EAC classes écoles
Extraits
Allemand apprentissage
Deutsch können, Deutschland kennen. Classes préparatoires, grandes écoles, facultés
Construit autour d'axes thématiques comme l'histoire, la politique, l'économie, la société des pays de langue allemande, cet ouvrage propose quarante textes d'étude. Destinés aux élèves des Classes préparatoires, des Grandes Ecoles et des Facultés, ces textes sont assortis d'exercices, de Q.C.M. et d'un vocabulaire qui prépare à la discussion.
04/1989
Couple, famille
Photos de classes. Ecole maternelle et primaire, Edition 2019
Les photos de classe, les noms des copains, les dessins et les petits mots... Autant de trésors d'enfance à conserver dans cet album pour se souvenir des meilleurs moments de l'école maternelle et primaire.
08/2019
Enseignement professionel
ANGLAIS BEP BAC PRO ACTIVITES DE CLASSE
Ce manuel a pour ambition d'aider les enseignants à rendre leurs élèves de plus en plus autonomes dans leur relation avec la langue anglaise, c'est à dire de donner une méthode pour une meilleure approche du document écrit et proposer un approfondissement de la compétence linguistique.
La première partie de l'ouvrage est consacrée à une découverte/révision des techniques qui permettent une lecture réfléchie d'un document écrit. Chaque " savoir-faire " fait l'objet d'une fiche auto corrigée qui permet soit un travail autonome, soit un travail dirigé en classe. Ces onzes fiches sont rédigées avec le souci de toujours suivre une démarche identique qui, petit à petit, donnera à l'élève une méthode personnelle.
La deuxième partie de l'ouvrage est consacrée à un approfondissement linguistique, fondamental pour nos élèves de l'enseignement professionnel dont les lacunes dans ce domaine sont bien connues.
Là aussi, l'objectif premier est de proposer une stratégie qui se résume en deux points :
- donner une méthode : on passe de la reconnaissance à l'analyse et au constat, puis on fait manipuler pour mieux fixer les structures et règles fondamentales ;
- varier les approches et les exercices : la palette des activités est extrêmement vaste pour éviter les répétions fastidieuses et pour donner à ce qui a toujours semblé rébarbatif un aspect ludique qui devrait plaire.
07/1996
Philosophie
PHILOSOPHIE CLASSES DE TERMINALES CLASSES PREPARATOIRES AUX GRANDES ECOLES PREMIER CYCLE D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE LA PHILOSOPHIE. Tome 1
Une présentation, devenue classique, des démarches et des résultats du savoir philosophique dans le développement de son histoire. Un niveau de difficulté intermédiaire entre celui d'une première initiation et la lecture directe des grandes oeuvres philosophiques.
05/1994
Pédagogie
Hors-classes
Hors-classes est le récit d’une passion, celle d’enseigner et d’instruire. C’est une expérience de vie, autant qu’un essai sur l’Education nationale ou ce que l’Éducation nationale fait de ses professeurs et de ses maîtres. C’est une réflexion qui ouvre des fenêtres sur d’autres possibles. Mais la hors-classe est aussi une récompense finale, le graal que tous les enseignants souhaitent obtenir à la fin de leur carrière et l’Administration a des ruses pour les donner avec parcimonie… ou ne jamais les donner ou les donner tout en ne les donnant pas !!! Oui, vous avez bien lu, les donner tout en ne les donnant pas ! Stupéfiant ! Voici un extrait de la lettre que les parents d’élèves ont adressée à l’auteure, à l’occasion de son départ à la retraite : Il est précieux, quand on laisse nos enfants aux portes de l’école, de savoir qu’ils y entrent en confiance, le cœur léger et l’esprit libre. Et ça a été le cas pour la plupart de vos élèves… Tous ceux qui ont eu la chance de côtoyer vos classes ont été transformés. À vos côtés, nous les avons vus grandir, prendre de l’assurance, croire en eux et en la musique qui vient d’ailleurs… Il est important pour nos enfants de croiser durant leur scolarité des enseignants passionnés, mais vous avez fait plus que ça : vous leur avez transmis la passion du savoir et de la découverte. Vous leur avez aussi appris le respect, l’écoute, l’attention à l’autre.
08/2019
Développement personnel - Orie
Classes prépa
Dossier, une collection pour aider le jeune à découvrir les formations du sup et à construire son projet pas à pas. Avec le Dossier Spécial prépas, vous explorerez une filière caractérisée par : Trois filières (économique, littéraire, scientifique) couvrant 27 prépas aux débouchés spécifiques (écoles de commerce, d'ingénieurs, d'art, vétérinaires, ENS, IEP...) Des profils divers : bacheliers généraux, bacheliers professionnels, bacheliers technologiques, mais aussi techniciens supérieurs, sélectionnés sur dossier Un nombre important d'établissements, répartis sur l'ensemble du territoire, avec la possibilité d'accueil en internat pour ceux qui résident loin Une préparation aux concours intensive permettant d'intégrer une école après 2 ou 3 ans ou de rebondir ailleurs grâce à un système d'équivalences et de passerelles Une formation ambitieuse permettant d'acquérir une culture générale, des méthodes de travail et un réseau qui resteront des atouts une fois dans le monde professionnel Points forts de la collection : Un mode d'emploi des études : accès, organisation, programme, poursuite d'études Un reportage en lycée, des témoignages de responsables de formation et de jeunes Des outils d'aide au choix : tableaux présentant l'offre des établissements par filières Une consultation en ligne des concours d'accès aux écoles selon la filière et la prépa... Pour des infos toujours actualisées Des articles stratégiques : Comment choisir sa prépa selon son profil et son projet ? Dans quel lycée postuler pour être admis ? Quel concours présenter ?
Développement personnel - Orie
Bien choisir son école d'ingénieurs. Les prépas et les concours - Le recrutement des écoles de bac à bac+4
Un guide de référence actualisé chaque année pour choisir "son" école d'ingénieur ! Aujourd'hui, près de 250 formations, privées ou publiques offrent la possibilité de devenir ingénieur. Ce guide établit une vraie cartographie des cursus, des concours et des débouchés possibles. Il permet de faire le bon choix entre école généraliste ou spécialiste, parcours en 3 ou 5 ans, admissions parallèles après l'université, etc.
Pédagogie
Des enseignants d'élite ? Sociologie des professeurs des classes préparatoires aux grandes écoles
Plus qualifiés ? Mieux rémunérés ? Les professeurs des classes préparatoires, dernier bastion de l'élitisme à la française tantôt envié tantôt décrié, appartiennent-ils réellement à une caste à part au sein de l'enseignement secondaire ? Trente ans après les études publiées par Pierre Bourdieu sur les élites françaises, Jacques-Benoît Rauscher fait les comptes et entend redéfinir leur profil sociologique. Chargés de la sélection et de la formation de moins de 5 % des étudiants, ils exercent un métier qui est une mission : éveilleur intellectuel, maître qui transmet des savoirs ou entraîneur vers la réussite des concours les plus difficiles. Loin des caricatures, cet essai explore les contours d'une fonction confrontée à des nouveaux enjeux d'adaptation pédagogique et d'ouverture sociale et internationale. Une enquête d'exception.
09/2019
Littérature étrangère
Estampes, écoles anciennes, portraits, école du XVIIIe siècle
Estampes, écoles anciennes, portraits, école du XVIIIe siècle... Date de l'édition originale : 1873 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
10/2020
Football
L'école des pieds carrés. Classes buissonnières d'un enfant du foot. Classes buissonnières d'un enfant du foot
Romain Bély doit tout ou presque au foot. S'il est devenu journaliste, c'est sans doute que le foot lui a enseigné de nombreuses disciplines : les relations internationales, la stratégie, la géographie - les drapeaux, les capitales, les équipes de 1res ou 2des divisions de nombreux pays dans le monde, les hymnes nationaux, l'esprit d'équipe, le goût du travail... Tout petit, il voyait le monde par le prisme footballistique. Devenu plus grand, il a enrichi sa culture, mais la base était déjà là ! Il est devenu journaliste à Sud Ouest et écrit sur des sujets beaucoup plus diversifiés que le sport. Malgré le foot business, la violence, la starification des joueurs, sa passion ne s'est jamais assouvie. Il faut dire qu'elle l'a aidé à retrouver ses racines, roumaines du côté de ses parents biologiques, française du côté de ses parents adoptifs. Il nous invite à partager cette passion, à revivre ses rêves d'enfants, décrivant un itinéraire sans doute commun à beaucoup d'enfants en Europe et d'ailleurs... L'ouvrage est enrichi de longs entretiens avec des acteurs du foot contemporain - joueurs, entraîneurs ou journalistes : Viorel Moldovan, Stéphane Guivarc'h, Stéphane Besnier, Jean-Michel Larqué, Gilbert Brisbois, Claude Le Roy, Edouard Cissé. Ils évoquent leur chemin personnel et racontent comment cette passion les a, eux aussi, structurés. Leurs témoignages sont insérés au fil du texte.
10/2022
Techniques artistiques
En classe ! 25 idées à coudre pour l'école
Vous avez peut-être envie de confectionner une trousse ou même le cartable pour votre enfant. Débutante ou expérimentée, vous trouverez dans ce livre des pas à pas illustrés et des patrons en taille réelle de 25 modèles de cartables, de sacs à dos, de besaces, etc. mais aussi des accessoires : trousses rigolotes, pochettes à trésors, lunch box... Faites le plein de cotons, jeans, simili-cuirs, cotons enduits, toiles polyester et osez les mixer pour des sacs faits avec amour et 100 % fait maison ! Il n'est jamais trop tard pour changer de cartable !
09/2015
Humour
Les 101 politichiens. La classe politique à l'école
Terreur au Moulin Tsar ! L'encombrante Alba Flore s'invite chez le capitaine Aiglefin pour terminer ses mémoires. En plus de supporter la romancière, le jeune reporter Saint-tin devra faire face à de mystérieuses attaques de pies, au humeurs d'un Lou convalescent et au vol honteux du manuscrit. Tous les résidents suspects seront interrogés par les agents Yin et Yang. Le voleur serait-il le lunatique professeur Margarine ? Ou l'assistant dépressif d'Alba Flore ? La clé est-elle dans le manuscrit ? Une plongée exaltante dans le passé de nos héros... L'exotisme, l'aventure, l'humour. Autour d'une galerie de personnages truculents comme le capitaine Aiglefin, éclusier à la retraite, le professeur Margarine, éminent cryptozoologue, ou encore les agents secrets Yin et Yang, le grand reporter Saint- lin et son ami Lou, perroquet volage et sentencieux, vont vivre des histoires rocambolesques à travers le monde ! Une nouvelle oeuvre, un nouveau concept, une nouvelle raison de rire.
03/2007
Albums photo ou naissance
Photos de classe. Ecole maternelle et primaire, Edition 2022
L'album de photos classe indispensable pour conserver tous les souvenirs de la maternelle et du primaire ! Dans cet album aux grandes pages, colle tes photos de classe et tes photos d'identité, note le nom de tes copains, de tes profs et inscris tes meilleurs souvenirs (dessins, amis, maîtresse...) A l'intérieur, des doubles-pages réservées aux photos souvenirs et une page de stickers pour décorer ton album !
09/2022
Orientation
Spéciale classes prépa
Ce nouveau numéro de l'Onisep met en lumière les atouts des classes préparatoires, les changements par rapport à la classe de terminale, la diversité des itinéraires. Il accompagne les lycéens dans leurs choix : Quelle prépa choisir selon son profil et son projet d'études ? A quels concours se présenter, pour quelles écoles ? Comment s'y inscrire ? Quels critères pour être admis ? Les voies des trois filières de prépa (économique et commerciale, littéraire, scientifique) sont passées à la loupe. Sont ainsi décryptées une vingtaine de prépas, avec leurs programmes, leurs horaires, leurs débouchés en termes de concours et d'écoles... Pour chacune des trois filières, les principaux concours sont présentés, avec les écoles concernées, les modalités de sélection, le nombre de places offertes... Des témoignages d'experts et d'étudiants viennent donner un éclairage sur les aspects importants à connaître pour réussir et les critères à considérer pour bien s'orienter. Un guide pratique recense toutes les coordonnées et les options proposées par les classes préparatoires publiques et privées.
11/2021
Littérature française
Rentrée des classes
Les morts sont problématiques pour les vivants. Le vide qu'ils laissent derrière eux peut prendre une place énorme. Laurence Boissier, lauréate d'un Prix suisse de littératureen 2017 publie ici son tout premier roman.
08/2017
Littérature française
Sortie de classes
Prof de français dans un collège de banlieue, Julien est, comme tous ses collègues, submergé par la pression du système éducatif, la détresse de parents en pleine misère sociale, et la dérive d'enfants sans avenir. Le jeune agrégé ne fonde guère d'espoir dans les vertus d'un métier qui consiste à valider ce qui existe. Issu d'une famille bourgeoise, il est en décalage avec ses élèves et une partie des professeurs. Son intérêt pour un gamin solitaire et mutique va le replonger dans ses années d'adolescence, hantées par le souvenir d'un ancien ami, souffre-douleur de sa classe.
Reddition, impuissance, désillusions, sentiment d'imposture… un tableau saisissant du monde enseignant et de ces professeurs qui errent entre espoir et découragement, lassitude et ennui. Un roman générationnel qui confronte les années SOS Racisme à l'époque actuelle, où internet a remplacé la sociabilité mais pas la cruauté des élèves.
09/2016
Poésie
Classés sans suite
Je n'avais pas pensé à écrire de la poésie. Non pas que je n'aie pensé à rien. Je ne dis pas ça pour réjouir les amateurs d'inconscience en littérature : romanciers imbéciles se laissant soi-disant entraîner par leurs personnages, poètes aux yeux révulsés attendant au dernier rang, sages comme des cancres, que des professeurs leur expliquent ce qu'ils ont voulu dire. Non, je me disais : voici ce que je veux dire, voici l'histoire que je veux raconter. Comment y arriver sans passer par les fadaises du roman ? Par toutes ces phrases de liaison plates à vous faire enrager d'humiliation et les fausses complications faites là-dessus pour n'avoir pas l'air de se moquer du lecteur ? J'ai abouti à ce recueil qui me parait maigre les mauvais jours, acéré les bons, qui peut se lire d'une traite et qui pourtant contient, j'espère, assez d'âpres morceaux de réalité pour ne pas couler de source. J'ai abouti, sans prétention à l'originalité dans le sujet, à rendre le ratage sentimental et sexuel à nouveau à peu près présentable : c'est-à-dire, aussi, comique. a Quel dommage que tout le monde ait peur des vers" me dit M. di Manno, mon éditeur. Je vous dirais bien : "N'ayez pas peur" mais - je viens de vérifier - la formule est prise. S. M.
03/2020
Matières enseignées
Enseigner l'EMC à l'école
Un ouvrage clair et concis pour comprendre les enjeux de l'enseignement moral et civique qui participe à la formation du citoyen de demain. Construire le citoyen... Voilà la grande affaire de l'école. Et l'idée n'est pas neuve. Elle naît très tôt, en France, dans l'atmosphère de la révolution pour se poursuivre tout au long du XIXe et du XXe siècle. Hérité de la leçon de morale, cet enseignement a pu être contesté, mais il a désormais été profondément renouvelé pour intégrer les programmes officiels. Il apparait aussi comme une réponse aux nombreux défis et évènements tragiques que la société française contemporaine doit affronter. Comme le montre cette première synthèse sur le sujet, cet enseignement a aussi une histoire. Il est traversé par des visions antagonistes. L'une vise à transmettre les principes et les valeurs par une pédagogie descendante, avec restauration de l'autorité et des sanctions. L'autre s'inspire des pédagogies nouvelles, davantage attentives à la manière de faire partager les valeurs et les principes. L'auteur s'attache à décrypter cette histoire, ainsi que les grandes thématiques liées aux apprentissages notionnels : les valeurs et principes de la République, la laïcité, la solidarité, la responsabilité individuelle et collective. Au-delà, il montre comment les enseignants peuvent s'approprier l'EMC pour favoriser l'engagement des élèves dans une citoyenneté pleine et entière.
10/2023
Ecologie politique
Ecolos, mais pas trop... Les classes sociales face à l'enjeu environnemental
Si une large part de la population est convaincue de la nécessité d'une transition écologique, l'écologie peine encore à se définir comme une force politique et une cause sociale, tant elle reste dispersée entre des intérêts souvent antagoniques. Ce livre établit clairement les raisons de cette dispersion, pour défendre la possibilité d'un programme écologique progressiste, capable de se constituer autour d'un bloc populaire et majoritaire. Deux pôles se disputent aujourd'hui la légitimité d'un programme politique écologique. Le premier se satisfait d'une modernisation des appareils productifs, en s'en remettant aux promesses de la finance verte ou de la géo-ingénierie ; faute de bouleverser l'ordre social, il n'accouche d'aucun changement à la mesure de la crise écologique. Le second fait de l'écologie promeut une vision exclusive et maximaliste du changement qui vise à transformer en profondeur les manières d'habiter la planète, mais qui oublie d'en interroger les conditions sociales de possibilité ; il suscite la perplexité faute de tracer une voie réaliste, effective et mobilisatrice. C'est bien parce qu'elle est frappée de cécité sociale que l'écologie politique, dans ses différentes composantes, se brise sur la puissante inertie des structures collectives. Avant même de débattre d'un avenir durable, il est alors nécessaire d'opérer un retour sur les conditions d'une adhésion massive à une écologie de la transformation. A l'ère de l'anthropocène et des écocides de masse, l'analyse critique du capitalisme est le point de départ de la construction de politiques écologiques qui ne se réduisent pas à la valorisation de quelques mystiques qui ont réussi à changer de vie, ou à l'héroïsation de la bifurcation de quelques ingénieurs. A rebours des conceptions individualistes et apolitiques du monde, le débat écologique doit tenir compte des mécanismes sociaux qui font que, malgré le désastre en cours, la logique capitaliste se perpétue. Dans un contexte où il est de bon ton, dans les milieux militants ou institutionnels, de parler d'une "écologie populaire" , l'écologie n'en reste pas moins écrite depuis le haut de l'espace social, avec une tendance marquée à invisibiliser les différentes facettes de l'injustice écologique : l'inégale vulnérabilité aux dégâts environnementaux de toutes sortes ; les inégalités d'accès et d'usages aux espaces naturels et aux pratiques culturelles qui peuvent s'y tenir ; l'inégal accès aux arènes publiques où les problèmes environnementaux sont traités ; les contributions différenciées des modes de vie ou des activités professionnelles aux nuisances écologiques. Ce sont ces asymétries qui charpentent ce que l'on peut appeler la condition écologique des classes sociales. L'analyse de l'inégale distribution des coûts et profits associés à la question environnementale doit saisir précisément où et comment cette condition écologique se différencie dans l'espace social. Plus les fractions d'une classe sociale sont fragmentées, plus il est compliqué pour ses membres d'élaborer des intérêts communs, et plus elle est fragile politiquement. Or en l'état actuel du monde tel qu'il (ne) va (pas), les politiques de l'écologie adoucissent les frontières entre les fractions de la classe dominante mais accentuent celles qui traversent les mondes populaires. Elles sont donc vouées à reconduire un ordre social écocidaire. La perspective sociologique exposée dans ce livre permet d'esquisser la façon dont l'écologie pourrait devenir un levier non plus de fragmentation mais d'intégration politique. C'est en effet en combattant les fondements matériels de l'inégale condition écologique des classes sociales que pourront se reconstituer des alliances entre classes moyennes et classes populaires en faveur d'une organisation sociale faisant de l'écologie l'un de fondements du vivre-ensemble.
04/2024
Sciences politiques
Le ménage à trois de la lutte des classes. Classe moyenne salariée, prolétariat et capital
De Oaxaca à Tel-Aviv et Manhattan, de Téhéran à Paris, en Tunisie et en Egypte, la classe moyenne salariée développe depuis quelques années des luttes massives, parfois violentes, contre l'Etat capitaliste. Alliée au prolétariat ou seule, elle fait la grève, manifeste, dresse des barricades, occupe des places, pour défendre sa position et ses privilèges dans la société. Ces luttes ont rendu visible le fait qu'elle est une vraie classe, pas une vague couche intermédiaire entre prolétariat et bourgeoisie. C'est une classe qui incarne le travail intellectuel tel que le taylorisme et le fordisme l'ont historiquement séparé du travail manuel, lui donnant simultanément une fonction d'exécution et d'encadrement. Bénéficiant d'un sursalaire qui lui permet de surconsommer et d'avoir des réserves, la classe moyenne salariée n'est pas destinée à se fondre spontanément dans le prolétariat sous l'effet de la crise, débarrassant ainsi la théorie d'une épineuse question. Car l'existence de cette classe, que Marx n'avait pas vraiment prévue, implique de préciser notre vision des rapports sociaux dans les pays développés et émergents : il faut passer du face-à-face prolétariat/capital à un ménage à trois... classes, qui s'affrontent dans un ballet plus compliqué, où l'interclassisme est une figure récurrente. Le présent ouvrage fait une première exploration de cette complexité, et cherche à dégager la perspective communiste du maelström des luttes interclassistes qui se multiplient en ce début de XXI° siècle. Les cas tout récents du Chili, de l'Algérie, du Liban, de Hong Kong, etc. confirment la nécessité de prendre au sérieux le rôle de la classe moyenne salariée dans les luttes actuelles.
12/2019
Sociologie
L'école et ses stratèges. Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures
Par rapport aux années 1970, ce ne sont plus aujourd'hui les classes moyennes des secteurs publics qui sont en position de force dans le champ des pratiques scolaires, mais les fractions nouvelles des classes supérieures, et en particulier les cadres des secteurs privés dont les activités sont en relation avec le fonctionnement de la nouvelle économie (ingénieurs, chargés de communication, consultants en marketing...). Si les premières catégories ont largement contribué à donner le ton sur la scène associative et politique jusqu'au début des années 1980, cette dynamique apparaît aujourd'hui remise en cause sous l'effet conjugué du désengagement de l'État et de la mise en place des politiques néo-libérales. On assiste ainsi à une inversion du mouvement ancien (porté par les professions des services publics de la santé, de l'éducation et du social) qui profite principalement aux fractions inférieures des classes supérieures, dans un contexte marqué par une fragilisation des catégories intermédiaires et une intensification de la concurrence scolaire. Ces logiques sont particulièrement bien illustrées aux abords des grandes agglomérations, et notamment dans celles concentrant les catégories sociales qui ont partie liée avec les nouvelles formes d'organisation du travail. Elles caractérisent une population urbaine possédant un haut niveau de qualification, pour laquelle l'aptitude à l'innovation et l'accès à l'information sont des composantes essentielles des activités professionnelles. La connaissance de ces groupes sociaux diplômés et très impliqués dans la production des savoirs d'experts constitue un enjeu majeur afin de mieux comprendre les transformations en cours dans la sphère éducative.
02/2008
Calendriers et agendas
L'agenda du professeur des écoles. Edition 2020-2021
Le premier agenda du professeur des écoles, compagnon indispensable pour organiser son année scolaire quand on est professeur des écoles. Sérieux, pratique, solide et présenté avec humour. 100 % conçus et écrits par des profs. Cet agenda contient des pages spécifiques pour l'enseignant. Pratique, il permet de réunir toutes les informations utiles à l'enseignant : planning de l'année, emploi du temps professionnel, renseignements sur l'école et la classe, budget de la classe, mais également des astuces, des conseils pratiques... Pour la partie "classique" agenda Présentation de la semaine en double-page accompagnée d'un espace de note et d'un conseil pratique ou humoristique pour chaque semaine. Pour chaque début de mois, une double-page d'ouverture avec un calendrier du mois en petit pour visualiser en un coup d'oeil ce qu'il se passe ce mois-ci, ainsi que la liste des anniversaires du mois En début d'agenda, une grande partie de gestion de temps pour être "maître" de sa classe : Une page "mon école", une page "ma classe", une double-page "mes élèves". Et comme Parents-profs connaît bien le métier, les auteurs ont pensé aux professeurs qui ont plusieurs écoles et donc plusieurs classes sur la semaine... ou l'année. L'emploi du temps "en service" Le budget de la classe. La gestion de la coopérative scolaire. L'emploi du temps du professeur. Des renseignements utiles : vacances scolaires 2020-2021 avec les zones, liste des numéros d'urgence (Inspection, pompiers, mairie, etc. .) ainsi que des numéros utiles de la classe sous forme d'organigramme non hiérarchique (associations, psychologue scolaire, MDPH, intervenants, adjoints au maire, etc.). L'essentiel pour bien s'organiser : emploi du temps général de la classe avec vue sur la semaine à personnaliser. Une série de 200 autocollants pour personaliser son emploi du temps en début d'ouvrage (matières, moments clefs de la journée et temps fort de l'année). Une pochette en fin d'agenda pour glisser les mémos et notes importantes. Un agenda avec un élastique, et un signet pour ne pas se perdre au fil de l'année un nouvel illustrateur pour cette nouvelle année scolaire : les illustrations de Thomas Baas
06/2020
Sociologie
Classe
Classe : historiquement, le mot est fort, associé à une remise en cause radicale de l'ordre social ; aujourd'hui, il est affaibli et ne cristallise plus les oppositions politiques, alors que les inégalités de conditions de vie et de travail sont toujours présentes. Il s'agit ici de redonner son tranchant à la classe sociale comme concept et instrument politique d'émancipation. Pour point de départ à ce texte, il y a un paradoxe : le mot classe se trouve affaibli aujourd'hui, alors même que la domination capitaliste se radicalise depuis quarante ans. Le sens associé au concept s'est en effet transformé dans les partis et syndicats de gauche tout autant que dans les sciences sociales ; le pluriel (classes populaires, classes supérieures ou classes dominantes) a remplacé le singulier de la classe ouvrière et de la bourgeoisie pour désigner les classes et l'accent est mis par les chercheurs en sciences sociales sur la pluralité des conditions socio-économiques et des rapports à la culture et à la politique davantage que sur les formes d'unité. Dit autrement, " la classe ouvrière " ne constitue plus le sujet historique des transformations sociales dans le discours et l'organisation des forces de gauche. Pour comprendre le paradoxe, il est nécessaire de faire évoluer la définition du mot en lien avec les transformations du capitalisme. L'affaiblissement de la classe est alors à mettre en relation avec la fin d'une configuration historique spécifique : les nouvelles formes de capitalisme (financiarisation, services, etc. etc.) qui se sont développées depuis les années 1970 nécessitent de repenser le concept de classe en tant qu'elles fabriquent un type de rapport d'exploitation mais aussi de marchandisation de la monnaie, du travail et de la nature. Ces transformations ne sont pas uniquement économiques, elles se jouent dans les formes de sociabilités, de solidarités et de culture dans lesquelles se forment et se reforment les classes sociales. Ces recompositions sociologiques impliquent dès lors de rompre avec la vision d'une classe ouvrière synonyme de prolétariat industriel pour en redéfinir les contours. Redonner sa force au mot classe implique également de ne pas en faire un isolat et une chose statique, qui nierait d'autres formes de dominations telles que le genre et la race. Autrement dit, les inégalités de genre, de race ou d'origine migratoire ont une base matérielle dans le capitalisme contemporain qu'il s'agit de prendre au sérieux. La configuration contemporaine invite ainsi à réinventer le processus d'affirmation du mot de classe, en y articulant positivement dans une perspective d'émancipation l'imbrication des rapports de domination. De ce point de vue, les expériences des luttes sociales récentes (par ex. , la mobilisation des femmes de chambre de l'hôtel Ibis Batignolles) fournissent des points d'appuis pour imaginer un réarmement du mot classe sans affaiblir les autres.
08/2023
Philosophie
Cahier de philosophie Classes des lycées Voie générale Tle Bac. Edition 2021
Une proposition fidèle au nouveau programme de philosophie : Les dix-sept notions, les trois perspectives et les trente-et-un repères du nouveau programme travaillés par fiche pour s'entraîner progressivement aux exercices du Bac (dissertation et explication de texte). Un apprentissage à l'exercice de la réflexion philosophique : Le cahier de philosophie propose d'acquérir progressivement les compétences nécessaires à la maîtrise de la dissertation et de l'explication de texte comme analyser une notion, construire une argumentation, utiliser un repère, inscrire la réflexion dans une perspective... Un travail en autonomie : Les fiches peuvent s'utiliser en complément d'un cours, à la demande d'un professeur, ou en totale autonomie. Il s'agit de s'exercer aux multiples dimensions du jugement, en articulant les capacités d'analyse et de synthèse aux éléments d'une culture philosophique initiale. La variété des exercices, les différents niveaux de difficulté, l'accompagnement et des exemples accessibles sont autant de moyens pour progresser avec confiance. Une méthode pas à pas pour réussir les épreuves du Bac Dissertation et explication de texte sont présentées dans leurs différentes dimensions : comprendre l'exercice, analyser la question, poser un problème, mettre au point un plan, introduire, rédiger un paragraphe, conclure...
06/2021
Pédagogie
Classe réparatoire. Un chemin pour se réconcilier avec l'école
Ce livre retrace un parcours professionnel atypique, nourri d'engagements et de convictions. Chaque année, Antoine Gentil accueille une quinzaine d'élèves dans sa classe de troisième dont plus aucun collège ne veut, qui ont une réputation "d'irrécupérables" . Comment fait-il avec ces enfants éprouvés ? Comment arrive-t-il à construire des alliances éducatives, à faire du lien ? Antoine Gentil, à travers son expérience et son action, apporte dans cet ouvrage des clés de compréhension, des réponses et des propositions opérationnelles. Il revient sur ses engagements au cours d'un parcours atypique d'enseignant (en prison, en institut thérapeutique éducatif et pédagogique, dans le cadre de la Protection de l'enfance) et raconte la genèse, la réalisation (et la vie ! ) du projet Starter, expérimentation éducative et pédagogique grenobloise innovante : une classe réparatoire qui accueille des adolescentes et des adolescents en grande rupture sociale et scolaire, sujet du film Un bon début d'Agnès et Xabi Molia.
02/2024
Pédagogie
Tu viens petit-déjeuner, maîtresse ? Ou comment travailler en mode collaboratif, Edition 2020
Riche de son expérience au Canada, Céline Haller a introduit dans sa classe de nombreuses stratégies pour enseigner dans une ambiance sereine. Mais, comme de nombreux professeurs des écoles, face à des classes difficiles, elle a essuyé des échecs, a tenté d'autres expériences, a rebondi... Et, un jour, prenant conscience que de nombreux enfants arrivent le ventre creux à l'école et manquent d'attention et de concentration dans les apprentissages, elle a mis en place un "petit-déjeuner" . Ce rituel, instauré 2 fois par semaine à l'origine (2012), et destiné à favoriser la concentration de ses élèves, est devenu au fil du temps un véritable projet pédagogique. Il a apporté tant de choses positives à sa classe que d'autres professeurs l'ont adopté dans la leur ! Son témoignage raconte son parcours, comment elle a mis en place son "petit-déjeuner pédagogique" , quels effets cela a eu sur ses élèves, comment cela lui a permis d'instaurer un meilleur dialogue avec les parents, etc.
06/2020
Etudes
Réussir les écoles d'ingénieurs
Vous souhaitez faire une école d'ingénieurs ? Oui mais laquelle ? Grâce à ce guide, trouvez l'école de vos rèves. Prépa, post-bac, admissions parallèles, spécialité chimie, numérique, cosmétologie, etc... , apprentissage ou non, coût, campus, vous saurez TOUT pour faire le bon choix. Ce guide présente en détail l'ensemble des écoles d'ingénieurs, grâce à des fiches-écoles organisées par spécialité et niveau d'entrée. Chaque fiche donne, sur deux pages, toutes les caractéristiques concrètes des écoles : spécialités, coordonnées, coût, concours, programme et enveloppes horaires, nombre d'enseignants, stages durant la scolarité, associations, etc.
08/2022
Humour
Ernest et Rebecca à l'école des microbes Tome 1 : Rentrée des classes
Rebecca a trop de chance ! Non seulement elle est devenue amie avec le légendaire microbe Ernest, mais en plus, son copain l'emmène faire sa rentrée à l'école des microbes ! Bon, le seul micro-souci, c'est cette loi qui interdit à un humain d'en franchir les portes. Mais avec un bon déguisement, tout devrait bien se passer, non ? Il suffit juste que Rebecca fasse profil bas, évite de se bagarrer... et de réveiller les terreurs qui dorment dans les profondeurs de l'école. Fa-cile ! Ou pas...
10/2023
Livres 3 ans et +
La rentrée des classes
C'est la rentrée des classes ! Et c'est aussi le premier jour d'école pour le petit Zenko, alors il a un peu peur ! Heureusement, Archibald, son grand frère est là pour le rassurer, lui expliquer tout ce qu'il va faire et combien il va s'amuser avec ses nouveaux amis.
08/2019
Sociologie
La guerre des classes
" La guerre des classes existe, c'est un fait, mais c'est la mienne, la classe des riches, qui mène cette guerre, et nous sommes en train de la remporter. " C'est Buffett qui a formulé ce jugement. Pas Marie-George, non. Warren. Deux " f ", deux " t ". La première fortune mondiale. Et c'est une évidence, sans doute, en cette époque où un " marché du luxe en forte croissance " côtoie " les émeutes de la faim ". Une banalité, même, dans une France où le CAC 40 annonce des " profits records " et des " mégadividendes " tandis que, d'après l'INSEE, les salaires stagnent depuis trois décennies. Une certitude statistique quand 9,3 % du PIB a glissé, en vingt ans, du Travail vers le Capital. Une évidence, alors. Sauf qu'il a fallu, justement, un Warren Buffett pour la dénoncer. Jamais nous n'aurions osé, nous, prononcer ces mots, " guerre des classes " : par crainte de paraître " archaïques ", " simplistes ", " manichéens ". Et, avec nous, c'est toute une gauche qui s'autocensure, qui s'enlise dans le salmigondis de la " complexité ". Toute une gauche avec des chefs qui déguisent leur lâcheté en " courage ", leur renoncement en " audace ", et qui causent gentiment de " rénovation ", de " modernisation " pour mieux masquer leur trahison.
10/2008
