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A moi de lire ! CP. Lecture compréhension écriture

Extraits

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Autres éditeurs (A à E)

Mon chagrin à moi

Un jour, j'ai eu un chagrin. Je ne sais pas trop d'où il venait. Il s'est simplement accroché à moi, sans que j'aie vraiment eu le choix...

10/2021

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Littérature française

Mon paradis à moi

Blanche, une jeune femme ordinaire en apparence, nous conte non sans humour, son quotidien routinier et banal, partagé entre ses amis d'enfance, ses collègues, son supérieur hiérarchique, et son voisin de palier. A la trentaine passée, elle prend enfin conscience, que sa vie n'est finalement pas si ordinaire qu'elle en a l'air. Ses nuits sont soudain ponctuées de rencontres mystiques et de conversations oniriques. Elle s'épanouit auprès de nouvelles connaissances, des êtres fabuleux, qui lui apportent enfin les réponses qu'elle n'espérait plus. Un nouveau monde s'ouvre à elle, parviendra-t-elle à l'apprivoiser ?

05/2018

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Autres éditeurs (F à J)

Mon Shangai à moi

Les lumières des tours scintillent dans le ciel, près des étoiles. Une ville pleine de merveilles ! C'est mon Shanghai à moi. Une promenade poétique dans Shanghain une découverte de cette ville aux multiples facettes

05/2023

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Autres éditeurs (A à E)

Mon pirate à moi

J'ai eu un pirate comme cadeau. Un vrai de vrai, avec une jambe de bois et un crochet au bras ! A l'école, c'est la gloire ! En ville, c'est la foire !

04/2024

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Pédagogie

Lecture en vie, envie de lecture. Guide pour que lire rime avec plaisir

Cet ouvrage est un guide qui associe lecture et activités quotidiennes. Il s'adresse aux adultes (parents, grands-parents, éducateurs, enseignants...), à chaque personne accompagnant les enfants âgés entre 5 et 10 ans. Petits et grands vont (re)découvrir que lire est tout à la fois: partager, échanger, rire, réfléchir et encore bien d'autres démarches qui nourrissent la curiosité, matière première du plaisir de lire. A l'aide de petits conseils, de jeux de langage et de lecture, d'un parcours dans les méandres du vocabulaire propre à la lecture et à la littérature de jeunesse, les adultes trouveront de quoi alimenter des heures de plaisir de lire avec des enfants. Tim, petit personnage illustré, deviendra votre compagnon de voyage lors de ce périple à travers la découverte de la lecture et du plaisir de lire au quotidien.

11/2011

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Critique littéraire

Au bonheur de lire. Les plaisirs de la lecture

Rousseau fouillant dans la bibliothèque de sa mère, Emnia Bovary soupirant à la lecture de Paul et Virginie, la Petite Tailleuse chinoise et ses compagnons sauvés de l'enfer par Balzac, Nathalie Sarraute dévorant Rocambole, Montag, le pompier prêt à tout pour sauver les livres... Que de héros dont la vie a été bouleversée par la lecture de quelques pages! Ecrivains ou héros de romans, tous peuvent témoigner de ces moments de bonheur où plus rien n'existe, hormis les histoires enfouies entre les pages d'un livre.

05/2004

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Apprentissage oral et apprenti

Améliorer la fluidité en lecture. Activités et interventions graduées pour favoriser la compréhension

Les lecteurs efficaces reconnaissent les mots avec précision et automaticité, et ils lisent ce qui leur permet d'améliorer leur compréhension. Mais comment développer ces composantes de la fluidité en lecture chez tous les élèves, dont ceux en difficulté ? Cet ouvrage présente des stratégies efficaces, fondées sur la recherche, qui permettent d'améliorer la fluidité en lecture. On y trouve des leçons à mener en groupe-classe, en petits groupes d'élèves ou encore en individuels, selon le modèle de Réponse à l'intervention (RàI). Les auteurs proposent une foule d'activités intéressantes et amusantes pour les élèves telles que la lecture en écho, le théâtre des lecteurs, les slams de poésie, la lecture en chanson, et même des activités qui intègrent la technologie comme la production de films ou la création d'avatars Des marches à suivre détaillées, des pistes d'adaptations, ainsi que des exemples pour les lecteurs débutants et pour ceux de la fin du primaire accompagnent chaque activité. De plus, des méthodes simples pour évaluer les élèves et assurer le suivi de leur progression sont proposées. Des suggestions de littérature jeunesse pour travailler la fluidité complètent l'ouvrage. Cet ouvrage accessible falicitera l'enseignement de la fluidité en lecture, afin que tous les élèves deviennent des lecteurs accomplis ! La seconde partie propose des outils concrets à utiliser selon vos besoins pour mettre en place cette pratique passionnante ? ! Vous y trouverez par exemple de nombreuses activités thématiques comprenant des suggestions d'ouvrages de littérature jeunesse, des plans de discussion et de nombreuses fiches reproductibles pour alimenter les réflexions.

01/2022

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Desserts, pâtisseries

Le livre de pâtisserie Tarte à moi

Grâce à un petit coup de main de Tarte à Moi, vous servez en peu de temps de superbes tartes faites maison. Les recettes sont merveilleusement simples, les ingrédients locaux et frais. Idéales pour faire la conquête des coeurs de la famille et des amis. Qu'on les choisisse savoureusement légères ou délicieusement croustillantes, dès qu'on goûte, on craque ! La marque de pâtisserie belge TARTE A MOI choisit résolument les douceurs simples et savoureuses, artisanales et préparées avec amour. Véritable gourmet, Laurence Bemelmans est la figure emblématique du blog As cooked by Ginger.

03/2021

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Lecture, écriture

A moi de lire ! CE1. Guide pédagogique, Edition 2021, avec 1 CD-ROM

Pour compléter la méthode de lecture A moi de lire ! CE1 : la banque de ressources sur CD-Rom et le guide pédagogique - La banque de plus de 140 ressources sur CD-Rom avec : - l'audio des pages d'oral - des lectures chronométrées pour travailler la fluence - les corrigés des cahiers - des fiches modifiables à imprimer : évaluation, différenciation, matériel... - Un guide pédagogiqueunique pour mettre en oeuvre la méthode et articuler facilement le travail sur les 3 outils élèves (manuel et cahier de lecture et d'expression et cahier d'étude de la langue) avec : - Une programmation complète sur l'année - La mise en oeuvre de toutes les séquences détaillées avec toutes les séances - Des dispositifs pour la différenciation

06/2021

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Littérature française

L'aveu de toi à moi

Un même homme peut-il avoir été tour à tour militant du Front populaire et pétainiste ? Résistant puis engagé volontaire dans la Waffen-SS ? Rubi avait été cet homme-là. En garnison à Prague, à une Tchèque qui s'étonnait de voir un Français parader en uniforme nazi, il répliqua: "Madame, je me déshonore!" Il avait vingt ans. Quel mal secret l'a poussé à retourner ainsi sa veste, à se renier sans cesse ? La haine de soi? La haine des Juifs? C'est que l'Histoire, dans ses aberrations, tend trop de pièges aux hommes pour qu'ils puissent tous les éviter. Que pèse l'individu quand souffle la tempête des événements collectifs ? Rubi a existé, je l'ai connu quand je sortais de l'adolescence, je l'ai écouté et interrogé sans relâche. Mais le mystère de ce "roman" réside peut-être dans cette question: pourquoi ai-je voulu à tout prix le comprendre ? Du moins y aurai-je appris que l'histoire vécue est toujours plus complexe que ce que les idéologies, rétrospectivement, nous en disent.

01/2010

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Lecture, écriture

MHF Lecture-Compréhension - Sagesses et Malices de Nasreddine, le fou qui était sage (*) x5 - PCF

Un recueil d'histoires étudié avec la MHF Lecture-Compréhension ! 5 oeuvres à utiliser avec MHF Lecture-compréhension, en collectif, en petit groupe et individuellement. > Des oeuvres authentiques de la littérature de jeunesse, proches des intérêts des élèves. - Un roman policier : Le Sourire de Mona Sourisa, Geronimo Stilton - Un recueil d'histoires : Sagesses et malices de Nasreddine, le fou qui était sage, Jihad Darwiche - Un album : La princesse aux doigts d'or, Christian Jolibois et He Zhihong - Un roman d'aventures : Wonderpark (1) Libertad, Fabrice Colin - Un récit de vie : Dix jours sans écrans, Sophie Rigal

08/2022

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Autres langues

Entraînement à la compréhension du russe parlé

Le recours à des enregistrements authentiques issus de différentes émissions radiophoniques russes constitue l'intérêt principal de la méthode originale proposée. L'" Entraînement à la compréhension du russe parlé " comprend deux parties : une première série de questionnements pour familiariser l'oreille à la langue russe, et solliciter la mémoire et la compréhension de l'apprenant ; une deuxième série d'énoncés graduellement plus complexes ; véritable guide d'écoute et d'analyse de la compréhension qui permet de " s'orienter " dans le texte oral. et d'apprendre. à repérer l'essentiel. L'objectif est d'amener étudiants et lycéens à se familiariser, à comprendre le russe oral et à s'exprimer dans des situations de la vie quotidienne et culturelle : les informations d'actualité, la publicité.... Utilisable en classe entière ou en laboratoire de langue, cette méthode inédite et les démarches présentées peuvent également être un excellent complément d'auto-apprentissage. Ce fascicule constitue l'outil complémentaire d'un double CD audio.

10/1996

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Littérature française

A la lecture

Voici une célébration à deux voix de la lecture. A partir de l'expérience de lecture d'A la recherche du temps perdu qu'ont des femmes et des hommes aussi divers qu'un paysan des Cévennes, un fleuriste d'origine kabyle, un vigile de la banlieue parisienne, une cousine éloignée de Karl Marx, une cavalière qui lit sur un cheval en Mongolie ou un professeur de français, les deux auteurs construisent cet objet littéraire non identifié, dont les narrateurs ne changent que pour mieux dire leur passion d'ouvrir un livre et d'y plonger. Nul besoin d'avoir lu Proust pour suivre les fils déroulés dans ces pages à coups de digressions, de jeux, de rêves, de fictions, brouillant les pistes du je, du nous, du genre... A la lecture célèbre, sur tous les tons, la présence et la permanence du livre dans les vies des lecteurs, vies quotidiennes, amoureuses, amicales, politiques, rêvées, voyageuses...

09/2014

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Enseignement primaire

Les cahiers d'écriture CP. Tome 1, Apprentissage

Un cahier d'écriture au CP pour mettre en place progressivement le geste graphique, selon les clés de la méthode de Danièle Dumont. Dans ce niveau 1, toutes les lettres de l'alphabet sont travaillées en moins de 3 mois. A retrouver dans la même collection : les 3 autres cahiers d'écriture (Perfectionnement - Majuscules - Remédiation)

03/2019

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Enseignement primaire

Cahier d'écriture CP Cycle 2 niveau 2

Ce cahier, destiné à l'acquisition et à l'entraînement de l'écriture comme acte graphique, est lié aux deux premiers modules du manuel de l'élève afin de donner du sens à l'écrit. Ainsi : les enfants, par un entraînement régulier, apprendront à écrire vite et bien, à copier sans erreur un texte en utilisant une écriture cursive lisible; les enseignants, libérés de la préparation d'un tel outil, pourront se consacrer à des aides plus spécifiques et ponctuelles.

06/2006

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Primaire parascolaire

Cahier d'écriture CP. Minuscules, majuscules et chiffres

Apprendre à écrire, ce n'est pas simple ! Il faut observer les lettres, mémoriser leur forme, leur tracé, respecter des normes, maîtriser son geste. Mais bien écrire, écrire lisiblement, c'est indispensable à l'école. Et plus on grandit et plus il faut écrire vite pour copier, rédiger, prendre des notes... C'est pourquoi l'apprentissage doit être si rigoureux. Apprendre à écrire, c'est aussi apprendre à s'appliquer, à se contrôler. Apprendre à écrire oblige à être attentif à chaque lettre, à son accroche avec la précédente et la suivante. Cet apprentissage complète et renforce celui de la lecture.

03/2006

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Philosophie

A hauteur d'homme. Rousseau et l'écriture de soi

Comme la plupart des lecteurs, je ne m'absorbe guère dans l'oeuvre de Rousseau sans être renvoyé, confronté aux méandres de mon existence. Des hommes ou de très jeunes gens y côtoient femmes et gamins, attestent des traits familiers ou se travestissent dans le sillage d'une fantomatique retraite aux flambeaux. Les uns gambadent. Plusieurs claudiquent. Des vergers, des jardins, et des forêts, des landes comme des éboulis accrochés au versant d'une colline, des venelles, ou des esplanades, trois ou quatre maisons s'unissent alors en ce chaos que j'essaie d'ordonner, pierre à pierre, phrase sur phrase ou l'une prolongeant celle que je ne parviens pas à extraire du fouillis d'impressions, de sentiments et de pensées souvent informes qui me tarabustent, marchant, maugréant, m'identifiant enfin à ce drôle de paroissien dont émane pour moi toute littérature...

11/2012

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Vins, alcools, boissons

Créez votre bière. De la compréhension à la réussite

Après avoir dégusté cet ouvrage, vous aurez non seulement compris tous les secrets de la fabrication de ce breuvage millénaire, mais vous serez également capable de créer et de réussir votre propre bière. Pour les plus curieux, des encarts culturels et théoriques sont incorporés régulièrement tout au long de ce livre. Alors n'hésitez plus, lancez-vous dans l'aventure : mélangez malts, houblons et levures, transformez-vous en brasseur et devenez compositeur de bulles.

11/2019

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Psychologie, psychanalyse

L'autisme. De la compréhension à l'intervention, 2e édition

Dans ce livre, Theo Peeters, qui compte parmi les pionniers de la prise en charge éducative, fait constamment le lien entre la compréhension théorique de l'autisme et ses conséquences pour l'intervention pratique. Chacun des cinq chapitres fournit donc les éléments d'une pratique d'intervention organisée autour de cinq concepts théoriques : - les troubles envahissants du développement ; - le problème de la signification de l'autisme ; - la communication ; - les interactions sociales ; - les problèmes relatifs à l'imagination. Constamment étayé par une large expérience clinique, l'ouvrage témoigne de ce que la démarche éducative, loin d'être "répétitive" et d'aboutir à la robotisation, permet de redonner sens à l'environnement de la personne autiste et favorise ainsi les conditions d'accès à l'apprentissage et à l'intégration. Elle s'inscrit dans une complémentarité avec l'approche médicale et associe constamment parents et professionnels dans une relation de réel partenariat. C'est pourquoi ce livre s'adresse autant aux praticiens qu'aux psychothérapeutes, aux éducateurs et aux familles concernées.

03/2020

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Histoire de la danse

De la compréhension musicale à la métaphysique de l'instant

Longtemps oubliés, les écrits de Rachel Bespaloff consacrés à la musique et à la danse permettent de comprendre comment cette enseignante de rythmique à Paris, diplômée de l'Institut Jaques-Dalcroze, engagée à l'Opéra Garnier où elle signe plusieurs chorégraphies au début des années 1920, a pu devenir l'une des plus brillantes philosophes existentielles d'après-guerre, commentant magistralement Heidegger, Nietzsche et Kierkegaard, dialoguant d'égale à égal après son expatriation aux Etats-Unis avec Albert Camus et Jean-Paul Sartre. Comment à partir d'une réflexion sur l'incarnation du rythme et la conscience musicale s'est élaborée une réflexion profondément originale sur la liberté dans l'instant. Ces écrits éclairent aussi une période fascinante de l'histoire de la danse moderne avant la Seconde Guerre mondiale, qui fut l'occasion d'âpres débats entre les réformateurs de la danse classique et les traditionalistes, grâce auxquels le rôle des femmes chorégraphes, en lutte contre une culture patriarcale, peut enfin être apprécié à sa juste valeur aujourd'hui.

02/2022

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Ecriture, lecture

Mon cahier de mots à lire. Digrammes

Mon cahier de mots à lire - Digrammes est un cahier individuel conçu pour entrainer l'enfant à encoder et décoder. Un parcours pédagogique pensé dans une progressivité des apprentissages pour aborder l'écriture et la lecture avec la pédagogie Montessori. Un cahier individuel conçu pour amener l'enfant à décoder des mots de difficulté progressive. Il lit le mot imprimé, le réécrit, puis le dessine afin de montrer ce qu'il a compris. LE + : L'écriture manuscrite succède à la manipulation de l'Alphabet mobile et des coffrets de Mots à écrire et de Mots à lire (vendus séparément). Commencer à encoder et à décoder Une collection prête à l'emploi d'images et de mots pour accompagner l'enfant sur le chemin de l'écriture et de la lecture. Une progression pas à pas et sans aucun piège permet à l'enfant de réussir tout en gardant intactes sa motivation et son estime de lui ! Chaque ensemble contient les activités écrire et lire. Activités Mots à écrire L'enfant nomme le mot correspondant à l'image et l'encode, avec l'alphabet mobile (vendu séparément). Les mots proposés ont été rigoureusement choisis pour que les enfants travaillent en autonomie et avec sécurité, car chaque difficulté de la langue française a été isolée. Les coffrets contiennent des pochettes dont chacune est dédiée à un son correspondant à une lettre ou un digramme particulier. Pour favoriser l'enrichissement du vocabulaire de l'enfant, les mots à écrire et à lire sont différents. Activités Mots à lire L'enfant décode les étiquettes-mots et les associe aux images correspondantes. Une fois que l'enfant a compris le processus d'encodage et de décodage, il va apprendre les lettres plus rares comme x, z, k... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 2 - Lettres complémentaires (vendu séparément) puis aborder ou, oi, on, an... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 3 - Digrammes (vendu séparément).

02/2023

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Français

Permis de lire. Cahier de lectures, Edition 2021

Une méthode pour se réconcilier avec la lecture en 12 étapes ! Un cahier d'activités pour se réconcilier avec la lecture en 12 étapes ! - Un cahier pouvant être utilisé dans différents contextes : accompagnement d'élèves non lecteurs ou faibles lecteurs au sein d'une classe ordinaire, aide personnalisée (APC, soutien scolaire), enseignement spécialisé (ULIS, SEGPA, RASED), élèves allophones (UPE2A). - Une progression rythmée en 12 étapes ; chaque étape comporte plusieurs graphèmes. - Une méthode qui lie systématiquement lecture et écriture. - Des lectures et des activités adaptées aux centres d'intérêt des enfants de 8 à 12 ans. Les + : - Une méthode testée auprès d'élèves en grande difficulté. - Des consignes simples, récurrentes, toujours illustrées d'un exemple. - Des activités ludiques, ancrées dans la vie quotidienne des élèves. - Un support numérique pour que l'élève puisse travailler à son rythme et en autonomie. La version numérique et ses ressources : - Toutes les consignes en audio. - La découverte des sons et les dictées en audio. - Le tracé des lettres en animation. - Les corrigés en couleurs. Les autrices : Muriel Guitton est professeure des écoles en cycle 3 depuis une vingtaine d'années. Confrontée aux difficultés de décodage chez certains élèves et en quête de solutions adaptées à leur âge, elle élabore avec Laurence Pierson le projet de " Permis de lire ". Laurence Pierson est graphopédagogue et formatrice en écriture-lecture. Elle a enseigné en école primaire pendant près de 20 ans et a notamment enseigné pendant quatre ans dans une classe pour élèves non francophones.

05/2021

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Imagiers, premiers dictionnair

Tima - Livre 9 - Comprendre une scène avec Tima - Compréhension

Tima te propose de rentrer dans le monde douillet du langage en partageant ses aventures. A ton rythme et à l'aide de pictogrammes, elle te permet de comprendre et de raconter une histoire.

05/2021

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Multi-matières

Mon année de CP

Tout ce qu'il faut savoir et savoir faire dans toutes les matières avec Sami et Julie ! Une double page par notion, avec : - Le cours, clair et complet, très illustré. La partie Français suit les 3 niveaux de progression de l'apprentissage de lecture des ouvrages de Premières Lectures Sami et Julie. - Des méthodes concrètes, expliquées simplement et de manière visuelle, pour mettre en pratique la leçon. - De nombreux exercices progressifs pour s'entraîner - En anglais : les fichiers audio MP3 à télécharger gratuitement sur www. parascolaire. hachette-education. com - Tous les corrigés détachables dans le Guide Parents - Des conseils pratiques aux parents pour bien accompagner son enfants durant son année de CP. EN PLUS ! Une histoire inédite des aventures de Sami et Julie est à détacher ; des outils supplémentaires (l'alphabet des sons, les tables d'addition).

07/2021

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Primaire parascolaire

Chut... Je lis ! CE1. Manuel de lecture et d'écriture, Edition 2012

Manuel de lecture CE1 Des œuvres intégrales et de larges extraits issus de la littérature jeunesse permettant un travail équilibré entre la compréhension des textes, le vocabulaire, le code et l’expression écrite.Une approche thématique pluridisciplinaire de la lecture et une large ouverture culturelle.La possibilité de mettre en œuvre une pédagogie différenciée à l’aide d’exercices gradués.Conforme aux programmes de 2008.La démarcheLe manuel est organisé en 7 chapitres correspondant chacun à un thème.Chaque chapitre comporte :            >le texte intégral ou de larges extraits d’un album de littérature jeunesse découpé en 4 épisodes ; chaque épisode est                accompagné de questions de compréhension et suivi d’une double page pour travailler sur la compréhension, l’acquisition              du vocabulaire et du code, et la production d’écrits ;            >trois pages « Je lis d’autres textes », avec des textes documentaires autour du thème du chapitre ;            >une page « Le coin des artistes » proposant des oeuvres d’art ;            >une page « Le coin lecture » ouvrant sur un travail pluridisciplinaire.Guide pédagogique en téléchargement gratuit, à partir de l’été 2012 (offre réservée aux enseignants).

02/2012

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Français CP

Manuel de code et de compréhension

Le manuel CP de la nouvelle méthode de lecture Lili et Paco pour un enseignement explicite et structuré du code et de la compréhension. Grâce au fabuleux voyage de Lili et Paco, l'apprentissage de la lecture devient plaisir et prend du sens pour tous les élèves I Ce texte support pour la compréhension orale devient peu à peu un texte que les élèves lisent seuls. Cette méthode fait le lien entre la recherche et les pratiques du terrain et intègre toutes les dimensions de la lecture. LE CODE : un enseignement systématique et explicite des CGP, avec un rythme d'apprentissage soutenu - Une progression basée sur la fréquence, la consistance et la simplicité graphémique - Deux graphèmes par semaine avec alternance voyelle et consonne pour combiner rapidement - Pour chaque graphème, lecture de syllabes, de mots, de courtes phrases puis d'un texte décodable reprenant les mots-outils de la semaine - En fin de période, des pages de révisions soutiennent l'apprentissage LA COMPREHENSION : un apprentissage explicite et structuré à partir d'un texte écrit pour la méthode et autour de 5 stratégies de compréhension - En périodes 1 et 2, la lecture est prise en charge par l'enseignant, les élèves écoutent et découvrent une histoire pleine de surprises et de rebondissements ! A partir de la période 3, les élèves lisent progressivement seuls des passages de l'histoire - En fin de période, des textes d'ouverture à d'autres genres sont proposés - Le travail de la compréhension se fait à l'oral pour engager la réflexion des élèves, collectivement ou en atelier avec des élèves de niveau homogène - Les élèves apprennent à se questionner sur un texte, interagir et argumenter grâce à des stratégies

03/2023

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Littérature scandinave

Le livre de Dina Tome 3 : Mon bien-aimé est à moi

" Plutôt qu'une saga romanesque, Le Livre de Dina est une sorte de long poème à la manière antique. On est là-bas, à Reinsnes, quelque part, au bord de la mer de Norvège. Et le destin de Dina, la fille du commissaire, est tragiquement scellé le jour, où âgée de cinq ans, elle ébouillante et tue par maladresse sa mère, Hjertrud, avec la bassine de lessive. Désormais, elle va vivre chaque instant dans l'obsession du drame. Quand on la marie malgré elle à Jacob, un commerçant propriétaire terrien, elle le veut tout à elle et désorganise la vie dans la calme demeure de Reinsnes dirigée par Mère Karen. La mort la hante. Et on ne sait pas si c'est elle qui, un jour, a tué Jacob sur une route verglacée de la montagne. Devenue jeune veuve et mère d'un fils, Benjamin, elle mène une existence déroutante, enflammée de brèves passions charnelles. Et puis arrive Léo Zjukovskij, le Russe à la joue marquée d'une cicatrice. Dina croit enfin pouvoir trouver le repos. Mais il n'est venu que pour mieux repartir. Le Livre de Dina, en trois tomes portés par un souffle constant, est une longue incantation tragique par l'un des auteurs fondamentaux de la nouvelle littérature norvégienne. "

09/2002

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Vivre en couple

Toi + Moi = Coeur. Le livre à compléter de notre histoire d'amour

Un carnet pour cultiver votre amour et conserver vos souvenirs à deux : questions à vous poser mutuellement, encarts pour raconter vos moments ensemble depuis votre rencontre... Apprenez à vous connaître mieux encore et tombez (si c'est possible) plus follement amoureux·ses.

05/2022

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Pédagogie

Langage oral et écrit. Pédagogie des notions de base. Lecture - Orthographe - Ecriture - Calcul

Cet ouvrage rassemble les travaux que Suzanne Borel-Maisonny a consacré aux apprentissages de base (lecture, écriture, orthographe, calcul) et à la prévention des difficultés dans le cadre d'une méthode d'enseignement originale. Il s'agit donc de l'héritage pédagogique de la fondatrice de l'orthophonie en France, célèbre pour avoir mis au point avec ses équipes des tests psychomoteurs ou de langage ainsi que des techniques innovantes de rééducation. S'appuyant sur une recherche scientifique longuement mûrie et une connaissance précise des possibilités et des difficultés de l'écolier, Suzanne Borel-Maisonny a ainsi élaboré peu à peu toute une méthode d'enseignement. Celle-ci permettant, à la fois, d'assurer un bon départ pour chaque enfant et de permettre à ceux rencontrant des difficultés de réussir au mieux. Cette nouvelle édition, destinée aux orthophonistes mais aussi aux enseignants spécialisés et aux rééducateurs, est augmentée d'une introduction historique et scientifique par Monique Touzin et Olivier Héral, tous deux orthophonistes. Ils replacent les travaux de Suzanne Borel-Maisonny dans le contexte de leur publication en 1960 et en soulignent l'intuition remarquable et l'actualité forte.

10/2019

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Mathématiques

J'apprends à lire l'heure CP-CE1-CE2

Conçu par une enseignante de maternelle et de primaire expérimentée, ce petit cahier propose des exercices variés, ludiques et progressifs pour apprendre à lire l'heure. Grâce à ce cahier, les problèmes d'heure n'auront plus aucun secret pour vos enfants !

07/2023