Recherche

diversit%C3%A9

Extraits

ActuaLitté

Comptabilité

Corrige p3 bts2 cg

Corrigé de la réf P3B-23.

07/2023

ActuaLitté

Comics divers

S!CK N° 23

De Breaking Bad à Better Call Saul, ce nouveau numéro plonge dans l'oeuvre abyssale de Vince Gilligan. Un western des temps modernes que nous avons déchiffré sous l'angle du désert, du vide, et des vastes étendues de sable qui emprisonnent Walter White, Saul Goodman et Jesse Pinkman. Au programme, une analyse de plus de 60 pages dans les profondeurs d'une oeuvre passionnante, véritable révolution télévisuelle. Dans ce numéro, on revient aussi sur la création du Demogorgon et les effets spéciaux de Stranger Things avec Julien Hery, reponsable VFX de la saison 4. On se plonge dans le revival des Tortues Ninja avec les créateurs du jeu Shredder's Revenge, on a discuté de western étrange avec Sebastien Colantonio (créateur de Wierd West et des jeux Dishonored), avant de plonger dans l'univers fascinant de Solar Ash et ses références Ghibli, en compagnie de l'équipe de développement du jeu !

11/2022

ActuaLitté

Marques et modèles automobiles

Les Citroën C4 C6

Premier constructeur européen dans les années 1920, André Citroën lance au Salon de l'automobile 1928 deux modèles radicalement nouveaux : les C4 et C6. Ces voitures phares tranchent totalement avec les Citroën antérieures : elles sont confortables, sûres, rapides, élégantes, quasi indestructibles. Ce sont les premières automobiles Citroën résolument modernes. Ces modèles, régulièrement améliorés, se maintiennent cinq années à la tête de la construction française grâce à leurs qualités intrinsèques. Une publicité appuyée, un réseau sûr, fidèle et motivé, de gros efforts "coup de poing", une percée à l'exportation, de superbes victoires à Montlhéry, font des C4 et C6 des mythes à leur époque. Aujourd'hui, les collectionneurs les recherchent activement et les préservent avec amour. Elles sont pour les Français les bienaimées des "caisses carrées" à propulsion de la marque.

05/2023

ActuaLitté

Jardinage

J'optimise l'espace au potager. Vers une meilleure productivité et plus de diversité

Ce livre s'adresse à tous ceux qui souhaitent améliorer la productivité de leur espace potager et rationaliser leurs pratiques, pour gagner en autonomie tout en améliorant l'écologie du jardin. Organiser son potager et suivre ses cultures, semer en contenants, mettre en oeuvre des contre-plantations, densifier les cultures, pratiquer le chevauchement des plantations : les cinq piliers de l'optimisation sont décrits en détail, avec force exemples, pas à pas, photos et tableaux explicatifs. Des solutions qui raviront aussi bien le jardinier urbain, contraint par le manque d'espace, que le jardinier a de campagne", qui trouvera ici une approche permaculturelle très illustrée et étayée, issue directement de la pratique de l'auteur. Son premier livre (Mon petit jardin en permaculture) abordait succinctement les techniques mises en oeuvre pour accroître la productivité : celui-ci en propose une description détaillée et permet ainsi d'aller plus loin et de passer véritablement à l'acte. Vous y retrouverez toute la rigueur et la pédagogie de Joseph Chauffrey, qui nous donne les clés pour devenir acteurs des changements à venir, créer de l'abondance et rendre désirable la transition vers une société plus durable.

06/2020

ActuaLitté

Genres et mouvements

"Briller par la diversité". Les recueils collectifs de poésies au XVIIe siècle (1597-1671)

Principal mode de publication imprimée de poèmes inédits après les guerres de Religion, le recueil collectif offre un accès privilégié à l'évolution des pratiques et des goûts poétiques du XVIIe siècle. Cette étude rend ainsi compte du foisonnement et de la diversité de la poésie entre 1597 et 1671.

08/2021

ActuaLitté

Vie chrétienne

Etre soi pour l'autre. Comment j'ai grandi dans un contexte de diversité

Ce livre retrace l'itinéraire de Michel Younès dans lequel il montre que l'altérité fait partie de l'identité. Dans un contexte où la diversité culturelle et religieuse n'est plus une option, il cherche à éviter les logiques d'opposition et de relativisation. Comment se repérer sans se perdre ? A partir de ses racines libanaises, de sa double formation en théologie et en philosophie, ainsi que des projets menés sur la religion en entreprise, l'auteur présente ici son parcours personnel, son expérience interculturelle et ses convictions, croisant connaissance des religions et dialogue interreligieux. En s'intéressant aux questions relatives à l'islam, il donne des clés de compréhension, conjuguant recherche académique et expérience de terrain. Si l'intérêt pour ce qui est différent de soi n'est pas spontané, éduquer non seulement à l'autre mais par l'autre invite à grandir autrement et à être soi-même en sa présence. C'est un itinéraire inspirant dans un monde en profonde mutation.

04/2023

ActuaLitté

Pédagogie

Energie développement durable. Sciences et technologie, CE-CM, avec 1 CD audio

31 séquences, soit près de 45 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en œuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans le domaine des sciences et de la technologie.

08/2014

ActuaLitté

maths

Bled Maths Ecole primaire. Cu CP au CM2

L'ouvrage de référence en mathématiques, pour tout savoir et comprendre du CP au CM2 ! 101 leçons couvrant l'ensemble des programmes du primaire proposent chacune Le cours, avec les notions clairement expliquées et illustrées par de nombreux exemplesUn quiz pour tester rapidement la compréhension du coursDe nombreux exercices pour s'entraîner et retenir le coursTous les corrigés détaillés en fin d'ouvrage

08/2022

ActuaLitté

Jeux et pédagogie

Escape Games. 9 enquêtes pédagogiques CP-CE-CM pour réinvestir ses connaissances et exercer sa logique, avec 1 CD-ROM

En milieu scolaire, les escape games deviennent des dispositifs pédagogiques particulièrement performants. En effet, la résolution d'énigmes est l'occasion pour les élèves de : coopérer ; exercer leur logique ; réinvestir des connaissances. Les scénarios proposés ici s'adressent aux classes de CP, CE et CM. Faciles à mettre en place, en intérieur comme en extérieur, ils se composent d'énigmes, de difficulté progressive, autour de thématiques comme le monde du vivant ou le développement durable. Ils permettent aussi de rebrasser de nombreuses notions dans différents domaines : français, maths, sciences, histoire, géographie, anglais... Pour chaque escape game sont précisés les objectifs, le matériel et te déroulement détaillé. En prolongement, un travail autonome est suggéré pour réviser les points abordés et ainsi conserver la trace de l'aventure. Ressources Numériques : Tout le matériel spécifique aux énigmes (cartes, photos... diplômes) ; Les feuilles récapitulatives individuelles et leur version corrigée. Thèmes : A partir du CP : Fleurs et arbres, Animaux du monde. A partir de la fin du CP : Notre alimentation, Perdus dans la forêt magique, La maison école. A partir du CE2 : Développement durable, Tous en cuisine, Recherches scientifiques, Apprentis agents secrets.

03/2021

ActuaLitté

Sciences politiques

L'état des fédérations. Tome 1, L'unité dans la diversité

A l'aube du XXIe siècle, l'opportunité de la solution fédérale semble faire débat. Les revendications séparatistes, hier cantonnées aux Etats africains et asiatiques, et qui avaient déjà conduit bon nombre de fédérations à disparaître dans les années 1960, font un retour en force sur la scène politique. Aucun continent n'est épargné. L'idéal de l'Etat-nation demeure, et bien des peuples minoritaires ne semblent plus trouver leur compte au sein des unions fédérales existantes. Mais l'irrédentisme révèle aussi le volet politique d'une crise plus profonde du fédéralisme. Oubliant leurs promesses originelles, les Etats fédéraux se sont progressivement "unitarisés". Au point qu'il est permis de se demander s'il existe une loi de centralisation du fédéralisme. Quoi qu'il en soit, bon nombre d'entre eux ont échoué à offrir à leurs minorités nationales une garantie efficace contre l'assimilation qui les menace. Les Etats fédéraux ont refusé de se concevoir à l'image d'une union plurinationale. En effet, les théoriciens du fédéralisme et du libéralisme ont d'abord exclu le modèle multinational. L'homogénéité politique, linguistique et nationale a été érigée par les pères du fédéralisme en une condition de viabilité de l'union. C'est pourtant cette homogénéité qui porte la responsabilité de la centralisation progressive des Etats fédéraux. Réserver le statut de nation au seul peuple fédéral a pour effet de déclasser les identités politiques constitutives de la fédération en les renvoyant à une simple manifestation de folklore culturel. Et c'est en réaction à cette dite perte d'identité et d'autonomie que répondent les revendications séparatistes québécoise, flamande ou catalane. Fort heureusement, le XXe siècle a connu un renouvellement de la théorie fédérale qui permet désormais de penser la Fédération comme une véritable union de peuples, comme une fédération plurinationale.

09/2019

ActuaLitté

Pédagogie

Diversité N° 195, mai-août 2019 : Les émotions à l'école

La joie, la surprise, la colère, la peur, le dégoût, la tristesse… Ces émotions s’expriment à travers notre corps par nos rires, nos pleurs, ou simplement notre regard, nos gestes… et peuvent parfois nous déborder. Les émotions ne sont donc pas réductibles à la seule question individuelle, à une « intériorité » qui serait détachée du réel et du social. Reste qu’il est bien difficile de saisir avec justesse les ressorts collectifs des réactions à l’origine de telle ou telle situation, et d’agir sur les acteurs impliqués. A travers ce numéro de Diversité, nous proposons d’explorer la place et le rôle des émotions en éducation et d’apporter des réponses à quelques questions essentielles : quelle est leur place dans la vie et le développement de l’enfant ? Peut-on éduquer à la gestion des émotions ? Quels espaces de régulation des émotions sont proposés ? Que peut faire l’enseignant ou l’éducateur de ses émotions personnelles ? Que faire des émotions des autres, enfants, parents, collègues ? Et comment faire pour que des moments essentiels et très souvent ritualisés comme les choix d’orientation, le résultat d’examens, deviennent des temps de dépassement des peurs pour établir une stratégie commune ?

05/2019

ActuaLitté

Développement personnel

Vivre la diversité. Pour en finir avec le clivage Eux/Nous

"Vivre la diversité " est un guide incontournable pour quiconque veut comprendre la diversité et les questions raciales afin de lutter contre les préjugés. Shakil Choudhury y évoque des expériences concrètes et propose des outils pratiques, une feuille de route pour réconcilier les différences, renforcer l'équité et l'inclusion dans nos sociétés. Ancré dans la psychologie, la justice sociale et la médiation, cet ouvrage constitue pour tous les organismes et entreprises une référence pour le Vivre Ensemble. " Alors que l'ère d'Obama semblait sonner la fin du contexte post-11 septembre, la montée du nationalisme blanc et de la politique trumpiste dans les pays occidentaux replongeait à nouveau le monde dans la division. Le clivage " eux " et " nous " est à son point le plus extrême, du jamais vu depuis l'époque du mouvement pour les droits civiques il y a un demi-siècle. Que des individus et des organismes aient pu trouver grâce à ce livre des repères utiles pour naviguer à travers ce moment critique de l'histoire m'honore et m'émeut."

09/2019

ActuaLitté

Sociologie

Médias, mondialisation et diversité culturelle. Le cas de l'Afrique subsaharienne

Parler des médias sous l'angle des identités culturelles dans un contexte mondialisé, c'est démontrer qu'au delà de transmettre des informations de toute nature (informations nouvelles, informations connaissances, loisirs et publicités), les médias sont aussi des véhicules de culture. Dans cet environnement globalisé, les contenus publics produits et diffusés par les entreprises de médias n'assurent-ils pas une tendance à l'uniformisation des cultures vers les cultures économiques les plus puissantes ? Ce travail a consisté à observer et à analyser cette relation interdépendante existant entre les cultures, les médias et la mondialisation, dans des cas de pays choisis en Afrique subsaharienne, afin d'appréhender comment les médias et la globalisation peuvent être des agents de la mondialisation des cultures, et si des éléments de résistance et de défense des identités culturelles se manifestent. La démarche de l'auteur s'inscrit dans le vif intérêt qu'elle porte à la question de la diversité culturelle dans un monde s'uniformisant. Sommes-nous en train d'ériger une tour de Babel par le biais d'un prégnant impérialisme culturel occidental changé, accéléré et omniprésent avec les technologies de l'information et de la communication ?

03/2018

ActuaLitté

Sociologie

Pratiques de la diversité et de la citoyenneté. Statuts et expériences

Cet ouvrage collectif propose d'aborder l'articulation entre diversité et citoyenneté à partir d'une pluralité de perspectives disciplinaires et nationales. Il met en lumière des situations institutionnelles, publiques et domestiques à travers lesquelles se formulent aujourd'hui des expériences et des discours d'affirmation, de défense ou de transmission des diversités, mais aussi des biens communs : pratiques de patrimonialisation et formes d'engagement pour des causes environnementales et démocratiques, expériences de sensibilisation aux droits des " minorités ", actions de résistance face à des réhabilitations urbaines, pratiques familiales et d'adoption, dispositifs éducatifs d'apprentissage de la citoyenneté, ainsi que des propositions philosophiques pour penser les questions de diversité et de citoyenneté. Dans son ensemble, l'ouvrage met en lumière les tensions et les médiations entre des formes de citoyenneté et de diversité de statut et d'expérience, laissant entrevoir leur apprentissage comme un acte de transmission de type classique ou comme un acte d'éducation à l'attention et à une préoccupation pour les autres.

02/2022

ActuaLitté

Sciences politiques

La grande expérience. Les démocraties à l'épreuve de la diversité

La transformation de nos démocraties en sociétés multiethniques est la "grande expérience" politique de notre époque. De sa réussite dépend notre avenir. Pour beaucoup, à droite mais aussi à gauche, des dangers, bien réels, se font déjà sentir : échec de l'intégration, creusement des inégalités, montée des populismes, des tensions interculturelles... Comment préserver dans ce cas la stabilité de nos démocraties ? Laisser les minorités à la marge, comme le prônent les uns ? Patienter et attendre une homogénéisation culturelle, comme le fantasment les autres ? Pour Yascha Mounk, la diversité de nos démocraties est une réalité sur laquelle il serait vain de vouloir revenir. Il pose ici les jalons de ce qu'il considère comme l'enjeu fondamental du XXIe siècle. Un livre sans concession et optimiste à la fois. Les Echos. Il était urgent de disposer d'un ouvrage de cette ambition comme un vadémécum. Lire Magazine littéraire. Traduit de l'anglais (Etats-Unis) par Benjamin Peylet.

03/2023

ActuaLitté

Communication - Médias

Des cultures aux pratiques informationnelles. Approches, enjeux, diversité des pratiques informationnelles

L'ouvrage entend montrer la complexité de la notion de pratique informationnelle, en lien avec celle de cultures de l'information, la richesse de ses approches, la diversité des pratiques et de leurs enjeux. Issu du séminaire de réflexion d'un petit groupe de chercheurs en Sciences de l'Information et de la Communication, cet ouvrage n'est pas un état de l'art des recherches sur les pratiques informationnelles. Plus modestement, il cherche à montrer une double diversité : d'une part, la richesse et la profusion des approches, des réflexions et des travaux sur la notion même de pratique informationnelle, ses enjeux épistémologiques, méthodologiques ; d'autre part, la diversité des milieux (élèves, chercheurs, jeunes), des types de pratiques (d'information, médiatiques, numériques), des représentations et conditionnements (le genre, la discipline scientifique...), des enjeux éducatifs (l'esprit critique) liés aux pratiques informationnelles. L'ouvrage entend ainsi établir la complexité de cette notion, véritable kaléidoscope, notamment dans ses relations avec celle de cultures de l'information. Structuré autour des contributions de cinq équipes de chercheurs et chercheuses, d'une introduction et d'une conclusion, il vise un public assez large, à la fois de chercheurs du domaine, d'étudiants en Master de Documentation et de professionnels de l'information.

10/2021

ActuaLitté

Sociologie

Travailler la diversité en accueil de jeunes enfants. Professionnels et parents

Comment concilier respect pour la diversité et valeurs communes de la laïcité dans les services publics dans un esprit de démocratie participative ? Comment formaliser les modalités de collaboration éducative entre parents et professionnels ? Comment promouvoir une socialisation par un accompagnement individuel et collectif des enfants et des parents dans la reconnaissance de l'attachement familial ? Cet ouvrage présente un travail sur les postures professionnelles à privilégier et les pratiques individuelles ou collectives significatives permettant de répondre à ces trois questionnements. Il comprend les éléments permettant l'élaboration d'un projet Respect pour la diversité en institution petite enfance : une présentation d'itinéraires de professionnelles en structures ou en centres de formation ainsi que leurs positionnements respectifs ; le cadre professionnel, juridique et réglementaire à connaître ; des échanges partant de pratiques sur trois instants-clés de la vie d'un équipement : l'accueil, la gestion du quotidien, les temps d'échanges ; la clarification de notions-clés : le cadre, les limites, la dimension symbolique, la place des parents ; des ressources pour aller plus loin.

11/2011

ActuaLitté

Histoire internationale

L'état canadien et la diversité culturelle et religieuse. 1800-1914

Le Canada, pays composé de plusieurs peuples fondateurs, d'une multitude d'immigrants et qui, depuis ses débuts, a cherché à créer, par la promotion de la tolérance et de l'accommodement, un modus vivendi au sein des communautés qui y résident, fait souvent figure de modèle dans le monde occidental pour sa pratique originale du multiculturalisme. Or, lorsqu'on s'attarde aux débats actuels sur l'intégration des identités culturelles au Canada, c'est le peu de références à cet héritage historique et l'absence de lien entre les solutions envisagées aujourd'hui et celles d'antan qui étonnent. Ainsi, qu'en est-il historiquement du rapport entre l'Etat et la diversité culturelle et religieuse au Canada? Quelles stratégies normatives a-t-on développées au cours des derniers siècles pour intégrer cette pluralité foncière de la société canadienne? Ces stratégies relevaient-elles d'une visée cohérente ou d'un pragmatisme circonstanciel? Avaient-elles une prétention assimilatrice ou constituaient-elles un embryon de multiculturalisme? Les autorités publiques ont-elles fait la promotion d'une manière de vivre ou se retrouvaient-elles à la remorque des initiatives de la société civile? Et, surtout, ces stratégies envisagées par le passé peuvent-elles suggérer des voies à suivre afin de répondre aux défis du pluralisme culturel et religieux contemporain au Canada? Voilà autant de questions auxquelles les textes réunis dans le présent ouvrage tentent d'apporter des éléments de réponse.

07/2009

ActuaLitté

Religion

Pédagogie divine. L’action de dieu dans la diversité des familles

Et si nous arrêtions de voir le verre moitié vide lorsqu’il est à moitié plein ? Essayons de voir dans toutes les situations familiales, même blessées, la présence et l’amour du Christ gracieusement accordé à tous. La "pédagogie divine" invite ainsi à fonder le discernement éthique et pastoral en nous poussant à juger non pas d’abord à partir des difficultés mais à partir de l’action salvifique de Dieu pour tous. Les meilleurs enseignants du Theologicum se sont associés pour engager une recherche interdisciplinaire faisant appel à l’exégèse biblique, à la théologie fondamentale et dogmatique, à la théologie morale, à la liturgie et enfin au droit canonique, pour faire la lumière sur ce sujet.

08/2015

ActuaLitté

Philosophie

Un humanisme de la diversité. Essai sur la décolonisation des identités

Élever la diversité au rang de concept philosophique pour échapper à ce qu'a trop souvent de confus et d'idéologique le débat en cours, aussi bien en France qu'en Amérique du Nord : tel est l'objectif de ce livre, dont l'enjeu est bien de savoir " comment vivre ensemble avec nos différences " culturelles, religieuses, ethniques ou sexuées. Alain Renaut montre de quelle manière la notion de diversité, jusqu'ici peu précise, s'est construite sur fond de repentance de la conscience moderne à l'égard de l'assimilationnisme colonial. Questionnant un idéal républicain trop souvent enclin à identifier comme " meurtrière " toute valorisation de la diversité humaine, il renouvelle la discussion politique et éthique sur l'universalisme. L'exploration de ces paramètres complexes de la diversité que sont la culture et la sexualité ouvre ici sur un " humanisme de la diversité " réconciliant la représentation de l'autre comme un semblable et la perception du divers comme une richesse. Ni retour à un humanisme abstrait, ni culte d'une diversité fermée à l'universel. Dialoguant avec Édouard Glissant sur la créolisation des cultures ; discutant, chez Judith Butler notamment, les éloges les plus extrêmes du divers comme tel, Alain Renaut mène ici une enquête intellectuelle aussi claire que vigoureuse : "Jusqu'où le discours identitaire et celui de l'appartenance à une culture ou à un groupe quelconque peut-il se déployer au sein des démocraties modernes sans assigner aux individus des identités semblables à celles qui caractérisaient les sociétés traditionnelles et sans le risque d'un "ré-enracinement" en des lieux et en des histoires dont ils voudraient, en tant qu'individus, s'arracher ? "

09/2009

ActuaLitté

Philosophie

Nous et les autres. La réflexion française sur la diversité humaine

Nous et les autres Le sujet de ce livre est la relation entre " nous " (le groupe culturel et social auquel on appartient) et " les autres " (ceux qui n'en font pas partie) ; le rapport entre la diversité des peuples et l'unité de l'espèce humaine. Cependant, plutôt que d'exposer mes idées sur la question, j'ai voulu interroger les penseurs français qui y avaient déjà réfléchi, de Montaigne à Lévi-Strauss. Ce faisant, j'ai dû renoncer à la réserve de l'historien : tout au long de ce travail, mon but a été d'apprendre, non seulement comment les choses ont été, mais aussi comment elles doivent être. Car il ne s'agit pas d'une question académique : toujours et partout, nous vivons avec les autres. T. T. Tzvetan Todorov Directeur de recherche honoraire au CNRS, né en Bulgarie en 1939, il vit en France depuis 1963. Auteur de nombreux ouvrages traitant de littérature, d'histoire, de politique et de morale.

09/1992

ActuaLitté

Sociologie

De la diversité fantasmée aux effets de réalités. Discours et pratiques

Les recherches sur les questions de la diversité, ou plutôt des diversités et de leur "gestion" ont connu des évolutions contrastées et controversées selon les disciplines, les époques et les contextes. Or la diversité relève d'abord d'un constat qui devrait créer le consensus car elle est la condition même de l'existence de tout être vivant et de la dynamique de nos sociétés. L'objectif de cette publication, qui a fait l'objet d'un premier volume, Diversité(s) au coeur des politiques et des pratiques : entre l'Europe et l'Afrique, paru en 2017/18 dans la revue Alterstice, n'est donc pas de remettre en question cette diversité en recomposition constante mais plutôt d'en investiguer les conceptions, les représentations, les catégorisations et les usages. Diversité que nous avons postulée fantasmée, (ré)inventée, imaginée mais pas imaginaire, qui a de ce fait des effets de réalités sur les discours, les politiques, les dispositifs et les pratiques au niveau des Etats, des institutions, des collectivités et des individus. Le concept de diversité, à l'instar de tout concept à la mode, n'a jamais été suffisamment discuté, critiqué et donc conscientisé dans l'ampleur de sa complexité. De ce fait, discussions, confrontations et prises de conscience sont indispensables à la négociation de systèmes de cohabitation et de collaboration en réponse à des tensions et des conflits nés de cette diversité même ou plutôt de son instrumentalisation ou de sa méconnaissance. C'est pourquoi nous avons volontairement réuni ici des textes aux conceptions opposées, aux regards divergents, aux postures dérangeantes.

02/2019

ActuaLitté

Beaux arts

La diversité des patrimoines. Du rejet à l'éloge des pratiques

Le patrimoine a longtemps été étudié pour construire, analyser, penser, comprendre et interpréter un objet qui est fédérateur pour une nation, un groupe ou une communauté. Mais, avec l'accroissement de la mobilité spatiale, la fluidisation des frontières entre les Etats-nations, de même que les technologies de communication, cette vision essentialisant les faits patrimoniaux se heurte de plus en plus à des phénomènes de diversification identitaire. L'unicité patrimoniale fait place à la diversité des patrimoines. Qu'en est-il de la rencontre ou de la coexistence des patrimoines fondés sur des références identitaires divergentes, alors que la patrimonialisation vise le plus souvent la stabilisation et l'affirmation identitaires au singulier ? De quelle façon le patrimoine s'articule-t-il sur le plan de la diversité ? Que révèle cette diversité sur les tendances idéologiques et culturelles des sociétés à l'étude et, plus encore, sur le patrimoine lui-même ? Telles sont les questions que cet ouvrage collectif aborde au moyen d'études microethnographiques dans une multitude de contextes géoculturels et géopolitiques, allant des Amériques à l'Europe du Sud-Est en passant par l'Afrique. Plus précisément, cet ouvrage vise à dépasser les discours sur le couple patrimoine et diversité inscrits essentiellement dans une réflexion sur la migration et à transcender la territorialité géographique associée à celle-ci. Au-delà de la polyphonie patrimoniale, ce sont les défis territoriaux, sociaux, économiques, politiques et symboliques de la diversité patrimoniale qui sont interrogés.

01/2016

ActuaLitté

Paléontologie

Le Cénomanien du Pays Fort. Richesse des formes, diversité des espèces

Le Cénomanien du Pays Fort (nord du département du Cher, France) forme la bordure sud-est du Bassin Parisien. Son extension est limitée à la partie médiane du Cénomanien Inférieur (la sous-zone a Mantelliceras saxbii). Il présente une grande variété d'espèces de différents phyla mollusques, échinodermes, brachiopodes, spongiaires, mais aussi vertébrés, arthropodes et bryozoaires. De manière surprenante, aucun des grands noms de la paléontologie française qui ont travaille sur le Cénomanien n'a réalisé d'étude sur cette région, alors même que l'exploitation des couches de craie marneuse à titre de matériau d'amendement pour l'agriculture a été très active pendant près d'un siècle. Cette monographie, réalisée par un amateur passionné, apporte ainsi un éclairage sur un assemblage faunistique différent de celui des autres affleurements du Cénomanien en France. Le milieu était remarquablement riche en spongiaires et en bivalves : ils représentent 77 des 178 espèces identifiées. A leurs côtés, les céphalopodes (34 espèces) présentent généralement une belle qualité de fossilisation, permettant l'observation de spécimens complet. Enfin, une analyse paléoécologique pennes de préciser le contexte de dépôt. Grâce a des clés d'identification, cet ouvrage permettra aux amateurs d'identifier leurs découvertes. Nous espérons que la parution de ce travail ouvrira la voie a une coopération avec les scientifiques pour développer la connaissance des gisements décrits.

06/2021

ActuaLitté

Communication - Médias

Diversité et représentation. Décrypter la "pensée woke" dans la pop culture

Faut-il interdire le yoga ? Doit-on censurer Autant en emporte le vent ? Peut-on aimer Harry Potter sans être transphobe ? Ces questions, dans le sillage de la "pensée woke" , s'invitent aussi bien dans les repas de famille que dans les entreprises et offrent rarement lieu à des débats constructifs. Alors, comment décrypter ces grandes tendances afin de mieux les comprendre et de s'y adapter ? Cet ouvrage, qui illustre des enjeux de société complexes à travers des exemples issus de la pop culture, a vocation à aider les lecteurs à former un jugement éclairé sur l'un des sujets les plus emblématiques de notre époque.

02/2024

ActuaLitté

Critique littéraire

Les écrivains maghrébins francophones et l'Islam. Constance dans la diversité

L'Islam est un élément fondamental de la constitution étatique, de la vie et de la culture des pays du Maghreb. Sa présence dans la production romanesque apparaît comme une composante majeure de la littérature. L'ouvrage présente des études sur des écrivains maghrébins qui témoignent dans leurs oeuvres des aspects multiples de l'Islam, explorant dans leurs démarches d'écritures ses différentes représentations selon leur propre engagement et leur individualité islamique.

10/2013

ActuaLitté

Poésie

Cantate pour ce temps-ci

Comme une suite aux pre?ce?dents recueils d'Agne?s Gueuret, les pages de cette Cantate s'enracinent dans une e?coute attentive du monde. L'e?criture des poe?mes qui la compose date d'avant la pande?mie mais les tourments de notre terre et de son espace interside?ral, auxquels ils font e?cho, s'ave?rent n'en e?tre pas si e?loigne?s : n'y est-il pas question des luttes humaines engage?es avec les e?le?ments hostiles qui affectent nos vies, tels ceux qui ont pris dernie?rement le nom singulier de "coronavirus" ? A sa manie?re, la descente au Jardin d'Engadi prolonge les interrogations qui, en ce temps-ci, nous habitent. Le voile sur une issue possible y est leve? rejoignant les notes d'espe?rance que la Cantate a ose? distiller en mains endroits. Apporter a? notre terre sa parure d'humanite?, telle est l'invitation faite au lecteur par ces poe?mes qui ont puise? aussi dans le terreau des e?crits bibliques, lus et relus. Ni fioriture, ni emphase, simplement le murmure a? l'oreille d'un chant ne? de la me?moire et qui tente d'ouvrir la possibilite? inoui?e d'une fraternite? enfin ve?cue.

06/2022

ActuaLitté

Dictionnaires français

Dictionnaire Hachette Junior. CE-CM

Une frise chronologique des rois de France ; Un atlas : la France, les continents, le monde ; Les noms des habitants des pays et des régions ; Des tableaux de conjugaison ; Des planches illustrées : le château fort, les mammifères, les reptiles, l'arbre, le corps humain...

06/2021

ActuaLitté

Littérature française

Pour ce que ça vaut

Edouard, 18 ans, étudiant, orphelin, a un penchant pour la bouteille. Avec des relations amicales et amoureuses en fil rouge, ce récit aborde des thèmes tels que la mort, l'amour, l'amitié ainsi que l'autodestruction.

09/2014

ActuaLitté

Livres 3 ans et +

CP, ça veut dire quoi ?

CP, ça veut dire quoi ? Camionnette de pirates ? Coin de la page ? Classe de pingouins ? Très peu d'élèves de CP connaissent la signification de ce sigle qui symbolise pourtant pour eux le passage vers la cour des grands. Avec la virtuosité et l'humour qu'on lui connaît, Edouard Manceau décline ces deux initiales à l'infini pour nous proposer un inventaire à la Prévert aussi beau que ludique.

09/2020