L'approche expérimentale en psychologie

Robert Musil est réputé être un auteur difficile. On connaît de lui son imposant et inachevé Homme sans qualités, ses contemporains Les désarrois de l’élève Törless, et les plus au fait ses Journaux ou son De la bêtise. Parmi ses autres textes, il y a notamment des nouvelles, comme L’accomplissement d’un amour, parue en 1911, et rééditée dans la collection poche de Rivages, riche en pépites.

La vitesse de lecture fait l'objet d'une certaine fascination, pour ne pas dire obsession : lire vite serait l'indicateur de certaines prédispositions quant aux capacités intellectuelles et aux compétences de lecture. Sauf que les standards seraient largement surestimés, estime un chercheur de l'université de Gand, en Belgique. Marc Brysbaert a comparé les données de près de 18.000 lecteurs pour en tirer une moyenne plus basse que les habituels 300 mots par minute...

« Ce que écrire veut dire » (Presque Bourdieu)

Le développement de l’audiolivre ces dernières années aux États-Unis, et depuis en France, induit des questionnements nouveaux. Audible, la filiale d’Amazon, a décidé de financer une étude mesurant « l’impact physiologique de la narration auditive ». Et ce, en regard de ce que la lecture de texte peut apporter, évidemment.

De son vrai nom Pauline Benda, elle est née en 1877 dans un milieu favorisé, d'un père juif, Eugène Benda, agent de change, et d'une mère, catholique et ancienne danseuse à l'opéra. L'éducation de Pauline fut celle, sans doute, de Gilberte Swann: des bonnes anglaises en uniforme et des promenades aux Champs-Elysées, des études dans des écoles privées. Son cousin est Julien Benda, intellectuel de l'entre-deux-guerres, connu pour son célèbre essai "La trahison des clercs" paru en 1926. La vie de Madame Simone est si longue qu'il est difficile de tout en dire ici (1).

En Communauté française de Belgique, quatre missions invitent les enseignants à l’acte d’éduquer au-delà de celui d’enseigner leurs disciplines respectives. Quatre grandes missions définies dans ces termes :
- Promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves ;
- Amener tous les élèves à s’approprier des savoirs et à acquérir des compétences qui les rendent aptes à apprendre toute leur vie et à prendre une place active dans la vie économique, sociale et culturelle ;
- Préparer tous les élèves à être des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d’une société démocratique, solidaire, pluraliste et ouverte aux autres cultures ;
- Assurer à tous les élèves des chances égales d’émancipation sociale.

La ville de Brest et ses partenaires viennent de lancer l'opération « Tous les enfants aiment lire ». Afin de lutter contre les inégalités et prévenir le décrochage scolaire, les acteurs du projet éducatif local de Brest lancent l'opération « Tous les enfants aiment lire ».

Des chercheurs de l'université de Stanford ont conduit une expérience afin de tenter de déterminer si le fait d'incarner un personnage doté de superpouvoirs, dans un univers virtuel, pouvait avoir une incidence sur les comportements IRL. Dans le monde réel, quoi. La mission des sujets de l'étude était simple : sauver un stylo perdu par un scientifique. Verdict ? Super héros un jour, super héros toujours !

La première fois peut être ridicule. Je pense en particulier à la draisienne, ce vélo en bois, sans pédales, ni chaîne. Deux roues, un semblant de guidon, et un cadre. On fait avancer la bête par de furieux et par là désordonnés mouvements des pieds. Le vélo, mais à son stade expérimental.

Le Monde et Flammarion ressuscitent les textes fondateurs