L'îlot bébés. Conception et premiers développements d'un lieu d'accueil enfants-parents
Extraits
Psychologie, psychanalyse
L'îlot bébés. Conception et premiers développements d'un lieu d'accueil enfants-parents
Ce livre est le récit de la création, de l'ouverture et des premières années de fonctionnement de l'Ilot bébés, lieu d'accueil enfants-parents. Ecrit à plusieurs mains par les membres de l'équipe de l'Ilot, c'est aussi un essai de formalisation d'une possible pratique psychanalytique préventive des troubles précoces interrelationnels dans le contexte de ce type d'accueil.
07/2020
Psychologie de l'enfant
Les lieux d’accueil enfants-parents. Eclairages, repères et questions
Ce livre s'adresse aux nouveaux accueillants comme aux accueillants confirmés. Il éclairera aussi utilement les professionnels des Caisses d'Allocations Familiales, les porteurs de projets, les élus et les différents partenaires amenés à soutenir les Lieux d'Accueil Enfants-Parents, à les faire vivre et à en informer les familles. Son ambition est de transmettre et d'éclairer de manière simple et abordable le travail effectué par les accueillants, y compris pour ceux et celles qui ne connaissent pas du tout les LAEP. Les auteures abordent le travail d'accueil d'un point de vue à la fois pratique, clinique et réflexif. Le propos est à la fois d'illustrer et de détailler la fonction des accueillants et de souligner l'importance de respecter un cadre et une éthique dans leur positionnement. Le livre ouvre des pistes de réflexions variées, tantôt concrètes, tantôt théoriques, pour prendre soin de ces structures si particulières où sont accueillis conjointement et en légèreté les tout-petits et leurs parents. Les auteures partagent leurs inquiétudes sur les risques de dérive de ces dispositifs pourtant si utiles dans notre société et soulignent la nécessité que les lieux d'accueil se réfèrent à un cadre à la fois créatif, rigoureux et exigeant pour que l'accueil soit opérant. La dimension militante est présente tout au long du livre, lequel transmet un message d'humanité autour du petit enfant, dans le respect de sa personne et de sa future citoyenneté.
03/2023
Paramédical
Entre mère et professionnelle petite enfance. Educatrice de jeunes enfants en relais d'assistantes maternelles et lieu d'accueil enfants-parents
Comment peut-on être mère et professionnelle de la Petite enfance ? En chaque professionnelle existe notamment dans la relation avec les parents, la mère qu'on a été, celle qu'on aurait voulu être, celle qu'on a peur d'avoir été... Cette mère-là peut parasiter la professionnelle dans sa "professionnalité" et peut avoir une influence inappropriée dans ses comportements. Mais voilà, il semble que la question est bien plus subtile et que la mère qui est en nous peut se révéler aussi de bon soutien. On peut être mère et professionnelle : ces deux casquettes peuvent cohabiter et s'associer à condition de les utiliser à bon escient. La formation, le travail d'équipe et la réflexion sont les éléments majeurs qui permettent ces intersections. Cet ouvrage, en s'appuyant sur des exemples précis, donne des repères pour exercer une profession dans le secteur de la petite enfance tout en ayant une expérience de mère. Il dégage des pistes de réflexion, des outils pour mieux vivre au quotidien les relations avec l'enfant, les parents, tout en vivant une vie familiale avec ses propres enfants et ses proches.
01/2020
Sociologie
Parents et bébés du monde. Rituels et premiers liens
Si chaque culture regarde ses enfants à sa façon et projette sur eux un idéal répondant aux valeurs fondamentales et agissantes dans la société où il vit, désormais, l'évolution des cultures ne se limite pas au pré carré d'une frontière géographique. Les cultures se proposent dans leurs différences au regard les unes des autres. La différence peut ouvrir un espace d'inquiétude : ce qui est vécu " là-bas " dans la sécurité, peut être vécu " ici " dans le danger ; ce qui est habituel ici peut être regardé ailleurs avec étrangeté. Mais l'apparence culturelle peut devenir un simple appât qui piège la peur et son corollaire, le rejet. Or, au-delà de la simple vêture culturelle, les mécanismes d'attachement indispensables au développement de l'enfant dans son humanité traversent et dépassent les cultures. Les auteurs invitent à aller au creux de l'intime de la relation parents-bébé voir comment, un peu partout, s'inventent et se nouent les premiers liens fondamentaux et comment se traversent les épreuves relationnelles qui humanisent le bébé. De ce frottement des cultures, nous avons tout à apprendre.
05/2011
Couple, famille
Enfant qui a mal, enfant qui fait mal ? Grands enfants. Adolescents. Conseils pour les parents adoptifs et les parents d'accueil
Caroline Archer cherche à fournir aux parents adoptifs et d'accueil une compréhension de l'étendue complexe des difficultés auxquelles leurs enfants doivent faire face suite à leurs expériences précoces traumatisantes. En explorant de manière très complète les effets des expériences négatives sur les systèmes innés de réponses biologiques de l'enfant, elle aide les parents à donner du sens aux comportements souvent compliqués de l'enfant blessé / qui blesse dans sa famille. Elle les guide dans l'analyse des difficultés rencontrées dans leur famille et dans la façon de faire face à des situations complexes et elle leur propose un grand nombre de pistes, laissant à chacun le soin de choisir celle qui s'adapte le mieux à la situation concrète de sa famille. Les situations fréquentes qu'elle décrit en détail comprennent : les problèmes de sommeil, la colère, l'agressivité et la violence, les mensonges et les vols, les sorties nocturnes et les fugues, les comportements d'assuétude et d'automutilation, l'impulsivité et la prise de risques, la sexualité, le suicide et les troubles alimentaires compulsifs. Une aide remarquable pour tous les parents d'adoption et d'accueil qui sont confrontés à l'éducation d'un enfant qui a souffert de négligence et/ou de maltraitante dans son enfance. Un glossaire, une liste de livres et de sites internet, ainsi qu'un carnet d'adresses complètent l'ouvrage. Le livre est préfacé par Caroline Debladis, présidente de PETALESFrance (Parents d'enfants présentant des troubles de l'attachement : ligue d'entraide et de soutien) ainsi que par Jean-François Chicoine, pédiatre, consultant en santé internationale et Johanne Lemieux, créatrice de l'approche Adopteparentalité, bien connus dans le monde francophone de l'adoption. Il s'adresse en priorité aux parents adoptifs de grands enfants, mais les parents d'accueil, les éducateurs, tous les professionnels de la protection de l'enfance et de l'aide à la jeunesse qui s'occupent, d'une façon ou d'une autre, d'enfants adoptés ou en accueil y trouveront matière à réflexion et des stratégies pour faire face aux comportements parfois difficiles des enfants qui leur sont confiés.
05/2007
Sociologie
Travailler la diversité en accueil de jeunes enfants. Professionnels et parents
Comment concilier respect pour la diversité et valeurs communes de la laïcité dans les services publics dans un esprit de démocratie participative ? Comment formaliser les modalités de collaboration éducative entre parents et professionnels ? Comment promouvoir une socialisation par un accompagnement individuel et collectif des enfants et des parents dans la reconnaissance de l'attachement familial ? Cet ouvrage présente un travail sur les postures professionnelles à privilégier et les pratiques individuelles ou collectives significatives permettant de répondre à ces trois questionnements. Il comprend les éléments permettant l'élaboration d'un projet Respect pour la diversité en institution petite enfance : une présentation d'itinéraires de professionnelles en structures ou en centres de formation ainsi que leurs positionnements respectifs ; le cadre professionnel, juridique et réglementaire à connaître ; des échanges partant de pratiques sur trois instants-clés de la vie d'un équipement : l'accueil, la gestion du quotidien, les temps d'échanges ; la clarification de notions-clés : le cadre, les limites, la dimension symbolique, la place des parents ; des ressources pour aller plus loin.
11/2011
Psychologie de l'enfant
Premier accueil, première rencontre. Une question de liens
Il existe les "semaines d'intégration" pour les étudiants afin de faciliter leur adaptation. Cette semaine consiste à créer des rencontres et à tisser des liens entre élèves et professeurs. Pourquoi ne pas prévoir une telle semaine pour les bébés qui font leur rentrée en crèche ou chez l'AM ? Bien sûr, cette semaine existe. Elle s'appelle la "semaine d'adaptation" . Mais contrairement aux universités, elle ne vise pas les mêmes objectifs. La finalité première n'est pas d'organiser une rencontre entre le bébé, son parent et la référente pour prendre le temps de faire connaissance. Elle s'adresse surtout aux parents et prétend les préparer à la séparation en leur faisant subir l'épreuve. C'est "Soigner le mal par le mal ! " . Quant aux enfants, l'objectif est de les habituer à supporter la séparation en leur proposant d'en rallonger la durée progressivement. Pour les endurcir ! Des protocoles rigides déterminent les temps de présence et de séparation des parents et de leur bébé ! Ce livre critique cette conception de l'adaptation qui ne correspond en rien à ce que peux ressentir et comprendre le bébé. Nous proposons un autre regard en insistant sur les conditions d'accueil des parents afin qu'ils se sentent en confiance et qu'ils transmettent cette confiance à leur bébé. Un parent sécurisé sera un parent sécurisant !
02/2023
Couple, famille
Etre parent d'un enfant de 6 mois à 3 ans. Enfants princes, parents rois
Issu de l'expérience de l'auteur et s'appuyant sur les références actuelles des pédiatres et psychologues de renom, cet ouvrage répond aux mille et une questions que se posent les parents au cours du développement de leur enfant entre 6 mois et 3 ans. Fourmillant de conseils pratiques et d'exemples concrets, ce livre aborde l'éducation sous différents angles. Il traite d'abord du rôle de parent lors des stades clés du développement. Qu'est-ce être parent, père, mère ou encore grand-parent ? Il décrypte ensuite ce que vit l'enfant de trois mois en trois mois jusqu'à 3 ans. Les défis de cette période sont multiples et délicats. En fin d'ouvrage, l'auteur explique et dédramatise un certain nombre de situations auxquelles les parents font face au quotidien, comme les crises de colère en public, le refus du bain, le chantage pour aller au lit, le rejet de certains aliments, les morsures... Des points coaching ponctuent les thèmes importants afin d'aider les parents à ajuster leur comportement en fonction des besoins changeants de leur enfant.
10/2013
Grossesse et maternité
Ma bible du devenir parent. De la conception aux premiers mois de bébé
Les conseils sur l&prime ; accueil d&prime ; un nouveau-né ; sont nombreux, mais n&prime ; abordent souvent que l&prime ; aspect technique et gé ; né ; raliste de cette arrivé ; e bouleversante. C&prime ; est là ; que se dé ; marque la mé ; thode SVP (Sé ; ré ; nité ; à ; votre porté ; e), breveté ; e et dé ; jà ; utilisé ; e par de nombreux professionnels : cette mé ; thode de pré ; paration à ; la parentalité ; et d&prime ; accueil de l&prime ; enfant met la dimension é ; motionnelle au centre de la construction familiale. L&prime ; objectif de cette mé ; thode est de favoriser la sé ; curité ; affective et é ; motionnelle des parents et de l&prime ; enfant, pour pré ; server la sé ; ré ; nité ; de chacun et un attachement é ; quilibré ; .
La premiè ; re partie de cet ouvrage pré ; sente la mé ; thode et les disciplines sur lesquelles elle s&prime ; appuie &ndash ; notamment la sophrologie, la mé ; ditation, l&prime ; hypnose et l&prime ; é ; nergé ; tique &ndash ; , ainsi que les diffé ; rentes é ; tapes du devenir parent, du projet de bé ; bé ; à ; ses premiers mois. Des té ; moignages illustrent la pluralité ; des expé ; riences possibles.
La seconde partie permet de mettre en application la mé ; thode, tant pour les parents que pour les professionnels. Les pratiques sont classé ; es par thé ; matiques, pour un accè ; s simplifié ; en fonction des besoins du moment (in utero, naissance, premiers jours, etc.), et chacune est pré ; senté ; e avec une partie explicative (intentions, objectifs, bienfaits) et une partie animation (contenu pré ; cis permettant l&prime ; application).
Cette mé ; thode aux effets remarquables s&prime ; adresse à ; tous les parents et soignants, et n&prime ; oublie pas d&prime ; é ; voquer les naissances pré ; maturé ; es, le deuil pé ; rinatal, l&prime ; adoption, la PMA et nombreuses autres situations.
05/2023
Autres troubles du comportemen
Parents d'enfants avec un TDAH
Une étude récente estime que le taux de prévalence du TDAH se situe entre 3,5 et 5,6 % des enfants âgés de 6 à 12 ans. Bien souvent la prise en charge proposée est centrée sur les enfants et néglige les besoins et la souffrance des parents. Ce livre, écrit par des parents pour des parents, est donc un intéressant partage d'expériences pour aider et encourager les familles. Au-delà d'un réconfort certain, il leur prouvera qu'il est possible d'être heureux et épanoui malgré les défis quotidiens que pose un enfant porteur de troubles de l'attention avec hyperactivité. Composé de trois grandes parties, cet ouvrage vous guidera dans le cheminement du diagnostic et la gestion du TDAH au quotidien, notamment dans les relations familiales, en créant un foyer sécurisé. Il vous permettra également de transformer votre perspective sur votre vécu et ainsi retrouver de l'espoir. Les 30 clés qui jalonnent cet ouvrage vous encourageront à garder le cap et à apaiser l'atmosphère familiale.
02/2023
Religion
Une odyssée monastique. Une communauté cistercienne en exil en quête d'un lieu d'accueil
Au printemps de 1989, la « Bibliothèque Beauchesne » accueillait l'ouvrage de Mère Marie de la Trinité KERVINGANT ocso, Des moniales face à la Révolutionfrançaise (B.B. / 14). Sur la couverture, une reproduction colorée mettait en scène un épisode de la longue errance des fils et des filles de dom Augustin de Lestrange à travers l'Europe, durant les années qui vont de 1798 à 1816. On y distingue, voguant sur le Danube, deux embarcations où se pressent, dans l'une des moines, dans l'autre des moniales, en coules blanches, chantant l'Office divin comme en deux chœurs. D'où venait cette aquarelle ? Elle appartient à un ensemble, sorte de bande dessinée disposée en tableau, voici un demi-siècle, par une moniale anglaise, pour narrer par l'image l'étonnante aventure dont était issu son propre monastère, parmi d'autres de même provenance, où l'esprit de Cîteaux allait revivre après la tempête. Le tableau est réalisé sur carton. Il semble avoir été peint à la seule intention de la communauté de Holy Cross Abbey (Angleterre), hors de laquelle on ne le connaissait guère. L'originalité de cette œuvre, à laquelle l'éditeur de Moniales face à la Révolution française avait eu l'inspiration d'emprunter la vignette de couverture, a fait germer l'idée de publier la série tout entière dont la fraîcheur naïve mérite qu'on la tire de l'ombre. Son auteur, Sis -ter Clare NASH, était née le 15 juin 1900 en Angleterre, à Crick, près de Matlock, dans le Derbyshire. En 1930 elle est reçue dans l'Eglise catholique. Elle entre sept années plus tard au monastère de Holy Cross, alors à Stapehill (Dorset). Douée d'un grand sens de l'humour, d'un grand sens de la couleur comme en témoignent ses aquarelles, et d'un grand amour de la famille monastique qui l'avait accueillie pour toujours, elle termine sa course en la fête de la Toussaint 1988, sans se douter du sort réservé à son tableau. L'album présente, sur la page de gauche, le titre de la vignette (français-anglais) et un extrait des Moniales face à la Révolution française en rapport avec l'histoire évoquée, Sur la page de droite, vignette en couleurs avec l'explication de l'histoire évoquée.
01/1992
Psychologie, psychanalyse
Accompagner le bébé souffrant. Tisser le lien parent-enfant
Il faut savoir gré à Bénédicte Colineau de nous faire profiter de son expérience et de son savoir acquis au cours de nombreuses années de travailleur social, dans ce petit livre à la fois profond et très pratique qui suit de façon chronologique l'histoire de l'enfant souffrant : sa venue au monde, son séjour initial à l'hôpital, son retour à domicile et son adaptation à la vie familiale. Son intérêt tient, certes, dans la description des étapes du développement de l'enfant et de son adaptation à son handicap et de la façon dont les parents devraient les gérer mais, surtout, dans la manière ouverte, non directive, dont ce processus est abordé pour permettre à chacun de trouver sa voie. Bénédicte Colineau a pris soin d'utiliser un langage simple et accessible à tous, d'éviter les formules médicales ou psychologiques volontiers obscures. Parents, entourage, professionnels trouveront dans cet ouvrage des repères pour répondre à leurs propres questionnements et poser des actes appropriés et respectueux.
10/2012
Couple, famille
Parents d'enfants adultes
Face à la dureté et la complexité du monde moderne, les jeunes adultes tardent de plus en plus à acquérir leur indépendance. Ils restent au domicile de leurs parents jusqu'à un âge avancé ou y retournent après quelques malheureuses tentatives d'autonomie. Les parents, qui dans leur jeunesse s'émancipaient le plus rapidement possible, se sentent souvent déboussolés. Ils pensaient pouvoir profiter, leurs enfants une fois majeurs, d'une nouvelle liberté. Les voilà tenus de soutenir moralement et financièrement leur progéniture pour quelques années supplémentaires. Plus difficile encore, certains élèvent leurs petits-enfants quand les jeunes parents n'arrivent pas à assumer ce rôle. Chapman et Campbell tracent, dans le cadre de cette relation parents/jeunes adultes, les limites entre l'amour et la dépendance. Ils soulignent la nécessité, pour l'équilibre de l'enfant majeur, de ne pas s'éterniser au domicile familial. Rempli d'exemples concrets, ce livre fournit aux parents les clés pour réorganiser leur vie de famille afin de ne plus traiter les jeunes adultes en enfants. Il donne aussi des conseils pour responsabiliser ces jeunes et les aider à se lancer ou se relancer dans la vie. Enfin, il ouvre la voie à des échanges nouveaux, riches et empreints de respect mutuel.
08/2002
Psychologie, psychanalyse
L'ENFANT, PARENT DE SES PARENTS. Parentification et Thérapie familiale
A partir de travaux classiques en thérapie familiale, en particulier ceux d'Ivan Boszormenyi-Nagy, l'un des pionniers dans ce domaine, ce livre explore le processus de parentification.
Dans de nombreuses circonstances, l'enfant est appelé à donner plus que ne le voudraient son âge, sa maturation et le contexte social. Il peut s'agir d'une expérience tout à fait positive quand la reconnaissance des parents offre à l'enfant une possibilité de se valider. Par contre si l'enfant reçoit un blâme ou si ses efforts ne sont pas reconnus, il peut se retrouver dans une impasse destructrice.
Une thérapie familiale, s'appuyant sur les ressources du contexte familial, peut être utile pour mettre en route un processus de reconnaissance de la parentification. En sortant du monologue pour construire un dialogue, l'enfant et ses parents trouveront de nouvelles possibilités de restaurer la confiance et de se réconcilier avec leur enfance.
01/2000
Psychologie, psychanalyse
Observer le jeune enfant en lieu d'accueil. Recueil d'articles de l'institut Pikler - 3
L'approche piklérienne est centrée sur chacun des enfants considérés comme uniques, connus et reconnus dans le cadre collectif de leur lieu d'accueil. L'un de ses outils indispensables consiste à savoir les observer. Nombre de pratiques éducatives concernant les tout petits se veulent centrées sur l'enfant. Encore faut-il savoir de quel enfant il s'agit : l'enfant décrit par la psychologie du développement ? Celui que l'adulte croit connaître ? L'enfant idéal fantasmé par chacun ? L'enfant le plus vif et le plus éveillé du groupe ? L'enfant " normal " ? Notre vécu, nos connaissances et nos expériences ont créé en nous un concept " enfant " qui souvent masque l'enfant réel qui est face à nous. Tout l'enjeu de ce livre est de transmettre une démarche volontaire, construite et permanente d'observation de chaque enfant. Les auteurs précisent le rôle de l'observation en institution, ses aspects méthodologiques et sa place dans les recherches réalisées à l'Institut Pikler.
03/2019
Couple, famille
Bébé mon amour. Le lien mère-enfant de la conception au sevrage
Donner la vie, devenir mère, autant d'étapes qui engendrent émotions, questionnements, peurs, doutes, joies, élans d'amour et projections. Comment aborder les différentes étapes de la grossesse, de l'accouchement, des premiers échanges ? Quels stades de développement connaît le fœtus et que perçoit-il ? Comment relier le vécu physique et affectif de la maman avec celui de son bébé ? Comment développer et consolider le lien entre la mère et le fœtus, entre la mère et le bébé ?
C'est à ces questions que l'auteur propose d'apporter des réponses. Car l'attachement ou encore " l'instinct maternel " peut être immédiat et limpide, comme il a parfois besoin de se construire au fil du temps. Ce livre témoigne, semaine après semaine, de cet attachement si beau, si vibrant et si vivant qui peut unir toute mère à son bébé dès la conception. Il explore ce qui facilite, ou au contraire entrave, ce lien à la fois fragile et fort.
Ce livre, sous forme de récit, donc vivant et accessible, propose des réflexions, et un vécu affectif où les femmes pourront puiser ce qui leur parle et les hommes mieux les comprendre. Il accompagne votre réflexion sur différentes questions : savoir le sexe, la péridurale, les pleurs du bébé, les premiers repères avec lui, le couple après l'accouchement...
Il participe à porter un nouveau regard sur le fœtus et le nouveau-né. Il peut aider toute mère à aller véritablement à la rencontre de son enfant. L'auteur souhaite vous faire partager la grande aventure physique, émotionnelle, psychique et spirituelle que représente la fait de donner la vie.
10/2005
Couple, famille
Mon enfant est hypersensible. Le Guide d’accompagnement parents-enfants
L'hypersensibilité, un trait de caractère dont on ne parle pas assez, mais qui est présent dans notre société depuis toujours. Un cadeau magnifique quand on apprend à fonctionner avec, mais quel fardeau d'autodestruction lorsque l'on ne sait pas ce qui nous envahit. Des actions existent pour se sentir pleinement heureux et en faire une fierté. Un cheminement qui est tout autant enrichissant que périlleux. Par cet écrit, je voudrais permettre à tous de s'épanouir. Vous trouverez à l'intérieur de ce guide tous les outils nécessaires pour que parents et enfants évoluent ensemble à partir de ce caractère unique. Des explications et des exercices qui permettent de partager des moments en famille. " Je suis doué d'une sensibilité absurde, ce qui érafle les autres et me déchire. " Gustave
10/2020
Littérature française
Comme un enfant. Le roman initiatique pour les parents d'enfants hypersensibles
"Franz fait tinter une cloche pour prévenir les enfants à l'étage, qui dévalent bientõt les escaliers en riant. Emma, elle aussi, sautille joyeusement, et Flora remarque qu'elle semble beaucoup plus à l'aise chez elle, dans un environnement qui lui est familier, que dehors ou avec des inconnus. Par moments, elle a l'impression de se retrouver dans cette petite hile rêveuse, si sensible, qui écoute très attentivement et ne parle qu'après avoir pris le temps de réfléchir. De temps à autre, elle voit passer des ombres dans le regard d'Emma et s'interroge sur les mystères de l'enfance." Lina et Franz viennent de quitter La Suisse avec Leurs deux enfants, Karl et Emma, et d'emménager à Vincennes. Si Karl arrive à se faire des amis, la petite Emma elle, éprouve des difficultés à repartir de zéro. Sa sensibilité touche particulièrement ses parents, qui vont tout mettre en oeuvre pour qu'elle retrouve le sourire... "Chaque enfant a besoin de trouver ce qui lui convient et lui fait du bien." Inclus : Un guide pratique pour aider votre enfant à bien vivre sa sensibilité et la développer !
04/2019
Sociologie
Educateur au quotidien dans un lieu de vie et d'accueil. Un mode d'emploi
Les 55 000 enfants et jeunes majeurs en grande souffrance placés par l'ASE en institutions mettent parfois à mal les travailleurs sociaux. Résultat : certains jeunes ne s'en sortent pas, devenant même parfois SDF. N'y aurait-il pas une alternative éducative à ce mal-être partagé ? S'inscrivant dans une dynamique constructive et pédagogique, l'ambition de l'auteur est de convaincre du potentiel si mal exploité des lieux de vie et d'accueil (LDVA). En 40 chapitres, composés chacun d'un témoignage sur un aspect de la vie quotidienne, d'un dessin humoristique et d'une fiche pratique, l'ouvrage montre que malgré les difficultés rencontrées - et parfois à cause d'elles - jeunes et éducateurs construisent le "vivre ensemble" si particulier d'un lieu de vie et d'accueil. Une documentation précise - avec fichiers à télécharger - donne toutes les clés (administratives, juridiques, financières, organisationnelles...) pour faciliter la création d'un tel lieu.
11/2020
Psychologie, psychanalyse
Que sont parents et bébés devenus ?
Pris dans la vague des évolutions sociétales et techniques, le bébé, qu'il soit considéré ou non comme une personne, est devenu le champ d'application où chacun - professionnels, parents et futurs parents - fantasme d'exercer son pouvoir de maîtrise. Cet ouvrage propose un bilan des évolutions principales observées dans l'abord de la période périnatale - de la conception aux premiers mois de l'enfant - au cours des dernières décennies. En reconnaissant au petit d'homme sa place et son historicité en qualité de citoyen du monde, les auteurs essaieront de projeter le futur du bébé et le bébé du futur, ainsi que la place et la fonction des parents de demain...
05/2010
Coloriage, gommettes et autoco
100 GOMMETTES PARENTS ET BÉBÉS ANIMAUX
Une nouvelle pochette de gommettes pleine de tendresse sur le thème du duo de parents et bébés animaux !
02/2022
Couple, famille
Le pouvoir des bébés. Comment votre enfant se connecte à vous
Après 25 ans de travail auprès des bébés, Daniel Rousseau dévoile la richesse des compétences relationnelles et l'intelligence extraordinaire qu'ils développent dès la naissance. Il révolutionne la conception de la vie affective de l'enfant et nous révèle comment les nourrissons se connectent à leurs parent ou aux adultes qui les entourent. Daniel Rousseau, pédopsychiatre depuis 25 ans au Foyer de l'enfance nous enseigne une réalité qui va à l'encontre des conceptions classiques : les bébés ne se sentent pas toujours plus en sécurité avec leurs parents qu'avec des inconnus. Ils savent au contraire se déconnecter de leurs parents biologiques s'ils représentent un danger pour eux et chercher des bornes affectives plus stables et rassurantes parmi les autres adultes qui les entourent. L'auteur invite l'adulte à comprendre les efforts considérables que font les bébés : loin d'être inactifs, ils participent activement à la construction de relations affectives malgré la pauvreté de leurs moyens d'expression ; et cherchent à exister dans le cerveau des adultes, et à s'y loger, en petit marsupiaux psychiques. Autre révélation : les liens émotionnels ont un rôle décisif dans le développement de l'enfant et ce dès les premières heures de sa vie. Si des douleurs psychiques apparaissent pendant les premiers jours de la vie, des retards gravissimes du développement peuvent se créer et mener à un anéantissement de ses compétences d'attachement futures.
08/2013
Psychologie, psychanalyse
Le développement social de l'enfant. Du bébé à l'enfant d'âge scolaire
Dès sa naissance et au cours de la petite enfance, l'enfant entretient des rapports successifs et différenciés avec le monde des personnes et le monde des objets. Afin d'étudier les processus de subjectivation et de socialisation, sont d'abord abordées ici les premières relations que l'enfant établit, au sein de sa famille, avec ses deux parents, mais aussi celles qui constituent le lien fraternel. Les conduites sociales entre pairs et les relations de l'enfant au monde institutionnel, à travers la socialisation précoce à la crèche et l'intégration sociale à l'école, sont ensuite analysées.
01/2015
Livres 0-3 ans
Mes premiers bébés animaux
Un livre pour découvrir les bébés animaux : chaton, chiot, canetons, éléphanteau, renardeaux et bien d'autres encore ! Un livre qui accompagne les tout-petits dans leur exploration du monde.
07/2020
Garder la forme
Mediter enfants-parents
Méditer est naturel, apprendre à se connaître aussi. Les bénéfices sont donc autant physiologiques que relationnels car lorsque je me pose apaisé je m'ouvre au monde, tout devient plus simple ! Ce livre est un trésor d'idées pour mieux profiter de son enfant ou de son parent ! L'auteure, psychologue, développe le lien entre la relation à soi et celle aux autres, dont " les tempêtes dans la tête " ou " s'assoir avec son meilleur ami ". Parents ou enfants désirant s'épanouir ensemble ou individuellement vous y trouverez de belles méditations guidées, des petits trucs corporels et de merveilleux contes à terminer ensemble. Chacun est un " grand ou petit sage " qui attend depuis longtemps ! " L'enfant réel et en soi aime qu'on le nourrisse de bonnes idées qui rendent l'impulsion de vie encore meilleure ! Le bonheur est un droit qui mérite que nous créions le contexte pour qu'il se développe en paix, l'enfant pourra s'épanouir et quelquefois - humour ou prophétie-, ses parents le suivre. "
06/2021
Sociologie
Prendre soin de l'enfant en accueil familial
Qu'est-ce que la famille a d'incontournable et que tout enfant doit avoir reçu d'elle ? Qu'est-ce que doivent offrir les services de protection de l'enfance aux enfants qui n'ont pas la chance de bénéficier naturellement de ces bienfaits ? Quels sont les soins incontournables que doivent recevoir ces enfants traumatisés, abandonnés, maltraités qui sont confiés à l'Aide sociale à l'enfance et qui ne peuvent être apportés par les familles d'accueil seules ? Penser raisonnablement c'est penser selon la nature. Selon la nature des besoins des enfants. Mal penser coûte très cher. Les départements (qui gèrent l'Aide sociale à l'enfance) ne peuvent plus ignorer 70 ans d'avancées scientifiques, sociales, psychologiques, juridiques. Le législateur suit ces travaux avec intérêt et ordonne que tous en bénéficient. Alors pourquoi n'en est-il pas ainsi ? Peut-être que le placement familial ne peut se comprendre qu'en le vivant. Qu'en l'éprouvant. Il est difficile d'imaginer la folie (celle des parents biologiques) si on ne la côtoie pas. Il n'est pas étonnant que les décisions des administrations coupées du vécu de ce monde soient si souvent inappropriées et, du coup, maltraitantes pour les enfants, leurs parents et les professionnels qui s'en occupent. Ce livre n'a d'autre ambition que celle de vouloir partager une expérience. L'expérience d'une équipe. De la clinique. Au chevet de l'enfant. Pour qu'on puisse ensemble admettre l'inimaginable et y faire face. Respecter un enfant, c'est respecter ceux qui lui tiennent la main. Prendre soin d'un enfant, c'est prendre soin de tout le dispositif qui le soigne.
11/2019
Psychologie, psychanalyse
Les cahiers Marcé N° 4 : Orages à l'aube de la vie. Liens précoces, pathologies puerpérales et développement des nourrissons dans les unités parents-bébé
Le moment de la naissance d'un entant n'est pas toujours synonyme de joie et d'espoir. Parfois il est marqué par des " orages " qui viennent assombrir le ciel supposé serein des aubes de la vie. Pour traiter les difficultés psychologiques et psychiatriques maternelles ou parentales qui surviennent dans la période post-natale (de la naissance au premier anniversaire de l'enfant), un dispositif spécifique a été mis en oeuvre : les unités d'hospitalisation parents-bébé. Encore relativement peu nombreuses en France, elles ont pour but de soutenir la construction du premier lien mère-père-bébé qui, on le sait aujourd'hui, est déterminant pour le développement futur des nourrissons. Elles prennent place dans un réseau de périnatalité qui, selon les ressources variables en fonction des régions, associe médecins généralistes, psychiatres en libéral, PMI, équipes de secteurs psychiatriques et sociaux... Cet ouvrage est un bilan actualisé des recherches, des pratiques cliniques, des théorisations auxquelles donnent lieu les unités parents-bébé, encore considérées comme des lieux de soins innovants au carrefour du développement précoce des enfants, du soutien à la parentalité, de la psychiatrie et de la prévention des troubles psychiques.
10/2009
Pédagogie
Heureux en crèche. Un projet de coéducation parents-professionnels, Pour des parents et professionnels conscients engagés dans un accueil de qualité
Cet ouvrage développe ce dont un enfant a besoin pour
devenir confiant, autonome, heureux. Il permet, tant aux
parents qu'aux professionnels d'enrichir leurs
questionnements, les échanges afin de construire un projet
d'accueil cohérent et bien-traitant pour l'enfant.
04/2012
Couple, famille
Naissance d'un parent. Vivre et grandir avec les enfants
Devenir parent, quel cadeau ! Mais savons-nous toujours le recevoir ? Car un enfant, cet être en devenir lui aussi, nous réserve bien des surprises... Ce sera mettre le pied, le bras et finalement le corps tout entier dans une aventure parsemée de doutes, d'inquiétudes... d'émerveillements et de joies. Avec ce carnet de pensées, illustré par Emilie Angebault, Martin Steffens nous souffle d'oser l'aventure en habitant notre place de parent. Nous apprendrons à tout prendre, le meilleur et le moins bien, à nous sentir comme de petites montagnes où les enfants peuvent grimper.
11/2020
Paramédical
Le bébé, ses parents, leurs soignants
Qu'est-ce qu'être soigné par une autre que sa mère? Qu'est-ce que voir son enfant soigné par une autre? Qu'est-ce que soigner le bébé d'une autre? Comment assurer cela dans ces divers lieux où se retrouvent les bébés avec ou sans leur mère: crèche, pouponnière, famille d'accueil, centres de PMI, maison maternelle, halte-garderie? Comment faire pour que ces lieux ne deviennent pas, bien involontairement, chargés d'inquiétudes et de peurs mutuelles, de frustrations et d'insécurité, voire de carences et de maltraitantes, mais qu'ils réussissent pleinement leur vocation d'être sources de vie et de développement pour le bébé, ses parents et leurs soignants? Voici une nouvelle édition de cet ouvrage devenu une référence.
11/2008
