gouvernement école inclusive

Portée par une sénatrice Les Républicains, la proposition de loi « visant à protéger la langue française des dérives de l’écriture dite inclusive » a été adoptée, ce 30 octobre 2023, grâce à la mobilisation de ce même groupe. La constitutionnalité de certaines dispositions reste toutefois questionnable, comme l'a suggéré la ministre de la Culture.

L'APIF (Fonds pour l'innovation dans l'édition en Afrique) propose, pour la troisième année consécutive, de financer plusieurs projets littéraires à travers l'Afrique pour aider les jeunes déficients visuels, incapables de lire les versions imprimées. Créé par une association entre l'Union internationale des éditeurs et Dubai Cares, il permettra cette année à cinq éditeurs et associations de recevoir un financement pour améliorer l'accès à la lecture, notamment après la pandémie.

Brigitte Kuster, députée de Paris (4e circonscription) des Républicains, dénonçait la « Propagation des thèses “woke” au ministère de l’Éducation nationale » dans une question parlementaire. Elle y relevait entre autres la politique éditoriale ainsi que les formations dispensées par le réseau Canopé, au service de l’Éducation nationale. Malgré l'absence de réponse du ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, elle nous a apporté quelques précisions sur ses demandes, par email.

En octobre dernier, suite à une réunion du conseil scolaire de North Kansas City (Missouri), deux romans avaient été retirés de la collection des bibliothèques scolaires, jugés inappropriés et sexuellement explicites par des parents d’élèves. Cette semaine, All Boys Aren’t Blue de George M. Johnson (Farrar, Straus and Giroux) et Fun Home: A Family Tragicomic de Alison Bechdel (Mariner Books) feront finalement leur retour parmi les autres oeuvres proposées aux jeunes lecteurs… 

Le projet de loi confortant le respect des principes de la République, déjà largement critiqué et controversé, accueille un autre débat polémique. Le député LREM de l'Indre, François Jolivet, entend ainsi proposer un amendement pour insérer un article visant à « interdire l'enseignement et l'utilisation de l'écriture inclusive à l'école ».

À l’occasion de la conférence de presse de #ioleggoperché — le principal événement de promotion de la lecture en Italie — le ministre de la Culture annonce qu’il travaille à une loi pour réglementer la filière italienne du livre. L’AIE (Association des éditeurs italiens) s’en réjouit et confirme son soutien. 

Du 17 au 24 octobre prochains, la Semaine des bibliothèques publiques du Québec aura lieu pour une 22e édition un peu particulière. L’objectif : montrer aux lecteurs que les bibliothèques de la province demeurent accessibles et inclusives en tout temps, et ce en dépit de la crise sanitaire.

Le 22 octobre 2018, Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, et Sophie Cluzel, secrétaire d'État chargée des Personnes handicapées, ont lancé la concertation Ensemble pour une École Inclusivedevant le Conseil national consultatif des personnes en situation de handicap (CNCPH). Les premières propositions à l'Assemblée nationale viennent de tomber. 

Annoncée au début du mois de juillet par le ministère de l’Éducation nationale, l’application mybooks.lu est opérationnelle depuis lundi. Cette dernière permet d’obtenir ses manuels scolaires gratuitement, et ce jusqu’à la fin du mois de novembre. De quoi alléger la facture de la rentrée pour les lycéens luxembourgeois.

L’écriture inclusive, plus représentative de la diversité d’une nation – ou au moins des hommes et des femmes. La question fut houleuse, le débat continue d’alimenter les discussions et le ministère de l’Éducation nationale joue les prolongations.

Devenue un sujet sociétal réel, l’écriture inclusive préoccupe donc les députés, qui, à l’Assemblée nationale, commencent à se faire des nœuds au cerveau. Ce modèle d’écriture est censé répondre à une question d’égalité entre hommes et femmes, et de lutte contre les stéréotypes. Mais remanier l’écriture n’est pas des plus commodes.

Le nouveau Rapport mondial de suivi sur l'éducation (GEM) de l’UNESCO montre le pouvoir que détient l’éducation pour favoriser les progrès de tous les objectifs mondiaux (ODD) visés dans le nouveau Programme de développement durable à l'horizon 2030. Il montre également que l’éducation doit se transformer radicalement pour réaliser ce potentiel et relever les défis auxquels l’humanité et la planète sont actuellement confrontées.

Après la tenue de plusieurs journées consacrées à la refondation de l’École de la République, le gouvernement a présenté une première synthèse des changements mis en œuvre dans l’Éducation nationale depuis l’arrivée au pouvoir de François Hollande.

Ce 5 octobre, à l’occasion de la Journée mondiale des enseignant(e)s, l’Internationale de l’Education, aux côtés de ses affiliés et de ses partenaires du monde entier, mettra en lumière le nouveau programme pour 2030 et ses Objectifs de développement durable, ainsi que le rôle fondamental que joueront les enseignant(e)s dans sa mise en œuvre.

Même si l’on est encore au mois d’août, pour ce lundi 31, malgré l’opposition de certains syndicats, l’heure de la rentrée a sonné pour les 855 000 enseignants. Au programme de cette traditionnelle journée de retrouvailles, les embrassades de rigueur, bien sûr, mais aussi le récit circonstancié des quelques semaines de vacances qui ont précédé cette fatale journée.

De passage à l’Organisation de coopération et développement économiques (OCDE) ce vendredi 10 juillet 2015, la ministre de l’Education nationale Najat Vallaud-Belkacem a reçu un « bon point » pour les réformes mises en œuvre par le gouvernement depuis 2012.

Du 23 au 25 mai 2015 s’est tenue la Conférence internationale sur les TIC et sur l’Éducation post-2015. Responsables de l’éducation, praticiens, chercheurs, entrepreneurs et experts des TIC étaient réunis à Qingdao, en Chine pour discuter des potentialités de ces technologies afin de mener à terme les sept cibles de l’éducation de l’UNESCO.

Vendredi 5 décembre avait lieu à Lille le Forum jeunesse de la conférence nationale du Handicap. A cette occasion, Najat vallaud-Belkacem a pris la parole pour assurer son entier engagement pour développer une école toujours plus inclusive.