Une adolescence
Extraits
Poésie
Espoirs d’adolescente. Rêves de femme
Le recueil Espoirs d'adolescente - Rêves de femme représente vingt années de poésie parsemées d'épreuves de la vie où les cris de l'âme de l'adolescente laissent place à la paix intérieure de la femme, dans un message d'espoir, de rêves et d'amour.
11/2021
Psychologie, psychanalyse
Troubles de la personnalité borderline à l'adolescence
Le trouble de la personnalité borderline touche environ 2% de la population générale et de 15 à 25 % de l'ensemble des patients consultant en psychiatrie. Le tableau clinique débute à l'adolescence de façon souvent très bruyante : tentatives de suicide, automutilations, épisodes psychotiques aigus transitoires, conduites impulsives, addictions, qui recouvrent le reste de la symptomatologie en particulier affective et identitaire. La surmortalité est importante. Fort de ce constat, les auteurs ont créé un Réseau de Recherche Européen (EURNET-BPD) associant des approches variées, portant sur les dimensions essentielles de ces troubles et dont les résultats sont confrontés dans cet ouvrage aux, connaissances actuelles.
12/2013
Psychologie, psychanalyse
Adolescence et crise. La quête de l'identité
Le présent ouvrage constitue la synthèse des recherches faites par Erik H. Erikson. A propos de la notion d'identité, il illustre le projet fondamental de l'auteur : réviser et élargir la psychanalyse classique par tout l'apport des sciences sociales américaines. Dans ce contexte réflexif, les crises qui jalonnent la croissance de l'individu sont toujours éclairées par l'analyse des crises qui marquent le développement des sociétés. Cette lecture de la genèse de la personnalité évite le double écueil du psychologisme et du sociologisme et met en valeur l'articulation du temps individuel sur le temps historique. La participation à la réalité mouvante et complexe de l'histoire offre à l'adolescent des possibilités d'affirmation ou de négation de soi-même, de consolidation ou de détérioration de son identité. Une large sympathie, toujours éclairée par l'intelligence analytique, conduit Erikson au coeur des problèmes de l'adolescence.
04/2011
Psychologie, psychanalyse
La socialisation de l'enfance à l'adolescence
Comment l'enfant devient-il un être social ? L'est-il dès la naissance, ou progressivement ? La socialisation (définie comme intégration dans la société et appropriation des représentations et des pratiques sociales) joue-t-elle un rôle dans la construction de sa pensée, dans l'organisation de ses actes et l'orientation de sa personnalité ? Ce rôle est-il universel ou varie-t-il selon les classes sociales et selon les cultures ? Comment interpréter l'évolution actuelle de l'enfant, dans un monde contradictoire où l'universalisation des valeurs et des droits de l'homme se heurte aux particularismes culturels, nationaux et religieux ?
La socialisation est souvent présentée comme la façon dont une société impose ses normes, ses savoirs et ses pratiques à l'enfant. La personnalité de celui-ci est alors considérée comme le produit de la conformité à la culture de ses différents groupes d'appartenance. Les auteurs du présent ouvrage (psychologues, psychanalystes, sociologues et historiens) montrent au contraire que l'enfant ne se contente pas d'imiter et de se conformer : il est aussi acteur de sa propre socialisation. Ils analysent les conditions à partir desquelles la socialisation peut favoriser l'autonomie, l'épanouissement et la créativité personnels. Ils précisent le rôle de la conformité et de la reconnaissance sociales dans l'organisation de l'identité et de la personnalité de l'enfant, jusque dans ses aspects inconscients.
12/1991
Psychologie, psychanalyse
Psychologie du développement. Enfance et adolescence, 3e édition
Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie du développement explicités et mis en scène dans cette 3e édition complétée et actualisée. Chaque chapitre est structuré de la manière suivante : zoom sur les notions essentielles illustrées par de nombreux schémas, tableaux, dessins et photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers des sites web ; développement d'applications et de documents interactifs (exercices corrigés, QCM, mini-tests, lectures conseillées avec deux niveaux de difficulté, webographie).
05/2019
Psychologie, psychanalyse
Le développement. De la conception à l'adolescence
Quelles sont les étapes normales du développement ? Comment repérer le développement pathologique ? Comment y remédier ? Un panorama global et actuel du développement normal et pathologique. Reconnaître les visages, communiquer, lire, calculer, résoudre des problèmes... le développement accompagne chaque instant de nos vies. Quelles en sont les étapes normales ? Comment repérer le développement pathologique ? Comment y remédier ? Les connaissances concernant le développement de l'être humain ne cessent de croître depuis quelques années : évolutions techniques, mais également évolutions théoriques. Parallèlement, les transformations sociétales (familles monoparentales, allongement de l'espérance de vie, modification de l'environnement numérique) obligent à repenser la place de l'enfant et de l'adolescent. Et c'est en conséquence la place du psychologue dans la société qui est aussi à réimaginer. Cet ouvrage collectif donne la parole à des spécialistes du développement de l'être humain. Ouvertures théoriques, méthodologiques, cliniques offrent, en 12 fiches, un panorama global et actuel du développement normal et pathologique.
01/2019
Psychologie de l'adolescent
Adolescence et devenir-adulte. Entre ruptures et continuités
On a souvent tendance à opposer les temps de l'adolescence et de l'âge adulte : la psychothérapie du grand adolescent étant centrée sur les effets de la rupture pubertaire, tandis que celle du jeune adulte accompagne l'engagement dans les nouvelles modalités de fonctionnement ainsi initiées. Cet ouvrage se propose de dépasser les modes de pensée habituels qui tendent à cliver ces deux périodes de la vie, ainsi que les modes d'organisation (pédopsychiatrie/psychiatrie adulte, justice des mineurs/des adultes...). Il porte l'éclairage sur la double logique de rupture et de continuité propre à ce temps de la vie psychique. Et il ouvre sur des perspectives de compréhension clinique et des techniques psychothérapiques. Dynamique de transformation, de l'adolescence à l'âge adulte, mise à l'épreuve du corps, réaménagements du lien au social... l'accent est porté sur la dynamique processuelle qui sous-tend ces passages et sur l'exploration, en lien avec chacune des problématiques proposées, des dispositifs psychothérapeutiques à même d'accompagner ce temps du devenir-adulte.
09/2021
Psychologie, psychanalyse
Les dépressions à l'adolescence. Modèles, clinique, traitements
La dépression à l'adolescence est à la fois sous-estimée et surtraitée de façon univoque par la chimiothérapie. La symptomatologie est à cet âge polymorphe et s'il convient d'être vigilant devant des manifestations comportementales et psychosomatiques spécifiques, il faut se garder de se précipiter vers une réponse médicale opératoire face à une tristesse, voire un désarroi sans symptômes manifestes. Souvent durables, les troubles dépressifs à l'adolescence récidivent fréquemment et représentent un facteur de risque quant à l'épanouissement personnel à l'âge adulte. De la simple " menace dépressive " à la dépression clinique avérée, une réflexion globale doit être menée, intégrant une analyse de l'organisation psychique sous-jacente et de ses rapports avec l'environnement. C'est pourquoi les auteurs présentent les modèles compréhensifs de la dépression à l'adolescence, en l'étudiant en regard de différents troubles cliniques (troubles bipolaires, hyperactivité, addiction, états-limites) et de différents aspects psychopathologiques (problématique de l'attachement, aspects transculturels). L'ouvrage propose également un inventaire détaillé des diverses approches thérapeutiques : thérapie bifocale, psychothérapie psychanalytique, chimiothérapie, sysmothérapie. Les meilleurs spécialistes français du sujet sont réunis dans ce livre qui propose ainsi un point complet sur la question. Il s'adresse aux psychiatres, psychologues, psychothérapeutes et autres professionnels oeuvrant auprès des adolescents.
08/2005
Travail social
Les Cahiers dynamiques N° 81 : Adolescence et enfermement
" Nouveau record du nombre de mineurs incarcérés ", " Hausse de l'emprisonnement des mineurs "... Au cours des dernières années, nombreux ont été les articles de presse à se faire l'écho d'inquiétudes et de critiques à l'égard de la surpénalisation et du recours accru à la privation de liberté des mineurs en France. Si ces derniers représentent 1 % de la population carcérale, ils nous incitent à réfléchir à une ambivalence. Alors que, dans une société aux accents sécuritaires, les dispositifs d'enfermement et de privation de liberté contribuent à l'ordre social en répondant aux exigences de sûreté et à des objectifs de réhabilitation, comment ces institutions en régime fermé s'articulent-elles au projet d'éduquer ? Quel est le sens de l'enfermement ? Quels en sont les effets ? Entre sécurisation et humanisation, comment penser l'adolescence et l'enfermement ? Prêtant une attention particulière à une ouverture internationale, ce dossier permettra également d'aborder d'autres aspects, tels l'accès au soin, la scolarité, les aménagements de peine, l'élaboration des projets de sortie ou encore la diversification des modes d'hébergement.
06/2023
Sociologie
En souffrance. Adolescence et entrée dans la vie
Tous les parents le savent, la traversée de l'adolescence, désormais englobée sous le terme de jeunesse, n'est pas une mince affaire. Une frange non négligeable des jeunes a du mal à donner sens à sa vie et à projeter son histoire dans l'avenir. D. Le Breton revient sur les souffrances et les difficultés de ce passage délicat qui consiste à devenir soi. Il s'intéresse ici à cette jeunesse en quête de sens et de valeurs suspendue entre deux mondes, prise dans les turbulences d'une métamorphose physique et psychique douloureuse. Les conduites à risque marquent l'altération du goût de vivre d'une partie de la jeunesse occidentale contemporaine et viennent confirmer le fait que fabriquer une douleur permet d'endiguer provisoirement la souffrance de vivre dans une société devenue, comme l'individu, sans limite de sens. Changer de peau en y ajoutant tatouages et piercings opère comme des actes identitaires, se scarifier en secret, fuguer, errer jusqu'à disparaître de soi ou développer une haine de son corps en devenant anorexique ou boulimique, bref tous ces phénomènes de résistance à la dureté du monde sont ici étudiés en profondeur. Véritable manuel pour les parents, cet ouvrage fera date pour envisager et peut-être mieux comprendre les souffrances de nos adolescents en ce début du XXIe siècle.
10/2007
Littérature française
Les imparfaits du subjectif Tome 2 : L'adolescence
Cette saga populaire a pour cadres un village du Bourbonnais et la capitale de l'Auvergne. Elle transporte le lecteur de la guerre de 1914-1918 jusqu'à la reconstruction de la France dans les années 50, en passant par l'occupation allemande de 1940 à 1944. Les diverses péripéties qui rythment le roman sont révélées à travers les souvenirs fugaces d'Antoine, un enfant abandonné à la naissance par un "géniteur" qui le jalouse. A l'adolescence, ce gamin devient un garçon rebelle et tourmenté par d'inavouables amours contrariées. Aussi d'un épisode à l'autre est-il souvent question de lumineux bonheurs et de graves maltraitances ; de challenges perdus et gagnés, d'indicibles soupçons et de rencontres fortuites. Autant d'événements poignants ou poétiques, parsemés d'un humour discret et d'une naïve sensualité au coeur d'une France en pleine mutation. En somme, une double résilience inespérée et - qui sait ? - peut-être réussie...
03/2017
Adolescence
P'tit(e) con(ne) ou l'insoutenable légèreté de l'adolescence
Parents, ne vous mettez pas à dos vos ados ! Ce livre, qui mêle analyse et témoignages de personnalités et d'anonymes, incite le lecteur à une réflexion profonde sur nos jeunes. Ces êtres vivants en construction, sensibles, surprenants, attachants que papa et maman adorent détester dans un subtil mélange de fierté et d'inquiétude. Mais attention, ce livre n'est pas un guide pratique ou un mode d'emploi pour parents en détresse. Il n'a pas davantage vocation à être l'avocat de ces petits diables à qui l'on colle de façon trop caricaturale l'étiquette méprisante de "p'tits con". Non, cet ouvrage sert avant tout à mieux nous faire comprendre pour mieux dédramatiser. Il sonne comme un véritable cri du coeur lancé par l'auteure. Passionnée et spécialiste du sujet, celle-ci nous plonge avec délectation dans les méandres de cette période cruciale de la vie qu'est l'adolescence. Une étape de l'existence qui suscite autant d'interrogations que de fantasmes, charriant un flot d'idées reçues.
11/2021
12 ans et +
Oklahoma ou rien. Conquête de l'Ouest américain par une adolescente et son cheval
Version française d'un livre anglais, bon chic, bon genre qui se vendait à la sortie des collèges anglais. Donc à mettre dans toutes les mains. Mais c'est quand même plus que cela. C'est, pour les personnes "d'un certain âge", retrouver leurs rêves, les bons sentiments, respect de la famille etc... C'est le cadeau idéal à offrir à ses petits-enfants après l'avoir lu soit même. Ce livre sort de la production actuelle moyenne plutôt axée mangas . C'est une évocation de la conquête de l'ouest par une famille moyenne, et l'amitié d'une jeune fille pour son cheval. Pas plus, mais c'est bien fait. Etats-Unis d'Amérique, fin du XIX. Une famille moyenne se retrouve sans ressources et sans toit. Par chance, si on peut dire pour les pauvres indiens, le gouvernement des Etats-Unis vient de leur racheter des terre et les mets à la disposition d'éventuels migrants. Tess, une jeune fille, convînt ses parents de tenter leur chance. Départ, voyage quelque peu mouvementé. Pas vraiment de violence mais des péripéties très proches de la vérité. Les difficultés se présentent. Le duo Tess (la jeune fille) et Redwings (un bel étalon) sont là pour les aplanir. Et ce qui ne gâche rien, le graphisme est parfait.
04/2020
Littérature française
Quand la chenille devient papillon ou la dictature roumaine vue par une adolescente libre
Dans ce récit historique, le lecteur apprendra la ténacité dont il faut faire preuve pour tenter de vivre heureux dans une dictature communiste, où la terreur et la surveillance quotidienne règnent en maître. Le ton narratif semble innocent mais les critiques portent sur l'ascension du communisme, le durcissement de la dictature, l'exécution de Ceausescu et la gravité de l'histoire de la Roumanie sont perceptibles. Prenant l'histoire de son enfance comme prétexte, l'écrivaine nous dépeint son aperçu de notre société moderne au niveau social et, bien entendu, politique. Son témoignage, écrit de manière fluide, est à la portée des collégiens qui étudient les régimes totalitaires en troisième.
04/2022
Education sexuelle
Stella et le cercle des femmes. Rituel de passage d'une adolescente, Edition collector
Un roman initiatique sur les rituels liés aux premières règles : des conseils doux et sacrés pour aimer son corps d'ado et de femme ! Enfin une édition collector du livre de Maïtie Trélaün ! Stella vient d'avoir ses règles et se rend dans la yourte des femmes. Accueillie par Mawani, elle va écouter l'histoire des femmes et découvrir la face cachée des cycles féminins. Elle va être guidée par trois femmes dans l'antre de la Terre pour y vivre une véritable initiation dont elle sortira métamorphosée. Ce roman initiatique apporte un autre regard sur les règles et sur le cycle féminin : il invite à célébrer l'arrivée des menstrues chez une adolescente, et chez la femme plus généralement. Il permet de ramener de l'importance et du sacré dans ce passage si délicat dans la vie d'une femme. Il contient également des petits détails pratiques à l'usage des jeunes filles et des femmes. Les nouvelles sections de cette édition collector visent justement à donner également des clés à la maman (ou autre modèle féminin) à mettre des rituels en pratique pour elle-même ou à deux. "J'ai envie de sensibiliser des adolescentes à l'importance du cycle pour la femme afin qu'elles le vivent et ne le subissent pas". Maïtie Trélaün
03/2023
Jeux
Immersion N° 7, mai 2023 : Adolescences japonaises
Persuadés que le jeu vidéo sera l'art majeur du XXIème siècle, Immersion a l'ambition de faire émerger une vraie pensée critique sur le sujet. Histoire de l'art, sociologie, philosophie : chacun de nos articles est une proposition intellectuelle et graphique à part entière. A l'occasion de ce numéro 7, nous avons complètement repensé la revue afin de proposer à nos lecteurs et lectrices une expérience plus innovante. Une nouvelle maquette qui replace l'imagerie vidéoludique au coeur de la création contemporaine et numérique. Chez Immersion, nous sommes mus par la volonté de ne pas nous contenter de célébrer le jeu vidéo, mais de le questionner et d'en déconstruire les représentations. Pour cela, nous nous attachons à explorer les grands enjeux socioculturels et esthétiques qui traversent la création vidéoludique, au sein d'une revue à la fois accessible et d'une grande rigueur intellectuelle. Publication de référence sur le sujet, Immersion est un objet unique dans le paysage éditorial européen qui s'adresse donc autant aux passionnés qu'à celles et ceux qui souhaitent découvrir comment les jeux vidéo influencent la société et les pratiques artistiques contemporaines. Au sommaire : - Victor Moisan - Un monde sans adultes - Pierre Lovati - J-RPG et système éducatif - Julie le Baron - Interview avec Dan Salvato, créateur de Doki Doki Literature Club - Carin Klonowski et Alix Desaubliaux - Teenagers with baggage - Angelo Careri - Touhou, les fleurs de feu - Clémence Leleu - Interview avec Agnès Giard, anthropologue spécialiste du Japon - Guillaume Grandjean - Pokémon, l'enfant et la mort - Jérôme Dittmar - Haruka, grandir à l'ombre de Yakuzas - Angelo Careri - Interview avec Christophe Galati, créateur de Save me Mr Tako - Virginie Nebbia - Shin Megami Tensei, le voyage intérieur Portraits : Shigesato Itoi, Junko Kawano, Ikumi Nakamura
05/2023
Psychologie, psychanalyse
Des adolescences au coeur de la Shoah
L'auteur montre comment des adolescents ont traversé la Shoah, dans les ghettos et dans les camps. La description précise de leur expérience, dans leur diversité et leurs points communs, permet de s'approcher au plus près de ce que fut la Shoah pour les individus, au-delà des connaissances historiques et des statistiques. Il montre aussi les qualités et les points d'appui qui expliquent, en partie, leur survie. Le regard qu'ils portent sur cette expérience n'est pas le même que celui des adultes. Ce regard, ce questionnement, cette réflexion se développent pour certains tout au long d'une vie d'écrivain, de professeur de littérature, de psychiatre, d'historien. Dans leurs livres, ils montrent les moyens qu'ils utilisent pour transmettre, au plus juste, à leurs contemporains leur expérience et, ce faisant, pour essayer de se déprendre du traumatisme majeur subi. La rigueur qu'ils mettent à cette transmission, pendant et après, et qui n'est pas contradictoire pour certains avec la fantaisie et l'humour, a une valeur éthique mais constitue aussi une très belle leçon de littérature. La longue expérience de psychanalyste de l'auteur lui permet d'éclairer et de mettre en valeur tous les aspects de ces adolescences au coeur de la barbarie. Ce livre contribue à mieux comprendre ce qu'ont vécu des enfants et des adolescents, devenus parents ou grands-parents, qui ont traversé les autres barbaries qui se sont exercées depuis la Shoah, et aussi ce que vivent aujourd'hui d'autres enfants et adolescents victimes des barbaries actuelles. Il est ici question des rouvres de Kertész, Kulka, Becker, Orlev, Hilsenrath, Wiesel, Klüger, Tomkiewicz, Appelfeld.
08/2016
Sociologie
Pluralité des adolescences. Enquêter en contextes divers
Adolescents et adolescences sont des termes à caractères polysémiques dont les définitions fluctuent en fonction de la société et du moment dans l'histoire que nous considérons. C'est une période remplie de paradoxes avec, d'un côté, un sujet qui ne veut plus être un enfant et dont le corps ne ressemble plus à celui d'un enfant, et, d'un autre côté, ce même sujet qui a besoin des adultes et des institutions pour l'accompagner dans cette période plus ou moins turbulente vers l'âge adulte. L'adolescence est un processus qui bouleverse la vie psychique, physiologique et sociale des sujets. Pour autant les adolescences ne peuvent se définir uniquement comme une catégorie sociale, mais d'avantage comme une " pluralité ". Cet ouvrage s'inscrit dans deux généalogies. La première lors du colloque international intitulé " Les adolescent(e)s d'aujourd'hui : penser leur bien-être en contexte scolaire et hors scolaire " en mai 2021 à l'université Jean Monet Saint-Etienne, où nous avions proposé un symposium " Diversité de l'accompagnement des adolescences ", dans un contexte de crise sanitaire qui nous a tenus à distance. Puis dans le cadre d'une recherche (Contrat Plan Etat Région) sur la vision du monde des adolescences en milieu rural. Le temps du symposium et le temps plus long de la recherche nous ont incités à questionner le passage adolescent dans les différents contextes de vie dans lesquels les adolescences sont impliquées.
03/2024
Couple, famille
Zen avec mon ado. Traverser l'adolescence en confiance
Votre ado se met à lever les yeux ou ciel lorsque vous lui parlez, refuse les bons petits plats préparés avec amour, dort jusqu'à midi même par grand soleil, teste l'agressivité de manière répétitive... Doudou n'est plus l'ange aux jolies boucles d'or que vous connaissiez... Vous y êtes ! Il entre dans l'adolescence. Dépassés, vous vivez une période de crise parentale, écho de sa crise à lui. Pour vous aider à vivre plus sereinement cette étape incontournable et essentielle de toute vie de parent, cet ouvrage vous présente des outils concrets à mettre en pratique quotidiennement. Il vous invite notamment à apaiser vos émotions, vos craintes, à retrouver estime de soi et confiance en soi, à accepter la perte de l'idéal souhaité, et à repérer ce qui reste de beau dans tout cela.
10/2019
Psychologie, psychanalyse
Regards croisés sur l'adolescence, son évolution, sa diversité
Partant de leurs deux constats sur les adolescents - celui du clinicien et celui de l'épidémiologiste -, les auteurs tentent de mieux comprendre l'évolution des jeunes d'aujourd'hui, leurs préoccupations, leurs attitudes face à l'adulte, à l'école comme en famille, leur mode d'expression quand ils vont mal et les points d'ancrage possibles pour la prévention et le soin. En effet, les discours sur l'adolescence sont le plus souvent alarmistes, et le " toujours plus " systématiquement de rigueur : plus de consommateurs de drogues, plus de violences, plus de difficultés scolaires... Mais que montrent les enquêtes successives menées auprès de larges échantillons d'adolescents ? Comment ces données contredisent-elles les discours environnants ? Et comment la clinique peut-elle comprendre l'angoisse des adultes face aux adolescents, s'appuyer sur des données chiffrées, voire les conforter ? Enfin, comment aboutir à un regard plus juste sur cette nouvelle génération qui, par bien des aspects, n'est pas si différente de la précédente ? Ces " regards croisés " contribuent à une meilleure perception des adolescents d'aujourd'hui et permettent de faire des propositions pratiques pour mieux les connaître, mieux leur parler, et surtout mieux échanger.
03/2007
Psychologie, psychanalyse
L'adolescence aux mille visages. Edition revue et augmentée
Autonomes et dépendants, individualistes et fascinés par le groupe, péremptoires et sujets au doute, les adolescents sont les champions du paradoxe. Comment cerner leurs "mille visages" et les aider à franchir cette étape cruciale de leur vie ? Comment ne pas abuser de son autorité sans devenir un parent complice ? Quand s'inquiéter des manifestations anxieuses ou dépressives ? Qu'est-ce qu'un adolescent "à problèmes" ? Que faire face au danger de la drogue, au risque du sida ? Depuis sa première parution, ce livre est devenu un classique. Il fournit des données épidémiologiques approfondies et propose une vision nouvelle de la dépression à l'adolescence et des relations entre l'adolescent et sa famille.
05/2017
Sociologie
Les grossesses à l'adolescence. Normes sociales, réalités vécues
Comment expliquer la survenue d'une grossesse à l'adolescence ? A l'heure de la contraception banalisée et de l'allongement des études, ce phénomène apparaît comme un défi au temps socialement prescrit en matière de fécondité et suscite généralement inquiétude et incompréhension. Si les interprétations sur les causes et les risques encourus divergent, il est toutefois un point commun à tous les écrits sur le sujet : la grossesse est toujours appréhendée comme un problème médical et/ou social. Analysant l'abondante littérature médicalisée et normative tentant de cerner les déterminants de la grossesse adolescente, l'auteur remet en question quelques idées reçues et esquisse d'autres pistes de réflexion. Ainsi, dans le contexte actuel de crise économique, où chacun est en quête d'identité, ne convient-il pas d'entrevoir autrement cette réalité sociale que par une analyse en termes de défaut de contraception ou de processus psychologiques ? Sur la base d'une enquête minutieuse de terrain privilégiant l'étude des motivations de ces jeunes femmes, le présent ouvrage se propose de mettre en relief les divers facteurs susceptibles d'influer sur la survenue d'une grossesse à cet âge de la vie.
06/1998
Psychologie, psychanalyse
FILLES ET GARCONS JUSQU'A L'ADOLESCENCE. Socialisations différentielles
Depuis quelques années, les perspectives d'études des conséquences de la différenciation sexuelle se sont développées et renouvelées. Cet ouvrage présente des acquis récents de la recherche quant à notre connaissance des processus de socialisation de la petite enfance à l'adolescence, en mettant en évidence l'importance de la variable sexuelle sur des pratiques sociales dont elle est un principe organisateur au même titre que d'autres variables auxquelles elle s'articule.
Les rôles parentaux sont-ils différents vis-à-vis des filles et des garçons au quotidien ou dans les moments de séparation ? Comment se comportent les filles et garçons ay sein de la fratrie ? Comment l'école traite-t-elle les différences de genres ou comment est-elle " travaillée " par celles-ci ? Le rapport à l'argent, les pratiques de loisirs, l'accès à la sexualité, les phénomènes de déviance et de délinquance différent-ils selon le sexe ? Plus globalement, dès la naissance, comment se construit l'identité sexuée ? Telles sont quelques-unes des questions abordées.
11/1999
Psychologie de l'enfant
Dictionnaire amoureux de l'enfance et de l'adolescence
Parce que l'enfance est la matière dont nous, adultes, sommes tous tissés. " Nous sommes les premières générations à voir dans l'enfant une personne à part entière et nous ne pouvons plus ignorer que l'enfance est la matière même dont nous, adultes, sommes tissés. Pourquoi cette révolution ? Comment faire face aux bouleversements qu'elle entraîne dans l'éducation ? Quelles approches nouvelles des troubles de l'enfance inspiret-elle aux pédopsychiatres ? Il n'est pas de réponse valide à ces questions sans amour : la théorie est ici inséparable du vécu. Je raconterai donc les échanges poignants, drôles, éclairants qui ont marqué mes consultations et les souvenirs personnels qu'ils ont fait revivre en moi. Je décrirai l'éblouissement de mes rencontres avec les Maîtres qui m'ont formé et ce que je dois à la lecture des grands fondateurs de la psychologie, de la psychanalyse, de la pédopsychiatrie. J'évoquerai les initiatives originales prises, avec des équipes formidables, dans les établissements que j'ai dirigés. Car aucune voie ne doit être négligée pour approcher l'enfance, notre nouvelle frontière. "
04/2023
Littérature française
Enfance et adolescence à travers la seconde guerre mondiale
Ce témoignage sur la guerre mondiale est fait " à hauteur d'enfant " : du concret, du vécu et des photos. Après la déclaration de guerre en 1939, il se poursuit, au moment de l'Invasion de juin 1940, par un périple cycliste qui nous mena jusqu'à Nîmes, où j'appris la mort de mon ami d'enfance, tué par une grenade... Retour à Paris peu avant le décès de mon père en 1943. Août 1944 : je franchis en trois jours les 90 km de Montereau à Paris où je vois de Gaulle à Notre-Dame... au milieu de la fusillade. Mai 1945 : la paix. Mais aussi déceptions et surtout immense espoir. 6 août 1945 : la bombe atomique ! ...
02/2023
Psychologie, psychanalyse
Adolescence et troubles du comportement en institution. 2e édition
Les enfants et les adolescents difficiles sont à ce point inclassables psychologiquement qu'ils en deviennent incasables socialement. Les Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques ont pour vocation d'accueillir ces jeunes manifestant des troubles du comportement, qu'on retrouve aux marges de la violence, des conduites à risque ou de la délinquance.
Ce livre : examine sur un plan administratif et clinique la situation de ce secteur important, qui occupe le second rang des établissements médico-sociaux ; parcourt sur les plans éducatif, pédagogique et thérapeutique les questions majeures et les approches théoriques de la psychologie et de l'anthropologie à l'œuvre dans ce domaine. Cette deuxième édition, entièrement revue et corrigée à la suite du nouveau décret du 6 janvier 2005 fixant les conditions techniques d'organisation et de fonctionnement des ITEP, s'adresse aux professionnels du secteur médico-social, à leurs collègues de l'Éducation nationale et à ceux des services de mineurs de la justice. Les parents y trouveront les fondements et les informations concernant les méthodes de travail des professionnels de l'éducation spécialisée.
03/2007
Ethnologie
Adolescence et éducation en milieu traditionnel gourmantché (Burkina Faso)
Cet ouvrage est une contribution à l'étude de l'adolescence. C'est un regard sur la gestion de ce stade de développement en milieu traditionnel gourmantché en Afrique de l'Ouest. L'étude menée sur le terrain dévoile comment cette société prépare l'être dès sa conception, la petite enfance, l'accompagne dans sa quête de se réaliser, l'encadre à travers une structure initiatique avant de lui octroyer un statut d'adulte.
01/2018
Santé, psychologie
VIC : SURMONTER L'ANXIÉTÉ DE PERFORMANCE À L'ADOLESCENCE
Quand je pense à un examen qui s'en vient, mon coeur bat plus vite, ma respiration s'accélère, mes pensées tourbillonnent... J'essaie de me souvenir de la matière, mais je m'agite de plus en plus. Selon mon psy, je fais de l'anxiété de performance. J'ai eu le goût d'en savoir plus, alors j'ai fait ma petite enquête... 65 ? % des adolescents québécois vivraient de l'anxiété de performance. Tu t'imagines ?? Ca veut dire deux ados sur trois ! Je fais donc partie de ces statistiques, comme Josiane, qui veut toujours avoir 100 ? % et qui étudie sans arrêt (même la nuit ? ! ), Karim, qui se sent nul et qui passe son temps à procrastiner, et Félix, qui s'entraîne de plus en plus de peur d'être exclu de son équipe de natation. Toi aussi, tu vis de l'anxiété de performance et tu aimerais connaître des stratégies pour la surmonter ?? Ce livre est pour toi ? ! La collection Perso propose des guides destinés aux ados qui traversent des situations difficiles. "Vic" leur permettra de mieux comprendre l'anxiété de performance, de se sentir moins seuls et, surtout, de trouver des trucs et des exercices pour surmonter leurs difficultés.
03/2022
Pédiatrie
Le développement neurocognitif de la naissance à l'adolescence
Les ouvrages de la collection sont écrits par les spécialistes du domaine pour les pédiatres hospitaliers et libéraux les internes des services de pédiatrie ainsi que pour les médecins généralistes. Précis et didactiques ils fournissent à ces praticiens :
les éléments indispensables pour détecter et reconnaître les pathologies ;
des réponses claires à des situations cliniques précises ;
des critères d'orientation et des propositions de conduites à tenir
L'étude du développement neurocognitif des enfants contribue à une meilleure connaissance et compréhension de la nature humaine. Il est utile d'affirmer la nécessité d'avoir une approche multiple pour bien comprendre la complexité et la dynamique du développement et de s'intéresser à l'ensemble des fonctions cognitives et affectives des enfants.
Cet ouvrage présente les dernières données scientifiques sur la trajectoire de développement des principales fonctions sensorimotrices langagières socio-émotionnelles et cognitives de l'enfant de la naissance à l'adolescence.
Chaque chapitre est illustré d'un ou plusieurs ' focus ' sur les implications en pratique clinique ou pédagogique et les nouvelles perspectives thérapeutiques qui découlent de ces avancées comme par exemple l'alimentation et la croissance cérébrale le développement du langage oral et écrit la perception multisensorielle et ses liens avec les apprentissages scolaires.
Ces focus sont des outils destinés à aider le praticien dans son évaluation du développement de l'enfant et lui permettre de repérer les développements atypiques ou dysfonctionnements.
Cet ouvrage s'adresse à tout professionnel de santé et de l'éducation désireux de parfaire ses connaissances et/ou d'approfondir sa pratique à l'éclairage des principaux points de repère sur le développement neurocognitif de l'enfant.
05/2022
Littérature française
Adieu millénaire, bonjour. Volume II: 1964 – 1966 Horizon adolescence
Didier JP Bernard n'a pas onze ans lorsqu'il fait la dure connaissance de la vie de pensionnaire. Larmes, sarcasmes, injustices le blessent mais parfois rires et moments comiques remontent un peu son moral. A la maison, sa famille ne ressent pas toujours sa détresse. A la ferme, l'incroyable aventure des animaux en société se poursuit près des humains. Là aussi, les évènements joyeux ou tristes se succèdent. Un fabuleux trésor oublié depuis des siècles viendra pimenter la vie rurale des "spéciaux" ...
04/2023
