Apprendre à comprendre dès l'école maternelle. Réflexions, pratiques, outils

En Italie, le nombre de lecteurs est stable, mais la situation est très inégale selon la géographie du pays. Une question demeure. Les lecteurs sont-ils pour la plupart des hommes ou bien des femmes ? À l’époque où les pratiques de consommations sont de plus en plus transverses de même que les frontières entre les genres de plus en plus fluides, la bonne question à se poser est sans doute différente… Comment conquérir des lecteurs occasionnels ? 

Xavier Darcos revient publiquement sur ses propos à l'égard des enseignants de maternelle

Entretien avec Sylviane Sambor, directrice du Centre du livre et de la lecture en Poitou-Charentes à la veille du lancement du cycle de conférences «  Lire écrire penser et conserver dans un monde numérique », en partenariat avec ActuaLitté. 

Charles à l'école des DragonsPhilippe-Henri Turin

Le ministère de l'Education nationale souhaite mettre en place dès le mois de novembre un système d'évaluation des élèves de grande section de maternelle pour repérer les cas à  « risque » et  à « haut risque », selon le quotidien Le Monde qui s'est procuré un livret du ministère intitulé Aide à l'évaluation des acquis en fin d'école maternelle.

Réflexions sur l'Holocauste avec Imre Kertész

Le eBook au centre des réflexions de l'IDPF 2008

L'institut d'étude Nielsen Book a dévoilé la semaine passée combien les jeunes lecteurs sont de plus en plus détournés de la lecture par les applications ou encore les vidéos sur YouTube et l'envoi de SMS. Ils restent encore 32 % à lire chaque jour et 60 % de manière hebdomadaire. Sauf que tous ces chiffres sont en régression par rapport à l'année passée. Douloureux constat. 

Les règles élémentaires de l’écriture de fiction

En 2012, à l'approche des élections, l'équipe de la maison d'édition numérique L'Aurore (devenue entre-temps Bebooks) décide de marquer le coup pour sa première publication. Ils mettent sur pied un livre numérique et l'associent à une plateforme participative. Leur but : faire sortir les discours politiques de leur tour d'ivoire en donnant à la fois la parole aux présidents des 4 grands partis en Wallonie et à Bruxelles tout en permettant aux internautes d'aller leur poser des questions sur une plateforme participative. Sur la série de questions, une quinzaine d'entre elles sont sélectionnées et proposées aux chefs de partis.

Avec le développement du livre numérique, la question de sa déclinaison scolaire se pose de façon de plus en plus insidieuse. C'est à cette occasion que l’on a pu écouter, samedi après-midi, au sein du Salon du livre, Françoise Fougeron (directrice générale de Nathan) et Sylvie Marcé (PDG des éditions Belin).

Réflexions sur le « phénomène islamiste »

À paraître le 22 février chez Ki-oon, Lyla et la bête qui voulait mourir démarre en trombe. Road trip haletant, on y suit Aaron, une chimère mi-homme mi-bélier transformé en machine à tuer par un des parrains de la mafia et Lyla, une adolescente au caractère bien trempé.

Teaching with tablets, c'est la dernière plaquette d'infographie créée par

EvidenceB, start-up EdTech qui articule sciences cognitives et Intelligence Artificielle pour proposer un apprentissage personnalisé aux élèves du primaire au lycée, annonce avoir signé un partenariat stratégique avec le Groupe Pearson, premier éditeur d’éducation mondial. Ensemble, ils viennent de lancer la première plateforme d'apprentissage du latin fondée sur l'Intelligence Artificielle à destination des lycéens en Italie. 

L’inculture économique des Français est un problème récurrent qui n’est pourtant pas encore en passe d’être résolu. Pourtant, quand on réalise des sondages, il y a un désir réel dans la population d’en savoir davantage sur le fonctionnement de l’économie.

Tentative de suicide à l'école

Si elle est annoncée depuis des décennies, l’arrivée des robots dans notre quotidien commence à pointer le bout de son nez. Dans les entreprises et les usines, la mécanisation s’est faite avec son lot de robots mais des marchés gigantesques restent à conquérir par la robotisation.

Jean-Philippe Arrou-Vignod est reconnu pour ses romans jeunesse et adultes depuis de nombreuses années. Il entreprend ici de partager ce qu’il enseigne dans un atelier d’écriture à la NRF. Il ne s’agit donc pas d’un savoir, mais d’une expérience, ce qui le différencie des cours d’écriture créative.

"Secret du bonheur permanent" Cécile Neuville

Quelques réflexions sur l'édition indépendante en France

Les cryptomonnaies ont pris d'assaut le monde financier et suscitent un intérêt croissant auprès des investisseurs, des technologues et du grand public. 

On cherche à renforcer les moyens de contrer les fraudes au copyright, sans porter atteinte aux droits fondamentaux des internautes. La présidente de la Commission de la Protection des droits pour la Hadopi, Mireille Imbert-Quaretta, remet aujourd'hui son « Outil opérationnel de prévention et de lutte contre la contrefaçon en ligne » au ministère de la Culture et de la communication. Le document regroupe une série de propositions visant à lutter contre la contrefaçon sur internet et vise notamment à contraindre les hébergeurs de contenus.

Mais que s'est-il passé ? Le Lab Europe 1 vient de dévoiler que la polémique déclenchée par Jean-François Copé a porté ses fruits, jusqu'au plus haut. Le site ABCD de l'égalité, qui recense la liste des outils pédagogiques destinés à « aborder l'éducation à l'égalité filles-garçons dans tous les domaines d'enseignement », s'est ainsi corrigé. Il présente des ressources à télécharger, des outils complémentaires, bref, de quoi aborder sereinement la question. 

En signant Orthotweet, la journaliste et passionnée d'orthographe Sandrine Campese (qui tient le blog La plume à poil) s'inscrit volontiers à contre-courant. Si l'on associe souvent nouvelles technologies et écriture destructurée, cet ouvrage, composé de trois cents tweets, veut montrer quel parti on peut tirer de Twitter pour, au contraire, redonner toute sa place à la bonne orthographe.

Entre école publique et école privée, l'Etat a choisi

Invité de nos confrères d'RTL, le ministre de l'Education nationale s'est dit favorable à des devoirs scolaires à faire au sein de l'école. Il signerait ainsi la fin des devoirs à faire à la maison, contre lesquels se bat depuis déjà longtemps la FCPE.

La Shoah… Il est encore bien difficile de faire entrer les atrocités commises à cette période dans la discipline histoire. Comment faire pour l’étudier comme « simple » fait historique ? Mis à part les générations les plus jeunes, nous avons tous connu des gens qui ont fait la guerre, des grands-parents, des amis de la famille, des inconnus. Cette Seconde Guerre mondiale qui semble si lointaine est encore très proche, comme encore présente. Ce qui se passe en Ukraine en ce moment en est la preuve directe. Pourquoi croyez-vous que la date du 8 mai soit perçue comme une date butoir ?  

Dénommé Sharing : Culture and the Economy in the Internet Age, le dernier livre de Philippe Aigrain et de sa fille Suzanne vient proposer de nouveaux modèles d'échanges de biens culturels à l'ère du numérique.

La Fondation Martin Bodmer a acquis la Collection Josep Bosch. Il s’agit d’une collection privée qui réunit près de 18.000 « Unes » de journaux dans 32 langues différentes, reflétant les événements majeurs ayant marqué l’histoire de 70 pays autour du monde. Cet achat a pu se réaliser grâce au généreux soutien d’un mécène et permettra que cette collection qui a parcouru, exposition après exposition, l’Europe, mais aussi une grande partie de l’Amérique latine, demeure définitivement à Genève.