Le cannabis, quelle histoire !

On a beaucoup parlé du monde musulman dans les années qui ont suivi les attaques du 11 septembre, par contre peu a été dit à propos de ce que les musulmans pensent réellement de l’Occident. Aujourd’hui, Gallup, un groupe de sondage mondial, a conduit une étude dans 35 pays musulmans, s’entretenant avec plus de 50.000 personnes sur une période de 6 ans, afin d’en retirer le premier sondage détaillé sur l’opinion du monde musulman.

Les résultats, publiés dans un livre intitulé Who Speaks for Islam? What a billion Muslims really think (NdR : Qui parle pour l’Islam? Ce qu’un milliard de musulmans pense réellement), fournit des réponses souvent étonnantes sur la façon dont les musulmans perçoivent l’occident et comment l’incompréhension des deux côtés (souvent due aux politiciens et aux médias) peut alimenter la suspicion et les conflits.

« Les conflits entre musulmans et les communautés occidentales sont loin d’être inévitables » expliquait lundi, Dalia Mogahed, coauteur du livre, exposant l’une des conclusions fondamentales à laquelle, elle et John Esposito, professeur à l’université de Georgetown, sont arrivés en dépouillant les données.

« Il s’agit plus de politique que de principes… En dépit du large sentiment antiaméricain et antibritannique, les musulmans du monde entier déclaraient qu’en réalité ils admiraient beaucoup de ce que l’occident chérit. » Ce qui inclut la liberté d’expression, la démocratie, les progrès technologiques et l’accès à la connaissance. « Les musulmans ne voient pas un occident monolithique, leur perception des différentes nations tient plus de la politique que de la culture ou la religion d’un pays », affirmait-elle.

«Quelle connerie, la guerre », Prévert

L’invasion états-unienne de l’Afghanistan et de l’Irak, récemment encore remise en cause dans le livre d'un ambassadeur britannique, que la Grande-Bretagne a soutenu, a beaucoup fait pour biaiser la perception de ces deux pays dans le monde musulman, où ils sont considérés de façon « défavorable » et décrits comme « agressifs ».

Pourtant, autant la Grande-Bretagne que les États-Unis sont dans un même temps considérés par bon nombre de musulmans comme les meilleurs représentants ce qu’ils admirent le plus dans l’occident, la liberté de ses citoyens.

« Incompréhension de l’Islam »

Bien qu’ils admirent les valeurs occidentales, beaucoup de musulmans ne se sentent pas respectés par l’occident et pensent que les valeurs qu’ils épousent, comme la démocratie, sont prônées à tout va uniquement quand elles s’appliquent au monde musulman.

Pendant que nombre de familles commencent à goûter aux joies des vacances, ce matin, le ministre de l’Education nationale, Xavier Darcos, renouvelait une opération de concertation autour des prix des fournitures scolaires. Lancée en 2007, cette initiative a été reconduite cette année à la satisfaction des associations représentant les familles (PEEP et Familles de France).

A la suite de cette réunion, le point presse a été l’occasion d’afficher une satisfaction générale. Associations, distributeurs et ministère sont convaincus d’avoir encore une fois œuvré en faveur du pouvoir d’achat. En ces temps de hausse généralisée où tous les secteurs sont touchés, les distributeurs ont tenu à faire un effort en faveur des familles.

L’année 2007 avait été l’occasion de l’élaboration d’une liste type de fournitures scolaires, base même des discutions entre les différents acteurs du problème. Cette liste a été reprise et enrichie pour la rentrée 2008 pour compter à présenter une quarantaine de produits.

Des prix inférieurs ou égaux à ceux pratiqués à la rentrée 2007 :

Les distributeurs s’engagent à proposer les produits mentionnés dans la liste à des prix soit égaux à ceux de la rentrée 2007 (eux-mêmes égaux à ceux de 2006), soit inférieurs. Malgré la hausse des matières premières, ils font l’effort d’organiser leurs filières d’approvisionnement afin d’économiser sur les coûts de packaging ou de promotion. Certains produits seront même vendus à prix coûtant.

Les distributeurs ont également tenu à préciser que les produits proposés au même prix que l’an passé ne seront pas uniquement des entrées de gamme mais se focaliseront aussi sur les produits « stars » de cette rentrée à 2008. Dans un désir de clarté, les magasins feront aussi un effort particulier sur la signalétique afin d’indiquer aux familles où se trouvent les produits mentionnés sur la liste officielle. Dans le Nord (plus tard dans le Sud, tourisme oblige…), les magasins vont d’ores et déjà commencer à monter les rayons pour la rentrée prochaine.

La liste des fournitures essentielles est en même temps l’objet d’attentions multiples. Quand on sait que d’un établissement à un autre (voire d’un enseignant à un autre au sein d’un même collège ou lycée) les listes peuvent varier fortement, le ministre a tenu à rappeler aux enseignants qu’ils devaient eux aussi faire un effort pour ne s’attacher qu’aux produits nécessaires. La liste des fournitures essentielles sera communiquée aux différents établissements scolaires dans le courant de l’été dans le cadre d’une circulaire ministérielle.

Le poids des cartables : une question toujours d’actualité

Sur le sujet toujours épineux du poids des cartables, le ministre s’est vu interrogé sur le concours lancé en 2007 pour l’élaboration d’un cartable à moins de 1 kg. Les distributeurs proposeront dès cette rentrée ce type de cartables.

Comme pour nous prouver son dévouement total à cette cause, le ministre a même été jusqu’à mettre sur son dos un joli cartable rose pesant moins d’un kilo... Mais, plus sérieusement, le problème réside surtout dans le contenu du cartable. Le ministre s’est engagé à trouver des solutions pour faire face à ce problème récurrent.

Toutefois, il a tenu à rappeler qu’il faudrait du temps pour que les systèmes mis en place soient généralisés. Ainsi du double jeu de livre (un pour la maison, un pour l’école afin d’éviter tout transport) ou encore du remplacement des livres par des DVD et autres supports.

Vous pouvez consulter la liste officielle des fournitures essentielles ci-dessous.

Journée professionnelle organisée par la Ville de Dieppe et l’ARL, dans le cadre du festival « l’Âme de fond » Mardi 5 juin 2012, de 10h à 17h à Dieppe

Dans le cadre de ses missions de développement des publics, de professionnalisation et de mise en réseau des acteurs du livre et de la lecture, l’Agence régionale du livre et de la lecture de Haute-Normandie a mis en place un groupe de travail réunissant cinq bibliothèques de la Région, afin de réfléchir à l’accueil des publics handicapés en bibliothèque.

Ce temps de réflexion et d’échange de pratiques permettra d’aborder ce thème peu exploité, et de mieux connaître les outils numériques qu'une bibliothèque peut mettre à disposition des personnes en situation de handicap.

10h : Spectacle « La Maison des Contes »
Spectacle réalisé avec les résidents de l'atelier de jour du Ravelin et le réseau des bibliothèques de Dieppe.
Au centre culturel le Drakkar (rue Jean-Pierre Leguyon - Neuville-lès-Dieppe).

11h30 : Visite de la médiathèque Jean-Renoir
Présentation de la réorganisation de l’espace effectuée en 2011, et de la mise en place d’un support de communication pour les personnes en difficulté face à la lecture.
À la médiathèque Jean-Renoir (1 quai Bérigny, à Dieppe).

12h15 : Déjeuner
Au restaurant « Epsom » (sur inscription).

13h30 : Accueil des participants à l’après-midi professionnel.
Salle des commissions, Hôtel de Ville de Dieppe.

13h50 : Discours d'accueil de Sébastien Jumel, Maire de Dieppe et Vice-Président du Conseil Général de Seine-Maritime

14h-17h : Après-midi professionnel : quelle accessibilité numérique pour les bibliothèques ?

14h : La révolution du numérique pour les publics empêchés de lire
Quelles solutions d’accès à l’écrit une bibliothèque peut-elle proposer pour les personnes en situation de handicap ? Quelle communication élaborer à destination de ce public ? En quoi l’expertise des publics empêchés de lire permet-elle d’anticiper l’évolution des pratiques de lecture de la population en général ?

Par Luc MAUMET, responsable de la Médiathèque Valentin Haüy (Paris)

15h30 : L’accessibilité d’un portail de bibliothèque
Les modalités et contraintes de mise en œuvre d'un site de bibliothèque sonore à destination d'un public en situation de handicap. Comment s'utilisent les logiciels dédiés comme Jaws ou NDVA? Que permet ce type de logiciel ? Quelles compétences les bibliothécaires doivent-ils acquérir pour en proposer l'utilisation ?

La vie de roi, quel ennui !

Que faut-il faire pour ne pas compter les vers de terre ?

Bomoventre donnerait bien une partie de sa fortune pour un peu de sagesse. Voici le grand Voiturabras, grand mage des solutions, grand maître des maux !

À demi-voix dans le creux de l'oreille, le sage éclairé susurre son idée.

La guerre ? Ah, très bien ! Ça roule  cher Voiturabras ! Faisons ça si cela peut tuer l'ennui tout du moins.

Et donc les villageois s'exécutèrent pour donner du fer à leur cher Bomoventre.

Les maisons et le château furent démolis et reconstruis en donjon imprenable, les beaux pommiers furent cassés, les branches, taillées en lances de fortune, mais les villageois les braves gens ne savaient pas se battre pour défendre un roi alors ils s'entraînèrent à saute-moutons.

Bomoventre sent l'ennui le reprendre.

Un royaume conquérant doit conquérir. La petite troupe prit alors le chemin du village voisin parce qu'il paraît qu'il y avait quelqu'un.

Les petites miniatures de sont de retour. Non, jeunes lecteurs, ce ne sont pas des joueurs de foot tout de bleu vêtus, c'est d'une autre bataille dont il s'agit.

Avec Quel drôle de guerre ! ,  l'humour apporte un caractère absurde et risible à des situations où finalement chacun s'interroge sur la pertinence de ce qu'il doit faire pour obéir ou apporter un sens à sa vie.

Le jeu des couleurs, très prisé par Battut, donne une reconnaissance distincte des camps adverses, radoucit le propos, égaye l'illustration.

De quoi nourrir par une chouette histoire les premiers questionnements, s'ils arrivent : « C'est quoi la guerre et à quoi ça sert ? ». Quelle drôle d'idée la guerre ! Un joli Battut, sans jeu de mots !

est depuis les années 80, 1980 plus justement, une des légendes de la littérature jeunesse.

S'il y a énormément d'écoles Saint-Exupéry avec son célèbre Petit Prince, il était étonnant de ne voir aucune école appelée « Pef »  alors que l'auteur sillonne les routes de France depuis plus de 30 ans.

Avec un succès autant reconnu par les lecteurs que par les professionnels du livre et autres enseignants Le Prince de Motordu voit enfin sortir de terre une école au nom de son auteur. À Saint-Ouen, la première école Pef a vu le jour à la rentrée dernière. Sept classes de maternelle et élémentaire travaillent désormais sous l'égide du joueur de mots.

C'est vrai que l'on peut se demander si les petits glaçons et les petites billes vont comprendre ce vocabulaire et vont donc apprendre à parler Motordu ? Ce serait amusant.

Pour le moment toutes les princesses Dézécolle sont au rendez-vous.

Fin aout dernier, Gallimard jeunesse a fait paraître l'ensemble des livres de classe du Prince, comprenant L'ivre de Français, Le Livre de nattes, Les belles lisses poires de France, Leçons de géoravie et Silence naturel.

Voici une petite vidéo que nous avons trouvée sur Internet et qui présente cette drôle d'école,  le son n'est pas terrible, mais c'est l'intention qui compte…

Ecole Pef 93400 Saint Ouenpar Stephaniebujon