Naturo’enfants
Extraits
Education de l'enfant
50 fiches pour aider son enfant avec les réflexes archaïques. Apprentissages, émotions, aisance corporelle
L'intégration des réflexes archaïques est une clé pour comprendre, prévenir et accompagner les difficultés scolaires. Sans elle, les apprentissages sont difficiles, l'épanouissement compliqué. Dans ce livre, Elise Harwal et Sylvie Portas vous en expliquent les mécanismes et vous donnent une foule conseils pratiques et d'activités et remédiations facilement réalisables à la maison ou à l'école. Le livre idéal pour vous aider à accompagner les enfants dans les apprentissages !
09/2023
Bricolage et création
La Vannerie, un jeu d'enfant ! Plus de 60 modèles à réaliser soi-même
Tu souhaites t'initier à l'art de la vannerie ? Norah, 8 ans, t'accompagne dans cette aventure à travers 67 tutoriels, expliqués et photographiés étape par étape ! Elle te fait tout d'abord découvrir différentes techniques de vannerie. Ainsi, tu pourras entrelacer, coudre, natter, nouer et tisser toutes sortes de matériaux naturels ou recyclés que l'on trouve facilement chez soi - saule, jonc, bouleau, fil de coton, corde, papier... -, pour fabriquer bulles de lumière, boîte à secrets, boucles d'oreilles, saute-grenouille... Puis elle t'explique tout sur la préparation et le tressage de l'osier pour réaliser tes premières vanneries "à plat" et "en volume" . Au programme : guirlande de fanions, bateau à voiles, nichoir... Apprends également à faire de vrais paniers comme les grands ! Enfin, parce que la vannerie c'est aussi amusant à plusieurs, Norah te présente de grands jeux d'extérieur à tresser avec tes ami(e)s : cabane sauvage, cage de basket-foot, balançoire...
10/2021
Education de l'enfant
Dîtes-moi à quoi il joue. Votre enfant de la naissance à 7 ans
L'auteur a créé pour vous le ludomètre, qui permet de comprendre et de prendre soin de l'équilibre et de l'évolution psychologiques et émotionnels de votre enfant. Comment ? En le regardant jouer.
08/2023
Couple, famille
Les grandes questions des 3-6 ans. Super guide pour parler avec mon enfant
Découvrez 10 grands thèmes pour répondre aux grandes questions des plus petits ! Expliquer, rassurer, ouvrir le dialogue et partager des émotions... Avec des textes simples et des pages de jeux. Un livre indispensable pour aider les 3-6 ans à grandir ! Mots malins, jeux, comptines et petites histoires, pages pour dessiner.
10/2020
Albums photo ou naissance
Le livre de souvenirs de ma vie de maman. 3 années avec mon enfant
Le temps passe si vite qu'il est parfois difficile de garder en mémoire les premiers moments de la vie de son enfant. Ce journal à compléter permettra à toutes les mamans de conserver 3 années de souvenirs et d'esquisser les contours de l'évolution de leur enfant : chaque jour une remarque, une question, une anecdote auxquelles la maman pourra répondre pendant 3 ans. Une double-page à la fin de chaque saison permettra de coller des photos et de faire le bilan des 3 mois passés avec bébé. Exemple : Qui a le mieux dormi cette nuit ? Toi ou moi ? Tes personnes préférées (en dehors de moi bien sûr ! ) sont ... ...
05/2021
Echec et réussite
Comment motiver son enfant à l'école. Lui (re)donner envie d'avoir envie
Comment motiver son enfant à l'école "Ca ne l'intéresse pas...", "elle n'est pas motivée...", "il n'a pas envie d'apprendre... " : la démotivation scolaire est un motif de consultation fréquent, car elle inquiète à juste titre parents et enseignants. Cet ouvrage s'adresse à eux. Jean-Luc Aubert y explique pourquoi il est crucial de stimuler l'envie d'apprendre tout au long des premières années. Il propose aussi des solutions concrètes pour susciter ou relancer l'intérêt d'un enfant, ou d'un ado, pour l'école. N'oublions pas, insiste Jean-Luc Aubert, que le besoin de découvrir et de savoir est inné chez chacun de nous : si un petit est suffisamment bien accompagné dans ses premiers apprentissages, alors sa motivation durera tout au long de sa scolarité, car il y trouvera du plaisir ! Des conseils pour prévenir la démotivation scolaire ; des solutions pour y faire face.
08/2021
Théâtre - Pièces
Rêve d'automne ; Visites ; Dors mon petit enfant ; Et jamais nous ne serons séparés
Un cimetière à la fin de l'automne. Un homme et une femme se croisent sur un banc. On devine une relation amoureuse passée - ou à venir ? Autour d'eux tout le monde s'affaire, s'agite, le temps semble s'accélérer, toujours en suspens. Que s'est-il passé ? Des fantômes ou flottements de présences nichés dans les souvenirs, qui évoquent ces "voix des limbes" dont parlait Jacques Lassalle.
12/2021
Education de l'enfant
L'enfant de 6 à 11 ans. L'âge de raison, une étape cruciale !
La période de 6 à 11 ans se révèle fondamentale dans leur développement intellectuel et psychologique de l'enfant et les prépare à construire l'adulte qu'il deviendra. A partir de 6 ans, l'enfant sort de la phase d'opposition systématique et entre peu à peu dans l'âge de raison, celui des grands apprentissages scolaires et des relations sociales. C'est aussi une période de grande fragilité qui sollicite toute l'attention des parents. Comment répondre à son désir d'autonomie ; faut-il lui donner de l'argent de poche ; quand commencer à le laisser sortir seul, a-t-il conscience du bien et du mal... Répondant à de nombreuses questions concrètes que se posent tous les parents, ce livre a pour objectif de les aider à comprendre leur enfant, ses désirs, ses émotions, ses découvertes et changements, pour mieux l'accompagner.
01/2022
Histoire internationale
Une jeunesse congolaise : de Luluabourg à Kinshasa. Confidences d'un enfant de l'Indépendance
Né peu avant l'indépendance du pays, l'auteur de cet ouvrage montre les vicissitudes par lesquelles est passée la République démocratique du Congo et, par voie de conséquence, le déclin qui a découlé sur les plans politique, économique et socio-culturel. La génération qui a précédé celle de l'auteur a participé au déclin du pays. Ce livre est le témoignage, non seulement du parcours d'un individu, mais il est surtout l'illustration de la vie d'une nation.
01/2014
Droit
L'ONU face aux "pratiques traditionnelles néfastes" à l'égard de l'enfant africain
Le fléau des mariages d'enfants et des mutilations génitales féminines, essentiellement pratiquées sur des fillettes africaines, est bien connu. Ce livre répond à la question essentielle : le droit international des droits de l'homme prend-il en considération ces pratiques et permet-il de les éradiquer ? Comment se présente la relation entre l'universalité du droit et des revendications culturelles ?
09/2013
Couple, famille
L'éveil de votre enfant. Le tout-petit au quotidien, Edition revue et corrigée
Dès sa naissance, le bébé déploie d'étonnantes capacités de compréhension et d'initiative. Elles s'expriment d'autant mieux qu'on lui laisse la joie de la découverte par lui-même. Et pour s'activer, il a besoin d'avoir la liberté de bouger. Il acquiert ainsi aisance physique, capacité de concentration et confiance en lui, sous le regard encourageant des adultes. Le bonheur de grandir passe par là. Cette notion fondamentale de liberté est à la base de ce qui est de plus en plus pratiqué dans les crèches. En partant des situations et des objets de la vie quotidienne, ce livre répond aux questions des jeunes parents : - Comment tenir le bébé, le changer, lui parler ? ... - Comment aménager son espace ? - Quand le laisser manger tout seul ? - Jusqu'où le laisser libre dans ce qu'il entreprend ? - Comment favoriser son plaisir de jouer seul et sans écran ? - Que répondre quand il veut être pris dans les bras ? - Comment apprend-il les limites, le danger ? ... Grâce à ce guide du quotidien, Chantal de Truchis accompagne les parents dès la naissance dans le même esprit que Montessori à partir de la maternelle. Chantal de Truchis, psychologue de la petite enfance, a longtemps travaillé en service de pédiatrie, en crèche, en consultation, intervenant dans des rencontres avec les parents et des formations pour les professionnels.
01/2021
Psychologie, psychanalyse
Fais-moi un beau dessin. Regarder le dessin de l'enfant, comprendre son évolution
Richement illustré (plus de 500 dessins), ce livre constitue un véritable ouvrage de référence pour comprendre le dessin d'enfant et son évolution. Un outil complet et toujours accessible destiné au psychologue, à l'étudiant en psychologie, à l'enseignant, à l'éducateur et un guide pour les parents soucieux de comprendre les progrès de leur enfant. Comment regarder le dessin de l'enfant ? Comment comprendre son évolution ? Après s'être intéressé au dessin du bonhomme dans Dessine-moi un bonhomme, René Baldy, spécialiste du dessin d'enfant, élargit son étude à d'autres motifs : maison, animaux, personnages, soleil... Il dresse avec cet ouvrage un panorama le plus complet possible du développement cognitif de l'enfant, vu à travers l'évolution de sa façon de dessiner et élabore une véritable grille de lecture du dessin. Par quoi l'enfant commence-t-il son dessin ? Comment organise-t-il son exécution ? Selon quelle composition spatiale ? Quelle relation ce dessin entretient-il à la réalité ? Le dessin est ici étudié comme une véritable forme de langage. Passage du gribouillage au dessin figuratif, intégration de la perspective, choix des couleurs... autant d'éléments qui en disent long sur l'évolution de l'enfant, mais également sur la façon dont il intègre les aspects culturels de son environnement. Chacun des éléments abordés est largement illustré par des dessins (plus de 500 dessins), provenant notamment de la collection personnelle de l'auteur. De plus, grâce à l'étude de dessins provenant d'époques et de lieux très divers, l'auteur peut reconstituer un tableau des évolutions culturelles, d'ici et d'ailleurs, emmenant le lecteur dans un passionnant voyage. René Baldy propose au fil du texte divers exercices au lecteur, qui pourra ainsi revivre l'expérience de l'enfant à qui l'on dit " Fais-moi un beau dessin ". Véritable " somme " sur le dessin d'enfant, cet ouvrage constitue un précieux outil de travail pour le psychologue, l'étudiant en psychologie, l'enseignant, l'éducateur et un guide pour les parents soucieux de comprendre les progrès de leur enfant.
08/2011
Psychologie, psychanalyse
L'animal et l'enfant avec troubles du spectre autistique : une relation au quotidien
Communiquer avec un autre être humain est une chose, mais la communication avec une autre espèce est beaucoup plus complexe. Que se passe-t-il lorsqu'un des deux partenaires présente des difficultés d'interaction et de communication comme cela est le cas pour les enfants avec troubles du spectre autistique ou TSA ? Dans cet ouvrage, Marine Grandgeorge propose de transmettre ce qu'elle a appris, déduit, découvert, au travers d'articles scientifiques, mais aussi de témoignages de personnes concernées au quotidien par les TSA.
10/2020
Couple, famille
Allaiter, c'est bon pour la santé de la mère et de l'enfant
L'allaitement maternel étant la norme biologique de l'espèce humaine, les parents devraient avoir accès à toute l'information disponible sur le sujet, afin de pouvoir faire un choix éclairé. Cet ouvrage contribue à les aider en passant en revue les études les plus récentes sur la composition du lait maternel, les effets spécifiques de ses composants et les bénéfices de l'allaitement pour la santé de l'enfant et de sa mère à court et à long terme, ainsi que de précieuses indications sur la manière de procéder quand la mère, ou l'enfant, est malade. Vous y trouverez aussi tous les arguments pour justifier cette forme d'alimentation naturelle de l'enfant qui renforce sa santé et son immunité, lui assure un développement harmonieux et intensifie les relations avec sa mère.
10/2003
Couple, famille
Je m'attache, nous nous attachons. Le lien entre un enfant et ses parents
What is this thing called love ? (Cole Porter). Qu'est-ce que l'amour ? Comment le premier amour, celui de l'enfant pour ses parents, se développe-t-il ? Comment nous attachons-nous les uns aux autres ? Et quel est l'organe de l'attachement ? Le cœur ? L'objectif de ce livre est de faire connaître la théorie de l'attachement à ceux qui s'occupent de jeunes enfants dans le quotidien. Le contexte historique de la théorie de l'attachement, les origines éthologiques dérivant de la théorie de l'évolution et les expériences personnelles et professionnelles qui ont conduit son concepteur, John Bowlby, à la développer sont évoqués. L'attachement est un processus d'apprentissage dont le siège est situé au cerveau. Les nouvelles connaissances concernant cet organe sont examinées sommairement ; son développement précoce et les obstacles pouvant nuire à ce développement sont brièvement décrits. Le processus par lequel le jeune enfant apprend à se faire une image de lui-même et du monde extérieur, les étapes et la manière dont la relation d'attachement se construit entre le jeune enfant et chacun de ses parents ainsi que les différents styles d'attachement sont exposés. Le dernier chapitre donne une brève description des conséquences d'un déficit d'attachement et des séparations pouvant en résulter. Cet ouvrage s'adresse aux parents et aux futurs parents, aux parents adoptifs et aux parents d'accueil, aux enseignants et aux intervenants.
04/2004
Théâtre
Zarine ou l'enfant chéri des dames, parodie en deux actes, mêlée de couplets
Zarine ou l'enfant chéri des dames : parodie en deux actes, mêlée de couplets / par NM. Varin et Dupin... Date de l'édition originale : 1855 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
06/2020
Cinéma
Au dos de nos images (1991-2005). Suivi de Le Fils et L'Enfant
Si j'écris ces notes à la première personne du singulier, je sais qu'elles sont écrites à la première personne du pluriel. Mon frère. Je ne pourrais pas faire ce film sans lui et il ne pourrait pas le faire sans moi. Ses questions sont les miennes. Souvent ce sont elles qui me poussent à écrire ces notes comme
le transcripteur d'une réflexion, d'une pensée partagée. C'est la même chose pour le scénario. Je tiens la plume mais elle écrit à deux mains. {...} Que nos images ne soient pas un destin. Qu'elles arrachent les volets de la chambre mortuaire où nous étouffons. Qu'elles ne tombent pas dans la caricature qui enferme les personnages. {...} Habiter un petit pays comme le nôtre. Ne pas fréquenter le milieu du cinéma. L'isolement nécessaire. {...} Revenir aux corps, aux accessoires, aux lieux, aux murs, aux portes, au fleuve. Partir du concret, pas des idées, ou alors attendre que l'idée soit oubliée et qu'éventuellement elle revienne comme quelque chose de concret qui en est la trace. Les moments essentiels pour l'écriture de nos scénarios sont ceux passés à oublier les idées. {...} L. D.
05/2005
Lecture 9-12 ans
La véritable histoire de Yéga, l'enfant de la préhistoire qui aimait les chevaux
Yéga a 10 ans. Yéga boite. Bébé, elle a été victime d'un accident dans lequel ses parents ont trouvé la mort. Elle vit avec son oncle, le chaman du clan de la Rivière. Bronx, le fils du chef, se moque méchamment d'elle et de son handicap. Un jour de chasse, Yéga découvre un poulain perdu, dont la mère a été abattue et, en cachette, l'apprivoise. Yéga, l'enfant qui ne pouvait pas courir, galope désormais sur la croupe de Perle. Au cours d'une excursion, elle rencontre un jeune garçon grièvement blessé. Il a un drôle de visage et parle une drôle de langue : il est néanderthalien. Les deux ados se lient secrètement d'amitié malgré la haine ancestrale que nourrissent leurs deux peuples l'un envers l'autre. Ensemble, au fin fond d'une grotte, ils tombent sur de merveilleuses peintures rupestres. Le récit est régulièrement ponctué d'informations documentaires pour aller plus en profondeur dans la découverte de la période historique. Celles-ci s'insèrent sous forme de simples ou doubles-pages illustrées.
09/2018
Psychologie, psychanalyse
L'examen psychologique de l'enfant et l'utilisation des mesures. Conférence de consensus
L'évaluation est un acte majeur pour tout psychologue. La transmission des données chiffrées des résultats aux institutions, aux employés, aux familles est imposée aux psychologues... Or celle-ci peut-être instrumentalisée. Cela pose un véritable problème déontologique pour la profession. C'est pourquoi a eu lieu, à l'initiative de la FFPP, la première conférence de consensus en psychologie sur le thème de l'examen psychologique. Cet ouvrage présente la synthèse des travaux menés par les comissions d'experts couvrant tout le champ de l'évaluation.
08/2011
Psychologie, psychanalyse
LE POSSIBLE ET LE NECESSAIRE. Tome 1, L'évolution des possibles chez l'enfant
L'évolution des possibles chez l'enfant est le dernier manuscrit que J. Piaget a confié - après tant d'autres - aux Presses Universitaires de France. Alors qu'on pensait qu'à 80 ans et après avoir écrit L'équilibration des structures cognitives, problème central du développement, J. Piaget couronnait ainsi son œuvre, force a été de constater au Congrès international de Psychologie qu'au contraire il n'en était rien. Loin de présenter alors un résumé de sa carrière, comme le Président Fraisse l'en priait, il chosissait de parler du présent et de l'avenir proche. Aux deux mille auditeurs émus, venus du monde entier lui rendre hommage, il exposait les recherches en cours du Centre international d'Epistémologie génétique sur " le réel, le possible et le nécessaire. "
Non content d'avoir soutenu que la thèse constructive reposait sur un mécanisme régulateur central, l'équilibration, et dépassait également l'innéisme et l'empirisme, il justifiait l'épistémologie constructiviste en montrant que la création et la multiplicité des possibles étaient au centre de la production de nouveautés.
L'œuvre que l'on lira ici, et qui témoigne elle-même de " l'ouverture vers de nouveaux possibles ", est, au même titre que les résultats qu'elle présente, solidaire d'une " nécessité ". Celle-ci constituera l'objet du second tome de cet ouvrage.
02/1981
Psychologie, psychanalyse
L'Évolution des compétences à communiquer chez l'enfant de 2 à 4 ans
Entre 2 et 4 ans, des acquisitions majeures se produisent permettant le passage des simples contacts non verbaux à la communication soutenue.
11/1992
Psychologie, psychanalyse
Le développement de l'enfant au quotidien. De 0 à 6 ans, 2e édition
Le développement de l'enfant est au coeur des préoccupations des parents et des éducateurs. Grâce à cet ouvrage, ils seront en mesure de bien saisir les particularités de cette évolution de la naissance à 6 ans. En plus d'englober toutes les dimensions du développement - motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes (habillage, alimentation, soins d'hygiène) -, il aborde chacune des habiletés en présentant la succession d'étapes à franchir pour l'acquérir. Il fixe également certains repères qui aident à mieux comprendre le jeune enfant dans sa globalité. Une approche basée sur les séquences de développement plutôt que sur les âges. Des activités qui permettent d'accompagner l'enfant tout au long de sa fulgurante croissance. Un ouvrage essentiel pour tout adulte qui vit au quotidien avec un jeune enfant. Un livre éclairant qui fera de l'adulte le témoin privilégié de cette extraordinaire aventure du développement d'un être humain.
01/2019
Psychologie, psychanalyse
Vision et toucher chez l'enfant. La construction de paramètres spatiaux de l'objet
L'objet est-il connu de façon analogue lorsqu'il est exploré par l'intermédiaire de l'oeil ou de la main ? Quelle est l'évolution de la connaissance visuelle et tactile de l'objet chez l'enfant et comment s'organisent ces différentes modalités perceptives dans le développement ? En traitant ces questions, cet ouvrage s'inscrit dans la tradition du problème de l'unité des sens dans la perception. Quatre recherches expérimentales montrent que la construction de l'espace d'un même objet doit être référée au contexte spécifique de la modalité de prise d'information. Dans la perspective du développement, les faits rapportés indiquent que l'enfant organise progressivement ses outils visuel et tactile afin de les faire collaborer à la construction d'un objet unique mais polysensoriel.
12/1984
Couple, famille
Ton poids, on s'en balance ! Libérer son enfant du culte du corps parfait
Conçu pour les parents et pour les professionnels, cet ouvrage fournit des pistes de réflexion, des trucs et des ressources pour amener les jeunes, filles et garçons, à remettre en question les modèles imposés par la société et à développer une solide estime de soi.Tout au long de l'enfance, des mesures simples peuvent être mises en place pour briser les stéréotypes sexuels, maintenir un climat sain à table et valoriser une relation respectueuse avec le corps. L'auteure présente également des outils pour aider votre enfant à vivre la puberté et l'adolescence de façon plus sereine, tout en restant à l'affût d'éventuels signes d'un trouble des conduites alimentaires. Grâce à ce livre, vous saurez faire des gestes concrets dont l'impact sera déterminant sur le bien-être de votre enfant.
02/2019
Pédagogie
Tu seras docteur.e mon enfant ! Expériences et postures de recherche des thésards africains
L'économie mondiale du savoir auquel l'Afrique devrait contribuer passe nécessairement par le renforcement de la formation doctorale et le soutien à la recherche. Rédiger une thèse de doctorat demande ainsi du temps, de trois ans à plus de dix ans (la tendance globale actuelle est de la limiter à quatre ans maximum), un encadrement institutionnel, des moyens matériels et financiers, de l'autonomie, et de la discipline. Cependant, contrairement à nos homologues européens, asiatiques ou américains, nous nous engageons la plupart du temps dans une thèse sans repères, sans date butoir, sans bibliothèque, sans financements, sans ordinateurs, sans un encadrement effectif, sans surveillance et surtout sans autres moyens que la volonté d'y arriver. Les motivations varient d'un candidat à l'autre, d'un contexte à un autre. Cependant, une question demeure : concrètement, comment rédige-t-on une thèse de Doctorat en Afrique aujourd'hui ? Comment devient-on Docteur(e) en sciences sociales à Yaoundé, à Ouagadougou, à Dakar, à Tunis ou à Maputo ? Les expériences sont diverses et singulières. En mettant ensemble quelques-unes d'entre elles par delà nos spécificités culturelles, géographiques, voire disciplinaires, nous essayons d'engager un processus de communication et d'échanges dont le but ultime est de diffuser et d'éclairer un public plus large sur les spécificités et les enjeux du Doctorat en Afrique. Ce titre volontairement positif est un cri d'encouragement, une promesse et un présage.
12/2017
Sociologie
L'enfant, cet oublié du divorce ou de la séparation parentale en Afrique subsaharienne
En réalisant une radiographie de la société actuelle en Afrique subsaharienne, on observe d'importantes mutations des institutions de la famille et du mariage. Et l'une des conséquences de ces transformations sociales est la croissance du taux de divorce. Indépendamment de sa nature et de son origine, le divorce est généralement une expérience douloureuse aux conséquences désastreuses pour toute la famille, et particulièrement pour l'enfant. Et lors de cette pénible expérience, pour une raison ou pour une autre, l'enfant, être très fragile en développement et ne jouissant pas encore de toutes les capacités nécessaires pour y faire face, s'avère souvent être la première victime, parfois à cause d'une mauvaise gestion de ce phénomène de la part de ses parents. Au regard des conséquences qui menacent le jeune individu, nous pensons que les géniteurs ont le devoir de chercher les voies et moyens pour préserver le bien-être intégral de ce dernier. Malheureusement, la réalité sur le terrain laisse plus qu'à désirer. C'est pourquoi nous avons voulu faire des propositions concrètes pouvant servir à amortir les effets négatifs sur l'enfant, tout en rappelant et en soulignant comment redonner et consolider la place adéquate que devrait normalement occuper celui-ci lors de cette expérience présentant généralement une haute teneur traumatique.
06/2018
Couple, famille
J'attends un enfant ! Bienvenue dans le labyrinthe bio-psycho-familial des devenant parents
Devenir parent est un grand voyage, le plus grand que l’être humain ait à accomplir. Il s’agit bien là d’un accomplissement, car ensuite plus rien ne sera jamais comme avant. C’est pourquoi l'auteure, forte d'une vie professionnelle entièrement consacrée à l'accompagnement psychologique, a choisi d’écrire, sous forme de roman, des histoires de vie qui évoqueront à chacun quelque chose du passé, du présent, du futur. Il y sera question de cette période de neuf mois, que nous nommons la grossesse, durant laquelle la femme et l’homme en attente du bébé vont parcourir un voyage initiatique. Les personnages sont à la fois narrateurs et interprètes « psychanalystes » de leur histoire de vie.
09/2018
Psychologie, psychanalyse
Le mode de fonctionnement affectif de l'enfant. Son analyse par le jeu spontané
Ce livre s'adresse à tous ceux qui ont pour tâche de déterminer de quel " terrain " dynamique émanent les symptômes présentés par un enfant au développement affectif en difficulté. Il s'agit donc d'un ouvrage qui met en relief le formidable potentiel diagnostique du jeu, non seulement dans la situation initiale d'évaluation mais également tout au long de la thérapie.
01/2019
Paramédical
Programme rééducation fonctionnelle psychomotrice des fonctions exécutives de l'enfant et de l'adolescent
Il est destiné aux enfants et adolescents, voire aux jeunes adultes. Les profils cognitifs de ces patients sont multiples, tout comme leurs personnalités et leurs expériences de la vie quotidienne. C'est pourquoi le programme Réduction-PFE donne la possibilité d'adapter le programme selon les besoins particuliers de vos patients. C'est un programme court, résolument fonctionnel, qui cible les dysfonctionnements exécutifs survenant dans la vie quotidienne des patients à travers trois stratégies cognitives : s'arrêter, planifier et se rappeler. Réduction-PFE est centré sur le patient qui choisit les objectifs fonctionnels, issus de sa vie quotidienne. L'une des originalités du programme est de s'intéresser aux aspects émotionnels, contribuant fréquemment aux dysfonctionnements exécutifs dans la vie quotidienne (fonctions exécutives chaudes). Détaillé séance par séance, il propose non seulement des exercices efficaces, mais développe surtout, chez le patient et ses parents, la conscience du trouble et la compréhension de sa remédiation. Le programme, conçu initialement en groupe, peut être utilisé facilement en individuel. Les auteurs
10/2018
Couple, famille
Etre parent autrement. Accueillir les émotions de l'enfant, l'apaiser, lui donner confiance
Un guide-ressources pour vous accompagner dans une éducation bienveillante et différente. Un panorama détaillé pour : comprendre les bases d'un développement psychique harmonieux chez l'enfant de 0 à 10 ans ; instaurer une communication non violente sans renoncer aux règles ; faire des choix éducatifs qui favorisent la confiance en soi et l'épanouissement ; écouter et accompagner les émotions de l'enfant grâce à des thérapies douces : méthodes anti-stress, respiration, relaxation, mise en confiance, art-thérapie...
05/2016
