récentes qui touchent autant la conception de l'édition critique que la mise à disposition du texte au lecteur. Il propose une analyse de ce qu'il convient de conserver, de reproduire et d'inventer dans le passage de l'édition critique traditionnelle à l'édition critique numérique. Que deviennent les concepts philologiques lorsque l'on passe à l'édition numérique ? Les critères de choix des éditeurs sont-ils les mêmes ? En quoi les nouvelles technologies influent-elles sur la façon de mener une édition critique, sur l'organisation interne des éditions ainsi que sur la présentation de l'information aux lecteurs ? Cette étude porte sur le traitement scientifique et éditorial de la documentation ainsi que sur les modalités de classement et de hiérarchisation de l'information. Elle aborde aussi les voies d'interprétation du texte et le système de communication mis en place à l'intention du lecteur. Tout au long de ce travail, sont convoquées les notions d'ecdotique essentielles à l'édition critique traditionnelle et qui trouvent un sens nouveau dans l'édition critique numérique lorsqu'elles sont associées aux principaux concepts des sciences de l'information. Enfin, quelques propositions structurantes et opératoires sont présentées en vue de l'élaboration d'un modèle théorique de l'édition critique numérique.
10/2023
Autisme
Prévenir l'autisme du bébé à risque. Une approche corporelle et relationnelle
Il est maintenant admis que le trouble du spectre autistique est neurodéveloppemental, résultat d'une interaction complexe entre les facteurs génétiques et environnementaux. Les films familiaux d'enfants qui sont devenus autistes montrent que les bébés à risque ont dès la naissance une motricité désorganisée et difficilement compréhensible pour les parents : pauvreté de la motricité involontaire, appelée "mouvements généraux" , absence de mouvements Fidgety, ces petites rotations charmantes des mains, absence de fluidité dans l'ondulation continue du corps. Ces caractéristiques ont des répercussions sur la façon dont on porte et manipule le bébé, et probablement aussi sur la façon dont les mouvements du bébé prennent sens pour son parent. Ils ont une haute valeur prédictive sur le devenir neurologique des nourrissons. A partir de sa thèse, étayée sur son expérience d'ostéopathe de nourrissons, de rééducation périnéale auprès de mères et de psychologue psychanalyste des interactions précoces parents-bébé, Annik Beaulieu livre ici un travail qui fera date. Elle montre l'importance d'un diagnostic non pas précoce mais précocissime (avant 3-5 mois) et la nécessité d'une prise en soins d'emblée transdisciplinaire des bébés à risque d'autisme et de leurs parents. Au fil des cas cliniques évoqués, elle illustre comment les premiers liens avec les parents, depuis le corps-à-corps jusqu'aux interactions précoces, peuvent en bénéficier.
10/2021
Psychologie, psychanalyse
Les pathologies de l'agir chez l'enfant. Approche clinique et projective
Cet ouvrage analyse la manière dont la méthodologie projective permet une approche diagnostique et compréhensive fine et rigoureuse des nouvelles formes psychopathologiques (agitation, hyperactivité, instabilité psychomotrice, pathologie limite, pré-psychose, etc.) chez l'enfant.
10/2012
Psychologie, psychanalyse
Les attaques du corps à l'adolescence. Approche psychanalytique en clinique projective
A l'adolescence, le familier n'a de cesse de côtoyer l'inquiétant. Le corps, lieu d'incarnation des transformations à l'oeuvre, devient alors l'objet d'un recours privilégié qui cherche à suppléer aux fragilités de contenance et d'intériorisation psychiques. La contrainte pour l'adolescent d'en passer par l'attaque de son corps, forme de retournement de la violence pulsionnelle contre le moi, indique la force des enjeux narcissiques et objectaux. Cet ouvrage, né de l'expérience clinique de l'auteure, interroge, en référence au modèle psychanalytique et aux apports de la clinique projective, les particularités des enjeux psychiques qui sous-tendent ces conduites d'attaque du corps à l'adolescence, quand il y a un recours spécifique aux scarifications, et ce, dans la diversité des organisations psychopathologiques.
08/2018
Psychologie, psychanalyse
Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau. Approche comportementaliste
Les toutes premières descriptions d'un groupe d'enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d'une cinquantaine d'années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre. Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d'Asperger et aboutir à une reconnaissance récente par l'Organisation Mondiale de la Santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception atypique de l'environnement, un mode de raisonnement logique, mais dépourvu du "sens commun" , ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable de connaître et de reconnaître cette "manière d'être" différente, souvent qualifiée par l'entourage, de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire. Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description détaillée, des explications concrètes, étayées d'exemples et de témoignages de personnes directement concernées. Il appréciera les suggestions pratiques, qu'il pourra mettre en oeuvre pour intervenir de manière adéquate, afin d'aider utilement les personnes atteintes du Syndrome d'Asperger, leur permettre de compenser leurs difficultés et de dévoiler pleinement leurs potentialités.
01/2019
Psychologie de l'enfant
Le bilan psychologique avec l'enfant : Clinique du WISC-V. Approche psychanalytique
Cet ouvrage propose une approche originale de la pratique du bilan psychologique avec l'enfant, dans une perspective psychanalytique. L'auteure s'attache particulièrement au dispositif du bilan psychologique, considéré comme un acte de parole dans une relation transférentielle. L'Echelle d'Intelligence de Wechsler pour Enfants est l'échelle d'efficience la plus utilisée avec les enfants d'âge scolaire : l'auteure fait l'hypothèse que ce succès est lié à l'inspiration clinicienne à l'oeuvre dès la conception de l'échelle par Wechsler. Cet ouvrage explique notamment la genèse et les raisons de cette réussite. Il présente de manière détaillée l'échelle, les indices complémentaires au QI Total, les cinq indices de base ainsi que les différents subtests. Les très nombreux exemples cliniques sont issus de la pratique personnelle de l'auteure. Les données issues du WISC-V sont également mises en perspective avec les apports des entretiens, avec l'enfant et avec ses parents, et avec les données des méthodes projectives : Rorschach, TAT, CAT. Cet ouvrage est entièrement mis à jour par rapport à ses versions antérieures. Il tient compte en particulier de l'évolution des échelles de Wechsler en fonction des théories cognitivistes, et de leurs conséquences sur la pratique clinique.
03/2021
Autres dépendances
Ma liberté si je veux. Une approche iconoclaste pour gérer les addictions
"Il n'existe pas de méthode universelle pour sortir des addictions. Si elle existait, ça se saurait ! J'ai malmené mon corps, je l'ai privé et saturé de nourriture, je suis tombée dans le crack, j'ai survécu quatre ans dans les zones les plus dangereuses de Paris. Je m'en suis sortie ou peut-être que, tout simplement, je suis redevenue libre... Avec ce livre, je vous invite à suivre la voie la plus exigeante pour apprivoiser vos limites. Quel chemin suivre ? Quelles techniques adopter ? Qu'attendre de ses proches ? ... Le processus est complexe, mais l'histoire de mon combat, de mes doutes, de mes certitudes, celle des multiples rencontres d'addicts qui ont réussi ou échoué peuvent vous aider à trouver votre propre chemin. Peut-on apprendre à cohabiter sereinement avec ses pulsions addictives pour ne plus les subir ? La méthode peut paraître iconoclaste mais ce n'est qu'au fond de soi que l'on trouvera sa liberté". Ashley Taïeb
03/2023
Management
Comportements managériaux. Une approche organisationnelle. 11 études de cas commentées et corrigées
Pourquoi les dysfonctionnements organisationnels sont-ils si souvent imputés au management ? Comment se fait-il que la perception du " manager sans qualités " soit si récurrente, malgré la bonne et sincère volonté de toutes celles et ceux qui aspirent à être des chefs compétents, influents et proches de leurs équipes ? A rebours des ouvrages qui proposent des recettes universelles du " bon " management, et de ceux qui en font au contraire une critique radicale, ce livre vise à décrire et à comprendre le management tel qu'il est à partir de l'analyse de situations vécues. Avec ses onze études de cas entièrement corrigées et son rappel de repères théoriques sur les règles, les compétences, la culture, les types d'organisations et le management intermédiaire, il constitue un outil pédagogique précieux pour les enseignements en management, leadership, comportements organisationnels, théorie et sociologie des organisations. Cet ouvrage offre aussi des réflexions aux praticiens qui cherchent à éclairer leur pratique managériale au quotidien.
01/2022
Formation
Vers l'approche par compétences. Théories et pratiques pour l'enseignement supérieur
L'approche par compétences (APC) a été envisagée récemment en France, dans le cadre de la réforme des IUT, et plus largement pour toutes les formations universitaires dès 2026 - alors qu'elle est pratiquée depuis les années 1990 dans d'autres pays comme le Canada. L'APC s'organise autour de "blocs compétences" à développer et à évaluer, et s'accompagne le plus souvent de mises en situation et d'une démarche portfolio, mais interroge aujourd'hui les enseignants et les responsables de formation. Sommes-nous vraiment armés pour répondre à cette demande institutionnelle ? Afin de contribuer à répondre à cette question, cet ouvrage se veut original à plusieurs titres. D'abord, il réunit des chercheur(euses), mais aussi les praticien(ne)s, des responsables institutionnels, de formation engagé(e)s dans une dynamique collective de changement de pratiques universitaires ou encore dans une démarche réflexive nécessaire à la mise en place de l'APC. Ce livre est composé des contributions d'auteur(e)s issu(e)s de plusieurs disciplines ou spécialités, impliqué(e)s dans des transformations pédagogiques et qui présentent leurs domaines de compétences, leurs résultats d'enquête ou encore leur(s) première(s) expérience(s). Enfin, cet ouvrage revendique une projection pour notre monde contemporain. Il présente les aspects historiques de l'APC (cadres théoriques, retours sur une démarche institutionnelle déjà entamée), des expérimentations déjà mises en place (à travers des récits de pratiques) et une visée prospective pour l'avenir à la fois proche et ouvert sur un chemin technologique, méthodologique et pédagogique.
03/2024
Essais
Céder n'est pas consentir. Une approche clinique et politique du consentement
Cet ouvrage a pour ambition de donner une portée clinique et politique à l'aphorisme "Céder n'est pas consentir". Il démontre la profondeur de cette distinction, en s'appuyant sur la psychanalyse, la philosophie et la littérature. Le consentement porte toujours en lui une énigme, car consentir, c'est dire "oui", sans savoir, sur fond d'un pacte de confiance avec l'autre. Ce fondement énigmatique du consentement, qui peut aussi comporter une ambiguïté, ne doit pas être confondu avec le forçage. Cet essai pose donc la nécessité éthique d'affirmer une frontière entre "consentir" et "céder" en distinguant l'énigme du consentement comme expérience subjective, de l'expérience du traumatisme sexuel et psychique. Examinant les différents degrés du "se laisser faire", depuis l'expérience de la passion amoureuse jusqu'à celle d'un "se forcer soi-même à faire ce qu'on ne désire pas", Clotilde Leguil montre comment la frontière peut devenir trouble. Traumatisme de guerre, traumatisme intime, comment revenir de ce qui s'est produit ? Comment à nouveau consentir à dire ? S'inscrivant dans l'actualité du mouvement metoo, des collages anti-féminicides, et de la parution du récit événement de Vanessa Springora, cet essai, clinique et politique, fait valoir la nécessité de retrouve une langue à soi, pour pouvoir dire "je" à nouveau.
03/2021
Pédagogie
Ingénierie pédagogique et numérique. Une analyse selon l’approche par les capabilités
La formation des adultes connait d'importantes transformations en ce début de XXIe siècle, les périmètres d'action des professionnels de son ingénierie évoluent de même que leurs usages des technologies de l'information et de la communication. Comment les ingénieurs pédagogiques sont-ils mis en capacité d'introduire ou d'utiliser le numérique en formation ?? L'auteure montre d'abord l'évolution de l'ingénierie pédagogique en lien avec le numérique, ainsi que la diversité des missions et des profils attendus par les organisations sur cette activité, voire ce métier. Son travail de recherche éclaire ensuite les marges de liberté effective de professionnels de l'ingénierie pédagogique, travaillant dans des contextes variés, dans l'utilisation du numérique. Alors que l'ingénierie pédagogique est une activité clé de la formation, elle semble peu étudiée dans la littérature scientifique. L'auteure propose de la rendre visible ? ; de remettre au devant de la scène celles et ceux qui la pratiquent et les conditions de leur pouvoir d'agir.
12/2023
Pédagogie
Les écoles, leurs professeurs et le territoire. Guide pour une approche monographique
La place de plus en plus grande accordée au territoire est une des tendances fortes dans l'évolution des politiques éducatives, celles de l'Etat et celles des collectivités territoriales. Le métier de professeur des écoles est fortement redéfini à la faveur de cette évolution. Rarement abordée en formation initiale des professeurs, cette évolution a été étudiée dans le cadre d'un atelier de formation à la recherche en Master MEEF Les professeurs, les écoles et le territoire dont l'ouvrage est issu. Dans ce cadre, les étudiantes produisent une connaissance inédite des écoles et des territoires qui sont leurs terrains de stage et proposent une approche de la dimension territoriale du métier de professeur des écoles. Elles en donnent à voir les enjeux en particulier en matière d'inégalités et de justice sociale en éducation. L'ouvrage a également pour but de faire connaître une pratique méthodologique, celle de la monographie d'école, propice pour travailler sur cette dimension territoriale en formation initiale ou bien pour soi-même en dehors de toute formation formelle. Il s'agit donc de donner à comprendre pour un public de formateurs, d'étudiants et de débutants, à partir de cas mis en série, en quoi le métier de professeur des écoles est aussi devenu un métier des territoires. Sous la direction de Jean-François Thémines, ce projet d'ouvrage est co-écrit avec des étudiantes de Master se destinant au professorat des écoles dans le cadre d'un atelier de recherche qui appréhende les mutations du métier de professeur des écoles d'un point de vue géographique (rapports à l'espace local, prise en compte des contextes territoriaux, relations avec les autres acteurs de l'éducation à l'échelon local, question des inégalités scolaires et éducatives). Les co-auteurs : Marie Bisson, Mathilde Gallot, Adélie Hairon, Jennifer Jacob, Clara Vielcanet.
04/2024
Management
Coacher avec l'Approche narrative. Pour retrouver puissance et liberté, 2e édition
Ce manuel applique l'approche narrative au coaching, individuel et collectif en entreprise, et notamment sur les enjeux de leadership, management, gestion de carrière et performance.
10/2023
Notions
Le péché moderne du racisme. Approche décoloniale et quelques positions théologico-philosophiques
"Je ne respire plus" : l'appel d'un homme qui n'en peut plus. Un autre lui prive l'oxygène dont il a besoin pour vivre ? ! Il lui enlève le droit à la vie, à l'existence... simplement parce qu'il n'a pas la même couleur de peau que lui. Intellectuels et gens de tout bord, unissons nos voix pour que l'humanité devienne plus humaine. C'est le cri de ce livre. La discrimination raciale est un mal qui ronge notre société. Elle doit être discutée pour son éradication. Le terme de race et le principe de la hiérarchisation ou la classification des races sont venus des intellectuels naturalistes au XVIIe siècle, et nous pensons qu'il est aussi du devoir des intellectuels d'aujourd'hui de ne pas faire profil bas devant ce phénomène qui prend de l'ampleur. Ils doivent montrer que c'était une erreur grave dans la construction d'une humanité commune à laquelle ils doivent participer.
11/2023
Santé, diététique, beauté
Cannabis contre cancer. Etat des connaissances scientifiques et applications pratiques pour la thérapie
De nombreux patients atteints de cancer recherchent des traitements complémentaires naturels pour se soulager et placent leurs espoirs dans des traitements à base de cannabis thérapeutique. Cependant, l'information disponible sur le sujet dans les médias est souvent contradictoire et trompeuse. Ce livre fournit des réponses aux questions suivantes : quels cannabinoïdes peuvent être utilisés, à quelles doses, quelles préparations sont les plus appropriées, quelles combinaisons avec les thérapies standard se révèlent prometteuses et pourquoi différents types de cancer nécessitent une approche différente ? Une vue d'ensemble factuelle et bien étayée de l'état actuel de la science sur le potentiel thérapeutique des composants du cannabis dans divers cancers et sur leur application médicale pratique.
06/2019
Philosophie
Grammaires de la création
Ce tournant de siècle est marqué par une lassitude foncière. Nous avons le sentiment que le couvert est débarrassé. Il y a dans l'air comme un parfum d'adieux. Quel impact ces temps couverts ont-ils sur la grammaire - c'est-à-dire l'organisation articulée de la perception, de la réflexion et de l'expérience, la structure nerveuse de la conscience lorsqu'elle communique avec elle-même et les autres ? Que deviennent les temps verbaux qui organisent notre présence au monde quand les sciences humaines et les arts, désenchantés par la glose, ne croient plus possible la création, mais que les sciences sont, elles, saisies par l'ivresse de la découverte des commencements, possible dans les temps à venir ? Faut-il vraiment désormais que du futur la pensée et les arts fassent table rase ? Au crépuscule des utopies politiques, théologiques, philosophiques, qui n'appartiennent plus à notre syntaxe, George Steiner a écrit le premier in memoriam pour les futurs perdus. Du temps où la découverte des origines de la matière n'entendait pas encore tenir lieu de réflexion sur le néant, donc sur la création.
06/2008
Ethnologie
Communication et entraide entre morts et vivants en Afrique. L'exemple des Maka du Cameroun
Les recherches menées en Sciences de l'information et de la communication (SIC) ont jusqu'à ce jour fait la part belle aux mass media, pris dans une vision diffusionniste des signes. Cette orientation techniciste de la recherche en communication a pendant longtemps amené les chercheurs à se désintéresser de l'examen du processus communicationnel en Afrique noire traditionnelle, dont l'une des particularités est d'intégrer les existants des univers visible et invisible. Cet ouvrage essaie de montrer en quoi la communication cachée, "crypto-communication", peut constituer un vecteur d'entraide entre morts et vivants chez les Maka du Cameroun. A cet effet, une analyse, fondée sur le structuro-fonctionnalisme, l'ethnométhodologie et l'approche dynamiste, a permis de mettre en relief la philosophie existentielle, l'économie communicative, et l'entraide entre morts et vivants au sein de l'ethnie Maka.
02/2015
Communication - Médias
Communication & Organisation N° 60, mars 2022 : Influence et organisations. Cultures, pratiques et mises en perspective
Le numéro 60 de Communication & organisation interroge le concept d'influence en sciences de l'information-communication en fonction de ses différents contextes de production et des pratiques qui l'accompagne. L'influence comme objet de recherche en sciences sociales, et en communication en particulier, mobilise de nombreuses définitions et approches, mettant en leur centre aussi bien les médias que les interactions sociales. L'influence est ainsi abordée par un angle psychosociologique comme le résultat d'un acte de communication sur les comportements ou représentations sociales des publics, comme le résultat d'un processus de mise en circulation des idées et des opinions, ou encore comme un ensemble de pratiques et de stratégies visant la persuasion. Ce dossier s'est construit autour de trois grands thèmes qui fédèrent les chercheuses et chercheurs du Laboratoire sur l'influence et la communication (Labfluens) de l'université du Québec à Montréal, à savoir l'influence comme un concept à mieux circonscrire (1) et comme un ensemble de pratiques communicationnelles (2) qui s'insèrent dans un marché dont les métiers évoluent en conséquence (3).
03/2022
Histoire et Philosophiesophie
Le guide complet intelligence artificielle. Intelligence humaine, animale et végétale
L'intelligence artificielle remet en question la définition même de l'intelligence. Pour les neuroscientifiques, les recherches se concentrent sur le cerveau humain. Les éthologues ont prouvé les capacités cognitives des animaux et les botanistes parlent d'une intelligence végétale. Parmi toutes ces notions, est-il possible de définir avec exactitude et de façon unanime ce qu'est l'intelligence ?
11/2019
Livres 0-3 ans
Le Petit Chaperon rouge
CD Z'histoires : Une collection de récits ludiques et amusants pour apprendre à écouter, parler, lire et écrire, de 4 à 8 ans, de la MS de maternelle au CP. Ces récits peuvent être un conte classique, un conte contemporain ou un récit proche du vécu des enfants, richement illustré. La Collection est constituée de six livres d'une trentaine de pages. CD Z'histoires, c'est aussi l'occasion de développer chez l'enfant : - Une relation texte/image - L'histoire et sa chronologie - L'imaginaire et la créativité - La discrimination visuelle Nouveautés septembre 2014 dans la collection CD Z'histoires : Un voyage scolaire à devenir chèvre Sacrée Pistache ! Retrouvez également les collections de récits des Editions Sedrap - Lecture en Tête, Histoire en Tête et Classique en Tête. Suivi prochainement par Sciences en Tête ! Résumé de l'oeuvre : Age : de 4 à 7 ans Le Petit Chaperon rouge Une fillette avec un manteau rouge, un loup avec de grandes dents, une grand-mère fatiguée et un chasseur courageux : tout le monde connait l'histoire du Petit Chaperon rouge. Mais personne ne connaît les pensées de chacun de ces personnages. Alors ouvre vite cet album et... attention au loup !
01/2000
Géographie humaine
Le mythe des morts prématurées dues à la pollution de l'air. L'exagération officielle des décès dus à la pollution de l'air, au tabac et à l'alcool
L'agence Santé publique France chiffrait le nombre desdécès dus à la pollution de l'air à 48 000 en 2016. Cette évaluation a été prise à son compte par le gouvernement qui a proposé des mesures pour réduire la circulation automobile à l'origine de cette pollution. Depuis, les évaluations s'envolent : 67 000 décès selon la Société européenne de cardiologie ou 97 242 selon un groupe d'universités mené par Harvard. Cette inflation est saluée sans aucune critique par la presse et les médias. La comparaison entre un Massif central très peu pollué et l'Ile-de-France très polluée montre que le pourcentage de décès par rapport à la population est identique pour toutes les tranches d'âge. La pollution n'a donc aucun effet sur la mortalité. Santé publique France décompte des "décès attribuables" au tabac ou à l'alcool. L'utilisation des statistiques de décès dus aux morts violentes et aux pathologies autres que celles retenues pour ce décompte permet de montrer que les décès attribués à ces addictions sont très surévalués.
06/2022
Cuisine
Les festins partagés de God Save the Cream
Vous adorez passer du temps avec ceux qui vous sont chers, de préférence autour de bons petits plats, mais vous en avez marre d'être coincé aux fourneaux une bonne partie de la soirée ? Chez God Save the Cream, la gourmandise se partage autour d'un buffet généreux : des légumes vraiment savoureux, des plats de viande opulents, des desserts un brin rétro et hanchement irrésistibles. Son créateur, Emmanuel Gaspart, vous propose 9 tables gourmandes qui sortent de l'approche classique " entrée-plat-dessert " pour une convivialité plus contemporaine. Des tablées garnies de plats salés majoritairement à base de légumes et de quelques desserts et boissons maison. Tout se prépare à l'avance avec une poignée de beaux produits bien choisis. A vous de piocher au gré de vos envies dans ces 90 recettes originales et de créer vos tables idéales !
04/2019
Loisirs et jeux
Où est l'éléphant ?
Réponds aux questions avec Estelle, ton professeur interactif ! Quelle fleur est bleue ? Estelle la coccinelle le sait ! Passe Estelle sur ta réponse et appuie dessus. Estelle devient rouge ? Mauvaise réponse, essaie encore une fois. Estelle devient verte ? Félicitations, tu as trouvé la bonne réponse ! Pssst... Estelle sonne aussi ! Range tes stylos et tes crayons ! Dans ce livre, tout ce dont tu as besoin, c'est d'Estelle la coccinelle. Place-la sur le point noir pour découvrir la bonne réponse. Six catégories, associées à un code de couleur, permettent aux parents de savoir quelles capacités cognitives sont stimulées. Voici un outil pédagogique qui donne la possibilité de répondre aux questions autant qu'on le souhaite et donc de trouver la bonne réponse à chaque fois !
08/2020
