SFCoach

Le métier du coaching est un métier de la relation, un métier subtil et délicat à exercer. Le développement du coaching à distance, accéléré par la crise de la Covid, repose des questions essentielles sur notre pratique lorsqu'elle se fait dans ces conditions : Comment savoir faire des choix et ne pas subir l'évolution technologique du monde par opportunisme commercial ? Comment le coach peut-il concevoir un cadre spécifique au coaching à distance permettant d'adapter nos pratiques afin de construire une relation de confiance ? Quel type de travail est possible dans un accompagnement à distance ? Quelles différences faire entre l'utilisation du téléphone et de la vidéo ? En quoi l'absence du corps entraîne un réglage différent de posture pour le coach ? De quoi l'avenir du métier de coach sera fait ? Tels sont les nombreux sujets auxquels cet ouvrage nous invite à réfléchir.

L'université des coachs 2007 a été organisée par la Société française de coaching dans le cadre de sa mission de développement de la connaissance du coaching professionnel. La SFCoach propose des lieux d'implication, de recherche et de définition du métier pour les coachs professionnels. Fondée en 1996, elle rassemble exclusivement des coachs accrédités associés ou titulaires, et assure un cadre rigoureux d'exercice du coaching. L'accréditation SFCoach représente une garantie d'engagement éthique et de compétence professionnelle des coachs. L'esprit d'ouverture est l'une de ses valeurs fondatrices, reflétée par la diversité de ses membres et de ses invités.

Le Groupe de Savoir Interne sur la théorisation du coaching dans le monde des sciences humaines a été invité à intervenir au Symposium de janvier 2022 sur le "Temps du Lien" pour exposer nos travaux oralement et, depuis, nous les avons repris pour la publication de ce Livret après avoir approfondi et élargi notre réflexion. A cette occasion, nous avons décidé de minimiser les contraintes d'écriture et de laisser libre cours à nos envies de travailler chacun un thème plutôt qu'un autre en fonction de notre propre évolution de praticien-chercheur autour des fondamentaux de l'accompagnement professionnel : - la présence en face à face sans usage du savoir ni du pouvoir, - la parole comme seul médiateur, le silence comme point d'orgue, l'obligé de la parole, - et la nécessaire dimension éthique de notre pratique. Nous avons aussi décidé d'assumer la diversité des articles sans volonté d'unifier nos pensées, dans un esprit d'épanouissement des auteurs comme fruit de la réflexion collective et de la coopération intellectuelle des deux années précédentes.