L'approche du nombre par le jeune enfant
Extraits
Pédagogie
L'approche du nombre par le jeune enfant
A l'attention du lecteur : Ce livre a été imprimé pour vous, à l'unité. Son contenu est fidèle à l'oeuvre originale. Seule sa forme peut parfois en différer par certains décalages d'aspect mineurs et par sa couverture adaptée à la présente édition. Les Presses universitaires de France, en associant technologie numérique et pérennité de la pensée, sont heureuses de faire revivre cet ouvrage extrait de leur fonds éditorial des titres en voie d'épuisement, dans son format d'origine et sur papier, afin de satisfaire votre demande dans les meilleures conditions de confort de lecture.
03/1989
Psychologie, psychanalyse
ENFANTS TERRIBLES, ENFANTS FEROCES. La violence du jeune enfant
Ces enfants terribles ou féroces qui, dès leur plus jeune âge, inquiètent par leur violence leur entourage familial et scolaire, qui sont-ils ? Dans quel monde, intérieur, relationnel, se trouvent-ils ? Leurs attaques impulsives, instantanées, qui les débordent, et souvent nous débordent, sont-elles portées contre les liens ou pour les liens ? Quels indices sensoriels ont la capacité d'ébranler leur monde émotionnel, de transpercer et désintégrer leur soi naissant ? Quels mouvements groupaux mettent à vif et créent les conditions d'émergence, de propagation fulgurante et de démultiplication de la force qu'ils peuvent déployer ?
A la lumière de la psychanalyse, de l'observation du nourrisson selon Esther Bick et d'expériences cliniques auprès d'enfants, les auteurs de cet ouvrage interrogent cette violence des enfants dans son déferlement contagieux : comment défléchir son impact destructif ? Quels sont les murs, les bras, les êtres qui tiennent, et contiennent, pour que ces enfants puissent se tenir eux-mêmes et endiguer cette force puis la transformer pour " écrire la poésie et peindre les images d'un monde scintillant de sens ; le sens étant, d'abord, la manifestation fondamentale de la passion d'être en intime relation avec la beauté du monde " (D. Meltzer).
12/1999
Pédagogie
Du nombre à la numération écrite chez le jeune enfant
Cet ouvrage traite de l'acquisition de la numération écrite chez le jeune enfant de 3 à 6 ans. Cette dernière repose sur la précocité de la numération orale alors que les relations entre les deux systèmes, oral et écrit, occasionnent de nombreux problèmes aux enfants. C'est une très ancienne question soulevée durant la Révolution en 1794 par le mathématicien et homme politique des lumières, Nicolas Condorcet. Il percevait déjà les obstacles liés à la transposition du système oral vers la numération écrite décimale, avec ses zones d'irrégularités, par exemple lors du passage de l'oral à l'écrit avec les chiffres en "z"... L'Etude cible également la concomitance des enseignements des systèmes alphabétique et numérique. Elle met en évidence, chez les enfants, une charge cognitive certaine, se manifestant par les interférences entre les lettres et les chiffres. De par son caractère longitudinal, cette étude montre également comment ces deux systèmes se différencient progressivement. Elle s'adresse aussi bien aux parents, aux enseignants, aux formateurs qu'aux chercheurs, notamment en sciences sociales et humaines.
05/2019
Littérature française
Olivier Le Jeune, l'enfant esclave
Il était une fois, là où les dieux sont aussi nombreux que les collines aux cimes brumeuses visibles à peine à l'horizon... un enfant... apatride et anonyme. Ainsi débute l'histoire méconnue de celui qui est reconnu dans les archives de la Nouvelle-France comme Olivier Le Jeune, l'enfant esclave, le tout premier de cette lignée. Arraché aux siens à l'âge de six ans par Sir David Kirke, un négrier anglais, il connaîtra trois vies : la vie de slave boy, la vie de petit nègre et la vie d'Olivier Le Jeune, son nom de baptême. A travers ses vies, il aura tout vu et tout entendu sur les complots et conflits des colons en rivalités féroces pour la conquête des territoires amérindiens de la Vallée du Saint-Laurent. Olivier Le Jeune meurt en 1654 en laissant ce témoignage de faits historiques notoires.
02/2023
Littérature française
L’enfant de l’ombre
Sabrina va découvrir au bout de plusieurs années qu'elle a un demi- frère et que son père n'est pas son géniteur. Puis elle va se dévouer pour un garçon désespéré qui est dans un fauteuil roulant suite à un accident de voiture durant lequel son père a perdu la vie. Au fil du temps, elle fera l'apprentissage de l'amour avec deux hommes très différents et avec difficulté elle sera dans l'obligation de faire un choix entre ces deux êtres chers à son coeur. Elle aura à ses côtés, pendant toutes ces années, sa grande amie Odette avec qui elle partagera ses joies et ses peines.
01/2021
Religion
L'approche de Dieu par le silence de solitude
"La virginité spirituelle" : les Chartreux aiment, on le sait, caractériser par ce mot l'idéal spirituel vers lequel les oriente le dynamisme le plus profond de leur vocation . Qu'est ce donc au juste que la "virginité spirituelle" ? Sujet immense et combien délicat : il touche à l'âme même de la vie du Chartreux sans doute , mais en même temps, au vif de la vie du chrétien. Cet ouvrage ne prétend pas traiter le sujet dans toute son ampleur, mais simplement indiquer aux âmes qui aiment le "silence de la solitude" des lignes de recherche spirituelle, peut-être une orientation intime.
07/2019
Thérapies diverses
L'enfant et la médiation animale. Une nouvelle approche par la zoothérapie, 3e édition
La zoothérapie est utilisée comme auxiliaire aux thérapies conventionnelles. C'est une technique d'intervention faisant appel à l'animal, lui faisant jouer un rôle de trait d'union entre l'intervenant (le zoothérapeute) et l'individu auquel doit s'appliquer cette thérapie. Soutenue par la réflexion de médecins sur les effets médico-psychologiques de l'animal de compagnie, elle intervient en appoint des thérapies conventionnelles pour accompagner et dynamiser les personnes fragilisées par le handicap ou la dépendance. Le contact animal réussit et produit des effets, là où la relation humaine semble définitivement bloquée. Les animaux impliqués dans cette thérapie doivent être sélectionnés dans des normes d'éducation et de comportement et doivent être suivis attentivement sur le plan sanitaire. Cet ouvrage est consacré à l'utilisation de la zoothérapie dans la prise en charge de l'autisme, de l'hyperactivité et de la trisomie chez l'enfant.
06/2021
Pédagogie
La connaissance de l'enfant par l'écriture. L'approche graphologique de l'enfance et de ses difficultés
Dès le début de la scolarité, l'écriture, dans son apprentissage et dans ses transformations, fait corps avec l'évolution de l'enfant, sa maturation vers l'âge adulte, la construction de sa personnalité et ses difficultés éventuelles. Par ailleurs, l'étude graphologique faite à un moment précis donne des renseignements précieux sur l'adaptation de l'enfant, son caractère, son affectivité. Après une première partie réservée à la technique de base de l'observation de l'écriture, l'auteur consacre des chapitres importants, psychologiques, à l'étude de l'affectivité, de l'intelligence et du caractère de l'enfant au travers de son écriture. Sont ensuite traitées, les difficultés spécifiques, dysgraphie, latéralité, dyslexie et leurs répercussions. L'ouvrage est illustré par de nombreux cas et par plus de 150 exemples d'écriture. Le livre fait référence.
09/2010
Littérature française
Les enfants de l'ombre
Janvier 2080 : le souterrain du clan de Gabriel est envahi par des mercenaires à la solde d'une reine cruelle et ivre de pouvoir. Dans un monde devenu aride et inhabitable, les survivants ne pouvant vivre au dehors se sont cachés sous terre. Une légende circule de clans en clans : un chevalier noir osera défier la reine et son armée pour libérer les clans de la terre. Gabriel prend la fuite et décide d'aller à la recherche du chevalier noir. Dans sa quête, il devra mener son propre combat. Trouvera t'il ce mystérieux chevalier ? Son destin n'est il pas de comprendre pourquoi la terre a été frappée par le chaos ?
09/2019
Littérature française
Les enfants de l'ombre
Lorsque sa mère est tuée devant ses yeux par la Gestapo, la vie de Jacques, 12 ans, prend un tournant tragique. Adieu le baiser maternel du soir, les balades à Saumur, les parties de pêche et l'insouciance de la jeunesse. Avide de venger sa femme, le père de Jacques s'engage dans la Résistance. Il se réfugie avec son fils et sa fille dans une maison troglodyte. Tous trois sont désormais des clandestins en fuite, traqués par les nazis. Mais Jacques s'ennuie. Et une nuit, il s'aventure hors de son abri. Il fait la rencontre de Benoît, un mystérieux garçon de son âge qui vit seul dans une cabane isolée en attendant le retour de ses parents. Naît alors une amitié indéfectible qui va changer leur vie.
01/2023
Littérature française
Les enfants de l ombre
C'est l'histoire d'une fille détruite par sa mère, ayant décidé de mettre en lumière les zones d'ombre de ces relations toxiques. Quel est l'impact de ces mères destructrices sur leurs enfants ? Comment prendre conscience de la perversion de ces femmes ? J'ai moi-même tenté d'échapper à cette relation malsaine pour pouvoir me reconstruire. Mais comment guérir de ces blessures indélébiles ? Y'a-t-il réellement une issue ? Je tente, par le biais de mon histoire de lever ce tabou de la mère toxique et de permettre à chacun de mieux comprendre ces situations dramatiques. C'est de cette manière que je voudrais libérer la parole sur ces situations familiales tragiques, dont personne ne parle.
12/2021
Pédagogie
Le jeune enfant devant les apparences télévisuelles
Quel sens des enfants âgés de quatre à six ans donnent-ils aux mots : informations, dessin animé, film, publicité ? Comment reconnaissent-ils l'existence des personnages sous la diversité de leurs apparences ? Que comprennent-ils de la mort présentée sous forme d'images ? Qu'est ce que l'espace ? Est-ce pour eux un produit de fantaisie ? A-t-il une réalité extérieure aux apparences télévisuelles ?
Le vécu télévisuel de ces enfants révèle combien ils peuvent être prisonniers des apparences. Mais il témoigne également de la richesse créative de leur imaginaire : ils puisent par imprégnation de nouveaux motifs d'expression.
Ce livre s'adresse aussi bien aux parents qu'aux enseignants, comme à tous ceux qui souhaitent comprendre l'impact profond de la télévision sur de jeunes enfants.
05/1994
Psychologie, psychanalyse
Les Activités corporelles chez le jeune enfant
Destiné aux enseignants qui trouveront dans ce livre, grâce à de nombreuses illustrations, les données de base dont ils ont besoin pour comprendre et intégrer dans leurs classes les activités motrices recommandées par les programmes.
11/1992
Science-fiction
Bob Morane : Les 1001 vies de l'Ombre Jaune suivi de La jeunesse de l'Ombre Jaune
L'Ombre Jaune se dit vieux de plusieurs siècles. Il affirme être le descendant direct de Ming-Taï-Tsou, qui régna sur la Chine de 1368 à 1398. Le comte de Saint-Germain et lui n'auraient été qu'une seule et même personne. Il aurait participé à la Révolution française, aidé Bonaparte à gagner la bataille d'Austerlitz... Et bien d'autres choses.
10/2016
Psychologie, psychanalyse
Le développement affectif et social du jeune enfant
Cet ouvrage décrit le développement affectif et social du jeune enfant (de la naissance jusqu'à 4-5 ans, avec des incursions dans la période prénatale). Il présente l'état des connaissances dans ce domaine en les rattachant aux théories classiques ou récentes qui paraissent être les plus fécondes. Les thèmes centraux - communication, interactions enfant-adulte et entre enfants, construction de la personne, émotions - sont éclairés par le contexte physiologique, historique et sociologique. Destiné aux étudiants, il expose de façon accessible les principaux modèles et les faits expérimentaux qui constituent la base des références actuelles.
03/2019
Couple, famille
Le grand livre de la DME. La Diversification Menée par l'Enfant pas à pas
Ecrit par une spécialiste française de l'alimentation infantile, ce Grand Livre vous donne toutes les clés pour mettre en pratique la diversification menée par l'enfant. La DME est la façon la plus naturelle d'initier votre bébé à l'alimentation solide. Elle consiste à le laisser se nourrir en toute autonomie avec des aliments entiers, donc non transformés en purée ou compote. Outre un gain de temps et d'argent - fini l'avion avec la petite cuillère, plus besoin de balance ni de séances de préparation de petits pots ! -, la DME renforce le développement moteur et cérébral, et la confiance en soi. Cette approche de la diversification alimentaire permet à l'enfant de découvrir tout un monde de textures, de saveurs, de couleurs et de formes, sous votre regard bienveillant. Elle l'oriente vers de saines habitudes alimentaires qu'il conservera toute sa vie. Grâce à ce livre, vous allez pouvoir vous lancer dans l'aventure de la DME en toute sécurité et en toute sérénité, pour le plus grand bonheur de votre bébé ! Vous saurez : Tout ce que dit la science sur les atouts de la DME pour la santé ; Quand votre bébé sera prêt à débuter l'alimentation solide ; Quels aliments proposer selon l'âge : taille des morceaux, consistance, quantité ; Comment éviter les déficits nutritionnels ; Comment distinguer la fausse route du réflexe nauséeux, et quels sont les bons réflexes à avoir. Issu d'une longue expérience avec les jeunes parents, ce livre rassemble aussi de nombreux témoignages, des menus types par tranche d'âge ainsi que 40 délicieuses recettes à croquer.
07/2020
Psychologie de l'enfant
Les méthodes projectives en psychopathologie de l'enfant. Approche psychanalytique
Cet ouvrage synthétise les travaux sur la démarche d'analyse et d'interprétation des épreuves projectives en clinique et psychopathologie de l'enfant. Une première partie présente la théorie de la méthode projective spécifique à l'Ecole de Paris et les principales épreuves projectives utilisées : Rorschach, épreuves thématiques, méthodes de jeu, etc. Une seconde partie traite des principaux modes d'organisation psychopathologique (névroses, fonctionnements limites, psychoses, autismes) et des troubles rencontrés fréquemment en clinique infantile : dépressions, recours aux agirs, inhibitions.
09/2021
Littérature française
L'enfant du parc
Juliette, une jeune femme en mal d'enfant, rencontre un petit garçon, Thomas, abandonné dans un jardin public. Il ignore qu'il vient de perdre tragiquement ses parents. Lui cachant la vérité, elle décide de le garder auprès d'elle, hors d'atteinte des recherches de police. Rapidement l'enfant est retrouvé sans qu'elle soit soupçonnée. Des années plus tard, Juliette, à présent mère d'une adolescente, apprend que le garçon mène une vie heureuse. Avoir croisé la route de Thomas a non seulement bouleversé le destin de Juliette mais aussi celui de ses proches, de son père, de sa meilleure amie ou de son ancien compagnon. Des liens mystérieux se sont noués, généreux et inattendus. Comme dans ses précédents romans, Philippe Routier marie avec maestria tension psychologique et suspense dramatique. A travers une histoire efficace aux multiples rebondissements, il évoque avec tendresse et humanité les difficultés de couple, les amours déçues, l'implacabilité du monde du travail, le désir et l'absence d'enfant. Des personnages aux espérances déçues, au destin bridé, vont se révéler à eux-mêmes et aux autres.
05/2014
Développement durable-Ecologie
Développement durable de l'Afrique : l'approche par le développement communautaire
Cet essai aborde les notions essentielles du développement communautaire durable et invite les Africains à saisir les possibilités de cette approche pour mieux relever leurs défis et sortir du cycle de la trop longue dépendance. En se basant essentiellement sur son experience personnelle, des modèles de développement communautaire de la communauté fransaskoise et de la Bande indienne de Lac La Ronge et sur ses diverses publications, l'auteur explique comment l'Afrique peut se développer durablement en en sollicitant les compétences de sa diaspora, les ressources financières et matérielles de celle-ci, de celle de la nouvelle classe moyenne Africaine ainsi qu'en développant le volontariat des populations locales.
01/2014
Lecture 9-12 ans
L'enfant à l'étoile jaune
1943. Frida, une jeune Allemande membre de la jeunesse hitlérienne, découvre un enfant dans les fougères. Il porte l'étoile jaune. Le devoir de Frida serait de le dénoncer .
04/2007
Multimédia
Le droit du numérique. Une approche par les risques
Un ouvrage de réflexion juridique, ouvert sur les sciences sociales, qui résonne avec l'actualité européenne et internationale. D'apparition récente, le droit du numérique puise pourtant ses racines dans une tradition juridique ancienne, relayée notamment par le droit de l'UE. Il s'agit d'un droit fondé sur une approche par les risques. Il partage ainsi ses principaux outils juridiques avec le droit des marchés financiers, le droit alimentaire et le droit de l'environnement : - un droit libéral, à l'origine des grandes libertés du numérique (liberté de circulation des données, la neutralité du net, etc.) ; - un droit de la prévention des risques, à l'origine d'une approche graduée suivant la nature des dangers (risques pour les droits fondamentaux, la santé ou la sécurité) et suivant la nature des acteurs en cause (très grandes plateformes, contrôleurs d'accès, etc.). L'analyse proposée dans cet ouvrage éclaire d'abord la compréhension des très nombreux projets de textes européens en matière de numérique (IA Act, DSA, DMA, Data gouvernance Act, Data Act, etc.). L'ouvrage opère ensuite une mise en perspective du droit du numérique avec d'autres branches du droit qui se trouvent au centre de l'actualité juridique contemporaine, comme le droit financier, le droit de l'environnement ou le droit alimentaire. L'analyse proposée constitue enfin une source de réflexion pionnière sur la résilience, qui représente une fonction législative moderne encore méconnue des juristes et peu étudiée par la doctrine.
03/2023
Ethnologie et anthropologie
La construction de l'identité par le langage. Une approche pluridisciplinaire
Notre appartenance au monde du vivant en tant qu'Homo sapiens s'inscrit dans l'observation des objets du monde participant de notre environnement et est à l'origine de l'expérience du miroir chez les grands primates. Chez l'être humain, cette procédure, en corrélation avec le langage articulé, est à l'origine de la construction identitaire, construction qui réfère à l'identité anthropomorphique et à son évolution en synchronie et en diachronie. L'identité peut, également, prendre sa source d'un secteur professionnel spécifique ou de la structure groupale. Nombre d'exemples permettront au lecteur de mieux comprendre cette approche particulière de la mise en relation entre langage et identité.
11/2023
Vie chrétienne
La conception de l'amour par l'enfant
L’amour que l’on accorde à un enfant ne détermine-t-il pas en grande partie son existence future ? L’auteur en est bien persuadée, elle qui a passé son enfance à essayer de conserver celui que lui portait sa maman, et dont elle a pu douter lorsqu’elle faisait des bêtises. Confortée dans l’idée que sa maman l’aimerait toujours, Marie-Thérèse Manga a souhaité mettre son expérience au service de tous les parents qui se posent des questions au moment d’accueillir un enfant dans leur foyer. Persuadée que la plus importante réflexion à avoir est de se questionner soi-même avant de mettre un enfant au monde, elle s’en remet aussi pleinement à l’amour de Dieu. Grâce à leur amour éternel, présents à ses côtés tout au long de sa vie, le Tout-Puissant et son fils l’ont rassurée face à ses doutes et l’ont aidée à se prémunir contre le mal.
02/2021
Psychologie, psychanalyse
L'évaluation en clinique du jeune enfant. 2e édition actualisée
L'évaluation clinique des jeunes enfants, motivée par des troubles émotionnels, comportementaux ou développementaux, est une démarche spécifique du fait de l'interrelation des différents aspects du développement de l'enfant, de sa communication d'abord non verbale, et de l'interdépendance entre le très jeune enfant et ses parents. Elle est basée sur les entretiens et les observations de l'enfant et des relations adultes-enfant. Elle nécessite des outils standardisés permettant d'objectiver et de mieux comprendre les difficultés de l'enfant en vue d'une prise en charge adaptée. L'objectif des auteurs est d'offrir aux différents professionnels de la petite enfance une présentation raisonnée d'outils utilisables dans une perspective d'intervention et de prévention organisée en deux parties : - la démarche évaluative en pratique et recherche cliniques ; - les épreuves à choisir en fonction des difficultés de l'enfant. Cette nouvelle édition centrée sur la démarche clinique élargit le choix des épreuves à disposition des professionnels de l'enfance. Certaines, souvent utilisées en recherche clinique, sont parfois méconnues des praticiens qui pourraient les utiliser. La tranche d'âge considérée a été étendue jusqu'à l'âge préscolaire (6 ans) de façon à élargir les possibilités d'investigation et d'intervention à visée thérapeutique ou préventive.
07/2020
Psychologie, psychanalyse
La névrose chez l'enfant. Approche clinique et projective
Cet ouvrage est le 3ème titre de la série "Psychopathologie et méthodes projectives" dirigée par Catherine Chabert. Il analyse la manière dont la méthodologie projective, par ses qualités différentielles, permet une analyse à la fois ferme et nuancée des différents paramètres psychopathologiques habituellement investigués dans la recherche et l'identification des troubles névrotiques de l'enfance : registres de l'angoisse, des mécanismes de défense, des problématiques, des modes identificatoires, des processus de pensée.
04/2015
Psychologie, psychanalyse
L'enfant instable. Approche clinique et thérapeutique, 3e édition
Le nombre d'enfants qui souffrent d'instabilité psychomotrice est en augmentation constante. Maurice Berger, en s'étayant sur la clinique sans préjugé idéologique, propose plusieurs origines, parfois intriquées, à cette pathologie. Dans certaines situations, la genèse du trouble se situe dans l'histoire familiale et relationnelle précoce de l'enfant : environnement discontinu pendant la première année de la vie, avec, comme le montrent des travaux récents, l'impact de la résidence alternée ; dépression maternelle précoce ; forçage éducatif. Ceci permet d'émettre de nouvelles hypothèses sur les processus psychiques en jeu : besoin de maîtrise sur l'autre, procédés auto-calmants, "présence flottante" d'un ennemi... L'auteur dégage trois modalités thérapeutiques spécifiques, mises en oeuvre en fonction de la capacité de l'enfant à utiliser la parole en relation duelle ou groupale, et en fonction de la façon dont l'hyperkinésie perturbe la relation avec autrui. Pour un autre groupe d'enfants, le trouble est d'origine neurodéveloppementale. Aux anomalies probables du circuit dopaminergique s'ajoutent les recherches actuelles qui insistent sur un défaut de la capacité d'inhibition, une aversion du délai, et une difficulté à tolérer l'expérience subjective du temps qui passe. Un nouveau chapitre est consacré à la place du traitement médicamenteux.
09/2013
Littérature française
Psychologie pédagogique : l'enfant, l'adolescent, le jeune homme (3e édition)
Neutralisation des bancs de Terre-Neuve. Lettres de M. le marquis de La Ferronays,... à M. le commandant A. Riondel. Années 1884 à 1907. Clôture de la campagne maritime humanitaireDate de l'édition originale : 1911Sujet de l'ouvrage : Terre-Neuve (Canada)France -- Colonies -- HistoireLe présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces œuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces œuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.Pour plus d'informations, rendez-vous sur sur le site hachettebnf.fr
05/2013
Psychologie, psychanalyse
L'enfant psychotiques. Approches thérapeutiques en institution
Les psychoses chez l'enfant constituent des pathologies graves qui touchent à la fois le développement de la personnalité et le développement cognitif. Leur prise en charge nécessite un large éventail d'aides spécialisées. Ce sont ces activités thérapeutiques, telles qu'elles peuvent être conduites en institution, qui sont développées dans cet ouvrage. Après avoir resitué le trouble central de ces psychoses, celui de l'identité, dans une perspective générale, il montre tout l'intérêt du travail d'équipe qui apparaît comme une possibilité d'échanges fructueux entre soignants et soignés, essentielle pour comprendre la personnalité des enfants psychotiques.
Qu'il s'agisse des approches psycho-corporelles (packs, massages, bains thérapeutiques), des activités de créativité ou d'expression (jeu du loup ... ), des activités à médiations symboliques (jeu du secret, conte), les expériences présentées montrent la panoplie de moyens existants qu'il importe aux équipes d'intégrer dans une thérapie générale, en fonction des situations propres à chaque enfant.
06/1997
Littérature étrangère
Car la nuit approche
A la suite d'une violente agression, un quatuor de musiciens amateurs formé d'amis de longue date se disperse. Caroline, tenant de surmonter sa dépression, laisse son mari Jochem à ses préoccupations sécuritaires et part en Chine rejoindre Hugo, qui s'organise désormais des festivals d'échanges artistiques entre Orient et Occident. Avec lui, elle s'initie à la culture chinoise, rencontre les jeunes musiciens du conservatoire de Shanghai, puis fait la connaissance de Max, un pédiatre américain qui parcourt le pays pour enquêter sur les conditions de vie dans les orphelinats. Caroline est alors prise entre sa révolte, son impuissance face à la misère dans laquelle croupissent ces enfants abandonnées, et la passion que lui inspire ce héros de l'humanitaire. Mais s'agit-il pour lui D'un sacerdoce... ou d'une fuite ? Alors que, loin de chez elle, sa vie prend une tournure inattendue, Caroline doit faire des chois : qui aimer, où vivre, comment réinventer sa façon d'exercer la médecine, comment renouer avec sa pratique musicale, comment raviver des liens d'amitié mis à rude épreuve ? Après le rythme haletant de Quatuor, le dernier roman de l'auteur - et le premier volume consacré aux mésaventures de ces quatre amis musiciens -, Anna Enquist privilégie un tempo plus lent, plus intime, pour dire les ravages et la désunion que peut provoquer un traumatisme, et les étapes de la reconstruction.
10/2019
Généralités médicales
Enfants TDA/TDAH. Approche nutritionnelle
Ce livre aborde la voie vers une médecine plus intégrative, en prenant en compte l'aspect nutritionnel dans la prise en charge thérapeutique des enfants TDAH. Il met en avant les nombreux avantages des acides gras essentiels, des vitamines, des acides aminés, de certaines plantes, l'importance de la flore intestinale (notre "deuxième cerveau"), et les bénéfices de certains compléments alimentaires dans la diminution des symptômes du TDAH. Ces considérations nutritionnelles peuvent aussi être associées aux traitements médicamenteux conventionnels, ils permettent une meilleure tolérance, et une action complémentaire. Ce livre s'adresse donc aux professionnels de la santé mais aussi à tous les parents qui ont des enfants turbulents qui présentent des troubles de l'attention, et qui cherchent une alternative ou une complémentation à la médication traditionnelle. En fin d'ouvrage, vous avez également les fiches pratiques de Fabien Piasco, diplômé d'Etat en diététique et titulaire d'un master en nutrition (D.E.S.S. en nutrition Alimentation fonctionnelle et santé) et d'un D.U. Nutrition et maladies métaboliques. Il est aussi formé en phytothérapie et micronutrition. Ayant des troubles de la concentration au quotidien, il a compilé les données scientifiquement établies sur le lien entre nutrition et TDAH. Il s'est par la suite formé en neuro-nutrition à l'institut SiiN (Dr Goudron).
03/2019
