Amazon éditeurs scolaires
Extraits
Ouvrages généraux
Catalogue de livres de lectures recreatives recus au musee pedagogique. dons des editeurs
Catalogue des livres de lectures récréatives reçus au Musée pédagogique. Dons des éditeurs / Ministère de l'Instruction publique et des beaux-art ; préface deLouis Tarsot et Albert Wissemans Date de l'édition originale : 1888 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
12/2021
Enseignement primaire
Livret scolaire ASH. Adaptation scolaire et scolarisation des élèves en situation de handicap
Ce livret scolaire ASH (adaptation scolaire et scolarisation des élèves en situation de handicap) est un outil de communication pratique, entre les partenaires, pour les projets individualisés des classes spécialisées (CLIS, UPI, IME, hôpitaux de jour). Ce livret facilitera le travail du maître titulaire du CAPA-SH option D en lui offrant un support organisé pour l'élaboration annuelle du projet pédagogique de chaque élève.
Conçu dans le respect des textes d'avril 2007 mettant en oeuvre le socle commun de connaissances, il tient compte des besoins éducatifs de l'enfant (l'enseignant inscrit pour chaque domaine uniquement les compétences travaillées), tout en restant clair et simple pour être accessible aux partenaires extérieurs de l'école (parents, services d'éducation spécialisée et de soins à domicile, centres médico-psycho-pédagogiques).
Le livret ASH présente une liste de compétences à évaluer dès les premières semaines pour aider l'enseignant à établir le projet. Y seront également consignés les prises en charges extérieures, les intégrations en classe ordinaire, l'emploi du temps individualisé de l'élève et les comptes rendus des réunions de synthèse et d'évaluation du projet.
Conçu dans le respect des textes d'avril 2007 mettant en oeuvre le socle commun de connaissances, il tient compte des besoins éducatifs de l'enfant (l'enseignant inscrit pour chaque domaine uniquement les compétences travaillées), tout en restant clair et simple pour être accessible aux partenaires extérieurs de l'école (parents, services d'éducation spécialisée et de soins à domicile, centres médico-psycho-pédagogiques).
Le livret ASH présente une liste de compétences à évaluer dès les premières semaines pour aider l'enseignant à établir le projet. Y seront également consignés les prises en charges extérieures, les intégrations en classe ordinaire, l'emploi du temps individualisé de l'élève et les comptes rendus des réunions de synthèse et d'évaluation du projet.
02/2008
Education nationale
Education et fractures scolaires. Questions de géographes à propos de l'Ecole
Proposer une lecture du fonctionnement du système éducatif français à travers ses dimensions socio-spatiales et sur un temps long (observations à plusieurs dates). Constat initial : alors que les autorités éducatives affirment que l'offre d'enseignement est égale sur l'ensemble de la France, (justification de la carte scolaire) et que l'égalité des chances est assurée, l'analyse des faits scolaires conduit à dire que les inégalités sont nombreuses, certaines sont produites par le système scolaire. Les auteurs proposent de donner à voir ces inégalités à partir de 7 questions prenant en compte leur dimension socio-spatiale. 1. Quelles unités spatiales pour comprendre le fonctionnement du système éducatif ? 2. Comment les espaces de vie impactent-ils les parcours scolaires ? 3. Comment l'offre scolaire impacte-t-elle les parcours scolaires ? 4. Quelles dimensions socio-spatiales dans les choix des familles ? 5. Comment sont affectés les moyens humains et financiers dans l'espace ? 6. Où se reproduisent les supposées élites (lieux d'excellence ? ) 7. La variation des réussites et échecs dans l'espace.
05/2022
Policiers
Holmes et Moriarity Tome 1 : Qui a tué son éditeur ?
Pendant plus de seize ans, l'auteur de romans policiers solitaire Christopher (Kit) Holmes a joui d'une brillante carrière grâce à la popularité de la détective Miss Butterwith, vieille fille d'un certain âge, et de son chat ingénieux, monsieur Pinkerton. Malheureusement, les ventes sont en chute libre, excepté pour les romans de chick-lit, et le nouvel éditeur de Christopher n'aime pas particulièrement les inspecteurs du troisième âge. Décidément, monsieur Holmes voit la vie en rose ! A la demande de son agent, Christopher accepte à contrecoeur de participer à une convention d'auteurs de romans policiers organisée dans une exploitation viticole isolée, au nord de la Californie. A peine arrivé, il découvre dans les bois le corps d'une femme uniquement vêtue d'un pyjama. Après avoir écrit des enquêtes pendant près de deux décennies, la conclusion qu'elle n'est pas morte de causes naturelles s'impose à lui. Alors qu'une tempête fait rage et que le seul accès au domaine est bloqué, les forces de l'ordre sont dans l'incapacité de venir à leur rescousse. On se croirait presque dans l'une des classiques histoires de meurtre qui se déroulent dans un manoir perdu en pleine campagne que Christopher écrit depuis seize ans ! Si seulement Miss Butterwith était à portée de mains. Ou même monsieur Pinkerton...
12/2019
Biographies
L'Arche et la galère. Un éditeur sur le pont
L'autobiographie de Rudolf Rach permet de comprendre de l'intérieur le processus de travail d'un éditeur de théâtre, interface délicate entre la création littéraire et celle du théâtre, chaînon souvent manquant en France par rapport à un pays comme l'Allemagne. L'importance des éditions de l'Arche dans le paysage théâtral français depuis plus d'un demi-siècle permet à Rudolf Rach de tracer un portrait très personnel du théâtre français, du côté du théâtre privé comme de celui du théâtre public. Son regard d'expatrié lui autorise une étude particulière des différentes situations que rencontrent les auteurs, face à leurs traducteurs, mais aussi face aux gens de théâtre et à leurs exigences. Tous ces éléments donnent lieu à des analyses très fines de l'évolution de l'art de la mise en scène des deux côtés du Rhin. Tous ces éléments personnels viennent enrichir une vision "à long terme" de l'évolution parallèle de nos deux pays sur plus de soixante-dix ans : jusqu'où nous ressemblons-nous, cousins germains, à partir d'où Français et Allemands demeurent-ils foncièrement différents ? Note de l'éditeur L'Arche et la galère est la version française de deux textes de Rudolph Rach publiés en Allemagne (Gleich nebenan et Alles war möglich, parus en 2020 aux éditions Bittner). Ces publications s'adressaient à un public allemand, en accord avec l'auteur, nous avons réduit l'ensemble pour privilégier la vision de Rudolph Rach éditeur (tant en Allemagne qu'en France) mais sans occulter la relation de l'auteur avec son pays d'origine.
11/2023
Littérature française
La vie comme un livre. Mémoires d'un éditeur engagé
Un document passionnant sur l'édition et la vie intellectuelle des quarante dernières années Enfant de Mai 68, Olivier Bétourné entre aux Editions du Seuil en 1977 alors que la maison, toujours dirigée par ses fondateurs, vit la fin des temps héroïques : si l'ombre de Jean Cayrol plane encore sur le comité littéraire, d'autres personnalités, comme Philippe Sollers ou Denis Roche, s'imposent peu à peu rue Jacob tandis que François Wahl érige, à l'écart du comité, un monument unique dédié aux sciences humaines. Mais c'est auprès de Jacques Julliard, éditeur d'essais politiques, que le jeune homme, entré comme simple lecteur, apprend le métier. En 1984, à trente-trois ans, Olivier Bétourné devient le numéro 2 de la maison. A la suite du changement de direction, il quitte en 1992 la rue Jacob pour rejoindre Claude Durand chez Fayard. La réussite du tandem est spectaculaire avant de se briser, huit ans plus tard, sur la retentissante affaire Renaud Camus. Accueilli en 2006 chez Albin Michel comme directeur général, Bétourné y poursuit son travail d'éditeur tout en s'attachant à percer le secret d'une maison réputée pour son exceptionnel savoir-faire commercial. Il revient finalement au Seuil en 2009, invité par son nouveau propriétaire à prendre la barre d'un paquebot à la dérive, défi qu'il relève en quelques années, parvenant - grâce à l'embauche d'éditeurs de talent, aux succès commerciaux et au retour de la maison dans la course aux prix littéraires - à redonner son éclat à sa maison, celle de ses débuts, la seule où il se soit toujours senti chez lui. Voici le parcours intime et professionnel d'un homme pleinement engagé dans son temps et dans son métier. Le récit s'ouvre sur une évocation très personnelle de ses années de formation au sein d'une famille libre et peu banale. S'ensuit la chronique, rapportée sur le mode épique, de la traversée par gros temps de l'édition française de ces quarante dernières années, le narrateur multipliant anecdotes et portraits nourris par l'abondante documentation qu'il a constituée lui-même : lettres, notes, procès-verbaux de réunions, mémos en tous genres, etc. Ce livre fera date pour la façon si personnelle qu'a son auteur d'inviter le lecteur à pénétrer dans les coulisses d'un monde hanté par le secret, à comprendre l'enjeu des joutes intellectuelles du temps et à revivre les crises auxquelles il a lui-même été confronté. S'attardant à saisir la personnalité des éditeurs qu'il a côtoyés (Paul Flamand, Michel Chodkiewicz, Jérôme Lindon, François Maspero, Claude Cherki, Claude Durand, Francis Esménard, Richard Ducousset, Hervé de la Martinière...), des figures fondatrices de sa maison de coeur (Jacques Julliard, Jean Lacouture, Philippe Sollers, Denis Roche, François Wahl...), des écrivains devenus ses amis (de Julien Green à Viviane Forrester et François Bon), des grandes figures intellectuelles dont il aura été l'éditeur (de Pierre Bourdieu à Jacques Derrida en passant par Alain Touraine et Elisabeth Roudinesco), Olivier Bétourné prend un plaisir manifeste à mettre son expérience en scène, échecs et insuffisances compris. Comme une invitation à poursuivre aujourd'hui le combat au nom d'une certaine idée de l'édition et de la culture.
09/2020
Romans historiques (poches)
Le Maître de Garamond. Antoine Augereau, graveur, imprimeur, éditeur, libraire
Le 24 décembre 1534, place Maubert, pendant que chacun s'apprête à fêter Noël, un imprimeur, suspect d'hérésie, est pendu. Son corps et ses livres sont brûlés. Homme de lettres, érudit, Antoine Augureau a connu les intellectuels les plus brillants des débuts de la Renaissance, à Fontenay-le-Comte où il a passé son enfance à l'ombre du couvent qui accueillait François Rabelais, à Poitiers durant son apprentissage, et enfin, rue Saint-Jacques où il a travaillé puis s'est installé à une époque où elle abritait plusieurs imprimeurs par maison. C'est là qu'il a publié François Villon ou Clément Marot, là qu'il a inventé l'usage des accents et de la cédille, là qu'il a gravé et transmis les caractères typographiques qui ont modelé ceux dont nous nous servons encore de nos jours. Comment cet humaniste est-il parvenu à s'attirer les foudres des théologiens de la Sorbonne ? La publication du Miroir de l'âme pécheresse de Marguerite de Navarre, saur du roi François Ier, a-t-elle été la vraie cause de sa perte ? Parce qu'il s'indigne autant qu'il cherche à comprendre, Claude Garamond, le plus célèbre de ses disciples, entreprend de raconter son histoire. C'est l'histoire passionnante et bouleversante d'un être généreux, ennemi de tout fanatisme, mais prêt à mourir pour défendre ses idées. Comme dans Le Trajet d'une rivière (prix des Libraires 1995), Anne Cuneo, dans une éblouissante mise en scène romanesque, dévoile un personnage hors du commun et lui rend justice.
10/2004
Histoire internationale
Lettres à C. J. Panckoucke, éditeur de l'encyclopédie méthodique
Lettres de Voltaire et de J. J. Rousseau à C. J. Panckoucke, éditeur de l'encyclopédie méthodique Date de l'édition originale : 1828 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
11/2020
Romans policiers
Quand la panthère s'en mêle. Meurtre d'un éditeur
Gillian Carax, dite La panthère, est lieutenant de police à la SU de Lille. Un matin, Gillian découvre de fabuleux manuscrits ignorés par les maisons d'édition et décide de les faire éditer, quitte à dépasser les bornes de la légalité. " Ca tombe comme des mouches autour de vous, Carax " lui balance un jour un enquêteur de l'IGS, l'Inspection Générale des Polices. Comment ne pas se faire prendre quand tout dérape ?
11/2023
Romans historiques
Le maître de Garamond. Antoine Augereau, graveur, imprimeur, éditeur, libraire
Le 24 décembre 1534, place Maubert, pendant que chacun s'apprête à fêter Noël, un imprimeur, suspect d'hérésie, est pendu, son corps et ses livres brûlés. Homme de lettres, érudit, Antoine Augereau a connu les intellectuels les plus brillants des débuts de la Renaissance, à Fontenay-le-Comte où il passa son enfance à l'ombre du couvent qui accueillait François Rabelais, à Poitiers durant son apprentissage, et enfin, rue Saint-Jacques où il s'installa en ces temps où elle abritait plusieurs imprimeurs par maison. C'est là qu'il a publié François Villon ou Clément Marot, là qu'il a inventé l'usage des accents et de la cédille, là qu'il a gravé et transmis les caractères typographiques qui ont modelé ceux dont nous nous servons encore de nos jours. Comment cet humaniste est-il parvenu à s'attirer les foudres des théologiens de la Sorbonne ? La publication du Miroir de l'âme pécheresse de Marguerite de Navarre, sueur du roi François Ier, fut-elle la vraie cause de sa perte ? Parce qu'il s'indigne autant qu'il cherche à comprendre, Claude Garamond, le plus célèbre de ses disciples, entreprend de raconter son histoire. L'histoire passionnante et bouleversante d'un être généreux, ennemi de tout fanatisme, mais prêt à mourir pour défendre ses idées. Comme pour Le trajet dune rivière (prix des libraires 1995), Anne Cuneo, dans une éblouissante mise en scène romanesque, dévoile et rend justice à un personnage hors du commun.
01/2003
Histoire internationale
Bertha von Suttner (1843-1914). Amazone de la paix
Née dans "le monde d'hier" cher à son compatriote Stefan Zweig, morte le 21 juin 1914 à la veille du déclenchement d'une guerre qu'elle appelle Weltkrieg, Bertha von Suttner témoigne d'un parcours hors du commun dans un moment crucial où s'amorcent les conflits générés par les militarismes et les nationalismes menant inexorablement à la catastrophe. Arpenteuse d'Europe, voyageuse du Nouveau Monde, elle voit dans "l'américanisation du monde" une raison de construire dans la paix et la coopération mutuelle une Europe en devenir capable de s'opposer à la "course à la ruine" du continent. Initiatrice de nombreuses institutions encore existantes Tribunal international/Cour d'arbitrage de La Haye ou Bureau International de la Paix à Berne, elle sera la première femme à obtenir le Prix Nobel de la paix qu'elle avait suggéré à Alfred Nobel, dont elle fut la secrétaire. Aristocrate très attachée à ses origines, devenue par son engagement public et ses "écrits de propagande" une travailleuse de la paix, Bertha von Suttner est aussi l'auteure du best-seller Die Waffen nieder !, vibrant plaidoyer contre la guerre salué par Tolstoï et qui fait entendre la voix des femmes dans le domaine de la guerre et de la paix. Par son itinéraire singulier, par ses choix et ses écrits, la Friedensbertha illustre l'entrée des femmes dans le domaine les relations internationales et permet une approche autre de l'histoire des femmes reconsidérée ici dans ses rapports avec le pacifisme et l'internationalisme.
05/2014
Ecologie politique
L'amazone verte. Le roman de Françoise d'Eaubonne
"Je m'appelle Françoise d'Eaubonne et j'ai inventé trois mots qui disent tout de ma vie : phallocrate, écoféminisme et sexocide." Penseuse de génie, écrivaine prolifique et militante radicale, Françoise d'Eaubonne (1920-2005) a donné forme à elle seule, dès le milieu du XXe siècle, à tous les grands principes qui traversent le féminisme contemporain. Pourtant, malgré une reconnaissance internationale, elle est tombée dans l'oubli de la mémoire collective française. Sous la plume d'Elise Thiébaut, l'intime et le politique se mêlent pour donner chair à une femme hors du commun. Un portrait passionnant et sans tabou, plus indispensable que jamais, qui éclaire à la fois le génie et les dimensions les plus subversives de cette pionnière de l'écoféminisme.
Pédagogie
Intégration et inclusion scolaires, des modèles éducatifs attendus ?
L'ouvrage est destiné à celles et ceux qui s'intéressent à deux questions fondamentales : " La place de l'enfant à besoins spécifiques est-elle parmi les autres enfants ? " " Faut-il intégrer ou inclure l'élève à besoins spécifiques dans les classes scolaires ordinaires ? " Parents, enseignants, psychologues, pédagogues, éducateurs, responsables politiques, travailleurs sociaux et chercheurs peuvent y trouver matière à réflexion. A cet effet, des approches pédagogiques pour les différents besoins sont proposées, des modèles d'intégration et d'inclusion psycho-socio-pédagogiques sont discutés, des principes pour l'action sont présentés. L'auteur, se rendant compte que les problèmes concrets d'intégration et d'inclusion ne sont pas d'ordre institutionnel émanant uniquement de l'organisation scolaire, mais plutôt des problèmes psycho-socio-pédagogiques de mise en oeuvre, propose des repères et principes stratégiques pour l'action. Il montre qu'il n'est pas question de dissoudre la pédagogie spéciale, mais qu'il y a intérêt à l'intégrer dans la mesure du possible dans la pédagogie générale et dans les institutions scolaires ordinaires. A cet effet, John Pull, tenant compte de l'existence des institutions pour élèves à besoins éducatifs spécifiques, envisage les nombreux processus d'ordre psycho-sociopédagogique de l'intégration et de l'inclusion scolaires souhaitées, afin de dégager le compromis de la nécessaire solidarité qui fonde, pour les uns et pour les autres, la démocratie au quotidien. Au terme de ses investigations, John Pull propose de partir de points communs et de difficultés communes pour trouver des solutions communes, dans un climat et une atmosphère d'humour et d'amour.
04/2010
Actualité et médias
Israël-Palestine, le conflit dans les manuels scolaires
"La géographie, ça sert d'abord à faire la guerre". écrivait le géographe Yves Lacoste. Le conflit israélopalestinien, tel qu'il est enseigné dans les écoles, en est l'illustration tragique. La guerre au Proche-Orient se mène également dans les manuels scolaires. En Israël, en Palestine, mais aussi ici, en France. Ainsi. en septembre 2013, se faisant l'écho de cette "guerre de papier". Le Monde diplomatique titrait : "Manuels scolaires, le soupçon". Au même moment, un colloque consacré aux "Représentations du conflit israélo-palestinien dans les manuels scolaires" était organisé par l'Association France Palestine solidarité, le Collectif interuniversitaire pour la coopération avec les universités palestiniennes et l'Institut de recherches de la Fédération syndicale unitaire. Fruit des travaux de ce colloque, cet ouvrage met en lumière les partis pris dans les manuels scolaires.
09/2014
Littérature française
La linguistique textuelle. Manuel de maîtrise en linguistique française
Ce manuel a été recommandé à publier le 4 mars 2022 lors de la 7e réunion du Conseil de l'Université d'Etat de Boukhara, et il a une décision officielle 8. 1. de recommander pour publication sur la base du sceau du ministère et conserve le droit de délivrer le sceau en raison de l'indépendance financière de l'Université d'Etat de Boukhara. Ville de Boukhara. 2022. L'objectif principal du manuel est d'enseigner aux étudiants de maîtrise la nature spécifique de la construction du texte français. Ce manuel initie les étudiants aux concepts théoriques les plus élémentaires de la structure du texte français. Le manuel donne un aperçu des caractéristiques spécifiques des différents textes et des liens entre eux. L'objectif principal de l'enseignement de la science de la linguistique textuelle est de fournir des connaissances approfondies sur les questions scientifiques et théoriques du sujet, ainsi que la formation et le développement de connaissances, compétences et capacités linguistiques qui seront d'une importance pratique dans leur travail futur.
06/2022
Contes et nouvelles
Histoires en damier
HISTOIRES EN DAMIER se présente comme l'association de neuf textes qui, au premier abord, semblent n'avoir rien en commun, du fait de la diversité des thèmes abordés. Mais une lecture un peu plus approfondie permet de saisir le fil conducteur invisible qui les relie les uns aux autres, donne un sens à l'ensemble de ces récits, tout en incitant à la réflexion. C'est ainsi que des interrogations essentielles s'en dégagent : puis-je avoir confiance en ce que je vois, en ce que j'entends, en ce que je lis ? Le monde se réduit-il au visible, ne faut-il pas prendre aussi en compte l'invisible, l'inaccessible ? Les religions sont-elles porteuses de vérité ou accroissent-elles les troubles, les dérives, car, dit un des personnages du texte La Lune, "nous vivons dans un drôle de monde, les gens ne croient pas en ce qu'ils voient et croient en ce qu'ils ne voient pas" . Comment distinguer le vrai du faux, faire la différence entre l'imaginaire, le mensonge et la bonne foi ? Il est vrai que les carrefours sont multiples et parfois dangereux pour s'orienter efficacement sur le damier de nos vies.
01/2022
Poésie
Poèmes à mettre entre toutes les mains suivi de Réflexions sur l'écriture poétique ; De la mort de Marat à Véronique ou les mystères de la création artistique
Qu'est-ce qu'un poème ? Comment est-il écrit ? Dans quel but ? Quelles sont les contraintes de l'écriture et de l'inspiration poétiques ? Dans la première partie de cet ouvrage intitulée "Poèmes à mettre entre toutes les mains" , l'auteur nous présente une trentaine de poèmes de langue et de sujets variés, à la suite desquels elle se propose de lever quelques-uns des voiles qui dissimulent au lecteur les secrets de l'imagination poétique, pour notre plus grand plaisir. Dans la seconde partie, "De la Mort de Marat à Véronique" au titre un peu énigmatique, c'est aux mystères de la création artistique qu'elle s'attache, grâce à la collaboration de Jean-Pierre Rémaut, professeur d'arts plastiques et d'histoire de l'art, excellent artiste, qui nous offre quelques-uns de ses plus beaux dessins. Une enquête psychologique et esthétique qui ne peut que nous passionner. Marie-José Camazon est née à Lourdes, dans les Hautes-Pyrénées. Ancien Professeur de Lettres-Histoire, elle a enseigné de nombreuses années à Bordeaux. Cet ouvrage est le troisième de cet auteur. Elle a publié successivement "Gott mit uns", récit de la captivité et de l'évasion de son père durant la Seconde Guerre mondiale, ainsi qu'un recueil de poèmes, "Poèmes d'hier et d'aujourd'hui", ainsi que "L'amour conjugué suivi de Etats d'âme", ensemble poétique qui a obtenu différents prix.
10/2016
Poésie
Histoires composites. Suivies de la poésie malgré tout
" Histoires composites, suivies de La Poésie malgré tout ", est le dernier ouvrage de Marie José Camazon, projet innovant, mêlant à la fois nouvelles et poésie, ce qui permet au lecteur de s'immerger un peu plus dans sa démarche littéraire singulière. En effet, ce livre est composé de deux parties principales : trois nouvelles constituent la première partie, " Le Harceleur ", " Victorien " et " les Cyclamens de Naples ", chacune d'entre elles évoquant un problème de société récurrent que le lecteur va découvrir par lui-même. " Les Cyclamens de Naples " ouvrent sur le domaine poétique avec " La Source ", dédié à la création artistique et ses mystères, plongeant ainsi le lecteur dans un espace nouveau, parfois totalement méconnu. Bonne lecture au pays de la découverte !
09/2023
Poésie
Poèmes d'hier et d'aujourd hui & l'Amour conjugué suivi de Etats... d'âme
«Pourquoi écrivez-vous ?», demandait récemment un journaliste à Mario Vargas Lhosa, prix Nobel de Littérature. «Parce que je ne suis pas heureux», répondit-il. A cette question essentielle, souvent posée aux écrivains et plus encore aux poètes pour mieux comprendre leur personnalité, Marie José Camazon nous répond à travers l’ensemble de ses beaux poèmes qui complètent et développent la vision un peu restrictive, quoique juste, de Mario Vargas Lhosa. Pour elle, depuis son adolescence, la Poésie est une nécessité vitale, un chant intérieur recréé à travers de multiples images et une langue à la fois simple, belle, émouvante, qui nous va droit au coeur. Ce volume est constitué de deux Recueils : Poèmes d’Hier et d’Aujourd’hui, qui a obtenu une Médaille d’Or aux Jeux Floraux Aquitains en 1996. Certains de ces poèmes figuraient déjà dans un petit opuscule édité par la SPAF (Société des Poètes et Artistes de France), car ils avaient reçu le 1er Prix des Poètes de Midi- Pyrénées en 1976, à égalité avec deux autres candidats. L’Amour Conjugué suivi d’Etats d’âme, aux mouvements plus amples de la prose poétique, a recueilli aussi de nombreux suffrages (poèmes édités dans différentes revues ou ayant obtenu des Prix, celui du Printemps des Poètes, par exemple).
11/2015
Poésie
Poèmes de Quartz et d'Obsidienne
Depuis des millénaires, la beauté des pierres n'a cessé d'attirer les regards, de susciter les convoitises, d'exprimer des émotions intenses, a permis de se prémunir, aussi, contre le mauvais sort ou des périls imaginaires. Dans ce troisième recueil poétique, Marie-José Camazon présente une première partie, "Quartz" , dans laquelle cette gemme lumineuse dévoile au lecteur toutes les facettes des sentiments humains : joie, tristesse, amour réel ou rêvé, tendresse, espoirs, souffrances secrètes, dans une belle langue prenante et imagée. La deuxième partie, "Obsidienne" , pierre noire vitrifiée, lave crachée par la colère des volcans en éruption, nous immerge dans le monde contemporain, source de violence, mais aussi de compassion et d'humanité sous-jacente. Ces poèmes révèlent une belle intériorité et une grande sensibilité. Nous ne pouvons qu'être touchés par leur valeur universelle. Marie-José Camazon est née à Lourdes (Hautes-Pyrénées). Professeur de Lettres-Histoire, aujourd'hui à la retraite, elle consacre une grande partie de son temps libre à l'écriture, où l'Art et la Poésie tiennent une grande place. Elle est également l'auteur du récit Gott Mit Uns et de deux recueils, Poèmes d'hier et d'aujourd'hui et l'Amour conjugué suivi de Etats... d'âme. Le second recueil s'intitule Poèmes à mettre entre toutes les mains suivi de réflexions sur l'écriture poétique et De la mort de Marat à Véronique ou les mystères de la création artistique, tous parus aux Editions Amalthée.
05/2021
Romans historiques
D'encre et de sang. Chronique de la filiation des Colin Editeurs de musique
L'obscure filiation des Colin, industrieux imprimeurs de musique, va épouser les méandres de la complexification des techniques de l'édition musicale, du Moyen-Age à nos jours, tandis que l'habileté de ces ouvriers ne pourra leur épargner de sanglantes confrontations, dans les différentes sociétés successives au sein desquelles ils exercent leur art. Revivant cette chronique pas à pas, depuis les premières typographies jusqu'à l'ère actuelle du numérique, on mesure mieux, au fil du roman, la place, la portée et le devenir des Maisons d'Editions Musicales, tout en suivant une famille et une corporation sur plus de cinq siècles.
06/2018
Psychologie de l'enfant
Comprendre et soigner le refus scolaire anxieux. Psychothérapie de la phobie scolaire, 2e édition
Le refus scolaire anxieux n'est pas un phénomène de mode mais bien une réalité clinique fréquente, mal connue et sous-diagnostiquée. Il concerne des enfants et adolescents qui ne parviennent plus à se rendre à l'école, ou qui sont en grande souffrance quand ils y sont, en raison de difficultés émotionnelles. Le risque de chronicisation comme la possibilité d'un retour à l'école sont corrélés à la rapidité de la mise en place de l'intervention, qui relève donc de l'urgence thérapeutique. L'efficacité de la thérapie nécessite une action conjointe pluridisciplinaire. Cet ouvrage constitue un guide pour le repérage, la compréhension et l'accompagnement du refus scolaire anxieux à destination de l'ensemble des intervenants. Il recense de nombreuses ressources essentielles pour les professionnels et les familles. Pour les psychothérapeutes, il décrit pas à pas les étapes de la thérapie grâce à des échelles d'évaluation validées
09/2022
Edition
L'édition au XIXe titre siècle : acteurs, territoires, spécialités. Histoire et civilisation du livre, vol. XVIII
Sommaire / Contents - L'édition au XIXe siècle : acteurs, territoires, spécialités - J. -D. MELLOT, J. -C. GESLOT, "Editeurs et édition au XIXe siècle : un nouveau souffle historiographique ? " - Recensement et identification des gens du livre - F. BARBIER, "L'éditeur en pays allemands : la Saxe à l'époque moderne (milieu du XVIe - début du XIXe siècle)" ; J. -D. MELLOT, N. AGUIRRE, "Prosopographies d'éditeurs : apports et perspectives d'une entreprise pionnière, le Répertoire d'imprimeurs / libraires (vers 1470 - vers 1830) de la Bibliothèque nationale de France" ; M. -C. BOUJU, "Le Maitron des ouvriers du livre et du papier : enjeux, méthodologie et perspectives" ; F. VALLOTTON, "Cartographier le monde du livre en Suisse : outils, besoins et nouvelles attentes à l'ère numérique" ; W. KIRSOP, "L'Australie et l'Océanie" ; M. M. DEAECTO, "Les gens du livre au Brésil : outils, approches et perspectives de recherche" - Edition et territoires - P. SOREL, "L'édition en Bretagne au XIXe siècle" ; V. ALBERTI, "L'apport des archives privées à la connaissance des éditeurs corses au XIXe siècle" ; G. FEYEL, "De l'édition locale au service de l'édition parisienne. L'imprimerie Durand à Chartres (1822-1914)" ; V. SARRAZIN, "Pourquoi et comment se faire éditeur ? Les Degouy à Saumur, 1797-1830" ; L. GRANJA, "Les Garnier à Paris et à Rio de Janeiro : être éditeur en France ou en Amérique Latine ? " ; A. PEÑAS RUIZ, "Mujer, francesa e independiente en el comercio madrileno de libros del siglo XIX : el caso de Clémentine Denné Schmitz" - Spécialités éditoriales - C. de COURREGES D'AGNOS, "L'édition militaire au travers de deux portraits : les maisons Corréard (Paris) et Verronnais (Metz)" ; F. BERTRAN DE BALANDA (? ), "Robert "Emile" Babeuf et le Nain tricolore. Anamorphoses de l'opposition libérale dans les débuts de la Seconde Restauration" ; A. de BREMOND D'ARS, "Devenir éditeur à Paris sous la Restauration : l'itinéraire d'Eugène Renduel" ; D. LERCH, "L'éditeur lithographique Engelmann à Paris (XIXe et XXe siècles)" ; M. SABLONNIERE, "Pour un recensement des éditeurs de musique en France au XIXe siècle : les "marges" de l'édition musicale" - Etudes d'histoire du livre - J. -B. KRUMENACKER, "Un imprimeur lyonnais inconnu de la fin du XVe siècle : Jean Du Jardin" ; A. LEVY, J. K. FARGE, "Un unicum parisien à Toronto : l'Abbreviatio exponibilium de Gaspar Lax (1521)" , M. -D. LECLERC, "Lire et écrire dans l'almanach : François Domergue lecteur du Messager boiteux de Strasbourg (1847-1878)" ; F. WAQUET, ""Une petite affaire française qui ne reposait pas sur le profit... ". Les Cours de droit, éditeur de polycopiés" ; Y. BITTY, "La bibliothèque religieuse imaginaire de l'israélite français au XIXe siècle" - Livres, travaux et rencontres - Livres reçus 2021-2022.
12/2022
Calendriers et agendas
Agenda scolaire Emoji. Edition 2020-2021
Avec l'agenda emoji® vivez l'année scolaire tout en émoticônes !
06/2020
Pédagogie
Mémoire et réussite scolaire. 4e édition
Apprend-on grâce à une mémoire photographique ? Faut-il abolir l'apprentissage par coeur ? Ecouter de la musique ou la télé facilite-t-il l'apprentissage des leçons ? Faut-il remplir sa mémoire d'informations pour moins oublier ? A toutes ces questions concrètes, cet ouvrage apporte des réponses précises. Destiné à tous les acteurs de l'éducation, enseignants, étudiants en psychologie et ESPE, ainsi qu'aux parents, il présente de manière pédagogique les grandes notions de la mémoire ainsi que de nombreux exemples d'application incitant à revaloriser la mémoire et à insister sur la méthodologie de l'apprentissage. Il expose aussi de nouvelles théories comme celles du sentiment d'efficacité personnelle, de l'implication de l'ego, avec des conséquences comme l'auto-handicap dans différents domaines tels que le sport et la compétition.
03/2020
Manga
Fairy Tail : Agenda scolaire 2014-2015
Retrouvez tout l'univers de votre guilde favorite dans des jeux, des gags, des quiz, bonus, ainsi que des codes agendas donnant accès à des bonus exclusifs sur le site internet. Un agenda aux couleurs de la série avec de nombreuses illustrations ! En exclusivité pour ses fans français : un mot de bienvenue de Hiro Mashima spécialement rédigé pour cet agenda ! Et en cadeau : une histoire complète et inédite intitulée "Bienvenue à Fairy Hills" !
06/2014
Calendriers et agendas
Agenda scolaire Foot. Edition 2020-2021
Avec l'agenda foot, vis ta passion jour après jour, tout au long de l'année, avec les meilleurs joueurs du monde. Sois complètement fou, sois complètement foot !
Sociologie
Les ateliers de la domination scolaire
Stéphane Vaquero interroge les effets des dispositifs par ateliers interdisciplinaires qui se développent depuis une vingtaine d'années au collège et au lycée, à l'image des Travaux personnels encadrés (TPE). Le recours aux thématiques concrètes et quotidiennes permet-il de réduire les inégalités scolaires et sociales ? L'ouvrage montre que les élèves et enseignants y forgent un type spécifique de discours sur le monde quotidien, sur les références populaires et juvéniles. Il démontre comment la mise en forme scolaire de l'éclectisme culturel ou de la parole critique peut, paradoxalement, nourrir les formes contemporaines de domination scolaire, culturelle et sociale.
11/2022
Pédagogie
L'échec scolaire n'existe pas !
Et si l'échec scolaire n'était qu'un mensonge ? Quel parent n'a jamais essuyé ces sentences sans appel : "votre enfant ne comprend rien" , "nous ne savons plus quoi faire de lui" , "il n'est pas dans le moule" , "les maths ce n'est pas pour elle" , etc. Les conseils de classe, les bulletins scolaires sont devenus de vraies angoisses pour les parents et les élèves. Et si l'école n'était plus une chance pour tous mais un échec pour tous ? Le temps est venu de dire la vérité. L'école est indigne de confiance, intolérante, rigide. Un système de contre-apprentissage organisé. Juliette Speranza, professeure en classe prépa, ayant enseigné du primaire au supérieur, propose une alternative. Un apprentissage qui renoue avec l'autonomie de l'élève, celle qui s'appuie sur les forces et les compétences, celle qui redonne sa place au sein de l'école. Un enseignement qui assume la diversité des profils. Pour que l'éducation retrouve sa mission première, celle de croire en tous ses élèves. Ce livre est une révolution. Une nouvelle approche de l'intelligence. Un soutien, un accompagnement qui va changer l'avenir de votre enfant. Un espoir pour les parents, une libération pour les enseignants, une solution pour nos enfants.
09/2020
Harcèlement
Petit livre - décodeur du harcèlement scolaire
De plus en plus mis en lumière ces dernières années, le harcèlement scolaire est un fléau qui touche de trop nombreux enfants. Ce décodeur vous livre quelles situations peuvent permettre de l'identifier et met en lumière les conséquences à court et à long terme que peuvent subir les harcelés, mais aussi les harceleurs et les témoins. Il donne également des clés pour faire face au harcèlement en milieu scolaire, du point des vue des enfants, des parents ou du personnel éducatif, pour trouver les moyens d'agir et de le contrer.
08/2023
