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Extraits

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Littérature française

Journées de lecture

Texte antérieur à l'écriture de la Recherche, Journées de lecture fut composé, dans sa première version, comme une préface à un ouvrage de l'auteur anglais John Ruskin. Y éclôt toutefois une poétique infiniment singulière, Marcel Proust esquissant là sa propre conception de l'expérience de lecture, et avec elle, déjà, de celle du temps qui passe. "Ce qui diffère essentiellement entre un livre et un ami, ce n'est pas leur plus ou moins grande sagesse, mais la manière dont on communique avec eux. . ".

02/2024

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Critique

Lecture de Proust

Lecture de Proust se distingue profondément de la plupart des livres consacrés à Marcel Proust. Publiée en 1963, l'étude de Gaëtan Picon est à l'origine de la redécouverte de Proust par la critique contemporaine. Jusqu'alors, la Recherche du temps perdu avait été mesurée à la seule aune des rapports entre la vie de l'auteur et son oeuvre. En posant que "la grandeur d'une oeuvre ne se mesure pas à son action dans l'actuel" , Gaëtan Picon a profondément renouvelé notre lecture, grâce, en particulier, à l'examen minutieux de la Recherche en tant qu'oeuvre d'art. Son analyse des implications esthétiques de l'entreprise de Marcel Proust nous a donné le meilleur guide et offert la réflexion la plus pertinente sur la signification de ce monument de la littérature mondiale.

05/2022

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Littérature française

Journées de lecture

Qui ne se souvient comme moi de ces lectures faites au temps des vacances, qu'on allait cacher successivement dans toutes celles des heures du jour qui étaient assez paisibles et assez inviolables pour pouvoir leur donner asile. Le matin, en rentrant du parc, quand tout le monde était parti faire une promenade, je me glissais dans la salle à manger, où, jusqu'à l'heure encore lointaine du déjeuner, personne n'entrerait que la vieille Félicie relativement silencieuse, et où je n'aurais pour compagnons, très respectueux de la lecture, que les assiettes peintes accrochées au mur, le calendrier dont la feuille de la veille avait été fraîchement arrachée. la pendule et le feu qui parlent sans demander qu'on leur réponde et dont les doux propos vides de sens ne viennent pas, comme les paroles des hommes, en substituer un différent à celui des mots que vous lisez.

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Penser l'écologie

Les émotions de la Terre. Des nouveaux mots pour un nouveau monde

Glenn Albrecht explore notre relation au vivant et donne à éprouver une vision du monde radicalement nouvelle pour nous adapter aux bouleversements écologiques. En créant de nouveaux concepts qui décrivent les liens intimes entre notre psyché et la Terre, il entend modifier notre perception du monde, de notre avenir et de notre place au sein du monde vivant. Une invitation à mobiliser nos émotions pour qu'advienne une nouvelle ère dont le nom est une belle promesse : le Symbiocène.

02/2020

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Droit

Supplément au Nouveau et parfait Notaire. Nouveaux modèles de contrats et actes

Supplément au "Nouveau et parfait Notaire", de Jean Cassan : contenant de nouveaux modèles de contrats & actes ... recueillis par F. B. Dev... ,... Date de l'édition originale : 1728 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.

07/2020

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Lycée parascolaire

L'amour dure trois ans de Frédéric Beigbeder. Fiche de lecture

Tout ce qu'il faut savoir sur L'amour dure trois ans de Frédéric Beigbeder ! Retrouvez l'essentiel de l'oeuvre dans une fiche de lecture complète et détaillée, avec un résumé, une étude des personnages, des clés de lecture et des pistes de réflexion. Rédigée de manière claire et accessible, la fiche de lecture propose d'abord un résumé du roman, puis s'intéresse aux personnages : le narrateur, Anne et Alice. On aborde ensuite l'oeuvre comme miroir d'une époque mettant en avant un héros désenchanté, avant de s'interroger sur ce roman en tant que traité de l'amour. Enfin, les pistes de réflexion, sous forme de questions, vous permettront d'aller plus loin dans votre étude. Une analyse littéraire de référence pour mieux lire et comprendre le livre ! Plébiscité tant par les passionnés de littérature que par les lycéens, lePetitLitteraire est reconnu d'intérêt pédagogique par le Ministère de l'Education. Par beaucoup d'élèves, il est considéré comme le Profil d'une oeuvre numérique du 21e siècle.

04/2014

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Enseignement primaire

Lecture méthode syllabique CP Etincelles. Guide pédagogique, Edition 2019

Le guide pédagogique de la méthode de lecture syllabique Tika et Tao CP avec : - La programmation et la mise en oeuvre des séances - Des conseils d'écriture de Danièle Dumont - De nombreux exercices photocopiables en format A5

09/2019

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Enseignement primaire

Abracadalire Méthode de lecture CP. Cahier d'activités 2

5 histoires dans chaque niveau écrites par des auteurs de littérature jeunesse.

06/2003

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Maternelle parascolaire

Mon cahier d'écriture et de lecture GS-CP

Un cahier pour apprendre à écrire et à lire. Une méthode progressive, simple et accessible pour : apprendre à bien écrire les lettres, des mots et des phrases ; consolider ses acquis en lecture. Avec : des modèles d'écriture ; des mots et des phrases à lire ; des bilans ; des jeux d'écriture et de lecture. Ce cahier suit la progression de la méthode de lecture syllabique Bescherelle.

06/2018

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Lecture, écriture

Coccinelle - Lecture CP Ed. 2022 - Livre de l'élève

Un manuel de français pour les élèves de CP : une méthode syllabique d'apprentissage de la lecture à départ oral. 8 modules thématiques de 4 semaines chacun Un cahier pour 4 modules Assurer explicitement la continuité des apprentissages avec l'école maternelle - Une méthode qui mobilise les compétences acquises à l'école maternelle : l'analyse des mots en syllabes et phonèmes - L'enseignement explicite du code, de la lecture à haute voix et de la fluence - La lecture d'oeuvres intégrales : 5 albums dans le manuel, lisibilité contrôlée - L'enseignement explicite des stratégies de compréhension - La centralité de l'oral : reformuler, raconter, décrire, expliquer, questionner, exprimer son point de vue, s'entrainer aux formes de la communication sociale par des jeux de rôle, apprendre à écouter et à comprendre à partir de l'oral - Une démarche guidée d'écriture et de rédaction pour l'apprentissage de l'écriture de textes Les premiers éléments d'étude de la langue : grammaire, orthographe, lexique Avec des pages "Carnet de mots" pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque module

02/2022

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Lecture, écriture

Coccinelle - Lecture CP Ed. 2022 - Cahier d'activités 2

Un cahier d'activités CP en français : une méthode syllabique d'apprentissage de la lecture à départ oral. 8 modules thématiques de 4 semaines chacun Un cahier pour 4 modules Assurer explicitement la continuité des apprentissages avec l'école maternelle - Une méthode qui mobilise les compétences acquises à l'école maternelle : l'analyse des mots en syllabes et phonèmes - L'enseignement explicite du code, de la lecture à haute voix et de la fluence - La lecture d'oeuvres intégrales : 5 albums dans le manuel, lisibilité contrôlée - L'enseignement explicite des stratégies de compréhension - La centralité de l'oral : reformuler, raconter, décrire, expliquer, questionner, exprimer son point de vue, s'entrainer aux formes de la communication sociale par des jeux de rôle, apprendre à écouter et à comprendre à partir de l'oral - Une démarche guidée d'écriture et de rédaction pour l'apprentissage de l'écriture de textes Les premiers éléments d'étude de la langue : grammaire, orthographe, lexique Avec des pages "Carnet de mots" pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque module

02/2022

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Lecture, écriture

Coccinelle - Lecture CP Ed. 2022 - Cahier d'activités 1

Un cahier d'activités CP en français : une méthode syllabique d'apprentissage de la lecture à départ oral. 8 modules thématiques de 4 semaines chacun Un cahier pour 4 modules Assurer explicitement la continuité des apprentissages avec l'école maternelle - Une méthode qui mobilise les compétences acquises à l'école maternelle : l'analyse des mots en syllabes et phonèmes - L'enseignement explicite du code, de la lecture à haute voix et de la fluence - La lecture d'oeuvres intégrales : 5 albums dans le manuel, lisibilité contrôlée - L'enseignement explicite des stratégies de compréhension - La centralité de l'oral : reformuler, raconter, décrire, expliquer, questionner, exprimer son point de vue, s'entrainer aux formes de la communication sociale par des jeux de rôle, apprendre à écouter et à comprendre à partir de l'oral - Une démarche guidée d'écriture et de rédaction pour l'apprentissage de l'écriture de textes Les premiers éléments d'étude de la langue : grammaire, orthographe, lexique Avec des pages "Carnet de mots" pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque module

02/2022

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Maternelle parascolaire

Mon petit cahier pour démarrer en lecture. GS/CP

Conçu par une enseignante de maternelle expérimentée, ce petit cahier illustré propose des exercices variés et ludiques sur la lecture des sons et le déchiffrage des premiers mots , pour un apprentissage simple et progressif (sons simples, syllabes simples (consonne + voyelle), puis sons de deux lettres, syllabes plus complexes : consonne + son de deux lettres).

01/2022

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Enseignement primaire

LECTURE EN FETE CP. Tome 1, Cahier d'exercices

Lecture en fête comprend : - 2 livres (niveau 1 et niveau 2) - 2 cahiers d'exercices (niveau 1 et niveau 2) - 1 livret mode d'emploi - 1 guide pédagogique Matériel collectif : - affiches - textes (textes de base du livre) - tableaux de combinatoire - étiquettes collectives

02/1997

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Français CP

Méthode de lecture CP. Guide pédagogique + numérique, Edition 2023

Le guide pédagogique bi-média et les diaporamas de la nouvelle méthode de lecture Lili et Paco CP ! - Avec toutes les fiches de prep' synthétiques et détachables pour la mise en oeuvre des séances Inclus l'accès à la version numérique qui permet d'accéder en un clic aux ressources : la préparation des séquences et la vidéoprojection en classe sont largement facilitées ! - Des tutos pédagogiques vidéos (gérer la prise de parole, mener un dialogue guidé, collecter des mots aux CGP non ambigües ...) et des fiches méthode - Les supports de la méthode à vidéoprojeter (manuel, cahier, mémos) - Les séances de compréhension avec tout le travail d'explicitation détaillé - Les fiches élèves, affiches classe, étiquettes à télécharger et imprimer Le guide existe aussi en version 100 % numérique.

08/2023

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Enseignement primaire

Méthode de lecture syllabique CP Cocoli. Manuel de code

Le travail du code associé au geste d'écriture dans manuel + cahier : - 100% décodable et encodable - Tempo rapide de 2 sons par semaine pour arriver à 14 correspondances la 9e semaine - Des pages de lecture différenciée avec 3 niveaux de lecture pour lire à son rythme - Le modèle d'écriture des lettres avec des conseils de Danièle Dumont - Un cahier pour structurer la connaissance du code notamment par des activités d'encodage Indépendants du manuel et du cahier de compréhension.

03/2020

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Enseignement primaire

Méthode de lecture Coccinelle CP. Cahier d'activités 2

En accompagnement du manuel. Un cahier pour 4 modules. Des activités sur le code, la mémorisation de l’orthographe et des activités d’écriture. Des révisions et des jeux.

07/2015

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Enseignement primaire

Méthode de lecture Coccinelle CP. Cahier d'activités 1

En accompagnement du manuel. Un cahier pour 4 modules. Des activités sur le code, la mémorisation de l’orthographe et des activités d’écriture. Des révisions et des jeux.

04/2015

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Enseignement primaire

Méthode de lecture CP Ribambelle (série verte). Guide pédagogique

Assurer la liaison avec la Grande Section ; Construire le sens à partir d'albums de littérature jeunesse ; Développer simultanément la prise de sens et le code ; Partir des stratégies des élèves pour les faire évoluer vers des pratiques plus expertes ; Construire l'apprentissage du code dès le début de l'année de façon systématique Travailler en synergie lecture et écriture ; Enrichir le vocabulaire et initier à la grammaire et à l'orthographe ; Proposer des mises en réseau autour de chaque album pour travailler le langage d'évocation et la compréhension de l'écrit oralisé ; Outils complémentaires : Le fichier de différenciation ; Le fichier d'évaluation ; La boîte à textes (matériel collectif : textes fonctionnels ou poétiques) ; Le site compagnon : ribambelle-hatier ; suggestions de mise en réseau (itinéraires de lecture, bibliographie...), exercices complémentaires et de soutien.

08/2009

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Enseignement primaire

Méthode de lecture CP Cocoli. Guide pédagogique, Edition 2020

Un guide dédié à l'enseignant avec toutes les séances à mettre en oeuvre, ainsi qu'un livret d'histoires à lire aux élèves pour travailler la compréhension orale toute l'année.

11/2020

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Enseignement primaire

Méthode de lecture CP. Cahier d'activités, volume 1

Ce cahier complète et approfondit le travail effectué dans le manuel (unités 1 à 16) : - compréhension ; - étude du code ; - grammaire ou vocabulaire ; - production d'écrit. A la fin de chaque unité, une page est réservée à des exercices de consolidation des représentations de la langue écrite et à l'évaluation.

03/2009

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Lecture, écriture

Français CP Livret de fluence Lecture Piano. Edition 2023

Découvrez le livret de fluence Lecture Piano CP, pour lire à voix haute, avec aisance et sans erreur. Ce livret est consitué de 3 parties : 1. Je lis des syllabes 2. Je lis des mots 3. Je lis des textes Chaque partie est proposée dans différents niveaux, avec un étayage associé (comme dans le manuel). Des fiches de score sont proposées pour permettre à l'élève de calculer son MCLM (Mots Correctement Lus par Minute).

05/2023

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Enseignement primaire

Livre de lectures CP Etincelles. Edition 2016

5 récits narratifs, 1 fable philosophique, 1 BD, 1 poésie, 2 documentaires.

02/2016

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Primaire parascolaire

Les exploits de Maxime et Clara : Vivement la rentrée !

Aujourd'hui est un grand jour : Maxime et son amie Clara rentrent en CP. Nouvelle école, nouveaux amis, nouveau maître : cette première journée leur réserve bien des surprises ! Chaque volume de la collection de Premières lectures Boscher " Maxime et Clara " propose : le récit d'un petit exploit de Maxime et Clara, deux enfants de 6 ans, malicieux et débrouillards ; 3 niveaux progressifs pour accompagner les grandes étapes de l'apprentissage de la lecture ; une histoire dont le vocabulaire, la longueur et la présentation sont adaptés à chaque niveau ; des activités en début d'ouvrage pour préparer à la lecture de l'histoire ; un dossier avec des activités de lecture, de vocabulaire, de compréhension ; une ouverture documentaire autour d'un thème de l'histoire ; un lexique illustré.

08/2018

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Réincarnation

Nouveau karma, nouveau moi

Le karma est un grand mystè ; re et seuls quelques initié ; s ont eu la possibilité ; s de comprendre les secrets du karma et ce qui en dé ; coule. Depuis toute petite, la mé ; dium Claire Thomas a eu accè ; s à ; ses vies anté ; rieures et à ; celles des autres. Dans cet ouvrage, elle explique pour la premiè ; re fois de faç ; on accessible ce qu&rsquo ; est le karma et comment il fonctionne. Vous allez dé ; couvrir les 9 é ; tapes à ; franchir dans votre systè ; me karmique et le parcours de l'â ; me. Claire Thomas transmet des protocoles et rituels simples pour se libé ; rer du karma et des noeuds karmiques que nous sommes venus ré ; soudre dans notre incarnation. Nous sommes actuellement en pleine é ; volution karmique et dans les anné ; es à ; venir, de nombreuses personnes vont atteindre le Moksha, &ldquo ; la libé ; ration&rdquo ; . Si vous aussi, vous voulez faire partie de cette grande libé ; ration, alors dé ; couvrez ce qu&rsquo ; est ré ; ellement le karma et apprenez avec des exercices simples à ; vous en libé ; rer.

01/2023

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Critique littéraire

Nouveaux Cahiers François Mauriac N° 23/2015

" Centenaire de Claude Mauriac.une écriture à l'Ouvre " Avant-propos, par Marie-Hélène Boblet et Caroline CassevilleIntroduction par Philippe LejeuneClaude Mauriac adepte comblé du journalisme,par Jean TouzotL'aventure de Liberté de l'esprit : Claude Mauriac directeur de revue,par Jeanyves GuérinDes histoires dans l'Histoire, ou les écritures du Temps. Le voyage de Claude Mauriacen Tchécoslovaquie en 1938, par Philippe Dazet-BrunUn avocat dans son siècle. Georges Izard, compagnon de route de la famille Mauriac,par Yann DelbrelLes infiltrations de l'invisible : Radio Nuit, par Jean Allemand" Conversation alibi " : strates et métamorphoses de la " sous-conversation "dans Le Dîner en ville, par Solenne MontierLa relativité du temps et de l'espace dans l'oeuvre dramatique de Claude Mauriac,par Miroslava NovotnàLe cinéma italien dans L'Amour du cinéma de Claude Mauriac,par Pier Luigi PinelliL'oeuvre du père sous le regard du fils dans Le Temps immobile de Claude Mauriac,par Caroline CassevilleLa question de l'identité de l'être dans la foule chez Claude Mauriacet Laurent Mauvignier : héritages et divergences, par Evelyne ThoizetClaude Mauriac et nos contemporains, par Marie-Hélène Boblet INEDITSUne " Composition française " de Jeanne Mauriac,présentation par Caroline CassevilleLa première chronique de Claude Mauriac dans Sud Ouest VARIALes années Sud Ouest de Claude Mauriac, par Yves HartéJean Allemand et Claude Mauriac, par Patrick ChartrainPrix François Mauriac 2014 : Lauréat, Kamel Daoud, Meursault contre-enquête, Actes sud, 2014.. Hommage d'Eric Fottorino, le 10 octobre 2014 en l'hôtel de la Région AquitainePublicationsL'année Mauriac (2014)Hommage à Keith Goesch par Jacques Monférier et Jean Touzot

12/2015

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Dictionnaires français

Larousse dictionnaire des débutants 6/8 ans CP/CE

Un dictionnaire indispensable pour les élèves de 6 à 8 ans, destiné à accompagner les élèves dans leur apprentissage de la lecture et de l'écriture ! - 8 000 mots et sens (définitions claires avec de nombreux exemples), - 1 200 dessins et photographies, - 50 planches encyclopédiques, - Et aussi : - mise en avant de synonymes et des contraires, - un mémento de français (avec toutes les règles de grammaire et d'orthographe), - une frise chronologique, - un atlas et un dossier sur les pays du monde, - des planches en anglais à télécharger et un précis d'anglais de 250 mots, - 1 500 remarques d'orthographe.

06/2023

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DELF-DALF

DALF C1-C2. Avec 1 CD audio

Ouvrage de préparation au DELF en français langue étrangère (FLE), dans la collection ABC Delf, pour pour grands adolescents et adultes, niveaux C1/C2. ABC DALF C1/C2 est destiné aux grands adolescents et adultes préparant les épreuvres du Diplôme d'étude de la langue française (DELF) et existe pour chaque niveau du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). ABC DALF C1/C2 prépare aux nouvelles épreuves en intégrant les formats actuels. Jusqu'en 2023 et dans tous les pays du monde le DELFpeut être passé sous "l'ancienne" et la "nouvelle" formule. Ce livre vous prépare aux deux ! ABC DALF C1/C2 propose un parcours permettant d'aborder les épreuves avec les meilleures chance de réussite : présentation et explication du déroulement des épreuves 110 activités type DALF C1 et 40 activités type DALF C2 épreuves blanches DALF C1 et DALF C2 pour se placer en situation d'examen rappel des points de grammaire et du lexique essentiels pour ces niveaux Les "plus" d' ABC DALF C1/C2 : un CD mp3 inclus avec près de six heures d'enregistrements sonores pour le travail de l'oral, avec des documents authentiques, Les corrigés et transcriptions inclus pour un travail en autonomie. Un livre-web d'ABC DALF C1/C2, 100% en ligne A utiliser seul ou en classe.

12/2021

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Muséologie

A monde nouveau, nouveaux musées. Les musées, les monuments et la communauté réinventée

Publication officielle des cinq conférences données les 15, 18, 22, 25 et 29 novembre 2021 au musée du Louvre, à l'occasion de nouvelle édition de la Chaire du Louvre. (Chaque année, un historien de renom présente à l'Auditorium du musée du Louvre une synthèse inédite sur un sujet original, qui permet des rapprochements transdisciplinaires entre des oeuvres du monde entier). Nous habitons un monde qui n'a plus de centre. Les cartes familières ne correspondent plus aux réalités que nous vivons, qu'elles soient politiques, économiques ou climatiques. De tous côtés, les hiérarchies et les hégémonies établies - culturelles, épistémologiques, sexuelles, raciales - sont mises en cause. L'idée qu'il existe des communautés distinctes au sein d'un même Etat est (re)devenue explosive : Amérindiens ou Afro-Américains aux Etats-Unis, " séparatisme " islamiste en France, etc. Partout les Etats cherchent à se doter d'une forte identité nouvelle (ou retrouvée), comme en Inde, en Russie ou en Turquie. La religion est (re)devenue une force politique incontournable. La notion d'identité à composants multiples, prônée par le philosophe indien Amartya Sen en tant que donnée centrale de la tolérance humaniste, est partout contestée. On ne peut plus se contenter d'une histoire unique, qui s'imposerait à tous, uniformément, une histoire admise par les populations, autorisée par les gouvernements. Dans ce contexte, qui racontera les histoires particulières et contradictoires des communautés diverses : qui a le droit de les raconter ? Les grandes questions politiques s'invitent désormais dans les débats culturels. Quel rôle pour nos musées - et pour les monuments - dans ces tentatives visant à repenser notre société ? C'est la question qu'entendent poser cette série de conférences et l'ouvrage qui l'accompagne. 1. A monde nouveau, musées nouveaux : des " contes " à régler C'est aussi le passé qui raconte l'avenir ; préparer le second conduit à poser un regard renouvelé sur le premier. C'est dans les musées et les monuments que les Etats présentent aux citoyens et au monde l'image de ce qu'ils pensent avoir été et de ce qu'ils souhaitent devenir. Depuis quarante ans, dans le monde entier, les idées reçues d'identité nationale et de hiérarchie globale sont remises en cause - phénomène qui oblige à penser différemment les musées existants, à mettre en perspective leurs missions et leurs discours, ou, même, à construire de nouvelles institutions muséales. Ces nouveaux musées - que ce soit à Varsovie ou à Dakar, à Washington ou à Canberra - ont pour vocation de proposer des histoires nouvelles, de rendre justice aux groupes dont l'histoire aurait été négligée, voire supprimée. Cela pose une question de fond ; le musée peut-il être à la fois lieu de mémoire et lieu de contestation ? 2. Palais, pouvoir, musée : les contradictions créatrices du Humboldt Forum à Berlin Depuis 1945, Varsovie, Vilnius et Berlin ont reconstruit les palais de leurs anciens souverains. Les objectifs étaient identiques, mais les résultats fort différents. Appelé à jouer un rôle de symbole dans la capitale d'une Allemagne nouvellement réunie, la reconstruction de l'ancien palais royal de Berlin incarne dans son architecture et dans ses collections toutes les tensions du XXe siècle allemand. Comment réconcilier ses façades classiques, où règne le langage décoratif - militaire et triomphaliste - du baroque européen, avec les oeuvres africaines, américaines, océaniennes et asiatiques qui y seront exposées ; la croix dominante, de nouveau présente sur la coupole, avec la notion d'une institution où toutes les religions jouissent d'un respect égal ? 3. Quand la foi entre au musée : religions et identités L'Occident laïc considère depuis longtemps la religion comme une affaire privée ; la foi a repris, dans bien des pays, la place qu'elle détenait au premier plan de la vie politique : en Russie, en Inde, en Turquie, entre autres, elle est ainsi redevenue un composant incontournable de l'identité nationale ou communautaire. L'Europe entière, où l'immigration a radicalement changé la donne religieuse, peine à trouver une réponse appropriée. Pour les musées dits de société, cela pose des questions épineuses et complexes, notamment pour les musées français, fondés sur le principe d'une laïcité rigoureuse. Les questions soulevées sont nombreuses. Comment présenter le sacré ? Qui a le droit de l'interpréter ou peut se donner le droit de le faire ? Peut-on admettre au musée des références cultuelles, voire même des actes cultuels en rapport avec les objets exposés ? 4. Passés troubles et troublants : les musées qui gênent Si l'on décide de mettre en oeuvre cette nouvelle lecture du passé, et de l'imposer, on peut, sans trop grande difficulté matérielle, déboulonner des statues qui ne correspondraient plus à ce nouveau regard sur l'histoire. Les collections alors jugées inconvenantes peuvent être mises en dépôt, exposées dans des contextes différents, voire restituées. Avec les bâtiments des musées, c'est moins facile, surtout lorsqu'ils font partie du patrimoine artistique ou architectural. Que faire donc des musées - en Italie, en Belgique, en France - dont l'architecture même glorifie le fascisme ou l'exploitation coloniale ? Comment les montrer, les présenter, leur donner un sens nouveau et renouvelé, partagé ? 5. Quels objets, quelles images pour les communautés en devenir ? Lorsque le " nous " politique change, comment transformer l'image que la société s'offre à elle-même ? Quel rôle la restitution, parfois même la destruction, peuvent-elles jouer dans ce processus ? A Singapour, aux Etats-Unis, en Nouvelle-Zélande, on cherche un nouveau répertoire de monuments et d'institutions où pourront se retrouver, réunies, les différentes populations du pays. Pour une communauté supranationale en voie de création, telle l'Europe, est-il possible de repérer des objets, des histoires aptes à conforter une identité commune, à propager une certaine idée de l'Europe ?

11/2021

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Sciences cognitives

Nos pouvoirs d'adaptation pour un nouveau monde. Se créer de nouveaux neurones

D'où vient cette extraordinaire capacité humaine d'adaptation ? Comment l'utiliser ? Nous nous créons des neurones à tout âge ! Cette faculté récemment découverte nous permet de nous adapter en permanence à l'évolution de notre environnement, de développer notre potentiel, de surmonter les obstacles et de gérer les changements. Illustré par des témoignages et expériences de vie, cet ouvrage propose diverses séries de questions et d'exercices pratiques sur des thèmes qui permettront à chacun de découvrir et développer ses forces et ses qualités. Les auteurs nous montrent comment de nouveaux apprentissages et entraînements qui se rapportent à un plan individuel comme collectif peuvent s'avérer bénéfiques et efficaces. Ils suggèrent des pistes de réflexion pour comprendre comment gérer son quotidien, faire face aux difficultés, comment se réaliser pleinement, quelle orientation donner à sa vie et quel rôle chacun peut jouer dans une société en pleine mutation.

05/2022