L'animal et l'enfant avec troubles du spectre autistique : une relation au quotidien
Extraits
Santé, diététique, beauté
L'enfant en surpoids. Conseils de vie au quotidien
Le surpoids peut s'installer dès l'enfance. Il peut évoluer vers une obésité, maladie plus complexe qu'il n'y paraît. Cette situation n'est alors évidente ni pour l'enfant, ni pour sa famille qui ne sait pas toujours comment agir pour l'aider. Les idées reçues et les fausses représentations sont encore trop répandues : " Il suffit d'un peu de motivation ", " Il faut le mettre au régime et lui interdire les bonbons "... Entre culpabilité et découragement, tout le monde peut s'épuiser. Dans une première partie explicative, cet ouvrage décrypte les mécanismes de la prise de poids excessive chez l'enfant et ses conséquences sur la santé. Il vous propose, dans une seconde partie, de nombreux conseils concrets, touchant plusieurs aspects de la vie quotidienne. - Comment gérer les repas en famille, à l'école ? - Comment modifier les habitudes familiales pour mieux accompagner votre enfant ? - Comment appréhender les relations sociales et les problèmes de santé liés au surpoids ? Autant de questions qui trouvent leurs réponses ici. En s'appuyant sur des témoignages de parents et d'enfants, ce guide vous invite ainsi à vous approprier ces connaissances aussi bien théoriques que pratiques, pour les adapter à votre environnement de vie, vos contraintes, vos compétences.
06/2020
Animaux, nature
Notre ami le lapin. Nouer une relation spéciale avec son animal de compagnie
Au delà de l'aspect de notre lapin - de ses poils ras ou longs, de ses oreilles droites ou pendantes, de sa taille petite ou grande - Cinzia Ciarmatori nous fournit toutes les informations nécessaires pour en prendre soin le mieux possible : les caractéristiques anatomiques et physiologiques du lapin pour garantir sa santé et son bien-être ; les règles d'une alimentation saine, respectueuse des particularités de cet animal, afin d'éviter de graves problèmes liés à une mauvaise nutrition ; des conseils pour nouer une relation avec le lapin et les erreurs à éviter ; les maladies les plus fréquentes et les signes qu'il ne faut pas sous-estimer ; une approche de la médecine complémentaire (l'homéopathie, l'homo-toxicologie et les Fleurs de Bach en particulier) pour soigner les troubles les plus courants ; des conseils pour choisir le bon vétérinaire. Un livre indispensable pour les maîtres et les vétérinaires.
03/2019
Autisme
Simplement différent - Trouble du spectre de l'autisme - S'accomplir pour réussir !
Dans ce poignant récit autobiographique, Eric Lépine nous raconte son parcours marqué à travers le temps par l'humiliation, le rejet, l'agression, la dépression et les tentatives de suicide. Pourtant, il est aussi animé d'une grande bienveillance, d'amour pour son prochain, de détermination et d'une créativité qui le pousse à innover dans différents domaines. Désireux de s'accomplir tant personnellement que professionnellement, il tiendra le coup pendant de longues années en se fabriquant un personnage socialement acceptable, mais qui ne reflète en rien qui il est vraiment dans ses aspirations profondes. En 2003, année où il apprend que son fils Alexis est atteint du trouble du spectre de l'autisme, Eric se dévoue, en père aimant, pour donner à ce dernier les outils dont il a besoin pour s'épanouir dans toutes les sphères de sa vie. Chemin faisant, il apprendra qu'il est Asperger et entamera dès lors une transformation qui lui fera découvrir dans un premier temps les bienfaits de l'hypnose thérapeutique holistique. Des portes s'ouvriront alors devant lui, qui lui donneront accès aux enseignements de certains des grands noms du développement personnel et professionnel. Inspiré et enflammé, il décide d'être qui il est et apprend à croire en ses rêves, à prêter l'oreille à sa puissante intuition, et enfin à se démarquer et à innover en mettant la lumière sur les personnes différentes qui, comme lui, veulent s'épanouir et s'accomplir.
09/2023
Psychologie, psychanalyse
Actualité des troubles névrotiques chez l'enfant et l'adolescent
Les troubles rencontrés dans la clinique infantile ne sont pas toujours synonymes de pathologie. Ils peuvent parfois disparaître après les premières consultations. Toutefois, la variété de l'évolution des troubles névrotiques avérés pose la question du pronostic et contribue à rendre complexe la proposition diagnostique chez l'enfant et l'adolescent. En quoi les apports d'un bilan psychologique offrent-ils non seulement une aide au diagnostic niais également une compréhension fine et approfondie des problématiques en jeu ? Cet ouvrage présente les perspectives psychanalytiques actuelles à partir d'exposés théoriques et illustre, par deux cas discutés par des spécialistes du bilan interprété dans une perspective psychanalytique, les apports de l'examen psychologique pour la compréhension des troubles et sa contribution à la prise en charge.
03/2011
Lecture 9-12 ans
Ne vous disputez jamais avec un spectre
Et si un jour, subitement, votre petite soeur se transformait en créature de cauchemar ? Si, au cours d'une banale dispute, elle cherchait à vous assassiner ? Et si, comble de l'horreur, vous étiez le seul au courant de sa métamorphose et que tout le monde vous croit fou ? Cyril échappera-t-il à l'esprit vengeur qui a pris possession de sa petite soeur ?
10/2014
Psychologie de l'enfant
Traiter les troubles du sommeil chez l'enfant. Soutien et guidance parents-enfant
Les troubles du sommeil sont fréquents chez l'enfant et le mauvais sommeil est une plainte courante en médecine générale comme en psychiatrie. Ces troubles peuvent avoir des conséquences non négligeables sur le développement de l'enfant et ils entraînent toujours des dysfonctionnements relationnels entre l'enfant et ses parents. Le sentiment de sécurité et la capacité à se détendre sont reliés à la construction du lien d'attachement et favorisent un bon sommeil. Ils sont au coeur des troubles du sommeil. Connaître ce qu'implique le sentiment de sécurité dans le lien d'attachement et dans l'apprentissage de la détente corporelle ouvre la prise en charge à un meilleur accompagnement des parents et à une évaluation plus précise des besoins de sécurité de l'enfant. Ce livre s'adresse aux professionnels de la santé mentale et de l'enfance qui souhaitent enrichir l'approche du sommeil de l'enfant par une pratique intégrative - incluant notamment la théorie de l'attachement et le développement psychocorporel - et être sensibilisés à des outils pratiques. Il présente : - le contexte et les spécificités du sommeil de l'enfant ; - les apports de la théorie de l'attachement et de l'approche psychocorporelle ; - le dispositif de consultation sommeil et de groupes de psychoéducation sommeil accompagné de vignettes cliniques. Ce livre apporte un éclairage novateur à la prise en charge du sommeil de l'enfant avec la gestion interpersonnelle de la peur, le rôle du lien enfant-parent dans le sentiment de sécurité, son ancrage corporel, et les applications de la relation d'aide issues de la théorie de l'attachement.
10/2023
Animaux, nature
Dialogue avec un dauphin. Une relation extraordinaire au-delà de l'espèce
Frédérique Pichard vous propose un voyage au coeur de l'histoire qui a bouleversé sa vie. Une relation télépathique intense et fusionnelle naît entre l'auteure et le dauphin après une rencontre saisissante en 2004 avec Dony, un dauphin ambassadeur qui a provisoirement quitté les siens pour aller à la rencontre de l'humain. A travers ses mots et photos personnelles, plongez dans ses rencontres avec Dony, Jean-Floch, et ou encore Aladin. La rencontre avec Dony fut une véritable initiation et un éveil de conscience pour Frédérique Pichard. Sa connexion unique avec les cétacés lui a ouvert les portes de la transformation personnelle, de la sagesse et lui a permis de recontacter l'essence de son étre profond. Les dauphins ont joué le rôle de guide spirituel. C'est tout ce chemin de vie que l'auteure expose dans Dialogue avec un dauphin, revivez au fil des pages des instants précieux.
02/2019
Psychologie, psychanalyse
Les troubles de l'attention chez l'enfant. Identification et remédiations
L'inattention est le premier motif invoqué dans les demandes d'aides aux enfants qui rencontrent des difficultés scolaires. Ces demandes ont connu un développement extraordinaire lors des dernières décennies : ce qui est désormais considéré comme un trouble, et qui s'exprime par un déficit, exige une compensation. Une clarification est pourtant nécessaire. Beaucoup de ces demandes émanent de parents envoyés en consultation sur le conseil des enseignants. Or ces derniers, tout comme les psychologues, ont le plus urgent besoin d'être confortés dans leur rôle, et mieux outillés pour l'endosser. L'enfant est un être immature qui a besoin de l'adulte pour grandir, pour le développement de son attention consciente et volontaire. Par-delà tout diagnostic, l'enfant doit d'abord récupérer, pour lui, cette part qui lui échappe trop souvent : l'attention de l'adulte, condition au développement de sa propre attention. Cet ouvrage illustre la nécessité de retrouver une approche clinique des troubles de l'attention dans ce contexte de la relation interpersonnelle, en présentant un grand nombre d'observations d'enfants, et en détaillant des séances de remédiation liées aux apprentissages scolaires.
02/2014
Santé, diététique, beauté
L'épilepsie chez l'enfant. Conseils de vie au quotidien
L'épilepsie est une maladie fréquente qui touche 1 % de la population et suscite encore beaucoup de croyances populaires. Il s'agit en fait d'un groupe de maladies différentes, et on devrait plutôt parler "des" épilepsies. Elles débutent le plus souvent chez l'enfant ou l'adolescent et se manifestent par la répétition de crises épileptiques. A l'évocation de ces mots, on pense souvent à des scènes impressionnantes, où la personne chute, est prise de convulsions, et les légendes urbaines vont jusqu'à dire que l'on peut même parfois avaler sa langue, ce qui est totalement faux. Ce qui est vrai, en revanche, c'est que ces crises peuvent se dérouler de différentes manières selon leur type, et qu'elles sont souvent angoissantes pour les proches et les soignants qui se sentent parfois démunis. A l'aide de nombreux témoignages de parents et de l'expérience de Soline Roy, maman d'un enfant atteint d'épilepsie et journaliste médicale, le Pr Stéphane Auvin donne des explications simples sur les épilepsies, du diagnostic, qui peut parfois être long et compliqué, aux traitements, en passant par la vie quotidienne, la scolarité et les loisirs. De nombreux conseils et astuces sont prodigués au fil des pages, qui aideront grandement les parents et l'entourage des enfants atteints d'épilepsie.
11/2017
Autisme
L'autisme chez l'enfant. Détecter, comprendre et accompagner mon enfant
Comment reconnaître un enfant autiste ? Un enfant en décalage par rapport à ses camarades de classe ou qui traverse quotidiennement d'intenses tempêtes émotionnelles est-il autiste ? Comment puis-je le faire diagnostiquer ? Que cela signifie-t-il concrètement ? Comment puis-je l'accompagner au quotidien et à l'école ? Comment gérer les crises et comment stimuler ses atouts ? Un trouble autistique soupçonné ou diagnostiqué chez un enfant entraîne nombre de questions chez les parents. Myriam Bost y répond de manière pratique et ludique. Habituée à rendre les troubles du spectre autistique com-préhensibles pour ses 10 000 abonnés, elle propose un ouvrage pratique, qui regorge de pistes concrètes pour aider son enfant à deve-nir plus autonome, l'assister dans son apprentissage des codes sociaux, l'expression de ses émotions, etc.
10/2023
Critique littéraire
Radiguet. L'enfant avec une canne
Raymond Radiguet (1903-1923) était pressé de vivre et d'écrire. C'est le sort réservé à tous les météores. Il se dépêcha d'être l'amant de son institutrice (à quatorze ans), de débuter dans le journalisme, de devenir le protégé de Jean Cocteau, de connaître le Tout-Paris littéraire et artistique des Années folles, et de terminer deux chefs-d'œuvre : Le Diable au corps et Le Bal du comte d'Orgel. Carrière fulgurante et scandaleuse : dans Le Diable au corps, le héros devient l'amant d'une jeune femme dont le mari était à la guerre en 1917-1918. L'élégance, la clarté, la perfection du style font ressortir encore davantage l'immoralité du sujet. Radiguet ne se souciait pas des modes littéraires. C'était un classique. En faisant le portrait du jeune Raymond, François Bott fait celui d'une époque : Radiguet a rencontré, fréquenté tous les " héros " des années vingt. De Morand à Stravinski et de Mlle Chanel à Picasso, ils avaient décidé qu'après les horreurs de la guerre, la vie serait une fête. Radiguet aurait eu cent ans le 18 juin 2003. C'est un âge inconcevable pour l'éternel jeune homme de notre littérature.
06/2003
Alimentation de l'enfant
Nourrir son enfant. L'alimentation au coeur de la relation parents-enfant
Un ouvrage centré sur le lien qui se crée avec son enfant à travers l'alimentation, depuis l'allaitement (au sein ou au biberon) jusqu'à ce que l'enfant mange seul, lien qui va être facilité et/ou renforcé grâce à la communication gestuelle, qui associe des gestes aux mots. Organisé en 4 parties qui suivent le développement de l'enfant et les grandes étapes de la diversification alimentaire : de la naissance à 6 mois (L'alimentation au coeur de la relation), de 6 mois à 1 an (La découverte au coeur de la relation), de 1 an à 1 an et demi (L'autonomie au coeur de la relation), au-delà de 18 mois (La confiance au coeur de la relation).
08/2021
Sciences de la terre et de la
Animal certifie conforme. Déchiffrer nos relations avec le vivant
Cet ouvrage raconte, à travers 11 histoires très variées, les relations des hommes avec les animaux qu'ils côtoient. L'animal est vu tantôt comme à protéger, tantôt menaçant, et donc à canaliser. Les relations sont complexes et tendues car encadrées par un appareil de normes juridiques, éthiques et morales qui visent à élaborer un ensemble de bonnes pratiques pour assurer une coexistence durable. L'éventail des exemples est large : perroquet amazonien, pigeon des villes, lémur noir de Madagascar... et dans la diversité des situations présentées, les grandes questions de la conservation de la biodiversité, du bien être animal, de la sécurité alimentaire, de l'exploitation raisonnée, durable, des ressources naturelles et de la légitimité de la mise à mort des animaux sont abordées.
09/2012
Protestantisme
Une espérance en ces temps troublés. La force de la résurrection au quotidien
Mort, pandémie, guerre, injustice, isolement social, autant de raisons de céder au désespoir... Comment la résurrection de Jésus peut-elle nous apporter une espérance et transformer notre vie ? La résurrection de Jésus est au coeur de la foi chrétienne. Elle révèle la puissance de Dieu qui, un jour, guérira et renouvellera le monde et qui peut, dès maintenant, changer notre vie. Elle donne aux chrétiens une espérance réaliste et irrépressible. "La résurrection de Jésus apporte une espérance de changement qui va façonner tous les aspects de notre vie : nos relations, notre rapport à l'éthique, à l'argent, à la réussite, à la justice, à la souffrance, notre perspective sur l'avenir, etc. Elle réoriente nos regards vers la seule source d'espérance fiable et durable puisque nous vivons dans l'attente de notre propre résurrection et de l'avènement du royaume de Dieu". Timothy Keller (extrait)
04/2022
Histoire et Philosophiesophie
Repenser la relation homme-animal. Généalogie et perspectives
Cet ouvrage, centré sur la question structurellement interdisciplinaire de la rencontre entre les animaux humains et non humains, cherche à créer des passerelles entre les différents courants des études animales. Des chercheurs issus des sciences de l'homme et des sciences de la nature questionnent les grandes étapes historiques, politiques et philosophiques qui ont marqué les relations que nous entretenons avec les animaux non humains depuis le Moyen Age. Le volume s'attache à mettre au jour les moments de rupture ainsi que le rôle de certains précurseurs de la révolution animale. Il interroge également la notion d'anthropomorphisme, centrale pour repenser la relation homme-animal. II se termine par une ouverture sur le domaine artistique, à travers la bande-dessinée, la poésie et la sculpture. Cet ouvrage fait suite à un premier volume intitulé Les études animales sont-elles bonnes à penser ? Repenser les sciences, reconfigurer les disciplines paru dans la même collection.
03/2020
Cerveau et psychologie
Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant. Les dys- au sein des troubles du neurodéveloppement, 3e édition
L 'ensemble de la symptomatologie des troubles cognitifs spécifiques au sein des troubles du neurodéveloppement chez l'enfant a été rassemblé en un seul volume entièrement révisé pour cette 3e édition afin de tenir compte des études les plus récentes. Le premier chapitre précise la terminologie de ces troubles définit clairement ce que sont et ne sont pas les situations de dys- décrit la démarche générale conduisant à leur diagnostic et rappelle les spécificités du bilan neuropsychologique. Les troubles sont ensuite successivement développés et richement illustrés selon qu'ils affectent le langage oral le geste la mémoire l'attention et les fonctions exécutives le langage écrit ou le nombre et le calcul. Les auteurs adoptent une stratégie propre à la neuropsychologie : à partir de la description des notions développementales et du fonctionnement typique du domaine considéré sont abordés les mécanismes pathologiques sous-jacents aux symptômes. Ces processus sous-tendent la description des symptômes et les préconisations thérapeutiques rééducations aménagements scolaires contournement de la situation de handicap... De nombreux exemples de cas cliniques accompagnés de reproductions d'exercices écrits de retranscriptions d'entretiens de tests d'évaluation et plus de 20 vidéos illustrent ces mécanismes et facilitent leur compréhension.
06/2021
Sociologie
L'INR. Une radio au quotidien
Nicolas Kenny prend pour fil conducteur l'expérience, vécue de l'intérieur, d'un journaliste chevronné de la radiodiffusion belge francophone. La carrière de Charles Van Hauteghem débute dans l'immédiat après-guerre, quand les ondes font partie du quotidien à Bruxelles comme dans tout le pays et au Congo, alors colonie belge. Nicolas Kenny qui l'a longuement interviewé, montre, en se basant aussi sur de nombreuses archives d'époque, comment la radiodiffusion a contribué à façonner la culture urbaine d'une époque, avant que la télévision ne s'impose, obligeant les radios tant nationales que locales à s'inventer de nouveaux défis.
11/2019
Méthodologie
Manuel des pratiques intégratives. A l'usage des professionnels intervenant auprès des jeunes enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme
Le manuel des pratiques intégratives est destiné aux soignants, médecins, pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, éducateurs, assistantes sociales... travaillant auprès d'enfants porteurs de troubles du spectre de l'autisme, accueillis en institution de jour, à temps partiel, ou à temps plein. Issu à la fois des données scientifiques actualisées et de l'expérience des praticiens de terrain croisées avec des outils validés, il rappelle la nécessaire cohérence et articulation entre professionnels et partenaires, ainsi que la place essentielle accordée à l'enfant et sa famille. Son objectif est de permettre l'élaboration et la réalisation, avec les parents, d'un projet thérapeutique, éducatif et pédagogique, qui tienne compte du développement de l'enfant, de l'impact de sa symptomatologie, de la dynamique de son fonctionnement à la lumière de la clinique et des théories issues de divers champs disciplinaires. L'accent est mis sur l'importance de la qualité de la relation soignante, indispensable à l'exercice des compétences spécifiques de chaque intervenant. Ce manuel se veut pragmatique, il aidera les professionnels à construire leurs interventions, à orienter et améliorer leurs pratiques quotidiennes. Des tableaux synthétiques par domaine ainsi que des éléments indispensables aux synthèses cliniques complètent l'ouvrage et en facilitent l'usage au quotidien.
02/2022
Couple, famille
Enfants, adulte... Une relation à construire
Un petit livre dans lequel le dessin et la connaissance se rencontrent autour du thème de la relation entre l'enfant et l'adulte. Une lecture qui s'improvise au fil des idées, guidée par des dessins remplis d'humour et de réalisme. Du pétillant et de l'optimisme à savourer sans modération !
03/2020
Couple, famille
Vivre heureux avec son enfant. Un nouveau regard sur l'éducation au quotidien grâce aux neurosciences affectives
Comment faire quand votre enfant a des colères répétées ? S'il ne veut pas se coucher ? S'il ne veut pas manger, ni obéir ? Faut-il le punir, s'opposer à lui ? Faut-il le laisser pleurer ? Au travers de nombreux exemples tirés de ses consultations, Catherine Gueguen répond ici à toutes ces questions pratiques et quotidiennes auxquelles les parents n'ont le plus souvent pas les réponses adaptées, faute d'une compréhension profonde des émotions de l'enfant. Les dernières découvertes sur le développement du cerveau émotionnel nous apportent une aide précieuse. Elles nous montrent que seule une relation emphatique et bienveillante permet à l'enfant de déployer toutes ses possibilités affectives et intellectuelles. Mais encore faut-il savoir éprouver de l'empathie pour son enfant. En nous apprenant à modifier notre regard sur lui, à voir et à ressentir le monde par ses yeux, Catherine Gueguen nous met à la hauteur de l'enfant, nous permet de grandir avec lui et de vivre enfin heureux ensemble.
10/2015
Psychologie, psychanalyse
Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité de l'enfant à l'adulte
Le TDAH (trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité) est un trouble fréquent du développement touchant 5 % de la population générale. Il débute dans l'enfance, mais se maintient à l'âge adulte dans plus du tiers des cas. C'est un problème de santé publique. Cet ouvrage présente un état des connaissances actuelles dans le domaine de la clinique, des causes et du retentissement de cette pathologie. L'intérêt de l'ouvrage est de mettre ce trouble dans une perspective développementale tout au long de la vie et d'aborder certains thèmes comme les comportements suicidaires ou le risque d'accidentologie sous-évalué aujourd'hui.
11/2016
Poésie
Fragments
Lorsque la plume est tout lorsque le reste n'est rien, de la poésie naît entre les lignes et les fragments de soi. Il existe des âmes qui se réparent avec le temps, d'autres avec les écrits. Bienvenue dans mon recueil de guérison, un voyage périlleux, doux mais aussi triste. Un monde de poèmes entier, un voyage entre ombre et lumière. De l'amour, de la tristesse, de l'amitié et bien plus encore, des lignes et des lignes de poésie pour apaiser mon coeur et réparer le vôtre. Lorsque la poésie est tout lorsque le reste n'est rien, voudras-tu entrer dans ce recueil et découvrir ces petits fragments de plume ?
07/2022
Histoire et Philosophiesophie
L'animal est-il une personne ?
Longtemps nous avons considéré les animaux comme ceux que la nature avait privés des qualités que nous, les humains, possédons : l'aptitude à raisonner, apprendre, communiquer, s'adapter, décoder, transmettre, enseigner, progresser... Les travaux scientifiques ont pulvérisé cette idée reçue, et depuis la dernière décennie, ils nous surprennent encore plus. Qui sont vraiment les animaux ? On les savait joueurs, blagueurs, rieurs, féroces parfois ; on les découvre tricheurs, menteurs, trompeurs, mais aussi aimants, mélancoliques ou encore émotifs, stratèges, sensibles aux intentions d'autrui, capables de respecter une morale ou d'élaborer une culture. La très grande ingéniosité des tests et l'extraordinaire diversité des observations scientifiques (éthologie, génétique, psychologie, zoologie, primatologie, neurosciences) nous révèlent les facettes de l'intelligence et de l'identité animales, et prouvent l'absurdité qu'il y a à réduire les compétences de la bête à la seule force de son instinct. Car en dépit des caractéristiques qui fondent l'homogénéité de son espèce, chaque animal est un individu à part entière, un être social unique, complexe, et par là même un sujet de droit. Des singes aux léopards, des éléphants aux antilopes, des baleines aux dauphins, l'auteur nous propose une approche de l'altérité qui apporte beaucoup au débat sur l'exploitation et la manipulation animales. Un plaidoyer fort documenté en faveur de la personne animale.
04/2009
Orthophonie
Les troubles de l’écriture chez l’enfant. De la prévention au traitement
Cet ouvrage enrichi de fiches pratiques téléchargeables et imprimables contient tout ce que le professionnel de la rééducation doit savoir pour accueillir des enfants présentant des troubles de l'écriture, et aider l'entourage de l'enfant (parents et professeurs) à l'accompagner. Partie 1 : L'acte d'écritureL'importance de l'écriture manuscriteLes composantes de l'écritureLes étapes de développement de l'écritureLe cerveau en actionLes facteurs de croissancePartie 2 : Prévenir, dépister et traiter les troubles de l'écritureLes troubles de l'écriture ou dysgraphie Les signes d'alerte de la maternelle au secondaireLa graphothérapiePartie 3 : Les troubles associés à la dysgraphieLes troubles associésQuand orienter l'enfant vers le graphothérapeute en cas de trouble(s) associé(s) ? Quand orienter l'enfant vers un autre professionnel en cas de trouble(s) associé(s) ? Partie 4 : Aider l'enfant à écrire Partie 5 : Les réflexes archaïques pour améliorer l'écriture
09/2021
Autisme
Carnet de vie. Cahier d'activités destiné aux jeunes ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA)
Carnet de vie : cahier d'activités destiné aux jeunes ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) et/ou une déficience intellectuelle (DI) est un concept qui est mis en place par Ali Karam Zadeh, enseignant en adaptation scolaire. Cette approche d'apprentissage a été développée au fil des ans, en collaboration avec Marie Astride Guerrier, éducatrice spécialisée. Ce livre est le résultat de plusieurs années d'expériences et de collaboration dans le développement des activités adaptées aux besoins des jeunes ayant un TSA et/ou une DI. Les activités proposées dans ce bouquin pourront être enseignées dans une classe à un groupe d'élèves ou de façon individuelle ainsi qu'à la maison par les parents. Ces activités pourront également s'adapter pour se réaliser dans une classe virtuelle.
10/2023
Psychologie, psychanalyse
Dépression et troubles bipolaires chez l'adolescent. Conseils pratiques pour le quotidien
Destiné aux parents d'adolescents qui présentent une dépression ou un trouble bipolaire (anciennement maniaco-dépression), cet ouvrage réunit les informations venant d'experts de la santé mentale des adolescents. Il décrit la dépression et le trouble bipolaire sous ses différentes formes et les distingue des modifications d'humeur propres à l'adolescence. Il fournit des informations basées sur l'état actuel des connaissances (causes, symptômes, traitements et prévention) et y associe des conseils pratiques pour le quotidien, basés sur l'expérience de parents qui ont dû faire face à ces maladies chez leurs propres enfants.
Ce livre, combinant la science médicale avec la sagesse pratique de ces parents, sera d'une aide précieuse pour poser les questions cruciales, faire des choix pertinents et augmenter les chances que l'adolescent en souffrance reçoive les traitements appropriés et l'éducation qui convient.
03/2012
Psychologie, psychanalyse
Troubles du déficit de l'attention-hyperactivité chez l'enfant et l'adulte. Guide d'une approche contemporaine du TDAH
Le trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) d'origine neurodéveloppementale est défini par trois caractéristiques principales : un déficit de l'attention soutenue une hyperactivité et une impulsivité importantes. Il se remarque plus souvent chez l'enfant mais peut persister à l'adolescence et jusqu'à l'âge adulte. Souvent mal compris et donc mal diagnostiqué ce trouble fréquent touche ainsi environ 8 à 10 % des enfants et au moins 5 % des adultes entraînant des déficiences importantes une intégration sociale plus difficile et un équilibre de vie perturbé autant de conséquences qu'un diagnostic et une prise charge adéquats pourraient améliorer. S'appuyant sur les connaissances et les recommandations actuelles ce livre décrit en termes clairs à travers une série de questionnements : -les fondements et les modèles du TDAH ; -les spécificités du TDAH selon l'âge les individus et les éventuelles comorbidités ; -le diagnostic l'évaluation du TDAH aux différents âges ainsi que les conséquences aussi bien pour le patient que pour son entourage ; -la prise en charge à la fois médicamenteuse et non médicamenteuse et les ajustements en fonction de complications particulières. Complété de nombreuses vignettes cliniques cet ouvrage offre une compréhension fine dans un langage simple et agréable pour tous les praticiens débutants ou expérimentés en charge de ces patients.
09/2019
Pédagogie
Le cirque, une école du vivre. Pratique artistique : une éducation de la relation à soi, aux autres et au monde
Le propos de ce livre, issu d'une thèse, est de présenter une étude d'ateliers de cirque contemporain auxquels ont participé des jeunes français et anglais, grâce à des projets européens. L'approche choisie est celle d'une recherche-action ethnographique où la part belle est réservée à l'expérimentation de jeunes à travers une pratique artistique qui pose la question de la relation à soi (physique, psychologique...), aux autres (relationnels, sociaux...) et au monde (mise en scène, représentation...). Ainsi, les arts du cirque, aux lieux et formes de création des plus riches, associent à la fois le déséquilibre et la prise de risque. Dans ce contexte particulier, se pose alors différemment, la question de l'éducation et plus précisément artistique. L'analyse des entretiens menés avec les adolescents et adultes (professeurs et artistes français ou anglais) et les observations des ateliers ouvrent une nouvelle piste. En effet, la prise de conscience des vies "non visibles" des jeunes, conduit à considérer de façon renouvelée les enjeux individuels ou collectifs de la pratique de cirque. Déséquilibre et prise de risque concourent alors à l'expérience d'une école de création de soi avec les autres. Une école du vivre, décrite ici de manière sensible.
09/2017
Psychologie, psychanalyse
Rencontre avec Paul Fustier. L'institution au quotidien, une pensée clinique
Paul Fustier (1937-2016), professeur de psychologie à l'université de Lyon 2, est une figure emblématique de la clinique des équipes et des institutions, dans le champ du travail social et du soin psychique. Ses analyses de la vie quotidienne des établissements ont été décisives pour penser les pratiques éducatives et soignantes à un triple niveau : institutionnel (la täche primaire, la crise et le changement), professionnel (le faire équipe), relationnel (le lien d'accompagnement). On lui doit notamment d'avoir mis l'accent sur l'importance des espaces intersticiels et des pratiques en ricochet, à travers lesquels les enfants, les résidents, les patients et autres usagers des institutions trouvent l'occasion de faire autre chose que d'être seulement et strictement aidés, soignés ou éduqués. L'entretien mené avec Paul Fustier, complété par des textes significatifs, donne la mesure de l'émergence et de l'originalité de sa pensée, tout en la contextualisant dans sa trajectoire biographique.
05/2020
Psychologie, psychanalyse
L'enfant abandonné. Guide de traitement des troubles de l'attachement
Les compétences sociales et émotionnelles d'un enfant se construisent lors des premières années de l'attachement. Pour 3 à 5 % des enfants cependant, ce processus est perturbé par des carences précoces, des parents dysfonctionnels, un manque de soins. Les problèmes des jeunes qui souffrent de troubles graves de l'attachement sont nombreux : manque d'adaptation sociale, relations brèves et superficielles, comportements agressifs, violents et criminels, maltraitance envers les autres et perturbations de la vie familiale, etc. Niels Peter Rygaard, auteur de ce guide de thérapie, travaille depuis 25 ans avec des jeunes souffrant de troubles graves de l'attachement, ainsi qu'avec leurs familles. Il envisage le développement de l'enfant - de sa conception à l'adolescence - à la fois sur le plan théorique et sur le plan pratique. Il propose des listes de symptômes aux différents stades de développement, des profils de tests compréhensibles et des conseils de traitement faciles à mettre en œuvre. Cet ouvrage est destiné principalement aux psychologues, pédopsychiatres et psychothérapeutes. Il s'adresse également aux éducateurs et intervenants sociaux, de même qu'aux parents, enseignants et familles d'accueil.
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