Education
Extraits
Eveil
Le livre-ardoise de mes premiers dessins
Une démarche progressive en 3 temps : 1. L'enfant observe un modèle et sa décomposition en étapes simples. 2. Il reproduit le dessin pas à pas, d'abord en repassant sur des tracés puis en totale autonomie. 3. Il peut effacer et recommencer à l'infini. Avec en fin d'ouvrage : un grand décor à compléter pour s'entraîner à dessiner sans modèle et laisser libre cours à son imagination. AVEC EN PLUS ! Un feutre intégré avec embout effaceur pour permettre à l'enfant d'écrire, d'effacer et de recommencer autant de fois qu'il le souhaite.
06/2022
Maternelle parascolaire
Mon cahier des lettres cursives 4-5 ans
Mon cahier des lettres cursives de la collection Boscher Maternelle est un cahier complet pour apprendre à écrire en attaché et s'entraîner à tracer ses premiers mots. Des activités progressives et illustrées pour découvrir chaque lettre de l'alphabet et s'entraîner à la tracer. Des premiers mots à écrire en lettres cursives pour mettre en application ses nouveaux acquis. Un bilan pour vérifier ses connaissances. En bonus : un abécédaire illustré en fin d'ouvrage pour synthétiser le tracé de chaque lettre.
01/2019
Histoire, Géographie 4e
Histoire Géographie EMC 4e. Mes fiches d'activités, Edition 2022
112 fiches recto/verso détachables, en complément de tout manuel. - Une différenciation très souple qui fonctionne avec des fiches par niveau (1*, 2**, 3***) pour plus d'autonomie. - Des fiches Activité?guidée (niveau 1*) et Activité autonome (niveau 2**) qui proposent un travail identique portant sur les même documents, mais avec une questionnement adapté. - Des fiches de niveau 2** ou 3 *** en fonction du questionnement proposé. - Deux fiches Bilan en histoire et en géographie permettent de récapituler les repères historiques et géographiques construits tout au long de l'année. -Des méthodes et des coup de pouce pour travailler les compétences du programme
04/2022
Encyclopédies de poche
La sanction en éducation. 5e édition
La sanction est une pratique commune en éducation. Paradoxalement, elle a été peu réfléchie, peu pensée et semble être un sujet tabou. On préfère s'interroger davantage sur sa légitimité que sur sa fonction et les mécanismes qu'elle met en jeu. L'histoire des pratiques familiales et scolaires et des grandes conceptions punitives ayant marqué la tradition et la réflexion éducatives montre que la sanction a varié tant dans ses formes que dans ses objectifs. Alors que l'on assiste à une " judiciarisation " des formes punitives au sein de l'institution scolaire, cet ouvrage expose les effets de la sanction dans le processus éducatif et analyse les conditions requises pour que cette dernière participe à la responsabilisation de l'enfant.
08/2011
Encyclopédies de poche
Histoire de l'éducation. 5e édition
L'éducation intéresse la société tout entière pour une raison évidente : l'école nourrit la civilisation avant qu'elle n'en procède. Il n'est pas d'activité professionnelle, sociale, politique, morale, qui ne relève à quelque degré de l'action éducatrice. Cet ouvrage présente l'évolution de l'éducation de la Préhistoire à nos jours, expose les objectifs et méthodes de l'école et montre comment, entre réformes et routines, l'action des institutions éducatives s'est peu à peu étendue à tous les enfants.
10/2019
Pédagogie
Penser l'éducation N° 47/2020
La revue Penser l'éducation est une revue scientifique internationale à comité de lecture, adossée au Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en éducation et en formation (CIVIIC), laboratoire de l'université de Rouen. Cette revue, qui existe depuis 1996, s'inscrit dans le champ spécifique qui croise la philosophie de l'éducation et l'histoire des idées pédagogiques. Traditionnellement, ces deux aspects sont reliés et relèvent de la philosophie de l'éducation. Penser l'éducation n'est pas un titre anodin, il porte une injonction et une promesse : en ces temps de mutation, il s'agit de (re)penser, à nouveaux frais, l'éducation, dans ses principes, ses finalités, ses valeurs, ses pratiques et leurs conséquences. Deux numéros sont publiés chaque année. Ils ont la particularité d'être composés, sans contrainte thématique, uniquement de varia et de comptes rendus de lecture. La taille des articles n'est ni formatée ni normalisée, sans autre justification que celle d'un processus d'évaluation rigoureux.
01/2021
Littérature étrangère
Imoseyama ou L'éducation des femmes
" Imo, Sé, ces monts en bordure de montagnes et montagnes, entre eux s'écoule la rivière Yoshino. Poussières aussi, moutardes aussi, fleurs de montagnes, en réalité décharge des feuilles et herbes des mots, ceux des poètes qui jouent dans le monde. " A ces feuilles et à ces mots qu'évoque Chikamatsu Hanji, il ajouta les siens, notamment dans Imoseyama ou L'éducation des femmes, ce chef-d'œuvre du répertoire du Bunraku, du répertoire japonais tout court. Le succès à la création, en 1771, ne s'est jamais démenti. A un premier niveau, le caractère intensément vivant, attachant des personnages, la force des passions qui les anime, passion amoureuse ou soif de pouvoir, ne peuvent que retenir l'intérêt du spectateur, éveiller son émotion. A un second niveau, à travers les péripéties de l'action, se dégage une vision distanciée, éclairante de la situation politique de l'époque par laquelle l'œuvre joue son rôle d'" art de la cité ". Elle témoigne du degré de développement atteint par le Japon au XVIIIe siècle et, indirectement, par les nombreuses allusions à la Chine, rappelle l'importance millénaire du pôle de civilisation de l'Extrême-Orient. Les conflits, généralement ceux du théâtre de la période d'Edo, où se développait la puissance de la bourgeoisie, sont de type cornélien : devoir de loyauté contre inclination du cœur. Placés devant ces conflits, les personnages principaux vont choisir. Par cette liberté de jugement jusqu'à la mort s'exprime une exigence de pouvoir légitime et juste. L'œuvre éveille ainsi un écho qui s'entendrait à travers les bouleversements des époques subséquentes et peut atteindre une écoute au-delà des mers. L'introduction analyse les intrigues, le contexte historique, rapporte la formation et le parcours du dramaturge. Elle rend compte des étapes et des épreuves traversées par le Bunraku, ce sommet absolu de l'art de la marionnette, jusqu'à sa reconnaissance par l'Unesco comme " chef-d'œuvre du patrimoine oral et immatériel de l'humanité ". Une description détaillée de la scène du Bunraku permet d'imaginer une représentation avant d'y assister.
01/2009
Pédagogie
EnsAigner. Les dessous de l'éducation
Pendant plus de vingt-cinq ans, Julie de Belle a enseigné dans divers milieux au Québec, mais aussi dans le Grand Nord et en Chine, tant du côté anglophone que francophone - au primaire, au secondaire et au collégial. Elle nous propose un passionnant tour d'horizon de ce qu'on appelle le monde de l'éducation, soulignant les avantages et les désavantages d'un système en souffrance dans lequel enseigner se résume parfois à en saigner... Un livre-confidence truffé d'anecdotes et de descriptions palpitantes : situations réelles, conversations entre collègues, difficultés diverses des étudiants, abus de pouvoir de certaines directions, moments marquants de l'histoire de l'éducation au Québec, comme le boycott étudiant de 2012. Une irrésistible invitation à enfin pénétrer les coulisses de l'enseignement - un portrait de l'éducation plein d'humour, de tendresse et de chagrin.
01/2019
Education de l'enfant
Mon p'tit cahier Education positive
Tous les conseils et bons reflexes à adopter pour une éducation bienveillante pour des enfants et des parents épanouis. La collection de cahiers parentalité soutenue par Agathe Lecaron, de l'émission Les Maternelles, revue avec une nouvelle charte graphique et un coloriage offert. Réussir à se faire entendre sans crier ni répéter 50 fois les mêmes choses, trouver le juste milieu entre laxisme et sévérité, savoir être à l'écoute de ses émotions et de ses besoins sans se laisser déborder... Etre parent ce n'est pas facile tous les jours ! Et la pression est grande ! Les neurosciences nous le disent clairement aujourd'hui : la qualité de la relation que les parents entretiennent avec leur enfant impacte directement leur cerveau. Confiance en soi, empathie, gratitude, autonomie des ressources qui s'apprennent. Mais en matière d'éducation, rien de fonctionne à tous les coups : chaque situation, chaque enfant, chaque parent et chaque relation parent/enfant est différente... Au programme : Les bases de l'éducation positive : comprendre comment fonctionne son cerveau, trouver la bonne alimentation, être à l'écoute de ses émotions, et lui apprendre à les gérer. Des boîtes à outils anti-stress, anti-chagrin, anti-colère, anti-jalousie pour lui donner les bons reflexes lorsque les émotions débordent. Les 10 clés de l'éducation bienveillante pour une relation parent-enfant, gagnant-gagnant : déculpabiliser, écouter ses émotions, favoriser les câlins, poser et faire accepter les règles, favoriser respect et confiance, supprimer les punitions. 3 rituels quotidiens pour transformer la vie de toute la famille : se lever du bon pied, cultiver la joie, réunir des conseils de famille. 3 programmes positive attitude : anti-stress, gestion des émotions, règles de vie. Des programmes complets qui permettent aux parents d'acquérir des outils pour répondre aux besoins spécifique de chaque enfant, dans des situations différentes. 1 programme de 4 semaines pour adopter définitivement l'éducation positive avec son enfant.
02/2022
Philosophie
Éducation et liberté. Kant et Fichte
Kant et Fichte voient en l'homme l'auteur de la construction de la réalité et l'investissent d'une immense responsabilité : constituer la nature humaine. Cette tâche, définissant l'éducation, devient ainsi le centre d'une réflexion philosophique.
05/1992
Pédagogie
Les 8 clés de l’éducation
Cet ouvrage traite de l'éducation au sens large du terme, cette transmission de civisme, de valeurs, de connaissances et de savoirs que l'on donne aux plus jeunes. Le but de ce livre est de partager quelques clés et astuces afin de mieux comprendre la construction de l'enfant, ce qui l'anime ainsi que ses besoins. Tout le monde aspire à offrir un héritage des plus magnifiques, personne ne mérite d'être délaissé.
07/2022
Exercice médicale
Pratiquer l'éducation thérapeutique. Equipe & Patients
L'éducation thérapeutique est en plein essor désormais fortement recommandée par toutes les sociétés savantes pour la prise en charge de chaque maladie chronique. Pour être autonome le patient a besoin d'être soutenu et accompagné dans l'apprentissage de sa pathologie de ses traitements de ses comportements de santé et de pouvoir exprimer son vécu de la maladie. Dans ce livre des réponses à des questions pratiques sont apportées aux acteurs de soin pour la mise en place de programme d'éducation thérapeutique et d'activité éducative. Les fondements pédagogique psychologique et éthique à la base de cette pratique sont également présentés comme la recherche. Cette 2e édition augmentée permet d'aborder des thèmes nouveaux : utilisation du numérique place des patients partenaires impact de la pandémie à Covid-19 spécificités par pathologie ou public interventions non médicamenteuses unités de ressources communication etc. Des fiches pratiques aident à la concrétisation. A la fois guide pratique et document ressource cet ouvrage est rédigé par plus de 30 experts du domaine tous parfaitement pédagogues.
10/2023
Philosophie
Une éducation sans autorité ni sanction ?
Comment peut-on, dans une démocratie, articuler les exigences de l'éducation aux valeurs de l'individualisme ?
02/2003
Pédagogie
L'éducation des adultes en Afrique
Cet ouvrage montre que l'éducation des adultes est un facteur crucial pour tous les aspects du développement et de la réduction de la pauvreté : elle est l'un des outils efficaces d'élimination de la pauvreté. Les systèmes éducatifs et les différentes interventions initiées en matière de formation ici et là en Afrique n'ont pas donné les résultats escomptés. Dans la perspective africaine, il faut, par une contextualisation appropriée, corriger les inadéquations de l'école postcoloniale et les déficits cumulés par le système éducatif formel, afin de répondre aux besoins multiformes d'éducation des jeunes et des adultes, et de promouvoir le capital humain face aux exigences de la mondialisation. Dans l'Afrique actuelle, les enjeux de l'éducation des adultes sont multiples. Ils ont trait à la démocratisation de l'accès à la formation et à la résolution des problèmes de développement spécifique. L'atteinte de ces objectifs requiert des ressources humaines suffisamment formées de manière adéquate.
05/2023
Littérature française
L'année de l'Education sentimentale
Muriel, Anne et Florence, anciennes amies de fac, se retrouvent après des années dans le jardin de Muriel, à la campagne. C'est la fin de l'été ; elles parlent de tout et de rien, de leur vie. Que faire d'autre dans un jardin ? Il fait très chaud, l'orage menace, le soir porte aux confidences, aux souvenirs, à une angoisse vague comme la vie. Elles étaient jeunes au temps de la mort de Claude François, de l'élection de Mitterrand. Elles avaient une bande d'amis, elles suivaient un cours sur L'Éducation sentimentale. Maintenant, elles ont des enfants, des maris avec qui elles se disputent ou qui les quittent ; elles ont l'âge où l'héroïne de Flaubert vient se jeter, trop tard, à la tête de son grand amour, Frédéric.
01/2018
Sociologie politique
Liberté dans l'éducation des consciences
Tout au long de sa vie, Jean Jaurès (1859-1914) a collaboré à La Dépêche, le grand quotidien du Sud-ouest, où il publie le 15 janvier 1888, sa Lettre aux instituteurs et institutrices sur le rôle primordial des enseignants du primaire dans la formation des futurs citoyens de la République. . Deux autres de ses articles parus dans La Dépêche, datés de 1892, sont reproduits dans ce volume. Ils ont pour thème le grand débat de l'époque : la nécessaire laïcité des lieux d'enseignement. Comme l'écrit Jaurès, "nos écoles n'attaquent aucune croyance religieuse, mais elles se passent de toutes les croyances religieuses" . D'ou` l'importance des maîtres dans la formation de l'esprit républicain : ils sont là pour apprendre aux enfants à penser hors de tout carcan et en toute liberté. "La laïcité de l'enseignement se confond avec le principe même de la République. Sans la raison, sans la liberté intime des esprits, que serait la République ? "
06/2021
Chiens
Le bouledogue français. Standard, éducation, soins
Charmeur, attachant, joueur, un poil têtu, le bouledogue français fait désormais partie des chiens préférés des Français, qui le choisissent comme chien de compagnie, un rôle qu'il remplit à merveille. Cet ouvrage vous permettra non seulement de mieux connaître la race, mais vous donnera également tous les conseils nécessaires pour son éducation (il ne manque pas de caractère ! ), son entretien, son alimentation, sa santé, ses activités de prédilection...
10/2021
Critique littéraire
Pourquoi L'Education sentimentale de Flaubert ?
S'il est des livres écrits pour défendre une thèse ou un homme, d'autres le sont au contraire pour s'opposer et lutter "contre". Contre une certaine conception de la littérature et certaines attentes du lecteur, contre une page de l'Histoire (1848) et les convaincus de tous bords, progressistes et conservateurs, contre une manière d'être un bourgeois, un amoureux ou un ambitieux. Contre soi, aussi, le jeune romantique auteur de la première version de 1845... L'Education sentimentale de Flaubert est de ceux-là. Parce qu'il voulait rompre avec Salammbô, comme il avait souhaité oublier Madame Bovary, Flaubert entreprend ce roman empli de colères et de choses à dire contre son temps. Lui, le partisan de l'impersonnalité, le fondateur de la littérature "autotélique", il a décidé de régler ses comptes et le voilà qui anticipe déjà sur sa future promesse "de mettre les pieds dans le plat ! d'être violent ! impitoyable, et de cracher un joli glaviot à la face de la Médiocratie." Incompris, L'Education sentimentale sera mal accueilli et pourtant il reste peut-être notre roman le plus moderne.
09/2017
Lycée parascolaire
L'Education sentimentale de Gustave Flaubert
Décryptez L'Education sentimentale de Gustave Flaubert avec l'analyse du PetitLitteraire. fr ! Que faut-il retenir de L'Education sentimentale, le roman incontournable de la littérature française ? Retrouvez tout ce que vous devez savoir sur cette oeuvre dans une analyse complète et détaillée. Vous trouverez notamment dans cette fiche : - Un résumé complet - Une présentation des personnages principaux tels que Frédéric Moreau, Marie Arnoux, Rosanette, Deslauriers et le couple Dambreuse - Une analyse des spécificités de l'oeuvre : un jeune homme statique, les échecs de Frédéric, une génération de perdants et une écriture à l'image de son objet Une analyse de référence pour comprendre rapidement le sens de l'oeuvre. LE MOT DE L'EDITEUR : " Dans cette nouvelle édition de notre analyse de L'Education sentimentale (2017), avec Vincent Jooris, nous fournissons des pistes pour décoder ce chef d'oeuvre phare du réalisme. Notre analyse permet de faire rapidement le tour de l'oeuvre et d'aller au-delà des clichés. " Stéphanie FELTEN A propos de la collection LePetitLitteraire. fr : Plébiscité tant par les passionnés de littérature que par les lycéens, LePetitLittéraire. fr est considéré comme une référence en matière d'analyse d'oeuvres classiques et contemporaines. Nos analyses, disponibles au format papier et numérique, ont été conçues pour guider les lecteurs à travers la littérature. Nos auteurs combinent théories, citations, anecdotes et commentaires pour vous faire découvrir et redécouvrir les plus grandes oeuvres littéraires. LePetitLittéraire. fr est reconnu d'intérêt pédagogique par le ministère de l'Education.
03/2017
Littérature française
L'éducation d'une handicapée sentimentale
Virginie T. Ce n'est pas un jeu de mots, c'est mon nom. Je ne suis pas écrivain. Si vous lisez mon livre vous comprendrez pourquoi je tiens à garder [anonymat. Si j'avais plus de couilles, je le publierais en mon nom propre vous pensez bien. Mais à quoi sert-il d'avoir des couilles avec un patronyme pareil ? Ce n'est pas une autobiographie. Ce sont des portraits. Ce ne sont pas des portraits très fiables puisque c'est moi qui les peins. On va dire que c'est un pamphlet familial. Pour les grands et les petits. Une satire collégiale. Pour les petits cyniques en herbe. Mais sinon à part ça, ma famille est formidable et je vais plutôt pas mal, merci.
07/2013
Religion
Quelle éducation face au radicalisme religieux ?
De plus en plus de jeunes mettent en avant une référence religieuse de manière radicale dans leur construction identitaire et dans leur comportement. Or enseignants et éducateurs n'ont pas, dans leur ensemble, été formés pour faire face à une telle situation. Comment les professionnels peuvent-ils agir face à une référence religieuse utilisée pour s'auto-exclure ou exclure les autres ? Pourquoi un jeune mobilise-t-il de façon parfois radicale une telle référence ? Adhésion ? Contestation de l'ordre qui l'entoure ? Comment interroger le radicalisme du discours employé par le jeune ? Comment l'aider à faire son choix de vie éclairé ? Comment lui garantir le respect de ses croyances ? En amont de toutes ces questions, la première étape consiste à reconnaître le processus qui mène à la radicalisation avant qu'il ne soit trop avancé. Pour ce faire, l'ouvrage propose des indications permettant de faire la part des choses entre ce qui appartient à la liberté de conscience et de culte (principe de laïcité) et ce qui relève du dysfonctionnement et du radicalisme. Cinquante professionnels de la Protection judiciaire de la jeunesse, de l'Education nationale, de jeunesse et sport, de conseils généraux, mais aussi du milieu associatif - se sont mis autour d'une table pendant trois ans avec Dounia Bouzar pour mettre en commun leurs expériences et leurs savoirs. Ce livre, fruit de ces rencontres, offre ainsi une contribution unique en son genre à la réponse éducative que notre société doit absolument apporter à cette question déterminante pour son avenir.
03/2006
Beaux arts
L'Enfant obscur. Peinture, éducation, naturalisme
On connaît surtout du portrait d'enfant l'image conventionnelle d'une enfance innocente et souriante, posant sagement pour le peintre. Cette représentation, conforme au sentiment moderne de l'enfance, s'est poursuivie depuis le siècle de Reynolds jusqu'à nos propres albums photographiques. En présence du modèle enfant, la peinture devient éduquante. Elle ne se contente pas de traduire en image des conceptions pédagogiques : elle participe elle-même de l'acte éducatif en imposant à l'enfant de se tenir, de garder la pose. Tout au long du XIXe siècle, la représentation traditionnelle de l'enfant se fera l'interprète des idées pédagogiques en cours, depuis les théories " redresseuses ", jusqu'aux tendances progressistes qui misent sur un développement naturel de l'enfant. Parallèlement, certains artistes vont trahir cette mission à la fois picturale et pédagogique, pour demander au portrait de peindre, en l'enfant, ce qui résiste à la séance de pose, au rapport éducatif que la peinture instaure avec son modèle : c'est le cas de Géricault, Corot, Degas, Manet, Gauguin, Van Gogh. Chez eux, l'enfant regagne sa part de mystère et de sauvagerie, il devient cet inconnu qui fascine par son regard indéchiffrable, par la liberté de ses mouvements, par la grâce paradoxale de ses disproportions. Sous leur pinceau, l'enfant n'est plus la docile créature du portrait de famille, comme il ne l'est pas davantage sous la plume des romanciers qui, de Balzac à Zola, de Dickens à Vallès, renversent la figure de l'enfant modèle en enfant rebelle, et la naïveté enfantine en lucidité de l'enfance. En ce XIXe siècle où l'enfance suscite à foison des spécialistes, pédagogues et psychologues qui la dissèquent comme jamais, qui prétendent ne plus rien en laisser dans l'ombre, des artistes s'obstinent à peindre un enfant obscur et à trouver dans cette obscurité la raison même de leur intérêt pour lui.
10/2007
Enseignement secondaire 1er cy
Education civique 3e. La citoyenneté démocratique
Un outil prêt à l’emploi pour se préparer à la nouvelle épreuve du BrevetUn outil simple et léger qui va à l’essentiel.Des doubles pages d’activités problématisées s’appuyant sur une grande variété de documents proches des centres d’intérêt des élèves et en phase avec l’actualité récente, avec une mise en avant du vocabulaire exigible.Une nouvelle maquette, moderne et adaptée à l’âge des élèves, avec des personnages récurrents (un garçon et une fille) qui s’adressent directement à l’élève pour lui donner avec humour des conseils ou un complément d’information.Des doubles pages de préparation progressive et méthodique à la nouvelle épreuve du Brevet, avec un guidage pas à pas. Des bilans réguliers pour vérifier l’acquisition des connaissances et des capacités (B2i, socle).
04/2012
Scolaire lycée général et tech
Histoire géographie éducation civique Tle STMG
Des manuels complets pour aborder les nouveaux programmes et accompagner la préparation des épreuves du Bac. Points forts des ouvrages ? Des manuels conçus pour accompagner la préparation du Bac : des questions Bilans invitent l'élève à un travail de synthèse ; des pages Révisions Bac permettent de retenir l'essentiel sous deux formes : l'Essentiel rédigé et l'Essentiel schématisé ; 16 pages Capacités et méthodes Bac ; 36 pages Entraînement Bac proposent, pour chaque thème, deux entraînements pour la Question obligatoire et pour les Sujetsd'étude ; 3 Sujets Bac permettent à l'élève de se tester dans les conditions de l'examen ? Des manuels qui offrent une place privilégiée à la cartographie : de grandes cartes et des frises pour fixer les principaux Repères dans le temps et dans l'espace ? Des manuels conçus pour favoriser l'autonomie des élèves : des Activités TICE et des page Recherche TICE mettent l'élève en situation de recherche documentaire autonome. Pour l'enseignant et la classe ? Un cédérom ressources gratuit : Pour faire réviser autrement les élèves : les enregistrements audio de tous les Essentiels ; Pour faciliter et renforcer l'entraînement au Bac : des fonds de carte du manuel utilisés dans les pages Entraînement et Sujets Bac à imprimer et à compléter, assortis de leur version corrigée et, pour chaque Question obligatoire, deux exercices supplémentaires et leurs versions corrigées ; Pour favoriser l'entrée dans les thèmes : des vidéos en lien avec les documents des pages d'ouverture ; Pour acquérir les repères : la version interactive des cartes, des frises et des schémas des doubles pages Repères ainsi que de nombreux fonds de cartes ; Pour un autre regard sur le programme : des témoignages audio issus d'oeuvres Audiolib ? Le livre du professeur propose tous les corrigés liés à l'ouvrage et des compléments pédagogiques destinés à l'enseignant.
05/2013
Paramédical
Education spécialisée. Repères pour des pratiques
A l'époque où l'éducation spécialisée voyait le plein développement de ses appuis théoriques, Paul Fustier a posé les premiers jalons d'une réflexion sur la prise en charge des enfants longtemps appelés "inadaptés". Les éducateurs d'aujourd'hui, confrontés à des situations inextricables, à un manque de moyens financiers, à une culture du résultat qui les étouffe, trouveront dans ce texte de référence de quoi penser et refonder leur pratique professionnelle. L'ouvrage, entièrement revu par l'auteur, conduit à penser l'éducation spécialisée, en internat comme en milieu ouvert, en termes de cadre et de transitionalité. La réflexion théorique doit permettre à l'institution de se penser elle-même dans son travail éducatif et clinique. Il s'agit d'ouvrir un espace de médiation qui permette à l'enfant de bénéficier du soutien spécial dont il est l'objet, tout en évitant les effets pathogènes d'une institution qui se prendrait pour une fin en soi.
08/2013
Généralités médicales
L'éducation médicale de la femme
L'éducation médicale de la femme / par le Dr Cancalon... Date de l'édition originale : 1897 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
06/2020
Pédagogie
Pouvoirs N° 122 : L'Education nationale
Pouvoirs n° 122 L'EDUCATION NATIONALE SOMMAIRE LE COLLEGE UNIQUE, MIROIR GROSSISSANT DES DIFFICULTES DE GOUVERNER L'EDUCATION Jean-Paul Delahaye COMMENT REFORMER LE MAMMOUTH André Legrand LES CHOIX BUDGETAIRES EN MATIERE D'EDUCATION Jean-Richard Cytermann QUELS POUVOIRS POUR LES ELUS ? Nicole Belloubet LA MACHINE A DIRE NON Hervé Hamon Y A-T-IL UN PILOTE DANS L'ETABLISSEMENT ? Claude Rebaud DES MAITRES POUR UNE ECOLE EFFICACE Jean-Pierre Boisivon LES PROGRAMMES : ELABORATION ET CONTENU Antoine Compagnon EGALITE OU COMPETITION ? L'IMPACT DES COMPARAISONS INTERNATIONALES Christian Forestier L'EDUCATION EST-ELLE UNE MARCHANDISE COMME UNE AUTRE ? Alain Renaut CHRONIQUES ELECTION PRESIDENTIELLE DE 2007 ET DEMOCRATIE Pierre Esplugas LES RESPONSABILITES DU CHEF DE L'ETAT : LA REVISION CONSTITUTIONNELLE DU 23 FEVRIER 2007 Yanis Zoubeidi-Defert REPERES ETRANGERS (1ER JANVIER-31 MARS 2007) Pierre Astié Dominique Breillat et Céline Lageot CHRONIQUE CONSTITUTIONNELLE FRANCAISE (1ER JANVIER-10 AVRIL 2007) Pierre Avril et Jean Gicquel SUMMARIES
08/2007
Littérature française
Des femmes et de leur éducation
" Venez apprendre comment, nées compagnes de l'homme, vous êtes devenues son esclave. Apprenez qu'on ne sort de l'esclavage que par une grande révolution. Cette révolution est-elle possible ? C'est à vous seules à le dire." PREFACE de la philosophe GENEVIEVE FRAISSE.
01/2018
Religion
L'éducation de la femme chrétienne
Rédigé à l'aube de la Renaissance, L'éducation de la femme chrétienne (1523), propose un modèle d'initiation féminine qui va de la plus petite enfance à la mort. En trois parties successives (la jeune fille, la femme mariée et la veuve), il envisage les diverses épreuves de l'existence (naissance, instruction, choix d'un époux, mariage, enfantement, gestion du foyer, éducation des enfants, difficultés conjugales, décès, remariage, etc.). Au-delà des conseils ponctuels, cet ouvrage indique aux femmes, mais aussi de manière indirecte aux proches, comment mener une vie paisible conformément à un idéal chrétien revisité à la lumière de l'Antiquité. Vivès reste certes tributaire des images traditionnelles de la féminité. Il en propose cependant une vision très nuancée. Si la femme vient encore en second (création religieuse et médecine humoriste obligent), elle n'est plus secondaire intellectuellement et moralement, loin s'en faut. Ce traité eut immédiatement un succès considérable dans toute l'Europe. Il a influencé par la suite de nombreux ouvrages sur l'éducation et l'instruction des femmes.
09/2010
Pédagogie
Éthique de la diversité et éducation
Les questions d'éthiques, pratiquement contemporaines de l'existence des hommes, réapparaissent aujourd'hui, dans tous les secteurs sociaux avec une force et une urgence nouvelles. Les cultures et les nations les retrouvent désormais à chaque instant.
Il serait paradoxal, dans ces conditions, que l'institution éducative reste à l'écart de ces mouvements profonds. Elle est en effet déléguée, outre la transmission des connaissances, à la formation du citoyen et à celle des personnes responsables. Les relations à soi, passant inéluctablement par les rapports avec les autres, sont évidemment au centre du jeu.
L'éthique, dans l'époque que nous vivons, est redevenue une exigence pour l'école, les familles, et beaucoup d'autres institutions sociales. C'est cet écheveau que le livre s'efforce de démêler afin d'élucider les devoirs de l'école, ses besoins, ses demandes, et, donc, sa place dans la société actuelle.
07/1998
