Corinne Oriaut

Destiné aux lycéens de Première et de Terminale qui souhaitent entrer en Institut de formation d'Auxiliaire de puériculture, cet ouvrage est le meilleur outil pour les accompagner dans la nouvelle procédure de sélection. Préparer son dossier de candidature : Quelles sont les démarches à faire ? Quel est le calendrier ? Que doit contenir votre dossier ? Découvrir la formation en IFAP : Quel est le programme ? Comment se déroule-t-elle ? Quelle part de formation pratique ? Découvrir le métier d'auxiliaire de puériculture : Quel est son rôle ? Où et avec qui exerce-t-il ? Quelle est sa rémunération ? Quelles évolutions de carrière ? Développer sa culture sanitaire et sociale : 39 fiches de cours synthétiques et illustrées ; plus de 200 QCM corrigés. Préparer son entretien de motivation : Comment se déroule-t-il ? Comment mettre en avant ses atouts ? Comment répondre aux questions types du jury ? Comment gérer son stress ?

Des histoires à imaginer, à compléter et à jouer, grâce aux stickers repositionnables sur de grandes pages dépliables joliment illustrées. A mi-chemin entre la lecture et le jeu, cette nouvelle collection propose un livre aux pages dépliables permettant à l'enfant de développer sa créativité. Tout d'abord, l'enfant découvre une histoire laissant place à l'imagination, puis il tourne la page et un grand poster se déplie pour lui permettre de jouer la suite qu'il a imaginée grâce aux adorables stickers à repositionner.

Des histoires à imaginer, à compléter et à jouer, grâce aux stickers repositionnables sur de grandes pages dépliables joliment illustrées. A mi-chemin entre la lecture et le jeux, cette nouvelle collection propose un livre aux pages dépliables permettant à l'enfant de développer sa créativité. Tout d'abord, l'enfant découvre une histoire laissant place à l'imagination, puis il tourne la page et un grand poster se déplie pour lui permettre de jouer la suite qu'il a imaginée grâce aux adorables stickers à repositionner.

La photographe a battu la campagne et a donné sa langue aux chats. Elle a crapahuté sur les murets, s'est couchée dans la neige, a grimpé dans les arbres, a sillonné les vieux villages et testé les vieux tracteurs... Et couru après les chats. Et bien sûr s'est vite aperçue qu'ils sont là où elle ne les attendait pas. Les photos qui sont nées de ces rencontres sont surprenantes, touchantes, émouvantes, expressives... Les textes qui les accompagnent s'insinuent avec finesse dans cet l'univers félin, en rapport avec l'homme et en connexion avec la nature.

Constantin, un directeur de la communication parisien se retrouvant privé de sa voix à la suite d’une opération sur les cordes vocales part en convalescence en Haute-savoie. Egaré et bloqué par le verglas et la neige, le héros trouve refuge à Torchebise, chez un couple de vieux haut-savoyards qui vivent installés hors du temps. Rien chez eux ne ressemble au quotidien de Constantin. Muet, incapable de se définir sans paroles, il se retrouve mis en face d'une réalité qui l'oblige à une sincérité oubliée. A tout moment, l’histoire rebondit entre ces deux univers opposés : le monde professionnel de Constantin, bavard, clinquant, et le monde simple de Torchebise, modeste hameau haut-savoyard, torchant la bise au milieu de nulle part, à l’image de son environnement âpre et grandiose. Torchebise ou quand l’effervescence urbaine rencontre le silence montagnard…

A travers les Aventures de Papou, le lecteur pourra déguster un peu de la magie de la famille, à travers les anecdotes de Papou, il pourra découvrir quelques perles de sagesse, à travers la tendresse de Papou, il pourra croquer dans la vie... Papou touche autant le coeur des enfants que celui des adultes, par sa vie à la fois simple et pleine de rebondissements. Papou illustre la vie d'une personne ordinaire qui devient extraordinaire, et ses anecdotes amusantes et rigolotes nous plongent dans un univers délicieux de réalisme et de sensibilité.

Ce livre s'adresse aux patientes en souffrance, mais aussi à leur famille, proches, professionnels de santé confrontés à ces maladies. Pour vous aider à mieux comprendre ces difficultés et à entrevoir des solutions, 2 personnages sont mis en scène : Emilie, 16 ans, anorexique et Juliette, 21 ans, boulimique, qui évoluent dans des situations concrètes. Les auteurs expliquent leurs difficultés à la fois sous l'angle diététique et psychologique, et donnent des clés pratiques pour y faire face. Si vous êtes concernés par l'anorexie ou la boulimie en tant que parents, frères et soeurs, proches, compagnons, professeurs ou collègues de travail, vous trouverez dans la partie théorique de ce livre une meilleure compréhension du mécanisme, mais aussi quelle meilleure attitude adopter au quotidien : dois-je préparer un repas à part pour ma fille ? Faut-il la forcer à manger ? Est-il judicieux de cacher la nourriture ou d'enfermer les gâteaux dans un placard ? Quant à vous, professionnels de santé, médecins généralistes, spécialistes et paramédicaux, qui prenez en charge de telles patientes sans connaitre en profondeur les troubles du comportement alimentaire, vous avec qui nous collaborons au quotidien, au cabinet ou à l'hôpital, vous trouverez au fil de ces pages des réponses aux questions que nous avons recensées et que vous pouvez être amenés à vous poser tous les jours. A la fin de l'ouvrage, des renseignements pratiques et adresses utiles à tous. Pratiquant toutes deux en cabinet et à l'hôpital, Corinne Dubel et Pascale Zrihen suivent depuis de nombreuses années des jeunes filles, jeunes femmes, et femmes souffrant d'anorexie, boulimie, hyperphagie, surpoids et obésité.

Du 25 juin au 31 octobre 2021, la Fondation de l'Hermitage consacrera une importante rétrospective au peintre lucernois Hans Emmenegger (1866-1940) – une première en Suisse romande. A travers une centaine de tableaux, l'exposition dévoilera l'oeuvre de cet artiste qui, malgré un fort engagement au sein de la communauté culturelle suisse alémanique, reste méconnu du grand public. Fin observateur et amoureux de la nature, Emmenegger est un peintre d'une originalité frappante, tant dans le choix de sujets insolites que dans l'audace de ses compositions, qui compte parmi les artistes suisses les plus importants de sa génération. Formation artistique Emmenegger commence sa formation à l'école des arts appliqués de Lucerne (1883-1884). Il la poursuit à Paris, à l'Académie Julian auprès de Jules Lefèbre et Gustave Boulanger, puis dans l'atelier de Jean-Léon Gérôme. Dans cette effervescence artistique, il se lie d'amitié avec Cuno Amiet et Giovanni Giacometti. En hiver 1885-1886, il séjourne à Munich, où il rencontre Max Buri, avec qui il voyagera en Afrique du Nord en 1891. En 1893, Emmenegger hérite du domaine de son père à Emmen, près de Lucerne, où il vivra et travaillera jusqu'à sa mort. En 1895-1896, il passe un second hiver à Munich. Il y pratique la gravure avec Albert Welti et s'initie à la peinture de plein air avec Bernhard Buttersack. Fasciné par le travail d'Arnold Böcklin, il séjourne à plusieurs reprises au Tessin et en Italie entre 1897 et 1903. Un artiste singulier Au début du 20e siècle, Emmenegger s'affranchit de l'influence de Böcklin et développe son propre langage artistique en s'attardant sur des thèmes d'une étonnante modernité – intérieurs obscurs de forêt, fonte des neiges, ombres portées ou reflets à la surface de l'eau. Son style réaliste, qui plonge le spectateur dans des décors au cadrage serré, parfois sans horizon, génère une atmosphère aussi étrange que mélancolique. Grâce à de subtils agencements d'aplats de couleur et à la fragmentation de l'espace pictural par de puissants contrastes d'ombres et de lumière, une grande tension se dégage de ses compositions. Dès les années 1910, Emmenegger se passionne pour la question de la représentation du mouvement et livre des toiles, inspirées de la chronophotographie, qui ne sont pas sans rappeler les expérimentations des artistes futuristes. Engagement dans le milieu artistique Emmenegger était notamment Président de la section lucernoise de la Société des peintres, sculpteurs et architectes suisses (1902 à 1913 et 1928 à 1930) et membre du comité de la Société des beaux-arts de Lucerne (1904- 1926). Philatéliste et collectionneur averti, il possédait, entre autres, des oeuvres de Ferdinand Hodler, Cuno Amiet, Max Buri, Giovanni Giacometti et Albert Trachsel ainsi qu'un ensemble de photographies, de minéraux et de fossiles. Il exposait régulièrement ses tableaux en Suisse et à l'étranger. En dialogue avec d'autres artistes L'époustouflante modernité de l'oeuvre d'Emmenegger sera mise en évidence par une sélection exceptionnelle d'une centaine de tableaux, qui dialogueront avec des peintures de ses mentors, amis et contemporains tels que Cuno Amiet, Arnold Böcklin, Giovanni Giacometti, Ferdinand Hodler, Félix Vallotton et Robert Zünd. Le parcours sera également ponctué d'oeuvres d'artistes contemporains inspirés par son travail : Albrecht Schnider, Silvia Bächli, Nicolas Party, Alois Lichtsteiner, Stefan Banz et Caroline Bachmann. Une carte blanche sera confiée à l'Ecole cantonale d'art de Lausanne (ECAL), pour mettre en résonance l'oeuvre d'Emmenegger avec la nouvelle génération.

Un super livre d'activités et d'autocollants ! Ce formidable livre d'activités comprend des coloriages, des labyrinthes, des points à relier, des jeux d'ombre et de paires et des pages à décorer. 500 autocollants accompagnent les activités : vêtements, animaux de la jungle, de la savane, de l'océan, jouets, véhicules et bien d'autres encore ! Les instructions simples permettent à l'enfant de l'utiliser en autonomie tout en y trouvant la stimulation nécessaire pour retenir leur attention. Les jeunes enfants pourront développer leur vocabulaire, leur coordination oeil-main, leur motricité fine tout comme leur sens de l'observation avec les multiples activités ludiques de ce livre. Des heures de plaisir et d'apprentissage !

Un livre d'activités sur les moyens de transports ! Hélicoptère, montgolfière, voilier, avion... Ce livre d'activités met en valeur les nombreux moyens de transports qu'adorent les enfants ! Il favorise l'apprentissage et l'autonomie des plus jeunes au travers de ses activités aux instructions simples : labyrinthes, images à décorer, coloriages, jeux d'ombre, etc. De quoi les occuper pendant des heures tout en développant leur créativité, leur motricité fine et leur sens de l'observation. En voiture !

Cet ouvrage s'adresse d'abord aux AESH (Accompagnants des élèves en situation de handicap), c'est-à-dire aux personnels intervenant auprès d'élèves en situation de handicap, scolarisés dans des classes dites ordinaires relevant de l'enseignement scolaire (écoles, collèges, lycées). Il souhaite leur proposer un ensemble d'informations, de connaissances et de sujets de réflexion pour leur permettre de mieux comprendre le contexte de leur intervention et d'adapter leur comportement et leur discours aux caractéristiques de la situation de chaque élève. Sa lecture peut également être profitable aux enseignants qui ont à coopérer quotidiennement avec un AESH, aux formateurs des accompagnants, aux parents des élèves accompagnés. Enfin, il peut également servir à celles et ceux qui se sont engagés dans la préparation du DEAES.

Un cahier recommandé par les enseignants et conforme au programme pour s'entrainer en anglais CP. Avec les notions de base illustrées ; 40 exercices progressifs ; des conseils pour les enfants. Les corrigés dans un livret détachable. Des podcasts à écouter. Exercices interactifs sur www. hatier-entrainement. com.

Au bord de la rivière Lataniers vivait Grand-Mama. Sorcière ou ogresse, elle était crainte du village. Son chant créole, doux et mélodieux, envoûtait le jeune Malo. Il chemina alors vers l'antre de la vieille femme, d'où se dégageait une ambiance étrange. Le danger guettait Malo... Qu'allait-elle faire de lui ?

Caillou découvre une tradition familiale ! Caillou part faire une promenade très spéciale dans les bois avec papa et papi. Pendant qu'ils arpentent la forêt, papi raconte à Caillou l'origine de leur tradition familiale d'automne. Papi explique à Caillou que quand il était enfant, papa s'amusait à attraper les feuilles avant qu'elles ne touchent le sol. Depuis, ils refont ce jeu tous les ans. Papa montre à Caillou comment attraper les feuilles. Après quelques essais et échecs, Caillou réussit à ramener la plus belle feuille possible à la maison !

Il fallait être quelque peu toqué pour s'embarquer dans cette aventure littéraire pour laquelle je n'avais pas la recette en main. Les ingrédients scientifiques et culinaires allaient-t-ils se mixer pour concocter un menu inédit et vous inviter à savourer cet essai ? Notre assiette, et notre peau sont notre passeport et notre carte d'identité. Corinne Déchelette et Patrick Moureaux le traduisent de façon imagée à la façon dont je dessine un plat : "dis-nous ce que tu manges et nous pourrons déterminer le ton de ta peau" . Surface et profondeur s'entrelacent le temps d'une parenthèse sensorielle saupoudrer aux ingrédients communs : couleur, saveur salée-sucrée, toucher soigner et soignant, odeurs proustiennes. Je me suis régalé à découvrir les analogies entre l'architecture de la peau comparée à un savoureux millefeuille. Les deux auteurs, dans un livre précédant, présentaient la peau comme une oeuvre d'art en soi(e), en quelque sorte un bijou vivant que je compare ici aux gâteaux de la pâtisserie des rêves aujourd'hui disparue. La peau serait-elle gourmandise ? La gourmandise serait-elle épidermique ? Préface de Georges BLANC Chef de cuisine étoilé à Vonnas, au coeur de la Bresse.

- Un CD de comptines offert dans le livre de l'élève. - Un manuel numérique avec des fiches de graphie. - Un livre et un cahier totalement relookés, avec de nouvelles illustrations. - Une multiplicité d'activités et de ressources pour des parcours adaptables, valorisants et dynamiques. - Des situations de communication proches du quotidien et des enfants.

Pour ce 5ème opus de la collection littéraire LA PEAU ANALOGIQUE®, Patrick Moureaux et Corinne Déchelette vous invitent à une visite guidée de la peau par le prisme de l'architecture et d'une construction d'analogies et de métaphores mettant en scène le béton, matériau qui donne forme aussi bien à des habitats sociaux qu'à des joyaux architecturaux. La peau, tel un édifice cutané, telle une oeuvre monumentale qui s'offre au monde est la signature de chaque personne, de la même manière que certains bâtiments se hissent fièrement vers le ciel, incarnent la vision d'un architecte jusqu'à devenir parfois le symbole d'un pays tout entier. Peau et habitat, tous deux couvrent et recouvrent notre intériorité tout en exhibant notre extériorité ; la peau et le béton, une interface du dedans et du dehors. Et, ces deux façades peuvent faire illusion : elles montrent et elles cachent. Mais, ne nous trompons-pas, la peau - celle qui recouvre notre corps et la peau des bâtiments - n'est pas qu'une question d'apparence. Et, la peau de béton, serait-ce avoir la peau dure ? La peau en architecture, comme en médecine, est une épaisseur fonctionnant, s'activant et se nourrissant en profondeur du corps tout entier, âme et remords inclus. Extrait de la préface de Rudy RICCIOTTI, Architecte

Une neuvaine pour les familles, pour qu'elles puissent se mettre à l'école de Saint Joseph, père des pauvres, modèle des travailleurs, gardien des mères au foyer, protecteur des familles, ami de Dieu, modèle des gens simples, travailleur, artisan, homme juste, prudent, sage, fidèle, confiant, honnête et courageux, et demander son intercession pour leurs causes les plus désespérées. "Le vent souffle où il veut, et tu en entends le bruit ; mais tu ne sais d'où il vient, ni où il va".

Devenir plante, animal ou dieu, créer ou transformer la matière, le monde : tel est le désir de métamorphose que cette enquête explore, par une réflexion très actuelle sur les relations entre l'humain et le non-humain à l'âge de l'Anthropocène. Depuis l'Antiquité et jusqu'à l'époque contemporaine, l'homme s'est toujours interrogé sur les limites de sa nature et sur la possibilité de les repousser en brouillant les repères et les frontières. Devenir plante, animal ou dieu, créer ou transformer la matière, le monde : tel est le désir de métamorphose que cette enquête explore. On va ainsi à la rencontre de multiples imaginaires, anciens et modernes, qui parlent du dépassement de soi, de la rencontre avec d'autres identités. C'est aussi une réflexion très actuelle sur les relations entre l'humain et le non-humain à l'âge de l'Anthropocène. Les études rassemblées dans ce volume tracent un fil conducteur qui relie la littérature antique aux préoccupations contemporaines, en passant par des oeuvres médiévales, modernes et baroques. La métamorphose est abordée de manière novatrice en posant la question, qui ne va pas de soi, d'un changement désiré ou non. La présence et les modalités de ce désir de métamorphose éclairent d'un jour nouveau ce thème, ouvrant sur une relecture des textes et les faisant dialoguer autrement.

Un cahier recommandé par les enseignants et conforme au programme pour s'entrainer en anglais CE2. Avec les notions de base illustrées ; 60 exercices progressifs ; des conseils pour les enfants. Les corrigés dans un livret détachable. Exercices interactifs sur www. hatier-entrainement. com.

Les événements de Mai 68 occupent une place particulière dans l'imaginaire français. La mémoire d'une insurrection subversive et violente s'est transformée, au fil des anniversaires et des commémorations, pour ne plus retenir que les images d'un moment joyeux d'émancipation et de libération de la parole avant de connaître tout récemment un réinvestissement politique. Le présent ouvrage entend interroger les mémoires d'un groupe particulier et hétérogène, celui des catholiques, qui a pu paraître en décalage au moment des événements et dont l'action reste encore assez largement méconnue. Solliciter la mémoire des acteurs catholiques de 68 en France permet d'approcher à la fois leur perception rétrospective et l'impact des événements sur leur parcours de vie ultérieur. Qu'il s'agisse de personnes connues (René Rémond à Nanterre) ou ordinaires (étudiants de l'aumônerie d'Assas ou ouvriers de la JOC à Clermont-Ferrand), les mémoires du vécu de 68 restent vives. Quand et comment se sont-elles fixées ? Tel est l'enjeu du premier axe parcouru dans cet ouvrage. Explorer des mémoires catholiques de 68 portées par des communautés ou des revues ancrées dans d'autres terres catholiques (Italie, Belgique, Amérique latine) permet de décentrer le regard et en contrepoint de s'interroger : les catholiques français sont-ils porteurs d'une mémoire spécifique de 68 ? Telle est la piste suivie dans la seconde partie. Interroger le devenir, sur 50 ans, des grands motifs du "moment 68" — la Révolution politique, l'émancipation des peuples, la société de consommation et du spectacle, la libération sexuelle...— dans la sphère religieuse, politique et culturelle catholique permet de saisir les rejeux et les retournements, parfois inattendus, des idéaux de 68. Comment les catholiques français ont-ils interprété et recyclé 68 ? Telle est l'ouverture proposée dans la troisième partie.

C'était la veille de Noël. Ce jour-là, Mademoiselle Lapin se mit en quête du plus beau sapin, un sapin juste à sa taille ! Mais chacun de ses amis de la forêt avait son avis : le sapin parfait devait être touffu comme la queue de l'écureuil, pointu comme le nez de la taupe, coloré comme les plumes du cardinal... L'arbre parfait existait-il vraiment ? Et si le plus beau sapin de Noël était finalement celui qui réunit des amis autour de lui ? Un magnifique album où l'on retrouve tout l'esprit de Noël !

La guerre fait partie des situations extrêmes de vie qui poussent l'être humain à toucher ses propres limites. Le voisinage avec la mort, l'impréparation des sujets à devoir l'affronter, l'explosion identitaire qu'il engendre en sont les caractéristiques principales auxquelles s'ajoute le vécu toujours singulier de l'événement. Le traumatisme est quant à lui défini comme un choc écrasant, générateur d'effroi et de sidération, suivi le plus souvent d'un clivage psychique chargé de maintenir l'intégrité de l'individu. La partie de la mémoire en apparence inactivée resurgit à l'envi dans les cauchemars ou dans des reviviscences suscitées par des situations en apparence anodines. Ces manifestations, lorsqu'elles sont répétées et durables, constituent le Post Traumatic Syndrom Disorder, reconnu seulement dans les années 70 et d'abord aux Etats-Unis. Cette reconnaissance récente, et l'injonction à se réjouir plutôt qu'a se plaindre, conduisent parfois les traumatisés de la guerre à taire leurs souffrances pendant de longues années, les faisant entrer dans une longue période de "volonté somnolente". La transmission s'opère ainsi malgré eux dans des bribes, des fragments, des transpirations, jusqu'à ce que, pour certains, elle puisse véritablement aboutir grâce à des facilitateurs de parole ou des déclencheurs d'écriture. Une fois enclenché, ce partage des émotions les plus intenses produit des effets de "raccommodement", concept qui désigne l'ensemble des aptitudes du sujet à mieux accepter ses traumatismes, à se réparer des dommages causés, à ajuster sa vie à leurs effets, à les rendre présentables aux autres et, enfin, à se réconcilier avec celui que la guerre l'a fait devenir.

Annoncé dès les premières lignes, l'amour s'installe en filigrane tout au long du récit. L'existence d'Alice ressembla à une maison rongée par les termites. Un mari, deux enfants, une demeure agréable, une profession qu'elle aime, et cependant, les piliers de son affection s'effritent. Alice jette son coeur au fil de sa plume, brasse les souvenirs, exigeant, pardonnant. Mais qui est cet homme annoncé dans les cartes ? Quelle est la part du réel et celle de la fiction ? Un amour annoncé certes, mais qui tient le lecteur en haleine jusqu'à la dernière page où là, seulement lui sera dévoilé le fin mot de l'histoire. Corinne Bouvet de Maisonneuve, auteure de romans fiction pour adultes et de nouvelles pour enfants, écrit dans un style très imagé, presque "filmé" qui nous promène à travers le monde, la Grèce, l'ile d'Yeu, les Alpes, l'Asie du Sud-Est... Son roman, le Roman de Georgette a été adapté sur France 2.

Outils complémentaire de la méthode La Courte Echelle. Objectifs pédagogiques : Proposer à l'élève, par un travail autonome et adapté à son rythme, de prendre conscience de ses difficultés et d'y remédier. Permettre à l'enseignant d'analyser les compétences de ses élèves et de mettre en place une pédagogie différenciée. Dans chaque fichier de la collection, 20 notions du programme. Pour chaque notion, l'élève dispose : d'une fiche d'évaluation , d'une double fiche d'activités , comportant le rappel de la règle et des exercices, d'une fiche d'autocorrection de l'évaluation et des activités. En tout, plus de 150 exercices par fichier.

Dix ans après la chute du mur de Berlin, Cuba veut encore faire croire que son avenir est socialiste. Ce socialisme-là ne tient pourtant qu'à un seul homme. Agé de soixante-treize ans, toujours sanglé dans son treillis vert olive, Fidel Castro vient de franchir le cap de quarante ans de pouvoir absolu. Le castrisme est devenu un système totalitaire au service d'un but unique : le maintien à la tête de l'Etat d'un homme et d'une caste bureaucratique et militaire, qui a lié son destin à celui du Lider maximo. Privé des largesses de l'Union soviétique, ses jours semblaient comptés. Le régime survit néanmoins, en dépit des signes de pourrissement qui le menacent chaque jour davantage. Minée par la délation et la peur, l'île du docteur Castro subit les derniers soubresauts de la dictature en une pénible agonie : une économie sinistrée, une population humiliée dans la lutte pour la survie, les consciences manipulées et bâillonnées, les forces vives saignées par l'exil... Pourtant, dans toutes les têtes, s'échafaudent déjà les scénarios de l'après-castrisme.

Au confluent des traditions de pensée anglo-saxonne et continentale, les chercheurs de l'Ecole de Montréal ont développé une perspective distinctive de la responsabilité sociale qui nourrit la recherche francophone tout autant qu'elle renouvelle les paradigmes anglo-saxons. Attentive aux dimensions sociologiques et institutionnelles de l'activité des entreprises, cette perspective n'en occulte pas pour autant les défis gestionnaires et opérationnels qu'induisent un contexte ou une stratégie de responsabilité sociale. Les chercheurs de l'Ecole de Montréal ont ainsi développé une problématique originale, bien ancrée dans la réalité des entreprises, qui leur a permis d'élaborer des concepts nouveaux comme celui de Nouveau Mouvement Social Economique et de Régulation hybride ou d'approfondir des thématiques encore peu explorées telles que le rôle de l'Etat dans les différentes configurations de la responsabilité sociale. Ce sont les travaux de ces chercheurs et de ceux qui les ont, au fil des années, rejoints que présente ce livre au travers de quelques-uns des articles les plus importants de ce mouvement. Plusieurs de ceux-ci témoignent de l'approche critique d'auteurs qui envisagent la responsabilité sociale non seulement comme une initiative avant-gardiste d'entreprise, mais bien comme une nouvelle modalité de l'action économique.

Sur la piste des crimes non résolus Avec Elisabeth Fleury Mise en examen de Michel Fourniret dans l'assassinat d'Estelle Mouzin (2003), résolution des meurtres de Christelle Maillery (1986) et de Christelle Blétry (1996), réouverture des dossiers des Disparus de l'Isère et de ceux des Oubliés de l'A26, condamnation du tueur en série Emile Louis... A l'origine de ces victoires judiciaires, un tandem d'avocats dévoués aux "cold cases" , ces vieilles affaires criminelles que l'on croit - à tort - définitivement enterrées. Pour la première fois, Corinne Herrmann et Didier Seban dévoilent les coulisses de leur métier : les années de travail dans l'ombre, les enquêteurs et les magistrats parfois sourds à leurs requêtes, le courage des familles endeuillées, les archives poussiéreuses exhumées de haute lutte, mais aussi les rencontres bouleversantes d'êtres exceptionnels qui transforment leur souffrance en combat. Leur récit, très personnel, nous plonge au coeur des grands dossiers judiciaires de ces dernières décennies, au plus près des tueurs et de leurs victimes. Il est aussi un rappel, pétri d'humanité, de ce qui fonde leur engagement : la soif de justice.

Un cahier conforme au nouveau programme pour s'entraîner en anglais CP : les notions de base illustrées ; 40 exercices progressifs ; des astuces pour les enfants et des conseils pour les parents. Les corrigés dans un livret détachable. Des podcasts à télécharger sur editions-hatier.

Si l'adoption revêt de multiples facettes, elle se traduit toujours par la création d'un lien filial entre l'adopté et l'adoptant. Dans tous les pays, elle constitue la rencontre institutionnalisée entre un besoin : celui d'un enfant privé de famille, abandonné ou orphelin, et un désir : celui d'un couple, ou d'une personne seule, de fonder une famille ou agrandir celle déjà formée. Elle peut également concerner, dans certains cas, des familles recomposées, notamment au profit d'adoptés majeurs. D'apparence simple, la procédure d'adoption est régie par des textes, nationaux et internationaux, épars et vieillissants et se traduit, en pratique, par des mécanismes complexes, révélant une distorsion entre le désir et la réalité de l'adoption. Pour pallier les lacunes et écueils de cette réglementation mal adaptée aux défis de l'adoption contemporaine, cet ouvrage envisage le droit de l'adoption de manière globale, tarît dans sa dimension nationale qu'internationale, civile que sociale et tente de concilier ces différentes approches pour apporter des réponses pragmatiques aux professionnels de terrain issus de formations diverses. La baisse du nombre d'enfants adoptables à l'étranger et l'évolution de leur profil rendent la définition des projets d'adoption et leur accompagnement plus complexe. Les évolutions sociétales et l'apparition de "nouvelles familles" sont autant de nouveaux enjeux qui entraînent un changement de regard sur l'institution de l'adoption. Confrontés à ces mutations, les professionnels et les futurs parents doivent déterminer ensemble le projet le plus adapté, entre adoption plénière ou adoption simple, par une meilleure connaissance des effets de ces deux formes d'adoption connues du droit français. Ces problématiques, et bien d'autres, pratiques et théoriques, trouveront leurs solutions dans cet ouvrage à jour des dernières réformes (la loi n° 2013-404 du 17 mai 2013 ouvrant le mariage aux couples de personnes de même sexe ou encore la loi n° 2013-673 du 26 juillet 2013 relative à l'arrêté d'admission en qualité de pupille de l'Etat) et de la jurisprudence la plus récente (CEDH, 26 sept. 2013, arrêt relatif à la déclaration judiciaire d'abandon).