Enseigner la poésie au lycée. Enseignement du français et innovations pédagogiques
Extraits
Matières enseignées
J'enseigne le français au collège. 2e édition
Construire une progression ? Concevoir des séquences ? Elaborer des séances variées et progressives ? Travailler par compétences ? Mettre en activité les élèves ? Repenser l'évaluation ? Mettre en oeuvre la différenciation ? Enseigner le français avec le numérique ? 48 outils indispensables sont proposés pour enseigner le français au collège. Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 ou 4 pages : schéma de synthèse, résumé de l'outil, objectifs et contexte d'utilisation, méthodologie à suivre, avantages et précautions à prendre. Des exemples d'applications en classe renforcent la pédagogie concrète du livre.
05/2021
Grammaire
La grammaire anglaise au lycée. De la 2de au baccalauréat
Cet ouvrage incontournable s'adresse aux élèves de lycée, de leur entrée en seconde au baccalauréat et peut les accompagner jusqu'en classes préparatoires. Complet et très détaillé, il est facile à utiliser. Un instrument de travail régulier un parcours de mise à niveau en 10 semaines : révision des Règles Fondamentales avec exercices corrigés. 51 chapitres de grammaire découpés en petits blocs numérotés, ils sont faciles à consulter et à retrouver grâce à l'index. 225 exercices structuraux pour acquérir de véritables réflexes linguistiques.
05/2021
Théâtre
Coups de théâtre en classe entière au collège et au lycée
Coups de théâtre en classe entière au collège et au lycée, Chantal Dulibine / Bernard Grosjean - Fondé sur la longue expérience pratique et la complémentarité des auteurs, ce livre explore, grâce à ses fiches pédagogiques, les multiples façons d'aborder le texte et le jeu théâtral dans le cadre de la classe entière, au collège et au lycée. En levant les obstacles qui découragent trop souvent les enseignants et les artistes intervenants, l'ouvrage montre par quelles consignes mettre en jeu tous les élèves d'un groupe nombreux, comment élargir de l'Antiquité aux contemporains le répertoire dramatique fréquenté en classe, comment diversifier les modes d'approche du théâtre (lire, écrire, jouer, regarder) pour construire des savoirs et savourer des plaisirs de qualité. Décédée en 2021,
02/2024
Français CM2
Français Enquêtes au CM2. Guide pédagogique, Edition 2021
Le guide pédagogique Enquêtes au CM2 Une présentation de chaque séance pas à pas avec des conseils de mise en oeuvre, des suggestions de programmation hebdomadaires, des propositions de gestion de classe et des évaluations. -- La collection Enquête au... c'est : La première collection où l'étude de la langue est articulée avec la lecture-compréhension pour donner du sens au français. Un enseignement explicite et collaboratif permettant à l'élève de mener l'enquête et de co-construire ses savoirs en ateliers. Une démarche motivante où l'élève prend plaisir à explorer des textes originaux et à les mettre en lien avec des documents concrets et informatifs. -- Les engagements des éditions Bordas : Vos collègues sont nos auteurs Nos manuels sont pensés et conçus par des professeurs qui enseignent au quotidien dans des environnements variés. Avec leur éditeur, ils créent des outils qui permettent à leurs collègues de travailler sereinement et efficacement et aux élèves d'avancer dans leur scolarité avec confiance. Votre offre numérique Le manuel numérique enseignant est OFFERT et téléchargeable sur clé USB gratuitement aux adoptants du papier Nous sommes éco-responsables Bordas est un éditeur éco-responsable qui s'engage pour la préservation de l'environnement et utilise du papier issu de forêts gérées de manière responsable et d'autres sources contrôlées. >> En savoir plus sur notre démarche éco-responsable Nous imprimons en France Nous sommes très attentifs à réduire les émissions de CO2 liées au transport. Quand l'impression en France n'est pas possible, nous imprimons en Italie. Notre expertise au service de l'éducation Notre engagement : mettre la rigueur et l'expertise de nos auteurs et de nos éditeurs au service de l'éducation pour favoriser la réussite de tous.
06/2021
Pédagogie
TIC et innovation pédagogique dans les universités du Maghreb
L'objectif de ces contributions est de questionner l'efficacité de l'introduction, voire de l'intégration des TIC dans l'enseignement supérieur, notamment dans l'enseignement-apprentissage des langues. C'est l'occasion de faire un état des lieux de l'utilisation des TIC dans l'enseignement supérieur maghrébin et plus particulièrement dans l'enseignement du et en français, d'interroger l'usage que font les étudiants et les enseignants de technologies institutionnelles ou personnelles, de présenter les résultats de travaux empiriques démontrant le degré d'intégration et l'apport des TIC dans l'amélioration de l'apprentissage des étudiants. Le but est de contribuer aux débats critiques autour de l'usage des outils numériques et de repérer les décalages observables entre les effets attendus et les changements réels dans le curriculum et la culture universitaires. Les textes de cet ouvrage ont été regroupés autour de trois axes : usage et non-usage des TIC dans l'enseignement ; TIC, pédagogie universitaire et innovation pédagogique ; TIC et didactique des langues et des cultures. Le présent volume regroupe une sélection de textes issus de communications présentées au colloque international, qui a eu lieu du 17 au 19 avril 2017 à Tabarka (Tunisie), sur le thème "Innovation pédagogique à l'université ou en quoi les TIC contribuent-elles à l'amélioration de l'enseignement/apprentissage du et en français ? ".
01/2018
Lecture 6-9 ans
Promenade de Quentin Blake au pays de la poésie française
Amoureux de la France et de la poésie française, Quentin Blake nous convie à une promenade en compagnie de Charles d'Orléans, La Fontaine, Rimbaud, Desnos, Prévert, Queneau ou Brassens. Au gré de ses illustrations, les poèmes de tous les temps qu'il a rassemblés dans cette anthologie nous rappellent à quel point la poésie, tour à tour grave, joyeuse, légère ou émouvante, sait résonner en nous aujourd'hui.
10/2013
Musique, danse
ENSEIGNER LA COMPOSITION. De Schoenberg au multimédia
Lorsque György Ligeti commente les travaux de ses étudiants, lorsque Brian Ferneyhough parle des exercices simples qu'il donne à ses apprentis-compositeurs, lorsque Pierre Boulez décrit son désarroi devant le face-à-face pédagogique, on ne fait pas que réfléchir avec eux sur les méthodes de l'enseignement de la composition : on touche du doigt la notion de cohérence musicale telle qu'elle s'est définie au cours de ce siècle ; on la voit à l'œuvre, dans la fabrique de la musique en train de se faire, et au-delà des querelles de style (sériel, répétitif, complexe, aléatoire...). En amont de ces fenêtres sur cours, les essais de Theodor W. Adorno ou Hugues Dufourt situent la constitution du champ de la composition dans l'histoire récente, notamment en revisitant le projet du Bauhaus. Enfin, des musiciens confrontés aux nouvelles technologies (comme Philippe Manoury ou Brice Pauset) réfléchissent sur ce qu'elles déplacent (ou non) de la tradition artisanale du cours d'écriture. Le florilège qui clôt ce volume donne à ce titre des témoignages de Schoenberg, Stravinsky, Dallapiccola, Messiaen, Cage, Huber, Kagel ou Berio...
09/1998
Littérature française
Guerre froide au lycée en forêt
Et si le sort de la guerre froide s'était joué en mai 68, en pleine clairière vouée à la pédagogie, au milieu de la forêt de Montargis ? Quand les édiles Montargois ont choisi d'installer le tout nouveau lycée dans une clairière de la forêt, ils comptaient sur l'influence apaisante des futaies sur les émois adolescents... Ils étaient loin de s'imaginer la place qu'allait prendre le "lycée en Forêt" dans l'histoire des conflits de l'après-guerre ! Lorsque, au cours d'un banal match de foot profs-élèves, on découvre le corps inanimé de Marina, la Hongroise, à la lisière de la forêt, les soupçons se portent sur son compatriote Dietrich Varady...
Une affaire d'espionnage qui aurait mal tourné ? Mais est-ce aussi simple ? Si Roland Duval, en témoin privilégié de cette époque, a choisi la forme du polar pour révéler enfin la "vérité vraie" , le lecteur est invité à ne pas prendre tout cela pour une simple affabulation, le contexte politique de l'époque n'étant pas seulement une toile de fond. Il se pourrait bien qu'une fois de plus la réalité dépasse la fiction ! Révélations et sueurs froides en perspectives...
Une affaire d'espionnage qui aurait mal tourné ? Mais est-ce aussi simple ? Si Roland Duval, en témoin privilégié de cette époque, a choisi la forme du polar pour révéler enfin la "vérité vraie" , le lecteur est invité à ne pas prendre tout cela pour une simple affabulation, le contexte politique de l'époque n'étant pas seulement une toile de fond. Il se pourrait bien qu'une fois de plus la réalité dépasse la fiction ! Révélations et sueurs froides en perspectives...
03/2011
Littérature française
Une vie au lycée. Roman
Daryl, dès la première année, va être confronté aux tristes réalités du Lycée Moderne de Toulobo. Dans ce milieu, cohabitent hypocrisie, intolérance et trahison dont les moyens d'expression sont le harcèlement et le chantage. Daryl se rend finalement compte qu'il faut éviter d'attirer inutilement sur soi l'attention des "seigneurs" du lycée s'il souhaite obtenir le baccalauréat. Entre l'affection que lui porte Roxane et l'amour qu'il porte à Sylviane, quelle attitude Daryl doit-il adopter ? A travers ce récit, Ignace KOUMAN invite les enseignants à faire preuve de responsabilité et les élèves à davantage de prudence dans un milieu où la moindre interprétation erronée peut entraîner une souffrance inédite.
06/2023
Pédagogie
Ils ont tué le métier. Chroniques de la mise à mort de l'enseignement au lycée
Le métier d'enseignant est en train de mourir dans l'indifférence générale. Dans la volonté de transformer l'école, de la rendre plus flexible, comme une entreprise, pour l'adapter aux changements d'une société de plus en plus happée par les exigences du marché, par le monde de la télé-réalité, du spectacle, l'Etat n'a cessé d'être inventif pour disqualifier, mépriser l'enseignant, une anomalie, un anachronisme pour lui. Les auteurs des articles rassemblés dans cet ouvrage, des enseignants du secondaire, se sont exprimés librement, en tant que citoyens, et indépendamment de leur lieu d'exercice, sur ce qui constitue le propre de leur métier, avant que celui-ci ne disparaisse, témoignant ainsi de la pente fatale sur laquelle est entraînée notre "drôle d'époque" .
05/2023
Enseignement primaire
Enseignement moral et civique Cycle 2. Enseigner, Edition 2015
Un ouvrage de référence à utiliser avec les manuels Magellan, mais qui peuvent également s'utiliser seuls. Les points forts : les savoirs essentiels pour l'enseignant, des encadrés pour développer une thématique plus précise, des suggestions de mise en activité pour débuter la séance, un déroulé de la séquence avec des documents proposés et leur exploitation, les bases pour construire la trace écrite, une proposition de synthèse, des indications pour l'évaluation, des propositions de débats, des activités pour travailler en interdisciplinarité.
06/2015
Techniques instrumentales
Enseigner et apprendre en cours d’instrument. Manuel pratique pédagogique
Quoi de plus commun qu'un cours d'instrument ? Bien souvent, on pense que la formation technique et pratique du professeur, agrémentée d'un peu de pédagogie, pourrait suffire à proposer un enseignement de qualité. Mais ne manque-t-il pas là quelque chose d'essentiel ? Faire du cours d'instrument un moment privilégié de transmission de pratique entre l'enseignant et son élève, "enseigner et apprendre" , nécessite d'examiner de plus près ce qui détermine un cours. Anselm Ernst parcourt de manière détaillée tous les aspects faisant d'un professeur un expert de l'enseignement, lors de la préparation du cours (objectifs, méthode de travail, planification), lors de sa mise en oeuvre (relation, langage verbal et corporel) y compris dans le cas d'un cours collectif, puis de son évaluation. Voilà tout l'enjeu de cet ouvrage : faire réfléchir l'enseignant à son positionnement et à ses méthodes, pour trouver très concrètement comment développer une relation bienveillante et vertueuse, autant humainement que musicalement, avec son élève. Les nombreuses pistes de travail pour varier et évaluer son enseignement, qu'il s'agisse de méthodes, d'objectifs pédagogiques ou encore de notions plus sociologiques ou psychologiques ont fait à juste titre de ce livre une référence en la matière depuis plusieurs années.
02/2022
Pédagogie
Guide pratique pour enseigner en unité d'enseignement
Enseigner en établissement médico-social ou sanitaire revêt un caractère particulier. Etre capable de travailler en lien avec une équipe pluridisciplinaire qui ne parle pas le même langage, qui n'a pas les mêmes contraintes, les mêmes attentes, les mêmes codes est très déstabilisant pour un enseignant nouvellement nommé. Dans cet ouvrage, qui se veut pratique et concret, l'objectif est de pouvoir se projeter le plus rapidement possible... nouvellement nommé, en préparation du CAPPEI, à la recherche d'informations, tous les ingrédients sont réunis pour permettre une prise de fonction rapide et sereine et répondre aux questions suivantes : - Qu'est-ce qu'un établissement médico-social ? - Quel type de professionnel y rencontre-t-on ? - Comment s'organise une Unité d'Enseignement ? - Quel est la place du coordonnateur pédagogique ? - Comment se préparer au CAPPEI ? - Comment observer et évaluer les élèves des UE ? - Comment adapter ma pédagogie et construire les apprentissages ? - Quels types d'écrits professionnels sont attendus ? - Comment réussir l'insertion sociale et professionnelle des élèves ?
09/2021
Apprentissage du langage écrit
Enseigner l'orthographe au CE1 et CE2
Enseigner l'orthographe au CE1 et CE2, une nouvelle méthode de Françoise Picot ! - Jour 1 : étude des graphèmes correspondant aux phonèmes ou règles (féminins et pluriels particuliers, valeur sonore d'une lettre...), mémorisation de mots et/ou exercice en autonomie - Jours 2 et 3 : mémorisation de mots et/ou exercice en autonomie - Jour 4 : dictée Des révisions et une évaluation complètent chaque période : - 164 mots mémorisés pour le CE1 avec des dictées de phrases au quotidien - 207 mots mémorisés pour le CE2 avec des dictées de phrases au quotidien Les + de l'ouvrage : - Une démarche structurée pour travailler jour par jour avec les élèves, afin d'atteindre les objectifs d'apprentissage de l'orthographe - Des activités adaptées à chacun des deux niveaux (CE1 et CE2) - Des dictées à trous pour les élèves en difficulté A propos de l'autrice : Françoise Picot Inspectrice de l'Education nationale honoraire, spécialisée en Français et Histoire
05/2023
Pédagogie
Stratégies pour enseigner - apprendre. Le vitrail pédagogique
Comment faire pour aider les élèves, les étudiants à apprendre de façon efficace en tenant compte de leur fonctionnement mental ?? Comment faire pour enseigner de façon à ce que chacun puisse s'approprier les connaissances ?? Comment développer l'autonomie de l'apprenant ? Comment faire pour que celui-ci soit auteur et acteur de sa formation ?? Comment faire pour évaluer ?? Comment réaliser une évaluation qui lutte contre l'angoisse liée aux examens et qui promeut la réussite d'un maximum d'apprenants ?? Comment comprendre les phénomènes de groupe dans un groupe de formation ?? Avec quels outils les analyser ?? Comment faire pour (ré)agir adéquatement dans une posture de formateur/enseignant ?? Cette publication s'adresse aux formateurs/enseignants, étudiants, parent, travailleurs du social, de la santé, à toute personne qui cherche à comprendre comment rendre l'enseignement et l'apprentissage plus efficace.
04/2022
Albums photo ou naissance
Photos de classe. De la maternelle au lycée
L'album de photos classe indispensable pour conserver tous les souvenirs de sa scolarité ! Dans cet album aux grandes pages, colle tes photos de classe et tes photos d'identité de la maternelle, du primaire, du collège et du lycée. Note le nom de tes copains et de tes profs, colle tes plus jolis dessins et inscris tes meilleurs moments (souvenirs, amis, le bac...) A l'intérieur, des doubles-pages réservées aux photos souvenirs !
09/2022
Pédagogie
Enseigner l'histoire avec des images. Ecole, collège, lycée
Longtemps, les historiens se sont méfiés des images tandis que les enseignants du secondaire et du primaire les utilisaient en classe. Aujourd'hui, les historiens travaillent sur toutes les images : peintures, photographies, caricatures, films... Les manuels scolaires proposent une diversité d'images plus grande qu'autrefois. Dans un tel contexte, il est nécessaire de repenser les modalités de l'enseignement de l'histoire. Cet ouvrage propose, en prenant en compte les nouvelles problématiques sur les rapports entre image et histoire, d'installer l'image au cœur de la démarche de l'enseignant et de construire des stratégies riches et efficaces.
06/2008
Français 3e
Français 3e enseignement adapté. Préparation au Brevet Série professionnelle
Ce support pédagogique inclusif prend en compte les besoins éducatifs particuliers, comme les difficultés séquentielles, conceptuelles, d'abstraction ou de traitement des informations. Il offre une préparation au Brevet Série professionnelle : - à partir de véritables sujets adaptés ; - avec des rappels de l'essentiel à savoir pour chaque notion.
04/2024
Innovation
Innovations N° 71/2023/2 : Management de l’innovation et temporalité
L'importance des questions temporelles restent rarement considérées directement dans la littérature en management de l'innovation. L'étude des temporalités de l'innovation s'observe pourtant aux niveaux individuel, organisationnel, inter-organisationnel et sociétal et trois questions y sont liées : le rythme de l'innovation, la dialectique temporelle dans l'innovation, les valeurs du temps des acteurs de l'innovation. Quelle est la capacité des acteurs à ajuster le rythme de l'innovation pour faire face à différentes situations qui peuvent être soudaines et imprévisibles (aléas du marché, mutations organisationnelles) ? De plus, un même phénomène peut être envisagé selon différentes natures et intensités du temps. Les valeurs et les normes attachées au temps et leur articulation à travers différents niveaux (individus, projet, organisation, société) peuvent influencer les processus d'innovation. Le temps dans l'innovation et le temps de l'innovation sont étudiés dans ce cahier spécial de la Innovations, Revue d'économie et de management de l'innovation
05/2023
Développement animal
10 situations pédagogiques pour enseigner l’élevage de précision
Le développement de l'ère numérique est en marche en agriculture, dans le cadre de l'élevage de précision en particulier. Ses enjeux sont immenses sur le plan professionnel, ils irriguent forcément le secteur de la formation. Cet ouvrage permet d'aborder l'élevage de précision dans l'enseignement agricole à partir, tout d'abord, d'exemples emblématiques de tâches zootechniques. Ces exemples font l'objet de la première partie de l'ouvrage, consacrée aux aspects biologiques et technologiques : il s'agit, à travers eux, de faire le lien entre la problématique zootechnique et les possibilités de monitoring en diversifiant les exemples de capteurs/technologies utilisés pour donner à voir une large palette de possibilités aux élèves. Cette première partie comprend 8 chapitres. Pour chaque chapitre, un accompagnement pédagogique est proposé sur le site compagnon associé à cet ouvrage. La deuxième partie du livre est consacrée à l'ingénierie pédagogique et à la prise en compte de l'élevage de précision dans l'enseignement. Est ici développé, à partir d'exemples de fermes d'élevage, l'apport de la technologie dans l'aide à la décision. Cette seconde partie comprend 10 témoignages, qui chacun rappelle les objectifs pédagogiques, le contexte régional ou institutionnel, l'intégration dans la formation, l'évaluation de l'activité, sa mise en oeuvre et le témoignage des apprenants. Cet ouvrage vise, à travers ces deux parties, à donner des outils aux enseignants des lycées agricoles pour aborder l'élevage de précision avec leurs élèves : au-delà de l'aspect novateur, il s'agit de comprendre le fonctionnement des capteurs pour en percevoir les limites, comprendre les phénomènes biologiques mesurés et les modèles utilisés, évaluer l'impact en élevage et le changement dans la prise de décision, avec en ouverture possible la question ouverte, pour les futurs acteurs de l'élevage, des aspects positifs ou négatifs de l'élevage de précision dans le contexte de la durabilité des systèmes agricoles.
11/2022
Poésie
La poésie du Brésil, du XVIe au XXe siècle. Edition bilingue français-portugais
Ce livre embrasse près de cinq siècles de création poétique, depuis les mythes amérindiens et les productions jésuites du XVIe siècle jusqu'aux textes de poètes nés avant 1910. Ce sont au total plus de 130 auteurs que le lecteur, au fil des quelque 1 500 pages de ce florilège, pourra découvrir ou redécouvrir en version bilingue. Mais plus qu'une anthologie, cette composition est une invitation à un voyage sensoriel, à la célébration d'une démesure propre au Brésil. C'est une brassée de poèmes rythmée par la splendeur des paysages, un catalogue émerveillé exaltant la saveur de l'île Brésil à travers ses fruits, sa flore, sa faune, sa toponymie scandée de noms indiens, etc. Autant de preuves que le poète du Brésil serait condamné à laisser transparaître, même malgré lui, ce vertige des sens et cette exubérance de la nature. Le panorama proposé ici s'articule autour de grandes périodes de la poésie au Brésil. Il offre aussi un appareil critique succinct, comprenant pour chaque poète une notice biographique et, pour certains poèmes, un bref commentaire et des notes.
10/2012
Critique Poésie
La poésie au miroir. Imitation et conscience de soi dans la poésie latine
Pourquoi les poètes de la Pléiade, champions de la langue française, ont-ils écrit des vers latins ? Après avoir examiné les théories de la traduction de Cicéron à la Pléiade, cette étude montre que la composition de poèmes en latin est une manière réfléchie de s'affirmer au monde et de faire entendre sa voix.
04/2024
Généralités médicales
Santé et innovation. Volume 1, Les défis du décloisonnement. Innovations organisationnelles en santé
Comment transformer les systèmes de soin en altérant leurs cloisonnements multiples pour privilégier des organisations et des processus plus attentifs à l'horizontalité et aux initiatives locales Les défis du décloisonnement analyse de nombreuses expériences, dans un souci pluridisciplinaire, en portant attention à certaines figures d'acteurs ainsi qu'à certains collectifs de travail. Ces expériences identifient des leviers favorisant des transformations pérennes : reconnaître la légitimité des pratiques de nombre d'acteurs souvent "invisibles", accorder de la confiance à ceux qui connaissent leur territoire d'intervention, investir dans l'accompagnement méthodologique, se saisir des outils et procédures comme des instruments de discussion stratégique et managériale, développer la capacité à absorber les idées et expériences novatrices qui circulent dans l'environnement pour se transformer.
01/2021
Droit
Collectivités locales et enseignement artistique. Enjeux pédagogiques, culturels et politiques
La France est sans doute le pays d'Europe qui possède le maillage territorial le plus serré d'établissements publics d'enseignement artistique. Ces derniers se présentent toutefois dans une situation paradoxale : construits sur un modèle historique centralisé, ils se sont en réalité toujours constitués à l'initiative des collectivités et inscrivent désormais leur action dans leurs politiques culturelles. Ainsi, en tant que services d'une collectivité, leurs missions sont tout à la fois éducatives, artistiques, culturelles et sociales. Cet ouvrage a pour ambition d'en analyser les enjeux actuels et leurs évolutions les plus récentes, tout en fournissant, sous une forme pratique et documentée, toutes les informations nécessaires à ceux qui y exercent ou en ont la responsabilité. À la fois guide pratique, vade-mecum et outil de réflexion pour l'action, cet ouvrage n'a pas d'équivalent parmi les publications professionnelles. Cette nouvelle version comprend de nombreux ajouts et modifications tenant compte des changements législatifs, réglementaires et statutaires ainsi que des évolutions sensibles constatées dans les politiques culturelles de l'État et des collectivités.
07/2019
Français
Bescherelle français lycée 2de 1re
En un seul volume, les notions de grammaire, les outils d'analyse littéraire et les méthodes pour se préparer aux épreuves du bac, avec des explications visuelles et des exercices. La référence pour le bac de français, signée Bescherelle. Toutes les notions du programme de langue et de littérature - L'ouvrage traite de toutes les notions du programme de langue et de littérature en 2de et 1re. - Il répond aux besoins clés du lycéen, en lien avec les exigences du nouveau bac de français : - consolider ses connaissances grammaticales, - maîtriser les outils de l'analyse littéraire, - s'approprier les méthodes des exercices du bac, - améliorer la qualité de son expression à l'écrit et à l'oral. Un ouvrage facile à utiliser - A chaque entrée correspond une double-page claire et visuelle, qui comprend : - un rappel de cours illustré d'exemples littéraires, - un point de méthode ou un " focus " , - des exercices d'application ou orientés bac. - En fin d'ouvrage : - des cartes mentales et tableaux résumant les notions essentielles, - les corrigés détaillés des exercices, - un index des notions. En complément Immédiatement accessibles sur hatier-clic. fr, des vidéos sur les mouvements littéraires et les méthodes du bac.
06/2023
Pédagogie
Enseigner : quoi qu'il en coûte ?. Liens psychiques et continuité pédagogique
En 2020, enseignants et apprenants se sont trouvés précipités dans le monde de la formation à distance, sans l'avoir choisi, sans préparation, pour assurer une forme de continuité pédagogique à marche forcée. Pour beaucoup d'entre eux, l'utilisation d'outils numériques dans une relation à distance a constitué un véritable bouleversement de leurs pratiques professionnelles, dû non pas à une quelconque réticence envers les technologies mais à la situation contrainte et urgente. Quels processus psychiques ont-ils mobilisé pour y répondre ? L'auteur étudie autant les processus de déliaison psychique (défaut de contenance de l'institution, problématique du corps et du regard, inquiétude étrangeté de l'école à la maison...) que ceux de subjectivation (créativité des pratiques, remaniement dans le rapport aux autres, au savoir et à soi).
08/2023
Pédagogie
Enseigner l'Anglais du CP au CM2
Martial Defrasne Quelles activités mener pour faire "parler" les élèves ? Comment gérer l'hétérogénéité ? Comment construire une programmation de classe, de cycle et d'école ? ... Que vous soyez débutant ou déjà très à l'aise, cet ouvrage complet propose des réponses concrètes pour faciliter l'enseignement de l'anglais du CP au CM2.
08/2018
Revues
Les dossiers des Sciences de l'Education N° 46/2022 : L'enseignement agricole : un enseignement professionnel toujours laboratoire d'innovation pédagogique ?
L'enseignement agricole, enseignement professionnel méconnu, s'est souvent distingué comme laboratoire d'innovation pédagogique, mais est-ce toujours le cas aujourd'hui ? L'enseignement agricole en France constitue une composante spécifique du service public d'éducation et de formation et pose deux finalités : assurer la formation des jeunes agriculteurs et lutter résolument contre les inégalités culturelles et sociales. Au fil de son histoire, il est devenu un enseignement professionnel original, souvent qualifié de laboratoire d'innovation pédagogique. S'il a été l'objet d'un certain nombre d'études et de recherches, cet enseignement, comme l'enseignement professionnel en général, reste un secteur du système éducatif relativement méconnu mais au coeur de vifs enjeux de société. Ce numéro spécial interroge la spécificité de l'enseignement agricole, sa trajectoire et son originalité au travers de sa perception en tant que laboratoire d'innovation pédagogique, et ce au niveau systémique, au niveau des acteurs et au niveau des pratiques.
08/2022
Pédagogie
Enseigner la justice cognitive par la poésie et l'oralité. Visions poétiques du monde
Ce nouvel ouvrage pédagogique contribue à une réflexion très contemporaine qui considère que l'hétérogénéité des savoirs doit intégrer le système éducatif pour fédérer l'ensemble de la société. S'appuyant sur des méthodes actives, artistiques et culturelles plurielles, Amadou Elimane Kane propose une vision renouvelée de la transmission éducative pour permettre à chaque individu de trouver son identité sociale. Son travail d'enseignant chercheur et de poète écrivain le conduit à utiliser la poésie, l'oralité et l'échange didactique comme outil de médiation pour valoriser les compétences des apprenants qui peuvent ainsi eux-mêmes théoriser la connaissance. Cet axe de progression cognitive est source d'un apprentissage moderne qui met au centre une "pédagogie de l'entraide", une "pédagogie du partage" où la création des savoirs est la matière première construite par les apprenants. Cette expérience éducative féconde est un véritable tremplin pour contribuer à la réforme scolaire et permettre à la jeunesse de s'inscrire dans une conception renaissante.
02/2017
Scolaire lycée général et tech
Le Français au lycée méthodes & pratiques 2de-1re. Livre du professeur, Edition 2019
Le livre du professeur de français au lycée, présente des méthodes et pratiques pour s'entraîner au nouveau programme du bac de français et aux nouvelles épreuves.
08/2019
