braille handicap
Extraits
Psychologie, psychanalyse
Petite enfance et handicap. Famille, crèche, maternelle
Comment se passe la découverte du handicap dans la famille avant et après la naissance ? Comment se modifient les relations avec la fratrie ? Comment accueillir les enfants en situation de handicap en milieu "ordinaire" : crèche et école maternelle ? Cet ouvrage traite de la prise en compte du handicap chez l'enfant de 0 à 6 ans. Les auteurs donnent la parole aux acteurs concernés par les projets d'inclusion de jeunes enfants en situation de handicap : parents, puéricultrices, auxiliaires de puériculture, enseignants, auxiliaires de vie scolaire, mais aussi camarades de classe. Les tensions autant que les points d'appuis constructifs pour un accueil favorable de l'enfant handicapé en milieu ordinaire sont ainsi mis en évidence. Les résultats de ces recherches intéresseront les parents, les professionnels de la petite enfance et de l'éducation, les responsables de structures collectives accueillant de jeunes enfants ainsi que les responsables d'associations et les chargés de mission petite enfance, au niveau des collectivités locales. Cet ouvrage s'adresse également aux étudiants se destinant à ces métiers, et aux chercheurs spécialistes du champ.
04/2016
Psychologie, psychanalyse
L'enfant parallèle. Narcissisme parental et handicap
Pour continuer à vivre et élever leur enfant dès lors qu'est découvert chez celui-ci un handicap, les parents sont poussés à développer un intense travail psychique. Dans leurs représentations se dessine souvent le portrait d'un autre enfant, un enfant parallèle en quelque sorte, ensemble composite constitué d'éléments idéalisés et d'autres tenant plus compte du réel. Cette figure leur permet de "renaître" et de mieux affronter les expériences de détachement inhérentes à toute parentalité, mais grevées ici de l'impact traumatique de la situation. L'approche de ce livre part de la clinique quotidienne, donne des exemples de l'évolution dos représentations parentales. insiste sur la dynamique narcissique sous-jacente. Elle amène à interroger, voire remettre en cause, les notions de "déni du handicap", de "deuil de l'enfant imaginaire" et d'"enfant réparateur" avec certaines conséquences quant au positionnement des professionnels par rapport aux familles.
05/2009
Pédagogie
Enseignement spécial et handicap mental. 2e édition
Comment faire pour éduquer les sujets handicapés mentaux ? Depuis les efforts des précurseurs de génie que furent Itard, Seguin, Binet et Montessori, jusqu'à nos jours, la société a répondu de diverses manières à cette interrogation. Aujourd'hui, l'enseignement pour les handicapés mentaux revêt des formes multiples où s'entremêlent les principes, les méthodes et les didactiques. L'auteur s'interroge sur ces différentes méthodes d'enseignement, ainsi que sur la formation du personnel enseignant. Ce livre s'adresse aux enseignants spécialisés, parents, éducateurs, psychologues, médecins, logopèdes, etc.
04/2022
Science-fiction
En situation de handicap... dans le futur
Cette anthologie de science-fiction comprend 17 nouvelles, 17 univers futuristes dans lesquels héros et héroïnes font valoir leur singularité, tentent d'assumer leur différence dans des sociétés utopiques ou dystopiques. Elle constitue une façon originale d'aborder les situations de handicap sous l'angle de l'aventure, de l'imaginaire, des émotions que nous font partager ces personnages originaux et devant faire face à des défis du futur souvent surprenants.
11/2019
Docteur, maladie, handicap
Inséparables. un album pour normaliser le handicap
Dans cet album, librement adapté de son histoire personnelle, Charlotte Fairbank aborde avec beaucoup de sincérité la question du handicap. Elle livre un véritable témoignage sur les étapes de sa reconstruction, et nous partage ses doutes comme ses rêves qui touchent à l'universel. Sa détermination constitue une bouffée d'espoir et change notre regard sur le handicap. A la fin de l'ouvrage, deux doubles pages documentaires pour mieux comprendre et appréhender le handicap sous toutes ses formes.
04/2024
Ethique
Revue d'éthique et de théologie morale N° 318, juin 2023 : Ethiques théologiques et handicaps
Ethiques théologiques et handicaps L'histoire théologique du handicap, du Moyen Age à aujourd'hui. Enjeux éthiques (Catherine Fino) Depuis les marges de la théologie et des études sur le handicap. Enjeux des théologies du handicap (Talitha Cooreman-Guittin) L'expérience du trouble dans l'Ecriture (Thierry Le Goaziou) Jeu, gratuité et Alzheimer (Thierry Collaud) Aspects éthiques des soins crustatifs (Loïc Moureau & Axel Liégeois) Varia Christologie et théologie morale (Hans Urs von Balthasar) Hans Urs von Balthasar et le débat sur la spécificité de la morale chrétienne (Eric Gaziaux) Risquer ensemble en situation de menaces sanitaires et écologiques (Christian Pian)
07/2023
Sociologie
Le handicap, une caractéristique parmi d'autres . Une approche croisée du handicap au cours de la vie
Ce dossier apporte un éclairage nouveau sur les vies des personnes porteuses de handicap. Les huit articles et les trois points de vue qui le composent traitent de la vie avec un handicap soit dans l'espace privé, soit dans l'espace public. La succession des articles illustre la grande difficulté à singulariser l'expérience dans un seul de ces espaces, tant le handicap se vit et se perçoit dans les dimensions de l'intimité et du social. Deux articles sont publiés hors dossier : le premier sur la notion de rétablissement dans le cas du handicap psychique, le second sur le non-recours aux établissements et services médico-sociaux du secteur handicap.
04/2021
Autres encyclopédies (6 à 10 a
Le petit livre pour comprendre tous les handicaps. Nouvelle édition
Comment on fait quand on est handicapé ? Comment une personne aveugle retrouve-t-elle sa maison ? Est-ce que ça fait mal d'être handicapé ? Si on se moque, est-ce qu'on est raciste ? Pourquoi les personnes handicapées existent-elles ? ... Les enfants se posent souvent ce genre de questions sur les handicapés. Ce petit livre répond sans détour à une quarantaine de vraies questions d'enfants. Simplement, avec des mots justes, les auteurs aident les enfants à comprendre ce qu'est le handicap sous ses différentes formes et montre les difficultés rencontrées au quotidien par les personnes handicapées. Respecter les différences liées au handicap, accepter chacun tel qu'il est, tel est le but de ce petit livre à lire en famille.
04/2022
Psychologie du handicap
Le philosophe et "l'handicapé"
- Le philosophe : "Te plains pas, tu restes libre". - L'handicapé : "Même en fauteuil ? " - Le philosophe : "Oui, parce que l'essentiel est ce que tu fais de ce qui t'a fait. Considère donc ton handicap comme une ressource" . - L'handicapé désappointé : "Je voudrais bien t'y voir ! " "S'y voir ! " . Le philosophe est ici sommé de quitter le monde métaphysique des Idées pour aller "se faire voir ailleurs" , devant la vie de Jérôme, de Samuel, de Brigitte... , et de tous les éclopé (e)s de la vie. Dans ce face-à-face, ses idées sonnent mal. La Liberté, la Personne, le Désir... en majuscules et majesté sont impotentes ramenées à la liberté, la personne, le désir... en minuscules, clouées sur un fauteuil. Cet abécédaire est le fruit de la confrontation entre la vie de personnes handicapées et la vie d'un philosophe. Elle est ici mise à l'épreuve.
11/2022
Santé, diététique, beauté
Paroles. Au delà des handicaps
Avec leurs mots, ils nous content les premiers travaux des champs, la création des centres d'aide par le travail, la vie avec les soeurs, leurs amours, leurs amitiés... Des parcours qui retracent presque un siècle d'histoire et témoignent de l'évolution de la société et de son regard porté sur les personnes avec handicap. Des paroles simples, qui résonnent, nous touchent, nous bousculent et nous rapprochent. Des paroles qui nous permettent de voir au-delà des handicaps et de croire au possible ! L'Association Adèle de Glaubitz accompagne de nombreux enfants et adultes en situation de grande vulnérabilité. Une culture forte qui se fonde sur le respect de chaque personne, dans son individualité, son mystère, son droit à la vie, sa dignité et sa liberté...
04/2019
Philosophie
La construction de soi. Un usage de la philosophie
Cet ouvrage de philosophie et de sagesse est inséparable de la personnalité de l’auteur. Alexandre Jollien, gravement handicapé à sa naissance, a passé les dix-sept premières années de sa vie dans une institution spécialisée. Grâce à la détermination d’un de ses éducateurs, et après avoir été initié à l’informatique, il a pu entreprendre des études approfondies, notamment en philosophie. Dans un ouvrage publié au Seuil en 2002, il exprimait le point de vue qu’il s’est forgé sur la vie, la souffrance, l’amitié, le rapport au corps que peut entretenir un handicapé. Ce petit livre, Le métier d’homme, a été un best-seller (85 000 exemplaires vendus à ce jour) tandis que son auteur, invité par tous les médias, devenait une figure emblématique du handicap assumé et vaincu. Aujourd’hui, Alexandre Jollien aspire très légitimement à être perçu comme philosophe à part entière. Même s’il se réfère encore à l’incroyable et magnifique combat qu’a été sa vie jusqu’à la victoire sur le handicap, il refuse d’être « le philosophe du handicap » ou « le handicapé devenu philosophe ». Il s’oppose donc à ce qu’on fasse mention de son handicap dans les textes promotionnels quels qu’ils soient. Il a raison. Son nouveau livre justifie – et mérite – cette perception et ce respect. Dans ce texte, approfondi et médité, Alexandre Jollien, tout en revenant sur son aventure personnelle, s’exprime en philosophe. Il témoigne, pour l’avoir expérimenté, de l’importance salvatrice de la philosophie.
10/2006
Littérature française
Qui a tué Hnaéla-Rose ?
Quand le médecin légiste joue au yoyo sur la scène de crime, on comprend que l'enquête du commissaire Guignard commence mal. Ce dernier, la cinquantaine grincheuse et l'imagination débordante rate tout ce qu'il entreprend. De quoi perdre les pédales dans la succession de meurtres, quiproquos et fausses pistes qui brouille l'intrigue. Dans ces conditions, parviendra-t-il à découvrir qui a tué Hnaéla-Rose ? Entre crimes et porte-jarretelles, ce polar rose et noir nous balade avec fantaisie jusqu'en Nouvelle-Calédonie.
02/2020
Histoires à écouter
A fond les manettes. Edition en braille et gros caractères
Pour mon bolide ? Pas besoin de plans compliqués : j'ai tout dans la tête. Bien sûr, ça prend des vis et des vis avant de tenir droit. Parfois ça marche, parfois pas, mais je tire la langue pour que ça roule. C'est ça, le secret des championnes ! Mamie m'a fait de la provoque. Elle croyait sûrement que je j'allais me dégonfler, mais... Une petite fille relève les deux défis lancés par sa mamie : un, construire une voiture de course, deux, remporter son duel avec elle... A fond les manettes est un album tendre et féministe. Les garages et les grosses cylindrées, c'est pas que pour les garçons ! Un petit bijou !
02/2022
CP
Le voleur invisible. L'énigme des vacances CP-CE1 [BRAILLE
Que se passe-t-il à la ferme de monsieur et madame Lemiel ? Depuis quelques jours, des bijoux disparaissent, mais impossible de trouver le coupable... Tim et Mina, venus passer leurs vacances à la campagne, mènent l'enquête. Aide-les à réunir les indices pour découvrir qui est le voleur invisible.
04/2021
Histoires à écouter
Petit Rockeur. 2 volumes, avec 1 CD audio MP3 [BRAILLE
Dans la famille Dorémi, quand maman dit "allez, hop, on joue de la musique ! " , Sidonie s'assied au piano et Fado se met à chanter. Do, le petit dernier, ne veut rien savoir. - Allez Do, à toi de jouer ! - Je ne m'appelle pas Do, je m'appelle No ! Et c'est un nom qui veut dire NON ! Non, je n'aime pas la musique classique ! Je veux jouer de la guitare électrique ! Devant l'incompréhension de sa famille, Do, euh No part à la recherche de "vrais musiciens" . Petit rockeur est un livre punk pour les petits. Il leur montrera que la musique est diverse et que les goûts et les couleurs, eh ben, ça ne discute pas !
12/2022
Histoires à écouter
Une histoire d'amour. Avec 1 CD audio MP3 [BRAILLE
Une clarinette quitte sa grand-mère, une clarinette basse, et part "faire sa vie" en suivant les conseils donnés par sa mamie. En chemin, elle croise des percussions avec qui elle a des relations, disons... un peu tendues... Dépitée, la clarinette repart et croise un ukulélé. Cette fois, elle rencontre un ami ! Mais avec l'accordéon, ça sera une tout autre histoire : ça sera une histoire d'amour.
01/2023
CM2
Mammouths contre mammouths. L'énigme des vacances CM2-6e [BRAILLE
La famille de Marignon et Pierralognon vient d'emménager dans une nouvelle grotte, et les enfants ne connaissent encore personne. Avec l'automne qui arrive, ils ont l'idée de se déguiser et de faire la tournée des grottes pour réclamer des friandises : un bon moyen pour rencontrer leurs nouveaux voisins ! Mais la soirée ne va pas se passer comme prévu... Dans cette adaptation braille et gros caractères, l'enfant doit résoudre des énigmes pour avancer dans l'histoire. Un cahier de vacances niveau CP/CE1.
04/2021
Histoires à écouter
Ton Ton Cli Ma. Avec 1 CD audio MP3 [BRAILLE
Ton Ton Kli Ma, c'est deux tontons et un petit lexique des climats. Les tontons : Christophe Alline, illustrateur et Fred Bigot, compositeur, à qui l'on doit déjà les géniaux Tipi Tipi Ta et Li Le La. Cette fois-ci, l'inventif duo du Petit Rayon Magique revient avec un livre sur les climats : leurs caractéristiques, leurs changements et leurs effets sur nous. Cette nouvelle aventure poétique et musicale permettra à l'enfant, sans qu'il s'en rende compte, de comprendre la beauté essentielle de Mère Nature et de saisir l'extraordinaire variété du vivant.
02/2024
Psychologie, psychanalyse
Regards croisés sur le handicap en contexte francophone
Cet ouvrage ambitionne de consolider le champ des études francophones sur le handicap et d'interroger la citoyenneté des personnes en situation de handicap. Il exprime une démarche pluridisciplinaire et il aspire, comme le programme Handicap et citoyenneté, coporté par les Universités Clermont Auvergne et de Saint-Boniface, au sein duquel il s'inscrit, à rendre visible et central le handicap vécu en contexte francophone et à fournir des outils pour la réflexion scientifique et pour l'action politique vers un futur inclusif. Il appréhende aussi bien les enjeux que les mises en oeuvre, se penchant sur des problématiques variées telles que les représentations, l'éducation inclusive, l'art et la culture, l'inclusion et l'accessibilité, l'environnement, la construction de l'altérité et les exclusions. Du point de vue académique, le colloque dont cet ouvrage est issu a représenté une importante opportunité d'échanges contribuant à la consolidation d'un réseau francophone renforçant les liens existants entre des universités à l'international et regroupant des intervenants de la francophonie internationale. Ainsi, par son envergure internationale et interdisciplinaire, et par sa nature inclusive, dynamique, le colloque " Regards croisés sur le handicap ", cette publication et plus largement le programme Handicap et citoyenneté témoignent d'un moment fort dans les études sur le handicap.
01/2021
Psychologie, psychanalyse
Les professionnels de la périnatalité accueillent le handicap
Comment évaluer le handicap d'un bébé à venir avec toute l'incertitude propre à cette époque de la vie ? Comment en accompagner l'annonce et accueillir ce bébé différent ? Comment cheminer avec les parents au plus près de leurs demandes et de leurs attentes ? Comment aider les mères, elles-mêmes en situation de handicap, à accueillir leur enfant ? Dans cet ouvrage, des professionnels de la périnatalité - pédiatre, psychomotricien, pédopsychiatres, psychologues, psychanalystes, kinésithérapeute, puéricultrice... - témoignent de leur clinique du quotidien et font part de leurs questionnements, de leurs doutes, de leurs élaborations, soutenues depuis de longues années dans ce champ du handicap, qu'il concerne les foetus à haut risque neurologique, les atteintes neurocognitives, les bébés dans les premiers mois de vie, les mères aveugles...
05/2009
Encyclopédies de poche
Les élèves en situation de handicap. 2e édition
Tous les enfants ont le droit d'être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés. Comment l'école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être scolarisés en milieu ordinaire ou en établissement médico-social ? Quel rôle ont joué les orientations internationales et l'arsenal législatif, dont la dernière loi de 2013 ? Mais au fait : qui sont les élèves en situation de handicap ? Autant de questions que pose Martine Caraglio, qui brosse ici un historique et un panorama des politiques actuelles, fondées sur un nouveau modèle : celui de l'inclusion. Ce paradigme prône une adaptation de l'environnement à l'élève, parce que le handicap n'est pas une anomalie mais le résultat de l'interaction entre la personne et son environnement.
08/2019
Psychologie, psychanalyse
Je veux faire l'amour. Handicap, sexualité, liberté
50 ans, plurihandicapé, Marcel Nuss raconte son parcours et s'insurge : on nie aux personnes handicapées le droit d'avoir une vie sexuelle. Accompagnement sexuel, dignité, respect... tous ces beaux discours sont entachés d'hypocrisie tant sexualité et handicap semblent inconciliables. Marcel Nuss fait tomber le voile et partage sa joie de vivre, son appétence et sa vie amoureuse et sexuelle intense, envers et contre tout. Comment les personnes handicapées font-elles l'amour ? Quels sont concrètement la place et le rôle de " l'accompagnant " sexuel ? Dans quelle intimité et quel respect de l'autre ? Un travailleur social ou éducateur est-il vraiment mieux placé qu'un prostitué ? Comment monnaye-t-on cette assistance ou prestation ? Qui doit la prendre en charge ? Beaucoup détournent le regard tant les questions dérangent. Et dans les faits, les choses se passent parfois très mal : maltraitance ou incompréhension de la part du personnel encadrant et des familles, frustration, humiliation et grande souffrance sont le lot commun. Avec beaucoup de verve, d'humour et de gravité, Marcel Nuss raconte ici ses expériences et son combat : ses histoires d'amour, les sites de rencontre, les rendez-vous ratés, comment se déroulent les séances avec des assistants ou des prostitué(e)s, les mots et les gestes, les situations. La grande force de cet ouvrage est d'interpeller tout un chacun. Concerné ou non par le handicap, on se reconnaît dans ce qui est dit sur l'altérité et la liberté, au coeur de l'amour et des rapports sexuels... Une immense et intelligente leçon de vie, mais aussi projet social et politique nécessaire.
11/2012
BD jeunesse divers
Coline, cap ou pas cap avec son handicap ?
Pour fêter ses 100 ans d'existence, l'école a prévu une grande journée d'épreuves sportives. Et je suis trop contente d'y participer ! Sauf que personne n'a envie de faire équipe avec moi, "l'handicapée". C'est vrai que mon corps n'obéit pas toujours à ma tête, ce qui rend mes mouvements désordonnés. Mais ça ne m'a jamais empêchée d'être une élève (presque) comme les autres. Et ce n'est pas aujourd'hui que ça va changer ! Enfin je crois...
01/2021
Pédagogie
AESH : accompagner les élèves en situation de handicap
Un ouvrage de formation aux missions des AESH. En France, plus de 130. 000 élèves en situation de handicap bénéficient, à l'école, d'une ou d'un AESH (Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap). Leurs missions consistent à faire le relais auprès des enseignants, à aider ces élèves dans les classes. Ce métier a donc de multiples facettes que cet ouvrage vous présente de manière claire et synthétique, dans un vocabulaire simple pour vous guider et vous accompagner dans cet environnement scolaire. L'ouvrage présente l'organisation de l'Ecole, les différents partenaires, les modes de collaboration à privilégier et surtout comment travailler avec ces élèves à besoins particuliers. Les AESH ne disposent souvent que de peu d'informations sur les troubles de l'élève qu'ils accompagnent. Aussi, une partie importante de l'ouvrage propose une approche centrée sur les besoins des enfants : besoins de cadre, d'adaptation des supports de lecture, d'aide à l'expression de ses émotions, à la compréhension des consignes... Des outils pour identifier ces besoins avec l'aide de l'enseignant sont détaillés, en lien avec les attitudes, gestes, démarches et supports concrets pour répondre à la réalité du quotidien des classes.
08/2021
Psychologie du handicap
Le handicap à l'école. Etat des lieux
Suite à la parution de ses articles dans un quotidien régional, l'auteur a rédigé en 2017 un essai sur certains sujets de société, dont celui de l'école. Surpris par la diversité du personnel intervenant dans ce lieu - qu'il n'avait pas connue de son temps -, il a analysé la complexité de la situation d'intégration, et plus récemment d'inclusion, des élèves handicapés. Sur ce sujet, la majorité des ouvrages que l'on trouve en médiathèque sont traités par des psychologues et enseignants spécialisés qui tentent, par leurs expertises, de prendre en compte les troubles des élèves pour les faire évoluer le plus possible en milieu ordinaire. L'auteur, en tant qu'ancien chercheur au CNRS, et rompu aux données et statistiques, s'est vite rendu compte du manque d'écrits pour le grand public dans le domaine. En un mot, il manquait un " état des lieux " compréhensible, utile et simple, répondant à une curiosité. Grâce à de multiples recherches dans différents médias et aux contacts qu'il a pu nouer avec l'Education nationale, l'OCDE, l'OMS et surtout dernièrement avec la DREES, il a clarifié et étoffé les thèmes traités et décidé d'en faire un livre. Son approche est rigoureuse, explicative, pour toucher tous les aspects d'un sujet complexe qui finalement devient accessible à tous.
07/2021
Littérature française
Handi-capable : l'art de sourire au handicap
Hier, il marchait, hier il courait. Hier, il était autonome. Aujourd'hui, il est paralysé à vie. Il n'a pas choisi de dépendre des autres. Dix ans après l'accident de voiture qui lui a ôté l'usage de ses jambes, il a fait le choix d'aller se former pendant dix ans sur les problématiques du handicap à l'Université. Cet ouvrage raconte son quotidien d'étudiant universitaire en situation de handicap, bien déterminé à contribuer activement à l'éclosion d'une société plus inclusive et empathique. Parvenu à mi-parcours de son énorme challenge, il ose se dévoiler pour motiver, soutenir, partager, célébrer la vie en disant : " La vie m'a volé mes jambes ? Je lui donne mon sourire ! Chacun son handicap, chacun sa force de vivre. Je veux vivre et faire de ma vie un bouquet de sourires malgré ma vulnérabilité. Ma joie est de donner la joie ! "
09/2021
Psychologie, psychanalyse
Handicap, perte d'autonomie. Oser accompagner avec empathie
Comment "avoir un handicap" dans une société handicapée par une économie de marché, une société qui a mis une croix sur l'économie solidaire ? Comment refuser "d'être handicapé" dans cette société, où la charité commande de concéder le minimum vital et se donne les airs d'un humanisme contrit de ne pas pouvoir faire davantage ? Telles sont les questions que l'on doit se poser pour "être accompagnant", dans une société où tout vous pousse à "faire de l'accompagnement" Ce livre est écrit par un expert : Marcel Nuss, atteint depuis l'enfance d'une amyotrophie spinale évolutive, qui déforme et paralyse la majeure partie de son corps, ne lui permettant de vivre qu'avec l'assistance d'une machine (pour assurer sa respiration) et, surtout, qu'avec l'aide quasi permanente d'autrui. Expert en plurihandicap, donc, mais aussi, puisqu'il ne pourrait vivre sans, en accompagnement. C'est ce que Marcel Nuss appelle sa "double casquette d'acteur et de spectateur", voire de "cobaye volontaire" et de formateur. Celui-là sait de quoi il parle. A nous de savoir l'écouter " A. Comte-Sponville.
06/2016
Psychologie, psychanalyse
Repenser la normalité. Perspectives critiques sur le handicap
Infirmité, invalidité, incapacité, handicap, situation de handicap... le vocabulaire utilisé pour décrire une atteinte à la santé physique ou psychique n'est pas anodin. Il repose toujours sur une conception de ce qu'est la "normalité" et véhicule des explications différentes des écarts à cette dernière. Que l'accent soit mis sur des facteurs médicaux, individuels ou sociaux, ou encore sur leur interaction, il affecte la manière dont des êtres humains sont perçus. Si désormais certains termes sont bannis, parce que jugés stigmatisants, la hiérarchie sociale perdure entre personnes considérées ou non comme "normales". Elle est toutefois contestée par de nouvelles approches scientifiques comme les études critiques sur le handicap (Critical Disability studies) qui questionnent la "normalité", les présupposés qui la sous-tendent et proposent de la repenser. L'objectif de ce livre est triple : il s'agit d'abord d'analyser le traitement social du handicap et de l'invalidité, ensuite de comprendre l'expérience qu'en font les personnes concernées, et enfin d'interroger ce qu'est cette "normalité" qui produit le handicap ou l'invalidité.
03/2019
Philosophie
Les invalidés. Nouvelles réflexions philosophiques sur le handicap
Certains hommes pâtissent dans cette vie d'une forme d'invalidation. Ce qui transforme les invalides en invalidés relève d'une composante physique, physiologique, psychique, mais aussi de la manière dont une société donnée construit son rapport au handicap. Mais se contenter du "modèle social" comme unique grille d'analyse, c'est aussi faire disparaître à bon compte les personnes handicapées et la singularité de leur "être-au-monde". Loin d'un transhumanisme qui prône un homme augmenté, Bertrand Quentin nous appelle aujourd'hui, à une compréhension augmentée de l'homme. Pour cela il s'attache à conduire, en philosophe, une approche multifactorielle du handicap. Il aborde maintes questions étonnantes comme : Les handicapés existent-ils ? Y a-t-il un critère de "qualité de vie" qui permet de décider des handicaps acceptables par la société ? Y a-t-il un droit à la sexualité pour les personnes handicapées ? La techno-science va-t-elle faire disparaître le handicap ? L'auteur revendique un "polythéisme méthodologique" où la philosophie se nourrit de sociologie, d'anthropologie, de psychologie, de sources inattendues comme les comics ou le cinéma. Elle devient ainsi vivante et accessible à tous.
09/2019
Sociologie
Les approches sociales du handicap. Une recherche politique
Qu'est-ce que le handicap ? Quelle différence fait-il ? La question paraît simple, pourtant, elle fait, depuis 40 ans, l'objet de débats. Ceux-ci ont été initiés par les chercheurs des Disability Studies, qui ont développé le "modèle social du handicap" ; puis, ils ont été prolongés par la sociologie de la technique, l'éthique du "care" et les théories validistes. Cet ouvrage présente ces approches, et les renouvelle. Il montre que la manière dont chacune a socialisé le handicap est liée à des hypothèses théoriques sur ce qui fait différence et normalité. La question du handicap ouvre alors sur plusieurs questions : celle des in/capacités, celle de l'a/normalité et celle des qualités qui singularisent chaque personne. La dimension politique de ces approches est ensuite interrogée, d'une part à travers l'histoire de la structuration de la recherche sur le handicap au Royaume-Uni et en France, d'autre part, en décrivant les différents positionnements possibles du chercheur. Le lecteur trouvera, dans cet ouvrage, les ressources théoriques et méthodologiques lui permettant d'appréhender les approches sociales du handicap, et de conduire et de situer sa propre recherche sur le handicap
03/2024
